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八年級(jí)作文（通用9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
花香飄過(guò)，安然拾夏�；被錆M地，伊人淚兩行。
——題記
六歲·樹(shù)苗
一絲夏風(fēng)吹過(guò)，蟲(chóng)鳴聲連成一片。夏季的知了還在喋喋不休地唱著挽歌，悲傷籠罩了心頭。
我望著面前那棵瘦小的樹(shù)苗，在炎炎夏日下依舊頑強(qiáng)地挺直身軀。我蹲下來(lái)，讓樹(shù)葉觸及我的頭發(fā)，就好像帶我栽下這棵樹(shù)苗的人寵溺地摸著我的頭一樣。
那個(gè)人和我一起種下了這棵樹(shù)苗，她笑著對(duì)我說(shuō)，“樹(shù)苗也可以長(zhǎng)成大樹(shù)的哦！”我拉著她的衣角，抬起頭來(lái)有些懷疑的看著她。她蹲下來(lái)，眼含笑意的說(shuō)：“咱們來(lái)打個(gè)賭吧，看看是不是像我說(shuō)的那樣�！彼斐隽怂男≈福^住了我的小指，搖啊搖，搖下了一輩子的約定。
可是，為什么那個(gè)人不見(jiàn)了呢？它真的能長(zhǎng)大嗎？
九歲·落葉
一只喜鵲從藍(lán)綢般的天幕中劃過(guò)，翅膀揮動(dòng)的聲音，打破了夏日的寧?kù)o。
六歲時(shí)種下的樹(shù)苗，已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。我坐草坪里，依靠著樹(shù)，聞著淡淡的青草味，訴說(shuō)著自己的心事。
我對(duì)樹(shù)沮喪地說(shuō)，我不想再畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)好難的，一點(diǎn)也不好玩兒。
那棵樹(shù)默默地聽(tīng)著，夏風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的.響，仿佛像小時(shí)候那個(gè)人對(duì)我說(shuō)的一樣，如果有煩惱了，就靜下來(lái)，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。
我靜靜地閉上了眼，周圍一片寂靜。
我聽(tīng)見(jiàn)了！我聽(tīng)見(jiàn)自己的心說(shuō)：
你可以。
十二歲·大樹(shù)
我又回到了那棵樹(shù)下，那棵默默支持我、陪伴我的槐樹(shù)。樹(shù)下遍地的槐花，微風(fēng)吹來(lái)陣陣醉人的清香。
我坐在樹(shù)邊，一如從前。我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)很好看了，而且我的第一幅作品，就是這棵槐樹(shù)。
自從那個(gè)人不見(jiàn)了以后，每年夏天，我都會(huì)來(lái)這里�，F(xiàn)在的我，就如六年前的那棵樹(shù)苗一樣，都長(zhǎng)大了。
從小到大，這棵樹(shù)在我心里，就是另一個(gè)自己。既然它不怕風(fēng)吹日曬，雷雨交加，那么我一定也可以克服種種困難和挫折，像它一樣茁壯成長(zhǎng)。
我抬頭看著夏季的天空，因?yàn)槟莻�(gè)人說(shuō)過(guò)，想念一個(gè)人的話，就抬頭看天，那樣眼淚就不會(huì)流出來(lái)。湛藍(lán)的天上，我看見(jiàn)了那個(gè)人的笑顏，那么明亮，那么溫暖。
曾經(jīng)的痛，不會(huì)因時(shí)間而流逝，而是會(huì)深藏心底，一輩子都無(wú)法忘懷。
那個(gè)曾經(jīng)要跟我打賭、說(shuō)要一起看槐樹(shù)長(zhǎng)大的人，那個(gè)突然消失的人，那個(gè)讓我一輩子都無(wú)法忘懷的人，你知道嗎？你的外孫女，很想很想你。
花香飄過(guò)，安然拾夏。
八年級(jí)作文 篇2
又要發(fā)獎(jiǎng)了，為了獎(jiǎng)勵(lì)班中的考試前15名，同樣的班級(jí)，同樣的老師，同樣的學(xué)生；心情，卻截然不同。
