我的發(fā)現(xiàn)二年級作文范文20篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)二年級作文范文20篇，歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文1
今天我和媽媽到公園去玩，我們玩了很多的東西，玩累后我們到小花園去休息，在這期間我發(fā)現(xiàn)了非常有趣的事情。
我發(fā)現(xiàn)有個地方的`螞蟻特別多，我趕忙到跟前仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻正在抬起比自己身體重很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長長的，還有它那六條細細的腿正大步的向前使勁搬著糧食走著。
有些小螞蟻搬運的東西太大了，搬了幾次都搬不動，就見這時從別的地方又趕來了幾只螞蟻幫助進行搬運，終于這些螞蟻齊心協(xié)力把他們需要的糧食抬回洞里去了。
通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，團結就是力量！
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文2
一個星期一的下午，我在學校的羽毛球場邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我想把它捉上，但一拿起來蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身體像一條彎彎曲曲的繩子，表皮滑溜溜的。我就用一個口袋把它裝起來帶回家。
把蚯蚓帶到家里，我決定做兩個實驗：拿出一個三節(jié)的盒子，把蚯蚓放在中間盒子中，左邊的盒子放一些泥土，再開一個小窗戶讓陽光射進去，右邊的盒子也放上泥土，但不讓陽光射進去。我睜大眼睛，細心的`觀察蚯蚓的動靜。過了一會兒，蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪動。
我又開始做第二個實驗：用小刀來把蚯蚓切成兩節(jié)，蚯蚓的身體里流出黃色的液體，聞起來很臭。我把切成兩節(jié)的蚯蚓重新放回泥土里，過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓又長完整了。原來蚯蚓有再生能力。
通過這個實驗，我明白了一個道理：要有一雙探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文3
做中午飯的時候，我?guī)蛬寢屨诵�，一根，兩根，三根，咦？怎么幾乎每根菜心頂端的小花朵不見了呢？我問媽媽，原來是昨天晚上媽媽沒有把菜心放好，給老鼠吃掉了。為什么老鼠不吃完整根只吃頂端那一小朵花兒呢？幸好還剩有幾根菜心頂端的小花朵沒有被吃掉，我摘好洗干凈給媽媽炒。
不一會兒，媽媽把飯菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻來覆去的尋找小花朵，找到啦！我把小花朵送入口中，甜甜的'、嫩嫩的，特別爽口。難怪老鼠喜歡吃小花朵，不愧是十二生肖之王。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文4
前幾天我和媽媽去動物園玩，發(fā)現(xiàn)有一個釣魚的池子，我釣了一條魚，媽媽釣了五條魚，我們把魚帶回我自己家，放到金魚缸里。
魚兒在水里自由自在的生活著，過了一天后發(fā)現(xiàn)魚兒死了一條，就這樣一天天過去了魚兒全都死光了，這是怎么回事呢？
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)上因為魚太多，缸太小，造成魚兒缺氧，金魚缺氧就會死，還有一個原因不能用自來水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會漲死的。
原來這么多的'要點，我以后養(yǎng)金魚一定要注意喔！
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文5
今天，我觀察爸爸做飯。
爸爸先把雞蛋碰破一個小坑，然后把雞蛋掰成兩半，雞蛋黃從雞蛋皮里掉出來，正好掉在碗里，又把水倒在鍋里，再把雞蛋倒在鍋里。奇怪的`事是：雞蛋青在往起滾，慢慢地雞蛋青變白了，而且還把蛋黃給包住了。因為蛋清有蛋白質，蛋白質遇火會變塊。
香噴噴的荷包蛋做成了。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文6
一個晴朗的早晨，我6點起床，帶著我家可愛的小狗京京去溜達了。
順著我家西路望去，有一群小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，從樹上飛上來飛下去，好像是一群小朋友在公園里興高采烈的從蹦蹦床上跳來跳去一樣，可愛極了！
