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爭吵二年級作文（通用31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的爭吵二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵二年級作文 1
夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。原來是標點符號們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的'。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法，都說自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標點符號，缺一不可，應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫好�！�
聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。
爭吵二年級作文 2
有一天我掃完地上樓放掃把，突然聽見有幾個同學(xué)在吵架，原來是一個女生拿垃圾桶去裝垃圾，一個男生搶走了垃圾桶，因此吵了起來，那個男生竟打了那個女孩，女孩哭了，我看見了這一幕，我?guī)е鴰讉�朋友去勸架，他們終于停止了爭吵，男生也道了歉，矛盾化解了。只要同學(xué)們互相寬容，就不會爭吵起來了。
爭吵二年級作文 3
星期六，我和媽媽發(fā)生了矛盾。媽媽讓我寫作文，我不寫，媽媽不理我，我也不理媽媽。
然后，我又去二［1］班的張佳熠家玩。晚上，我媽媽叫我回家吃餃子，我給我媽媽提了一個條件是“那你得理我”。我回家的'時候，她真的理我了。我們又和好了。
爭吵二年級作文 4
今天我和克萊諦吵了一架。并不是因為他得獎我嫉妒他。
早晨小石匠生病了。老師讓我?guī)退瓕憽懊吭鹿适隆蓖蝗豢巳R諦不小心把我的筆記本弄臟了。然后他說:我不是故意的'。然后我心里一直想
報復(fù)他。然后我用同樣的方法把他的筆記本也弄臟了，他憤怒的說:你是故意的!我心里會后悔極了。
令我沒想到的是今天放學(xué)的時候他說:我們不要吵架了!
爭吵二年級作文 5
有一次，我在做作業(yè)坐在旁邊的童辰悅忽然碰胳膊肘，本子被弄臟了，字跡也看不清了，我火了罵了他一句:“死王巴，小心一點!”他只是微笑的說:“對不起!”我本來會相信他可是他的笑讓我很不高興心想:得了獎有什么了不起。于是，我也碰了他的`胳膊肘他的本子也被弄臟了，童辰悅臉都氣紅了還想打我，我現(xiàn)在才知到同學(xué)之間要互相友好。
爭吵二年級作文 6
文具家族發(fā)生了戰(zhàn)爭。
它們每天都爭吵，有一天，橡皮說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，人們寫錯了字，那個字就永遠都是錯的了！”
鉛筆說：“我不寫字，你擦什么？還是我的本領(lǐng)最大。”文具盒說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，用什么裝你們呀？”
書包說：“別吵了！大家都是文具，那就是一家人，那有家人和家人吵架的`？”
大家聽了不好意思的低下了頭。
爭吵二年級作文 7
星期三我上完藝校放學(xué)回家的路上，媽媽給我買了圓片，買的是18元一大盒的，買了以后有個小男孩說“我是三年級的學(xué)生，我拿我的圓片和你比賽�！蔽艺f“好!”我拿的是“隱形化石翼龍”，他說“我不要舊的!”我正在挑選時他搶過我的`“喵喵”說“拿喵喵，拿喵喵!”我生氣的說“不，不，不”。說完我轉(zhuǎn)身就走了。
爭吵二年級作文 8
