(熱)八年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　“什么？什么？你要轉(zhuǎn)到華英去？”我的嘴巴張的足以塞下兩個(gè)雞蛋。

　　這個(gè)要轉(zhuǎn)到華英去的家伙就是我的“鐵桿同學(xué)”趙文悅。從一年級(jí)的“削鉛筆大隊(duì)”到二年級(jí)的“擦墻游擊隊(duì)”再到三年級(jí)的“種花奮勇隊(duì)”又到四年級(jí)的“打撈衛(wèi)生隊(duì)”，這四年我組織的四個(gè)“隊(duì)”，他都參加了，而且都是二把手，和我一起“工作”，一起“戰(zhàn)斗”。而現(xiàn)在，到了五年級(jí)，他卻走了，丟下我一個(gè)人。我們兩個(gè)“老搭檔”要分開(kāi)了。電話一放下，我的淚水就涌到眼睛里，想著學(xué)校每一次的`文藝演出，每一次比賽，他和我在一起的場(chǎng)景，我忍不住掉下了淚水。

　　而這樣，我唉聲嘆氣地過(guò)了8月31日。

　　誰(shuí)知，9月1日晚上，這個(gè)家伙又來(lái)電話了！說(shuō)“告訴你一個(gè)好消息――”不等他說(shuō)完，我就激動(dòng)地問(wèn)“轉(zhuǎn)回來(lái)了��？”“沒(méi)錯(cuò)！”這個(gè)熟悉的聲音大聲說(shuō)�！澳氵@個(gè)趙死鬼！”我玩笑似地說(shuō)。這是我第一次“罵”他，也是唯一一次。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了趙文悅說(shuō)他轉(zhuǎn)走的一瞬間，當(dāng)然我更忘不了他說(shuō)又轉(zhuǎn)回來(lái)的一瞬間。

八年級(jí)作文 篇2

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再沉迷于往日幼稚嫩的游戲中，小時(shí)候的勾勾手，一百年不許變?cè)缫殉蔀橐粓?chǎng)笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給別人任何承諾，而過(guò)去的都已成為歷史

　　慢慢長(zhǎng)大，再也樣，但在陌生人面前卻是文縐縐的。

　　我開(kāi)始變得圓滑，小心翼翼，說(shuō)話做事都考慮的越來(lái)越多，這使本來(lái)單純的事都變得不單純。不知道是不是人越大，所要承受的壓力就越多，做事便不會(huì)像幼時(shí)那樣簡(jiǎn)單順利。朋友是一定有的，不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)的人更多。不過(guò)日久見(jiàn)人心，時(shí)間長(zhǎng)了只通過(guò)一件小事就可以看清一個(gè)人的真面目。真正的朋友在一起有分歧也是正常的，時(shí)間可以沖淡一切，卻沖淡不了我們之間的矛盾。而大部分人就是我生命中的過(guò)客，有些人曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么重要，和他們鬧過(guò)，為他們哭過(guò)，明知道會(huì)離開(kāi)卻還是一直傻傻的`挽留。

　　漸漸長(zhǎng)大的我們有了各自的追求和夢(mèng)想，正是因?yàn)橛辛俗非�，我們往日再好的朋友如今都要分開(kāi)。好的以后可能會(huì)更好，不好的可能以后見(jiàn)了也會(huì)形同陌路。

　　由時(shí)間帶來(lái)的自然還由時(shí)間帶去。而未知的時(shí)光理即將面對(duì)什么，我們都不知道。經(jīng)歷的不夠多，那些發(fā)生過(guò)的事曾讓我們成為一個(gè)怕痛的。成長(zhǎng)是所有的得失所畫(huà)下的軌跡，該失去的終會(huì)失去，該得到的終究會(huì)得到。曾經(jīng)以為錯(cuò)過(guò)了全世界的我們，現(xiàn)在卻學(xué)會(huì)了去愛(ài)這個(gè)多變的世界。

　　我們走不出過(guò)去，徘徊于現(xiàn)在，迷茫于未來(lái)�？粗鴼q月流逝、年光飛去的我們，有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)欣喜。

　　我們遺失的天真，我們老去的童年。

八年級(jí)作文 篇3

　　四川的五月，本是這聞名遐邇的天府之國(guó)最美的季節(jié)。然而，八級(jí)強(qiáng)震重創(chuàng)了這一切的美麗。留下的，唯有一片一片的廢墟和烙入心間的沉痛。

　　家園被無(wú)情的摧毀，生命也不再鮮活，天空黯淡無(wú)光。沒(méi)錯(cuò)，那一刻，全國(guó)震驚了——一時(shí)間，“汶川不哭，中國(guó)加油”的口號(hào)響徹大江南北。來(lái)自全國(guó)各地的志愿者、救援隊(duì)，以及大量物質(zhì)、大批善款云集于此，一朵用信念與愛(ài)澆灌出的恒久之花挺立在了這塊狼藉的土地上。