這次，我的獎(jiǎng)狀要變了，上面將會(huì)寫(xiě)著“班級(jí)第二名的字樣”，而不是“班級(jí)第一名”。為什么？因?yàn)槲冶怀^(guò)了。
老師開(kāi)始從15名發(fā)獎(jiǎng)了，我閉上眼睛，回想著上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)生活——
期中考試后，我不負(fù)所望，又拿到了“班級(jí)第一名”的獎(jiǎng)狀，我高興極了，飛似的跑上講臺(tái)，雙手接過(guò)那獎(jiǎng)狀，我太激動(dòng)了，而對(duì)著全班同學(xué)不知該說(shuō)些什么好！
高興之余，驕傲的情緒卻不只不覺(jué)的油然而生。下半學(xué)期，我開(kāi)始有點(diǎn)松散下來(lái)了。
“拍，拍，拍”——哦，第十名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)完獎(jiǎng)了，還有八名，就到我了。
我繼續(xù)回味著，我好幾天說(shuō)要早晨早起來(lái)背“歷史”，“政治”，可每次也沒(méi)起來(lái)，偶而幾次起來(lái)了，看著看著，又睡著了。整整一上午，嘴巴不停的，不聽(tīng)使喚地張，說(shuō)中午背，但又不想錯(cuò)過(guò)精彩的《柯南》�！澳峭砩媳晨傂辛税伞眿寢屨f(shuō)：“嗯，好”我爽快的答應(yīng)了，但又很快的忘記了，每天作業(yè)幾乎在自習(xí)課就能寫(xiě)完，我卻非要磨蹭一會(huì)兒，留上一大半作業(yè)回家寫(xiě)。學(xué)習(xí)到11點(diǎn)左右，扒在床上，一瞇就睡著了。
第五名已經(jīng)上去了，好象他上次期中考試才二十名，這次一下到了第五名，可真是了不起，而我那退了一名。
我要下定決心把它搶回來(lái)。
我想好了，我要在家中的各個(gè)角落貼上激勵(lì)我的話，在我稍稍有些松懈時(shí)就激勵(lì)我，使我努力不斷的.學(xué)習(xí)，要知道，可能在你洗手的我一分鐘，就有人比你多背了一個(gè)單詞，多記了一個(gè)生字。
第四名回到座位上了……
“聰明出于勤奮，天才在于積累”，對(duì)，我要將它作為我的座右銘，激勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)，努力積累。
“第三名——”掌聲更加熱烈了。
我屏住呼吸，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在下面悄悄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆和紙磨擦發(fā)出的“嚓”，“嚓”聲，聽(tīng)見(jiàn)了我旁邊同學(xué)拿到“進(jìn)步獎(jiǎng)”在心里的歡笑聲，聽(tīng)到了“第一名”同學(xué)因激動(dòng)急促的心跳聲，聽(tīng)到了我內(nèi)心的呼喚，我內(nèi)心的決心……
時(shí)間仿佛在這一刻住停住了……
“第二名——”
我睜開(kāi)眼睛，同學(xué)們正為我鼓掌。
“啪”“啪”“啪”，那掌聲響亮而整齊，響徹了全班，溢出了教室，傳到了每個(gè)路人的耳朵里了！
我下決心，下次一定要考好。
八年級(jí)作文 篇3
只有征服石峰，才能成為大樹(shù)。
只有搏擊長(zhǎng)空，才能成為雄鷹。
同樣，只有征服挫折，才能長(zhǎng)大成人。
在巍峨的山上，幾顆種子無(wú)意中落進(jìn)了石峰里。它們便面臨選擇：永遠(yuǎn)是一顆種子，或者頑強(qiáng)地鉆出石峰。它們選擇了挫折，他們十分努力地向石峰外鉆，枝干扭曲著，生長(zhǎng)著，幾乎每一寸樹(shù)皮上都留下了傷痕。但是他們并沒(méi)有就此放棄，而是拼命的生長(zhǎng)。終于，他們成功了，在山腰留下了一道壯麗的風(fēng)景。一粒種子只有勇敢的面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折，才能成長(zhǎng)為大樹(shù)。