迎著新鮮的空氣，正當我和京京玩的`高興的時候，不知不覺間，感覺身體好像披上了暖紗一樣舒服。我回頭一看，原來是太陽公公悄悄給我送來的，我好興奮啊，你看他好像是從火星里飛下來的大火球，太美了！
仰望整個藍天，感覺好寬敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想變成老鷹到她的懷抱里自由飛翔；再看圍繞在太陽周圍的云朵，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千。有的像小狗，有的像小貓，還有的像小狗和小貓在玩球一樣；看離太陽遠一點的云星，就像遨游在海洋里的小魚，太神奇了！
我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，摸著我的頭說：寶貝兒，你真善于觀察，簡直棒極了！
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文7
小蝌蚪和小魚是死對頭，你們聽了可能會覺得可笑，肯定會想：那些都是溫和的小動物，怎么會是死對頭呢？你們要是這樣想那就錯了！因為這是我親眼所見的。
有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個盆子里，就去完了。一會兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時我只能坐以待斃，因為他們已經(jīng)纏在了一起；。時間一分一秒過去了，他們的戰(zhàn)斗還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，戰(zhàn)斗結束了
讀者們，聽了我的`講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個事實了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹︻^呢？我有一個猜測，那就是在遠古時候，小魚和蝌蚪是另外兩種動物，那時侯，它們就是死對頭，無數(shù)年后，它們進化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對頭。
聽了我的猜測，你們有什么想法呢？
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文8
一連幾天都在下雨，終于雨停了。昨天和今天雖然是個大晴天，但我覺得還是特別冷。早上我起床時，媽媽讓我穿上毛衣、毛褲，并說：外面很冷，多穿些衣服。
在上學的'路上，我發(fā)現(xiàn)樹葉黃了，一片片樹葉隨著風兒飄飄揚揚地往下落；到了學校，我發(fā)現(xiàn)草坪上一片銀白，走近一看原來是霜；我又發(fā)現(xiàn)，欄桿下結了一層薄薄的冰，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我用手一摸，呀！真涼！
��！我發(fā)現(xiàn)秋天就要結束了，冬天就要來到了。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文9
“呼——呼——”冰冷冰冷的冬風，把穿著羊皮大衣的人們吹得直打哆嗦的日子過去了。
一天，爸爸媽媽帶著我去森林里玩耍。高大的樹干像一根根柱子撐著蔚藍的天空，綴滿嫩綠葉片的樹冠則像綠色的云，把天遮住了。
瞧！那是什么？一片綠色的'“大�！保欢涠淦鏍幎菲G的杜鵑花，漫山遍野怒放。
走著走著，我和爸爸媽媽又看到，不計其數(shù)的春筍布滿山崗，好像一排排披著盔甲手握長矛的武士。
“轟隆隆”，春雷公公看見伐木工人們在砍樹，頓時大發(fā)雷霆，吼叫一聲，震耳欲聾的雷聲在天空中此起彼伏。這下不得了了，膽小的春雨妹妹被嚇哭了，嘩啦啦的眼淚像山溪水一樣奔涌而下。
春雨妹妹的哭聲和春雷公公的吼聲，把正在熟睡的大黑熊先生吵醒了，大黑熊大聲罵道：“誰呀？我在睡覺，吵什么呀？”
大黑熊伸了個懶腰，出來散步時，看見人們在歡呼：“春天來了！”
它打了個性噴嚏，睜大眼睛，終于明白：春天來了！
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文10
現(xiàn)在正值秋蚊子十分猖狂的季節(jié)，不僅白天叮得我癢死，晚上還嗡嗡的，不讓我睡覺。真是討厭。
看我的“如來神掌”，“啊——”可惡的蚊子居然以迅雷不及掩耳之勢，躲開了我的攻擊，再接一掌。“可惡，竟然，又躲開了我的攻擊�！本瓦@樣，我折騰了一晚上，還是沒有把這只可惡的.蚊子打死。
于是，我只好使出絕招——“查電腦”。我對其中一條信息產生了興趣：在屋中放置一個盆子，盆中加點肥皂絲混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就會有一些死去的蚊子。“原來是這樣啊�！蔽逸笭栆恍�，想：蚊子，你慘了。
于是，我拿了一個盆子，盆中加了點肥皂絲和洗衣液，再加了點水。哈哈!陷阱做好了。明天會不會有壞蚊子自投羅網(wǎng)呢?
