上星期張老師讓我們回家做一只鐘，本周上課要用到的。
回家后，我們?nèi)铱倓?dòng)員，我先想到了用多余的蛋糕盤(pán)子做鐘面。
爸爸找出我的樂(lè)高玩具里面最小的那種連接件，可以做中間可以活動(dòng)的部分。
媽媽負(fù)責(zé)裁剪出分針和時(shí)針，并把它們組裝起來(lái)。
昨天我就把鐘帶到學(xué)校去了，可是下午別人看的時(shí)候，弄壞了。
爸爸媽媽都有點(diǎn)生氣，說(shuō)我沒(méi)有看管好自己的東西，讓我自己解決。
我一個(gè)人不會(huì)做呀，怎么辦？
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