同樣在山崖上，還住著一群勇者。他們不畏挫折，搏擊長(zhǎng)空。沒(méi)錯(cuò)，他們就是鷹。小時(shí)候當(dāng)它們還是一點(diǎn)兒大的.時(shí)候，鷹媽媽就教它們飛行，它們被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鷹媽媽也毫不憐惜。因?yàn)辁棆寢屩来笞匀皇鞘謿埧岬�，如果現(xiàn)在不對(duì)小鷹嚴(yán)格一點(diǎn)，它將無(wú)法生存。只有經(jīng)歷過(guò)如此大的挫折，小鷹才能真正地成長(zhǎng)為一只雄鷹，成為搏擊長(zhǎng)空的勇者。
而我，曾經(jīng)一次意外的好成績(jī)，使我取得了不少榮譽(yù)。我十分歡喜，天天沉浸在榮耀當(dāng)中，覺(jué)得黑夜也變得徇麗多彩。但一個(gè)月后，刺眼的分?jǐn)?shù)讓我如夢(mèng)初醒，我這才真正意識(shí)到真才實(shí)學(xué)的重要性。這次挫折警醒了我，我重振旗鼓，認(rèn)認(rèn)真真地投入學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后的月考，我又登上了榮譽(yù)的殿堂。一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折，才能獲得成功。
種子不經(jīng)歷挫折，將永遠(yuǎn)困于石峰之間。
小鷹不經(jīng)歷挫折，將被大自然所淘汰。
人不經(jīng)歷挫折，將會(huì)漸漸衰退。
挫折對(duì)任何事物都十分重要，只有善待挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能取得成功。
八年級(jí)作文 篇4
假如有一顆流星將要?jiǎng)澾^(guò)，我會(huì)在它未消失我眼簾前，許下我的愿望：讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
遠(yuǎn)古時(shí)代，在我國(guó)北部，有一個(gè)人叫夸父。有一年，天大旱，人們熱得難受，實(shí)在無(wú)法生活�？涓敢�(jiàn)到這種情景，發(fā)誓要把太陽(yáng)捉住，讓它聽(tīng)從人們的吩咐。
太陽(yáng)在空中飛快地轉(zhuǎn)，夸父在地上疾風(fēng)一樣地追。他心里一直在鼓勵(lì)自己：“快了，就要追上太陽(yáng)了，人們的生活就會(huì)幸福了�！碑�(dāng)他追到中途時(shí)，身體就再也支持不住了，慢慢地倒下去，死了。
夸父追日的故事流傳至今，告訴著我們：夢(mèng)想，要去追尋。
我家有一只小狗，它既可愛(ài)又聽(tīng)話。不幸的是，它患了絕癥，治也治不好，因此痛苦地呆過(guò)了1個(gè)多月。終于它在11月1日死在了離我家20米左右的地方。我知道，它是用最后的'力氣，最后的時(shí)間到那，為的是不讓有晦氣。我從那刻起，我發(fā)誓，我要做一個(gè)醫(yī)生。
李時(shí)珍是一個(gè)富有求實(shí)精神的醫(yī)藥家；為了完成修改本草書(shū)的艱巨任務(wù)，他幾乎走遍了湖北、安徽、江蘇等地的名川大山，行程不下萬(wàn)里。同時(shí)，他又參閱了800多家書(shū)籍，經(jīng)過(guò)3次修改稿，終于在6l歲的那年，編成了《本草綱目》。
我沒(méi)有像李時(shí)珍一樣有顯著的作品，我不自卑，我依然會(huì)以醫(yī)生為夢(mèng)想去追尋，去實(shí)現(xiàn)它：
假如我是醫(yī)生
我要所有的花開(kāi)得艷麗多彩
不讓小蟲(chóng)的去破壞
讓所有花兒
都會(huì)散放出迷人的芳香
荀子說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！币虼�，讓我們把心動(dòng)化為行動(dòng)，讓夢(mèng)想飛舞起來(lái)！
八年級(jí)作文 篇5
20xx年8月31日星期四晴