一次，我在寫作業(yè)，媽媽叫了我一聲，我以為是吃飯了，就剩幾道題了，等一會再吃，等我寫完作業(yè)去廚房的時候，媽媽卻說，你再那看電視，一眼都不想離開，就剩一個包子了，被我吃掉了。
我大聲對媽媽說，我沒有看電視，我在寫作業(yè)。媽媽知道冤枉我了，馬上給我道歉，最后我也沒有說她，因為她是我的媽媽。
爭吵二年級作文 9
那天早晨，我們又開始了一番爭執(zhí)：毛一然說我是個女生，我氣得大叫起來：“你這個男生，暴力女！”。她氣得臉都紫了，說：“你還說我呢，你還不是每天混在女生堆里�！蔽覛獾媚樁技t了，便使出絕招：對她使一種眼神，這種眼神對別人沒效果，可是對她非常有效。她一看這眼神，趕快臨陣逃脫。我在后面追著她大喊大叫，不依不饒。
她無話可說，夾著尾巴逃跑了。
爭吵二年級作文 10
一天，從文具盒里傳出吵鬧聲，吵個不停的.是一些文具。鉛筆說：“我的用處最大了，沒有我，人們就不能寫字了�！毕鹌ふf：“那你要是寫錯了字，你能改嗎？我還能改字呢！”格尺說：“我們能畫 直線，你們能嗎？我的用處才最大呢！”這時，文具盒發(fā)了話：“你們的用處都很大，少一個，小朋友們就寫不了作業(yè)了�！�
爭吵二年級作文 11
在一個文具盒里，有鉛筆、鋼筆、橡皮、修正液，它們和諧相處。
有一天，它們?yōu)榱艘患∈露鵂幊称饋�，橡皮說：“我的功勞最大，因為我可以幫助小主人擦本子�！便U筆說：“如果沒有我，小主人就寫不成字�！�
鋼筆說：“你們別吵啦！
如果沒有我們，小主人就什么字就干不成任何事情，所以，我們就要和諧相處，幫助小主人寫作業(yè)�！毙拚赫f：“對啊！我們一定要和諧！”
爭吵二年級作文 12
文具家族爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。
他們每天都在爭吵。有一天，橡皮說：“我是最棒的。沒有我，人家會寫錯一個字，那個字永遠都是錯的！”
鉛筆說：“我不寫。擦什么？”還是我的.能力最大�！蔽木吆姓f，“我能力最大。沒有我，我用什么來收拾你？"
書包說：“別爭了！大家都是文具，也就是一家人，還有家人跟家人吵架？”
大家都尷尬地低下了頭。
爭吵二年級作文 13
樹葉說：“我的本事天下無敵，誰都比不上我�！�
“別胡說八道了！”樹根氣憤地說。
“嘿！你聽聽我有什么本事，我能為人們遮陰，還能為人們擋住沙塵暴�！�
樹根一聽更氣憤了說：“算了吧！沒有我，你怎樣能長出那么多樹葉為人們遮陰，擋住沙塵暴呢！我的本領(lǐng)才大呢！”
樹干聽了它們的.話笑著說：“你們的本領(lǐng)都大，都能為人們做出貢獻，何必要去爭吵呢！”
樹根、樹葉一聽都羞紅了臉。
爭吵二年級作文 14
放學(xué)回家后，我拿出我的口算，每天練習(xí)。爸爸回家，我就完成了。我給了父親，父親仔細看了看，說：“有問題不對，應(yīng)該是連接不到600�！蔽肄q解道：“不，應(yīng)該是600多吧�！比缓笪医忉屨f是因為估計要陸續(xù)做。很快，我們兩個就因為你的'話和我的話吵起來了.吵夠了，我生氣地對父親咕噥：“你要是對，打我手十下�！蔽腋赣H同意了。然后我們分道揚鑣。我告訴你，我有點害怕！…這里是正文結(jié)尾
爭吵二年級作文 15
壞了。數(shù)碼寶寶又吵架了！1小姐姐得意地說：“你們都得叫我老大。我不是打了100分嗎？”0的`哥哥皺著眉頭說：“1只有一個，我還有兩個！”哥哥開玩笑地說：“有大鴨蛋！人們稱贊我是一只美麗的白天鵝。”就這樣，他們天天爭論。
今天9叔忍不住說：“1小姐姐，0小哥哥，2大哥哥，你們都有自己的本事，要團結(jié)互助！”1妹，0弟，2哥都臉紅了，互相道歉，成了閨蜜。
爭吵二年級作文 16
