看到媽媽每次回到家，她每一次都早出晚歸�？粗�都想幫媽媽做一件事情，可是我還小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳，等媽媽回來(lái)了以后我就拿起水盆向媽媽說(shuō)‘?huà)寢屇阈量嗔�；媽媽看著我笑到說(shuō)’兒子，你這是要幫媽媽洗腳嗎；我說(shuō)難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了，這可能是一種愛(ài)的回報(bào)。想著媽媽每天早出晚歸，我的心都想幫媽媽分單一些工作。可是我還小不能幫媽媽，那我可以幫媽媽洗腳。突然媽媽喊我睡覺(jué)，我才知到這是我想向出來(lái)的。看著媽媽是那么的開(kāi)心我也開(kāi)心了，我的心只想著怎樣為媽媽做一件開(kāi)心的事情可我也想可媽媽不準(zhǔn)那可怎么辦。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：文章要注意“過(guò)渡”與“照應(yīng)”】
　　 “過(guò)渡”與“照應(yīng)”都是作文中常見(jiàn)的技巧方法。尤其在敘事類作文中，同學(xué)們要格外注意“過(guò)渡”與“照應(yīng)”。
　　所謂“過(guò)渡”，就是事物由一個(gè)階段轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段。為了使作文中各段落之間自然銜接，連綿一體，我們往往使用過(guò)渡技巧，寫(xiě)上過(guò)渡語(yǔ)。過(guò)渡語(yǔ)，可以是段落，也可以是句子，甚至是一個(gè)詞語(yǔ)。那么，怎樣寫(xiě)過(guò)渡語(yǔ)呢？其實(shí)，我們可以用設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的形式，或者用平鋪直敘的語(yǔ)言，用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，串起上下文內(nèi)容。這樣，就能自然地從一個(gè)階段轉(zhuǎn)入另一階段。
　　 “照應(yīng)”，就是指在文章的全篇行文過(guò)程中，必要的、或明或暗的照顧、呼應(yīng)和反映再現(xiàn)�！罢諔�(yīng)”，為的就是使文章首尾一體、融匯貫通。
　　同學(xué)們，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)不能寫(xiě)了前面不管后面，也不能寫(xiě)了后面忘了前面，而應(yīng)該前后配合、首尾照應(yīng)。
　　前后配合，首尾照應(yīng)的方法主要有三種：
　　 1、開(kāi)頭與結(jié)尾相照應(yīng)。
　　 2、內(nèi)容上的前后配合。作者前面寫(xiě)的事情，后面要有個(gè)圓滿的交代；后面出現(xiàn)的事情，前面都要有根據(jù)，不能寫(xiě)得沒(méi)有來(lái)由，使人感到突然；更不能漏洞百出，使人疑惑不解。
　　 3、行文和標(biāo)題的相照應(yīng)。一般說(shuō)來(lái)，標(biāo)題能在某種程度上揭示中心思想，因而在行文中注意與標(biāo)題相照應(yīng)，能起到突出中心思想的作用。
　　因此，處理好“過(guò)渡”和“照應(yīng)”能使文章顯得環(huán)環(huán)相銜、渾然一體。同學(xué)們，不妨你們也試試。