哇哦！我7歲了耶！今天可是我第一次上小學(xué)哦，我是個(gè)小學(xué)生了呢，了不起吧！嘿嘿，羨慕嗎？以后你們要叫我姐姐了哦。對(duì)了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給幼兒園的弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣！我真是個(gè)好棒的大姐姐呢！
20xx年1月18日，星期日多云
今天是我的十周歲生日呢�；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味曾經(jīng)的酸甜苦辣、多滋多味，回首那些年幼童稚的無(wú)知趣事，這才發(fā)現(xiàn)，這十年來(lái)，我過(guò)得是那樣的多姿多彩、充實(shí)美好。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我好幸福，有那么多的親朋好友陪在我身邊，不離不棄，自始至終守護(hù)著我，我又有什么不滿呢？否則那就太貪婪了。閉上雙眼，在心里默默地許下那個(gè)美麗的愿望，再睜開(kāi)，深吸了一口氣，吹向那十支排列規(guī)律的淚燭，火光柔和地散去，聆聽(tīng)著悅耳的生日歌，我的心被徹底融化，晶瑩的淚花順著臉頰滑入嘴角，好甜……我終于十歲啦！
20xx年11月11日，星期五小雨
唔，今天又下雨了，真討厭。我的心情也墜入了萬(wàn)丈深淵，死得好悲慘�！叭珖�(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽希望杯”的.初賽我就被刷掉了！在得到這個(gè)消息后，我徹底絕望，之前的那么多努力都白費(fèi)了。盡管爸爸媽媽、老師同學(xué)都在不斷地安慰、鼓勵(lì)我，但我的心仍像一團(tuán)死灰，燃不起來(lái)。
我一直在思考自己失敗的原因：緊張？不靈活？想得太多？做題速度太慢……我這人心理素質(zhì)非常不好。那次心理課上測(cè)試，發(fā)現(xiàn)我有很嚴(yán)重的考試焦慮癥。每次考試如面臨大敵，緊張得不得了，總想取得好成績(jī)。我很好強(qiáng)，盼自己能弄個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，結(jié)果現(xiàn)在全部化為烏有。
可這對(duì)我也算是個(gè)教訓(xùn)，正如我們的班主任所說(shuō)，這也是件好事吧。它教會(huì)了我如何去面對(duì)失敗，如何去放松思想，考試時(shí)如何放下功利心。就算失敗也絕不灰心，找出原因，努力去克服，完善不足，勇敢面對(duì)。失敗是成功之母，它會(huì)將我推向另一個(gè)新成功。
人生的路很漫長(zhǎng)，這不過(guò)是個(gè)小小的風(fēng)浪罷了。想想獨(dú)自駕車游毆洲的女英雄廖佳的話：成功是在經(jīng)歷99次絕望后的第100次希望。
12歲就這樣過(guò)去吧……
20xx年10月7日，星期一雨
如今的我已是個(gè)初中生了，14歲，正處于大好年華，未來(lái)無(wú)限的光景在等待著我。經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，對(duì)人生的領(lǐng)悟稍理解了那么一點(diǎn)點(diǎn)，還有幾十年呢。漫漫人生路，靠愛(ài)來(lái)體會(huì)；侃侃大道理，親身去經(jīng)歷；不怕困苦難，勇敢向前沖！加油！
八年級(jí)作文 篇6
二十年過(guò)去了，有哪個(gè)人會(huì)不想念家鄉(xiāng)呢？我當(dāng)然也不例外。今天，我千里迢迢從澳大利亞飛回了我的家鄉(xiāng)—蕉嶺。
我下了飛機(jī)，不僅目瞪口呆，天哪！這是我的家鄉(xiāng)嗎？它竟然變得那么干凈，沒(méi)有人會(huì)隨地亂扔垃圾；它竟然變得這么先進(jìn)，矮小的房子全都變成了高樓大廈！他簡(jiǎn)直讓我懷疑這不是我的家鄉(xiāng)。
坐上太陽(yáng)能汽車，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，道路兩旁種滿了花草，汽車也有了不小的變化.