一天晚上，我和冰冰、雷雷、妞妞、徐美、唐璇、覺覺一起玩吧啦啦小魔仙。我當(dāng)秋風(fēng)，冰冰當(dāng)雪非非，雷雷當(dāng)烏支支，妞妞當(dāng)魔仙女王，徐美當(dāng)小月，唐璇當(dāng)小藍，覺覺當(dāng)嚴莉莉。覺覺想當(dāng)魔仙女王，妞妞也想當(dāng)魔仙女王;冰冰想當(dāng)烏支支，雷雷也想當(dāng)烏支支;徐美想當(dāng)小藍，唐璇也想當(dāng)小藍。就這樣吵了起來，一直吵到九點鐘。我想應(yīng)該回家了，游戲沒玩成我很傷心。
爭吵二年級作文 17
今天我和同學(xué)吵架，因為我們在玩游戲的`時候我對他不公平，他就和我吵了起來，我說：“給你和你一樣好不�！彼⒉活I(lǐng)情，反而打我，我不還手說：“和好吧？”他說不，我就沒辦法了。
后來我坐在位置上想：要是我不耍賴就好了，去向他認錯，可不好意思......我想了很久，終于到了放學(xué)了，那個同學(xué)走過來說：“和好吧？”我說好的，接著我們就高高興興的分手了！
爭吵二年級作文 18
題目為：《字典公公家里的爭吵》
字典公公家的'爭吵，吵個不停的是五官。耳朵說：我能聽見聲音，誰也沒有我重要。”服氣的嘴巴說：我能吃東西，誰也沒有我重要。”水平最高的眼睛說“我能看清整個世界，誰也沒有我歷害。”驕傲的鼻子說：“我能分辯各種氣味，誰也沒有我重要�！贝蠹覡巶�不可開交，字典公公把意見發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個，我們的五官就沒有這么漂亮！
爭吵二年級作文 19
有一次，我和張衛(wèi)國吵架了。并不是因為他不給我東西玩。我很嫉妒她，有一天下午我正在上廁所。忽然我就看到了張衛(wèi)國，我就跟上去想和他玩，但是，他說讓我走開，我很生氣。就想報仇。我趁他不注意的時候把他的一塊橡皮弄掉了。害得他不能擦他寫的字了。
忽然我的'氣全消了，但是我還是很不安，我很后悔那樣做。因為我想起媽媽說的話。我覺得張衛(wèi)國他不是不給我玩，然后我就一直不敢向他認錯。
最后我們和好了。
爭吵二年級作文 20
一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來。因為鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說：“這被子是我的'�！闭l知就鬧成了一團。
橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護，哥哥要對弟弟特別關(guān)心，不能吵架。”
通過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。
爭吵二年級作文 21
深夜了,冰箱里的蔬菜還在不停的爭吵著.
茄子哥哥首先發(fā)話了:"你們瞧,我身上的礦物質(zhì)較多,我肯定當(dāng)上國王呢.
菠菜叔叔說了,我一身綠衣服多漂亮啊,我應(yīng)該當(dāng)國王.
大白菜妹妹可不高興了,我一身漂亮的衣服,你們哪比的.上我啊.
冰箱爺爺說了,你們大家都一樣,誰也不比誰強,人類誰都非常需要,你們都很重要,不需要爭了.
大家慚愧的低下了頭......
爭吵二年級作文 22
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
鉛筆說：“你們當(dāng)中還是我的本領(lǐng)大，小主人要鞋子就得靠我，呵呵，你們說我的本領(lǐng)大不大？‘’直尺說：”你的本領(lǐng)有什么大？還是我的本領(lǐng)大，鉛筆，哼，那你畫直線的'時候去找誰？那還不是我�！跋鹌し瘩g道：”我的本領(lǐng)才大，別忘了我是公認的橡皮師�！八鼈冞@樣爭論不休。
文具盒爺爺吵醒了，語重心長地說：”每個人有個人的特點�！�
爭吵二年級作文 23
我的文具盒是長方形的，文具盒里有四支鉛筆和一個橡皮擦，還有一把尺子和一張課程表。
這時橡皮擦說：“你看你們這麼舒服都把我擠到角落里啦�！背咦觽牡卣f：“我更可憐被橡皮擦和鉛筆壓在最底下，鉛筆對尺子兄弟說：”我也不想這樣是我們小主人的文具盒太小了“。哈哈哈！課程表得意的`說：”我在文具盒的最上面把你們都壓在下面。