　　當(dāng)看到那些奮不顧身地拼搏在斷壁殘?jiān)�的綠色軍裝時(shí)；當(dāng)看到那些與山尖的白云融為一片的醫(yī)護(hù)人員時(shí)；當(dāng)看到溫總理含著淚光穿梭于一頂頂救災(zāi)帳蓬中時(shí)，我突然感到這朵恒久之花會(huì)開(kāi)得是如此的旺盛、絢爛。

　　堅(jiān)強(qiáng)的華夏民族從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)。如今，面對(duì)天災(zāi)，我們?cè)俅螆F(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，用這堅(jiān)不可摧的力量再次“與天公比高�！�

　　工程人員們?nèi)找岳^夜地?fù)屝揠娏Α⒔煌�。司乘人員們疾馳于各條運(yùn)輸線上。除了他們，還有一批與我年齡相仿的學(xué)生同樣值得我們敬佩：翻出了辛苦攢下的壓歲錢(qián)，打碎了沉甸甸的存錢(qián)罐，不帶一絲不舍地捐給災(zāi)區(qū)。在這些錢(qián)捐到災(zāi)區(qū)時(shí)，我們仿佛也看到了他們的愛(ài)心如泉涌般流了出來(lái)。我也十分贊賞那個(gè)在廢墟中用僅余的力氣向武警叔叔敬了一個(gè)隊(duì)禮的三歲孩子……

　　時(shí)間推移兩年，汶川的那一幕又上演在了青海的玉樹(shù)。我們?cè)俅螆F(tuán)結(jié)一心。

　　玉樹(shù)，那個(gè)離天那么近的地方，救援人員冒著高原缺氧的危險(xiǎn)，一批一批的上，救援物質(zhì)也在一批一批的送，大家正在與死神賽跑，與生命接力。唯愿那里的人們?nèi)缬袷�般�?jiān)強(qiáng)，如大樹(shù)般挺撥！

　　兩年前，我們痛戰(zhàn)汶川。兩年后，我們淚灑玉樹(shù)。災(zāi)難正試圖壓倒我們偉大的祖國(guó)，而我們所有的炎黃子孫怎會(huì)向?yàn)?zāi)難低頭？

　　作為一名普通的'中學(xué)生，我人小力薄�？墒�，我這有限的能力，卻是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)所帶來(lái)的的無(wú)限可能中的一部分。我，以及絕大部分的中學(xué)生都沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，也沒(méi)有專業(yè)技能，可是，我們絕不會(huì)因此對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)心消減分毫。

　　一盞光芒十分微弱的小桔燈，盡管不能驅(qū)散黑夜的寒冷，但也依舊能溫暖身體于方寸之間。一個(gè)人的力量雖然渺小，一個(gè)人的援助雖然對(duì)于災(zāi)區(qū)來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪。但是，當(dāng)十三億的車(chē)薪堆積在一起，便能燃起沖天烈焰；當(dāng)十三億股力量集中在一處，便能戰(zhàn)無(wú)不勝！

　　堅(jiān)強(qiáng)，是災(zāi)區(qū)人民身處絕境卻不曾絕望的理由；堅(jiān)強(qiáng)，也是我們所有人眾志成誠(chéng)的原因。在強(qiáng)大的天災(zāi)面前，我們從未低下頭，只因，我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)！

八年級(jí)作文 篇4

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。春天的枝頭鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的蟬聲熱情奔放，秋天的落霞與紅葉輝映，冬天的白雪簇?fù)碇�紅梅芬芳。我穿梭在四季里，欣賞自然的四季個(gè)性四季美。

　　結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。這是陶淵明的桃花源情結(jié)；花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。這是李白的詩(shī)酒皆仙；疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。這是林逋的梅妻鶴子我穿梭在才子中，感悟著他們或隱世或逍遙的個(gè)性人生。

　　纖柔多情，世俗不染，這是林黛玉；舉止有度，頗有心計(jì)，這是薛寶釵；天真稚拙，可愛(ài)有余，這是史湘云；才華橫溢，孤傲清高，這是妙玉我穿梭在佳人間，細(xì)細(xì)玩賞她們的一笑一嫵媚，一哭一個(gè)性。

