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        時間:2021-05-04 15:01:06 二年級 我要投稿
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        接力比賽二年級作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的接力比賽二年級作文,歡迎閱讀與收藏。

        接力比賽二年級作文

        接力比賽二年級作文1

          放完清明節(jié)假的第二天下午,天氣晴朗萬里無云。我們學校舉行了一年一度的接力比賽,學校規(guī)定每班參賽選手三十二名。我們班綜合實力比較強,應該能取得比較好的成績。聽到廣播,同學們有的亂蹦亂跳,有的歡聲笑語,還有的在閑談,似乎把廣播的聲音給淹沒了。

          我們的體育老師楊老師做了一下簡短的安排,選出了三十二名同學參加比賽。我非常榮幸的`也被選入參賽隊伍。我們走到了指定地點準備開始比賽,隨著一聲響亮的哨聲,十二支比賽的隊伍像離弦的箭一樣的出發(fā)了。因為我們班起跑落后了其他班級,于是老師決定把一些跑步比較快的同學放在前幾位,我跑步比較快,于是老師把我放在男生第一位。到我接棒的時候我猛一沖用輕功水上漂,感覺我像風一樣地跑了起來,我迅速的超過了五六名參賽選手。我們班同學都非常興奮,有的都跳了起來。經過我們三十二名選手的齊心協(xié)力,終于取得了第五名的好成績。

          我們的成績雖然不是最好的,但這并不重要,重要的是我明白了一個道理:團結有無窮大的力量,只要我們齊心協(xié)力,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

        接力比賽二年級作文2

          班級是一個大集體,小組是班級中的小集體。老師為了看看我們小組的合作能力,開展了一次別開生面地小組接力畫畫比賽。

          比賽規(guī)則很簡單,每個小組各畫一幅畫,每個組每次上臺一個人。組長很快地把我們安排了任務,組長畫頭、何雪情畫身子、劉琪畫胡蘿卜、湯志翔、胡彪畫兩只耳朵,我負責背景。

          比賽開始后,組長立馬跑到黑板拿起粉筆上上下下飛騰著,接著是何雪情,時間很快地過去了,快輪到我上場了,此時只見陽光組的一名重量級選手——陳彥林上場了,看著粉筆在她手上靈活自如地畫著他們組的點睛之筆,我的心里怦怦直跳,陽光組的作品給了我壓力。再看看臺下的其他同學不停地對臺上本組的同學提建議、吶喊,有的人看到臺上的同學沒有理會表達的意思,急得直跺腳。看到這些場面,我更加緊張了,額頭上不時滲出汗來,雙腳不停地抖動!安荒苓@樣,我關系到小組的勝利!我們組平時在展示分上排名靠后,這一次我一定要贏!蔽以谛牡诪樽约杭佑、鼓勁。

          一上場,我屏住呼吸,便冷靜下來,專心致志地畫畫。最終,我們組的努力沒有白費,嬴得了大家的一致好評。

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