汽車?yán)镉泻芏鄠�(gè)，不同顏色的按鈕，如果按黑色的按鈕，車?yán)锉銜?huì)長(zhǎng)出兩把傘，還可以快速旋轉(zhuǎn)，為你帶來(lái)涼爽的風(fēng)，再按一下，出來(lái)的風(fēng)會(huì)是熱的，按黃色的按鈕，就會(huì)有各種各樣的果汁擺在你面前，綠色按鈕可以播放音樂(lè)，紅色按鈕，可以拿出一盤(pán)零食讓你享用…要在家干的事在車上基本都可以做。
很快，我就到家了，房子的`變化可真不小！我走到門(mén)口，有一個(gè)攝像頭，我還不知道是怎么一回事呢，門(mén)就自己打開(kāi)了。門(mén)后面五米竟然還有一個(gè)門(mén)，我走了過(guò)去，門(mén)卻又自動(dòng)為我敞開(kāi)了，原來(lái)是要測(cè)我的步伐呀！我想也想不到，我竟然實(shí)現(xiàn)了電影中的情節(jié)！
我走進(jìn)我的房間，機(jī)器自動(dòng)幫我脫了外套，房間很大，還有一個(gè)聲控電視，電視可以選擇語(yǔ)言，有中文、英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)等等，電視還可以記住你看過(guò)什么，并在你下一次打開(kāi)它時(shí)，為你推薦這個(gè)節(jié)目。
不過(guò)，房子太大了，又沒(méi)有電梯，爬樓梯很辛苦，怎么辦呢？房間里有一個(gè)戒指，有了它，你轉(zhuǎn)一下他就可以到房間的任何一個(gè)角落。
現(xiàn)在我必須走了，有一筆大生意在等著我呢！故鄉(xiāng)，我們明年再見(jiàn)吧！
八年級(jí)作文 篇7
八年級(jí)，極富轉(zhuǎn)折性的一年；八年級(jí)，我要努力的一年；八年級(jí)，我該成長(zhǎng)，我該長(zhǎng)大的一年
看得見(jiàn)初一新同學(xué)們一張張?zhí)煺�，可�?ài)的面孔，心里卻想不到自己那時(shí)候的
天真可愛(ài)，只是覺(jué)得自己肯定沒(méi)那么天真�？赡芫褪且�?yàn)槭前四昙?jí)，一切以前的天真自己都想否定。八年級(jí)，的確是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我盡全力地掩飾自己的天真幼稚。讓別人看著，覺(jué)得這孩子長(zhǎng)大了。也許是因?yàn)檠陲棧車娜硕颊f(shuō)我長(zhǎng)大了，但是我卻不覺(jué)得。掩飾終歸是掩飾，我何時(shí)才能真正的長(zhǎng)大呢？總 之，八年級(jí)，我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力。八年級(jí)，是該努力學(xué)習(xí)的一年了。過(guò)去的一年，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧帶著我的童心隨著飛向空中的風(fēng)箏走了，再也不會(huì)回頭了。新的一級(jí)，新的開(kāi)始，新的深?yuàn)W難懂的知識(shí)，等著我去學(xué)習(xí)。嶄新的課本等著我把它用舊，學(xué)完，學(xué)懂的那一刻；嶄新的練習(xí)冊(cè)，等著我用學(xué)過(guò)的墨汁填充它的空白；一節(jié)又一節(jié)的課，等著我去認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)。拋開(kāi)煩惱，引領(lǐng)書(shū)的海洋，堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力。八年級(jí)，我要努力的'一年。
長(zhǎng)大，多一些自己看待問(wèn)起的角度，少一些父母的安排。八年級(jí)，我應(yīng)該成長(zhǎng)，應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的問(wèn)題自己解決。八年級(jí)，在磨練中慢慢長(zhǎng)大。
八年級(jí)，極富轉(zhuǎn)折的一年，是好是壞，我不知道；八年級(jí)，我要努力的一年，努力后的成功與否，我也不知道；八年級(jí)，我該成長(zhǎng)，長(zhǎng)大的一年，是否還需掩飾，我也不知道。