我聽到了文具盒里爭吵，以后我會合理的安排好文具盒里的擺放讓它們不再爭吵。
爭吵二年級作文 24
一天文具盒里發(fā)出了吵鬧聲，吵得不停地是一些文具。鉛筆說：“要是沒有我主人怎么寫字？”橡皮說：“要是你寫錯了怎么辦？”格尺說：“要是沒有我格就打的里倒歪斜�！彼麄円恢背车揭雇怼Ｎ木吆姓f：“ 你們都很重要，少一個主人字也不會寫的那么好！”
爭吵二年級作文 25
有一次，我和張怡寧打羽毛球時，霍雨晨叫了我一聲并且碰到了我的胳膊肘，導(dǎo)致球沒打中，我非常生氣并罵了她一句然后走開了，從此以后每次從他身邊走過時，她都瞪我一眼。我終 于忍不住了，找了一次機會和她說聲對不起，我不應(yīng)該罵你，霍雨晨溫柔的.說沒關(guān)系，于是我倆成了永遠不分離的好朋友。
通過這件事我明白友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。
爭吵二年級作文 26
一天，文具盒里傳來吵鬧聲，原來是一些文具，它們爭吵誰最有用。鉛筆說：“我最有用，因為我可以幫助學(xué)生們記錄許多知識。”尺子說：在數(shù)學(xué)里，你們誰也比不上我，我畫加、減、乘、除號都得 用我�！跋鹌ふf：”你們寫的有時錯的還用我們橡皮來擦、“文具盒把意見發(fā)表：”你們都有用，丟了一個，主人都不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！�
爭吵二年級作文 27
一天，文具盒里開始了爭吵。
鉛筆說：”我最棒，如果我寫錯了字，主人還能修改�！�
圓珠筆說：”我最棒，我能寫字，但還弄不臟主人的手�！�
橡皮說：”我最棒，我能把寫錯的字擦掉。“
這時文具盒奶奶說話了：”都別吵了，你們要記住，每個人都有自己的.長處和短處，不能只看自己的優(yōu)點，要正視自己的缺點，那樣才是完美的！“
爭吵二年級作文 28
表哥放暑假來我家玩，我們一起玩陀螺，不知道怎么回事他的陀螺找不到了，他就對我說：是你把我的陀螺藏起來了吧？我說：不是我，我沒有藏。為這事我們爭吵了半天，最后，他對我 說：睡午覺的時候給你算賬！我害怕極了，連中午飯都沒吃。
吃過午飯，他找到了他的'陀螺，他笑瞇瞇的對我說：我冤枉你了，對不起我也笑著說：沒關(guān)系。于是，我們倆又和好了。
爭吵二年級作文 29
今天我的心情很不好！還哭鼻子了呢！因為我的同桌欺負我，把我的手給抓紅了。我也反抗過，可是，弱小的.我怎么是他的對手呢！
中午，我痛哭了一場，飯都不想吃了。媽媽說：“哭不能解決問題，把以前爸爸教你的武功都用上！”
“好！以后誰敢欺負我，我就打扁他！”
到了下午，不知不覺我們又和好啦！唉，其實回頭一想，他還是挺可愛的。
爭吵二年級作文 30
一天晚上，小紅的文具盒里出現(xiàn)啦爭吵，鉛筆說；‘’要不是沒有我，小紅的.字體也不會那么整齊啦�！鹌ふf；”要不是沒了我，那些錯的字體也不會沒了�！熬砉P刀說；”鉛筆尖尖的頭，是我卷出來的。“就這樣熬到啦第二天早上，小紅只帶鉛筆去學(xué)校啦，到學(xué)校，鉛筆的頭粗啦，沒有卷筆刀也沒有啦，寫錯啦字也擦不了。被老師罵啦一頓。
回家，鉛筆說；”那天是我錯啦，對不起�！跋鹌�，卷筆刀等等，也紛紛道歉。
爭吵二年級作文 31
記得，我和姐姐爭吵過，那是為了一條圍巾。
晚上，爸爸帶了幾條圍巾回來。我隨手拿了兩根，一根紅色的，一根紫色的'。姐姐看見了想把那根紅色的拿走，說：“紅色的是我喜歡的，不能讓妹妹拿走！”我憤怒地說“不行，給我！”“給我！”于是我們吵了起來�？墒亲詈�，誰都沒有拿到。
第二天，姐姐對我說：“對不起�！蔽艺f：“昨天是我的不對。”爸爸聽了說：“你們姐妹倆呀，本來就應(yīng)該和睦相處�！�
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