　　自然是個(gè)性的自然，才子是個(gè)性的才子，佳人是個(gè)性的佳人。個(gè)性能夠鑄就永恒的美麗。作為21世紀(jì)的青年，我們更應(yīng)突破共性，展示自己的個(gè)性——不圓滑事故，而個(gè)性張揚(yáng)；不循規(guī)蹈規(guī)，而銳意革新；不人云亦云，而不同流俗。每個(gè)人的獨(dú)特的`個(gè)性，不光表現(xiàn)在穿著打扮上，更表現(xiàn)在他的個(gè)性和思想上。因此，具有個(gè)性的人便是新時(shí)代最需要的人。

　　當(dāng)然，個(gè)性也有好壞。對(duì)諸如粗俗、暴虐、狹隘、卑劣等所謂的個(gè)性，我們要批判和戒除。這樣，我們才能成為一個(gè)有文明共性和鮮明個(gè)性的人，我們的人生才會(huì)變得多姿多彩，整個(gè)世界也會(huì)因此而五彩斑斕！

八年級(jí)作文 篇5

　　我14歲，你19歲。收到你廣州的來(lái)信，我很高興，又是小小的字在漂亮的信紙上跳躍著。我的確挺關(guān)注你的。幾個(gè)表姐中，只有你身處異地，在遙遠(yuǎn)的廣州工作，其它幾個(gè)表姐都在這兒讀書(shū)，你過(guò)得好嗎？

　　原來(lái)在一起的日子，為什么沒(méi)有這么思念你呢？我清楚的記得那個(gè)時(shí)候：我上一年級(jí)，你上六年級(jí)，由于家住的近，你我一起上學(xué)、放學(xué)，你總是耐心地告訴我數(shù)學(xué)題如何解，英語(yǔ)單詞如何讀……啊，當(dāng)時(shí)我是多么佩服你呀！然而我們也一起經(jīng)歷了失落的悲傷。

　　那天，雨淅淅瀝瀝地下著，世界仿佛仿佛和我一樣的凄涼，撐著傘我走到你家。

　　“姐，怎么辦，今天……”我一邊收著傘，一邊準(zhǔn)備對(duì)你講述那天的遭遇。但我的余光卻看見(jiàn)你正在抹眼淚。當(dāng)看到桌子上那張卷子上的“58分“，一切都明白了，我在模糊的視線里望著你淚流滿面，卻又能說(shuō)些什么？我倆同命相連。于是淚水成了我們互相安慰的語(yǔ)言……

　　還記得那次嗎？你和我都在元旦請(qǐng)住會(huì)上得了獎(jiǎng)，你得的是高中的“創(chuàng)新獎(jiǎng)”，我得的是初中的“優(yōu)秀班干部”，晚上我們還開(kāi)了個(gè)小慶祝會(huì)呢！

　　……哎，多么希望我們永遠(yuǎn)這么親密無(wú)間呀！我想如果說(shuō)我們分別站在河的兩岸，那中間一定是最淺的一灣水。

　　然而，你在高考后竟然退學(xué)了，我們?nèi)�家為此震驚，而我也流下了惋惜的淚。我想將你留下，而你走得義無(wú)返顧，難道十幾年的書(shū)包真的壓得你喘不過(guò)氣來(lái)嗎？難道幾何圖形真讓你敬而遠(yuǎn)之嗎？難道花花世界真的很誘惑你嗎？那時(shí)，我們之間的河水在一點(diǎn)點(diǎn)變寬，一點(diǎn)點(diǎn)變深。自從你去了廣州，我一直都很關(guān)注你的消息。那天，一身疲倦的我回到家，看到你奇跡般的出現(xiàn)在我面前時(shí)，我頓時(shí)精神抖擻。你身穿華麗的'短袖衣服和名牌牛仔褲，一對(duì)耳環(huán)讓你更家時(shí)尚。你說(shuō)，這是你的男朋友為你買(mǎi)的，他對(duì)你很好，你很幸福。我聽(tīng)了，也為你高興的哭了，但是眼淚里似乎還藏著一種東西——無(wú)奈。你翻開(kāi)我的代數(shù)書(shū)說(shuō)，這些真是學(xué)了也白學(xué)，又不能當(dāng)飯吃，還不及你每個(gè)月500的工資呢，之后，屋內(nèi)靜寂了片刻，那時(shí)我覺(jué)得我們之間似乎有種很強(qiáng)的陌生感。于是，河水又漲深了許多，我不想讓我們?cè)瓉?lái)的親密消失，于是每當(dāng)爸媽談起你或你打電話來(lái)的時(shí)候，我都很關(guān)注，總豎著耳朵聽(tīng)著……

　　我很關(guān)注你，更關(guān)注我們的距離，我希望你能夠超過(guò)中間的溝壑，跳到我的岸上，除非你不愿意？——只要你高興我又能說(shuō)些什么呢？我們中間的河越來(lái)越寬，你在河岸的那邊向我招手，我卻變的迷茫……

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