但是，我知道我準(zhǔn)備好了；
八年級(jí)，我來(lái)了。
八年級(jí)作文 篇8
聲音，是照亮心中陰影的燈泡；聲響，是點(diǎn)燃心中黑暗的蠟燭。晨曦的聲音，雖然細(xì)微，但清楚，這樣的聲音，庇護(hù)著我們脆弱的心靈；夜晚的聲響，雖然混濁，但清晰，這樣的聲響，滋潤(rùn)著我們干枯的心靈。在一瞬間所聽(tīng)見(jiàn)的聲音，雖然很混濁，但只要細(xì)心去聆聽(tīng)，那便會(huì)是璀璨，且甘醇的“天籟”。
每天，人總會(huì)有些不順?biāo)斓氖�，但只要在事后，�?tīng)見(jiàn)那令人悸動(dòng)的聲音，就會(huì)將之前怒氣一掃而空，而那正是我最喜愛(ài)的“天籟”。大家所喜愛(ài)的天籟，總會(huì)是柔和的音樂(lè)，好讓自己的心可以慢慢沉淀下來(lái)，或是周圍的人發(fā)自內(nèi)心的笑聲，也有自己傷心至極時(shí)，一位真心的好友，所給予你的一句既真誠(chéng)且動(dòng)人的.話，讓你從傷心的洞穴之中走出來(lái)。這樣的天籟，總是讓每個(gè)人從黯淡中，緩緩走出來(lái)，讓每個(gè)人度過(guò)每一天的不快樂(lè)。
我所喜愛(ài)的天籟或許不特別，但那是我最喜愛(ài)的天籟。我所喜愛(ài)的天籟，就在我周圍，是大自然所給予的。當(dāng)我在水中所聽(tīng)見(jiàn)的水花聲，總是抹去心中的污點(diǎn)，隨著水的寧?kù)o，身體、心跳也跟著沉靜了下來(lái)；風(fēng)穿透于每片葉子的聲音，總是擊碎了心中的黑影，全身就隨著風(fēng)的舞動(dòng)，也擺動(dòng)了起來(lái)，這就是每天治癒我心靈的“天籟”。
每個(gè)人所喜愛(ài)的聲音不同，但那都是天籟；不論是震撼人心的搖滾曲目，還是吵雜蟬叫聲，每個(gè)人的天籟，總是富含濃厚的情感，使每個(gè)人的怒氣悄悄消失。
八年級(jí)作文 篇9
在前去游泳館的路上，我看到了一張宣傳畫(huà)，這幅畫(huà)很有名，甚至在我還沒(méi)有出生，在上個(gè)世紀(jì)80年代就震撼了整個(gè)中國(guó)的——《父親》
這幅作品描述的是一個(gè)普普通通的老農(nóng)民手捧著一個(gè)粗瓷大碗，碗中還有著半碗的水。臉上如同礁石般密布而深刻的皺紋仿佛在詮釋著他勞苦一生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。并不明顯的左耳后還夾著一支隱秘的圓珠筆，聽(tīng)說(shuō)，那是后來(lái)加上去的�；蛟S更多的人關(guān)注的焦點(diǎn)在畫(huà)中老父親臉上樸實(shí)慈祥的笑容亦或是手中那裝有“黃河水”的.碗，但我注意到了老父親的眼睛。
黝黑的布滿皺紋的臉上，凹陷的眼睛并不引人矚目，有些昏花的眼神中包含了老農(nóng)民特有的歷經(jīng)滄桑但又平靜安詳。有人說(shuō)，這位老父親象征著當(dāng)時(shí)一代人父親的形象，我想，在我沒(méi)有注意到的眼神中某個(gè)角落里一定也包含著一位父親對(duì)孩子關(guān)愛(ài)和守護(hù)吧。
短短幾秒鐘的擦肩而過(guò)，讓我無(wú)法再?gòu)难凵裰凶x懂更多的東西，亦或是以我太過(guò)稚嫩的思維還不能了解其中包含的復(fù)雜與人生。我只知道，眼神是可以透露人心中最真摯的情感。
不同人的眼神中也透露著不同的感情：一個(gè)公正無(wú)私的人，那他的心底就像一方晴朗的天空，清澈、潔凈、透明，從他眼神中流露出來(lái)的那種公正、公平的力量，能讓我們的心情變得陽(yáng)光，變得燦爛；一個(gè)與人為善的人，眼神中流動(dòng)著的鼓勵(lì)和肯定，像一股股暖流，溫暖滋潤(rùn)著我們的心靈，鼓舞著我們的斗志；一個(gè)充滿愛(ài)心的人，眼神也一定充滿愛(ài)意，嚴(yán)肅中透漏著慈祥，平靜中透漏著期盼，就像一條汩汩流淌的河流，不斷地蕩滌著我們的心靈……
種種的眼神都需要用心感受，也許是天涯咫尺，也許是咫尺天涯。
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