第二天早上，我迫不及待地走進衛(wèi)生間，“啊!”我不由自主地大叫，“真的有好多蚊子!”看你們還敢不敢欺負我。我想。
自從這之后，蚊子就不騷擾我家了。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文11
朋友們，看了這兩幅圖，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？不知道？哈哈，還是讓我來告訴你們吧。
白天，艷陽高照。大熊貓大搖大擺地走了出來。它旁巨若無人地闖進了竹林里，慢吞吞地吃起竹葉來。它吃完后，還把竹竿扔得滿地都是。
夜里，月光皎潔。小兔子左看看、右看看，發(fā)現(xiàn)四周都沒有人，它就蹦蹦跳跳地來到了同一片竹林里。只見它嗅了嗅竹葉，搖搖頭，沒興趣，徑直走到草叢中大口大口地啃起草來。它吃得津津有味，都流出口水來了。
我明白了大熊貓和小兔子分別是什么時候出來吃東西的�？墒牵瑸槭裁创笮茇垚鄢灾袢~，而小兔子受啃青草呢？
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文12
一天，叔叔和爸爸釣了好多魚。于是爺爺就做了一個魚缸，再把魚放進去，這樣看里面就有許許多多的魚，游來游去多可愛。
弟弟每天都到魚缸那里看魚，還伸手去抓呢。我們都很擔心弟弟，怕他栽到魚缸里。所以這幾天，我們天天吃魚，直到?jīng)]有魚了，弟弟也不會去看魚了，我們再也不用擔心弟弟了。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文13
春天到了，花草樹木都長出翠綠的嫩芽。農民伯伯在地里耕種。
水田里有一只只可愛的`小蝌蚪。有一天我捉著小蝌蚪玩，媽媽看見了說：“它長大會變成青蛙，可以幫我們吃害蟲，所以不要捉小蝌蚪玩。”
為了證明媽媽說的是真還是假的，我捉了一只可愛的小蝌蚪回家去養(yǎng)。過了幾天它長出前腿，又過了幾天它長出后腿，結果尾巴沒了。最后就變成了青蛙。
媽媽說的話原來是真的！
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文14
我有一個小秘密，我給你說說，不過你可千萬不能給別人說哦！
叮鈴鈴，下課了，同學們像決堤的洪水一樣涌出教室，站好隊，帶到前院，就等著老師說過一聲解散了，三年級一班同學已經(jīng)解散完了，該輪到我們班了，你看，老師瞪大眼睛看著我們，只好閉住自己的嘴巴，老師說了聲解散，同學們各奔東西，像小兔子撒腿就跑，有些同學慢吞吞的，像一只只小鴨子一樣，同學們也站到路隊里，心里是一種說不出來的喜悅和快樂，同學們正準備說話，楊校長嚴肅的說：“是誰再說話？”同學們頓時閉住了自己的小嘴巴，不說話了，出了校門，同學們心里美滋滋的，多么美好的'一天呀！
我的新發(fā)現(xiàn)是不是很有趣？你的新發(fā)現(xiàn)是什么？
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文15
我發(fā)現(xiàn)了美麗的蝴蝶原來是毛毛蟲變來的。
雌蝴蝶采卵后，把卵寄存到鮮嫩的樹葉上面，卵慢慢長大就成為了小小的`毛毛蟲。毛毛蟲要靠吃葉子來長大和生存。
毛毛吃了大量的葉子，在經(jīng)過蛻皮，長大了，就開始在樹上結繭，變成蛹。毛毛蟲在繭里不能吃也不能喝，不過你不用擔心，毛毛蟲結繭前就把自己喂得非常飽啦。時間到了，蛹就會破開，里面就會飛出來一只美麗的蝴蝶。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文16
今天下午第二節(jié)課，莊老師帶我們去校園南邊的小樹林里去玩。
我突然發(fā)現(xiàn)了棵不知名的樹，歪歪的，好像快倒了。它挺拔、高大，從底部到離地兩米左右高的地方，幾乎連一根枝條也沒有，枝條上連一片葉、一朵花也沒有，整棵樹光禿禿的。這棵樹的樹干很光滑，顏色是青綠色的，顯示出它頑強的.生命力。
我又看見在不遠處，連翹花開的正旺呢！遠遠望去那片連翹花真像金燦燦的海洋。仔細一看，連翹花和迎春花長得很像，只不過連翹花枝干比迎春花高，花的形狀也不一樣，連翹花是四片又長又尖的花瓣，而且四根花蕊一根對著一片花瓣。迎春花則是五片又小又圓的花瓣，有些還沒盛開的花骨朵像小燈泡，有些才展開一點的花骨朵像小茄子，有些盛開的花像小喇叭。
這個小樹林里的奧妙可真多。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文17
我家的小貓最近有些反常。
它老躺在地上，不去捉老鼠，以前貓是很機靈的�？墒�，現(xiàn)在總是懶洋洋的。我還有一個重大發(fā)現(xiàn)，它的肚子變大了，難道它和男貓結合了。帶著種種疑問，我去問媽媽，媽媽說：“咱家的小貓要生小寶寶了�！甭犃诉@個振奮人心的消息，我高興的又蹦又跳，我想：小貓要生小寶寶了，肯定要吃點好點。于是我拿著魚鉤，到小河邊釣魚，我釣了10分鐘，釣了一大堆魚，我數(shù)了數(shù)一共四條。我提著小桶，高高興興地回家了�；氐郊液�，我迫不及待地炸魚，炸好后趕緊把魚拿到貓窩去。我的小貓聞到香味后，立刻出來，把小魚吃個精光。幾天后，我再去給小貓送食時，發(fā)現(xiàn)小貓的肚子越來越大，圓圓的像個皮球一樣。又過了幾天，我再去時，小貓就生了，生了四只，有黑白相間的.，有棕色的，真可愛。
通過這次事件，我明白了，只要留心，生活處處有學問。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文18
清晨，媽媽給我煮了個雞蛋，一出鍋，蛋香味便撲進了我的鼻孔里，我迫不及待地剝開了雞蛋，雞蛋就好像一個白白嫩嫩的大圓球，仿佛是一個小孩子細膩的皮膚，忽然我發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋白上還裹著一層白膜呢！我百思不得其解，雞蛋上為什么要裹一層白膜呢？帶著這個疑問，我便請教了媽媽。
媽媽告訴我說：“雞蛋裹著一層白膜是因為白膜會防止雞蛋被細菌侵入，還有一個原因是能夠更好地保護住雞蛋的表皮，還可以使皮膚更加細嫩�！�
聽了媽媽的話之后，我突然聯(lián)想到自身：平時我在上學或者放學的時候，總會突然有一陣風吹過，結果沙子進入了我的眼睛，弄的我眼睛都紅了。我突然覺得要是人們能仿照雞蛋的'膜做一個眼貼膜貼在我的眼睛上，那么，就不會讓那些可惡的風沙乘虛而入了，還保證了用眼衛(wèi)生。
大自然的啟示，對我們的科學十分的有益，可以說，大自然是我們的好老師！是它們，才引領人類開創(chuàng)了一道知識大門——仿生學。
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文19
一日，我在家中玩耍，看見一幅畫，上面畫的是在百花園里，所有的花都過著優(yōu)雅的生活。
忽然有一天來了兩位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭，竊竊私語。有的花說題目：“孔雀比牡丹還美麗�！�
有的說題目：“孔雀是最美的�！边�有的說題目：“孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛�！边@時牡丹聽見了，它非常生氣地想題目：孔雀一定是來挑釁我的花魁王位的�！�
孔雀見了牡丹，馬上說題目：“尊貴的女王殿下，我從遙遠的地方就聞到了您芬芳的氣味，我跟隨這香味走到這百花盛開的百花園里，我見了您的`面容，我覺得您是最美的。”牡丹聽了這話，覺得自己更加美麗了，它說題目：“知道我美就好了�！�
忽然一個我十分熟悉的聲音打斷了它們的對話，原來是我的媽媽。媽媽問我和妹妹題目：“你們認為牡丹和孔雀它們倆誰美？”我說題目：“孔雀美，孔雀最美。因為孔雀更懂得欣賞別人的美麗。”
我的發(fā)現(xiàn)二年級作文20
我了“長頸鹿為要站著睡覺”,這從頭說起。
去年放國慶長假的，全家到成都去游玩。當來到動物園，來到鹿群里，個長頸鹿伸著長長的'脖子，站在那里紋絲不動，兩只眼睛閉的的，倚靠著欄桿“閉目養(yǎng)神”呢！
我真不它到底在干，，我就去問，說長頸鹿在睡覺。我就納悶了，長頸鹿會站著睡覺呢？
一回到家里，我就開始動腦思考，我絞盡腦汁，終于猜想了。長頸鹿的脖子長，躺下、都很難，它躺下睡覺，萬一遇到兇猛的野獸，就很容易野獸的俘虜。動物也不需要睡很長，安全，站著睡覺。
我“重大”的使我眉飛色舞，感到的高興。我從中明白了，遇到疑難的，大膽猜想，敢于提問，使更多知識，讓去吧！
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