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八年級(jí)作文【集錦9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
六年級(jí)這一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因?yàn)橥馈?老師在班級(jí)里做了一次“乾坤大挪移”，實(shí)行“好壞分配制”，顧名思義，就是好學(xué)生跟成績(jī)有些不好的學(xué)生坐在一起，幫助成績(jī)有困難的同學(xué)學(xué)習(xí)。就這樣，我跟煤柄爐（綽號(hào)）坐在了一起。煤柄爐很會(huì)吵鬧，而且經(jīng)常做出一些搞笑的惡作劇，我們都不喜歡和他在一起，迫于老師的威力，我們只好“委曲求全”，旁邊的同學(xué)也想方設(shè)法“欺負(fù)”他。就這樣，我又渾渾噩噩度過(guò)的半學(xué)期。 后來(lái)，老師又安排了座位，我和一個(gè)美名曰“皮帶”的的男生又坐在了一起。那段日子，總算還是平靜。皮帶滿好欺負(fù)的.，什么修正帶，本子啊，只要我沒(méi)有，同桌有的，我就不用再買(mǎi)了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么東西都用“皮帶”的。 終于，小學(xué)畢業(yè)了。脫離了“一男一女”的同桌分配制！畢業(yè)晚會(huì)上，我回憶了有關(guān)同桌的種種往事，真是有些想哭，而又有些想笑。
八年級(jí)作文 篇2
以前，我做事總是拖拖拉拉，但是現(xiàn)在的我和以前不一樣了。這里面有一個(gè)很不尋常的故事，它讓我記住了一句話，從而改變了我的壞習(xí)慣。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)家庭作業(yè)總是拖拉，雖然媽媽經(jīng)常提醒我，但是我卻很難聽(tīng)進(jìn)去。有一次，我星期六不愿寫(xiě)作業(yè)，星期天上午也不愿寫(xiě)，直到下午兩點(diǎn)，覺(jué)得實(shí)在不能拖了才開(kāi)始寫(xiě)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)得手又酸又麻，而且有點(diǎn)兒頭暈?zāi)X脹，終于在很晚的時(shí)候才寫(xiě)完，我急匆匆地鉆進(jìn)被窩，一看表，都十點(diǎn)半了。第二天早上，我睡過(guò)了頭，于是連早餐也沒(méi)顧得吃，就手忙腳亂地去了學(xué)校。整個(gè)上午，我的肚子不停地咕嚕咕嚕叫，聽(tīng)課也有些注意力不集中。中午放學(xué)后，我無(wú)精打采的'回到家，媽媽說(shuō)：“記住今天的教訓(xùn)了嗎？我告訴你一句名言吧：明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！眿寢屨f(shuō)完這句話，又給我解釋了這句話的含義。聽(tīng)完媽媽的話，我明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，做什么事情都要抓緊時(shí)間，不能等待。否則的話，就會(huì)一事無(wú)成。
后來(lái)，我一直用這句話提醒自己：我要成為一個(gè)珍惜時(shí)間，做事干脆利索的人。直到今天，我再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)以前那樣的事情。因?yàn)槲倚纬闪诉@樣的習(xí)慣，就是科學(xué)合理地安排自己的時(shí)間，今天的事情絕不拖到明天去做。
八年級(jí)作文 篇3
我喜歡的詞，有一個(gè)叫夢(mèng)想。
我喜歡的一句話是馬丁·路德·金說(shuō)的：我有一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一個(gè)籠罩著朦朧色彩的詞語(yǔ)。
詩(shī)人說(shuō)：夢(mèng)想是如春風(fēng)般的了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)：夢(mèng)想是推動(dòng)他從事研究創(chuàng)造新事物的所有動(dòng)力；哲人說(shuō)：夢(mèng)想是主觀對(duì)客體的希翼。我說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想——走出大山。
童年的夢(mèng)想總是很離奇，曾經(jīng)夢(mèng)想在草地上追尋著蜻蜓的腳步，是在夜深人靜的時(shí)候想邂逅月亮公主的心悸，是為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把藍(lán)風(fēng)傘；少年時(shí)的夢(mèng)想是與朋友一起攜手走在林蔭的小道上感受黃昏的氣息，是在哪一片山上搭建一個(gè)自己的行宮，是刻苦的努力學(xué)習(xí)贏得分?jǐn)?shù)讓老師青睞的自豪。
一天天長(zhǎng)大，無(wú)意中我看到了“放飛夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，他便在我的腦海中烙下了根，那一刻，夢(mèng)想便開(kāi)始起航。
看過(guò)很多俞敏洪老師的演講，如今我記得最深刻的一段話是“我們沒(méi)有辦法選擇要來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有權(quán)利選擇出身的家庭，沒(méi)有能力選擇出身在城市還是農(nóng)村，但我們的一身能不能過(guò)的輝煌，或者說(shuō)過(guò)的值得，全在于我們的自己的夢(mèng)想和抉擇的毅力�！�
我出身在中國(guó)云貴高原之巔的一個(gè)西南小鎮(zhèn)，哪里是群山環(huán)繞。自從我記得的那一天起，小鎮(zhèn)的好似一個(gè)神秘的地方，抬頭只能看到深藍(lán)的天空，每當(dāng)我向遠(yuǎn)方眺望的時(shí)候看到的還是重重大山，腳下的.土地好似我的密友，溪水常從腳下溜走。那時(shí)夢(mèng)想好像在哪青山綠水間浮動(dòng)，好像在藍(lán)天白云中飄蕩，夢(mèng)想我不知道怎么去描述他的神秘。上初中了，我如今還記得哪篇課文叫在《在山那邊》，課文中告訴我山那邊是海。被課文中的大海深深的打動(dòng)了，優(yōu)質(zhì)的我有幾天連續(xù)翻了幾座大山，可是，我來(lái)到山的那邊看到的還是一座又一座得大山，大海并沒(méi)有在我眼前浮現(xiàn)，于是我開(kāi)始幻想大海的顏色和它的形態(tài)。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始耕植自己的夢(mèng)想，那就是走出大山，看見(jiàn)夢(mèng)寐以求的大海。
為了心中的那份執(zhí)著和夢(mèng)想，我不言艱辛萬(wàn)苦。一直堅(jiān)信，既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那便只有風(fēng)雨兼程。一路向前，默然行走，一路上飄啊飄啊，在所有未知的方向，一路上流浪啊流浪，只為尋夢(mèng)起航。猶如家鄉(xiāng)山間的小溪，一路的磕磕盼盼，饒了不知多少里程的山路，穿越了荊棘無(wú)數(shù)的小徑，高山懸崖我走過(guò)，只為了奔向心中的大海。
今天，我走出了大山，但我依舊還在追尋我的夢(mèng)想，夢(mèng)想早些見(jiàn)到魂?duì)繅?mèng)縈的大海，夢(mèng)想著自己的事業(yè)，夢(mèng)想著自己的幸福，夢(mèng)想著自己的人生。
一路在追尋，從未有過(guò)放棄。當(dāng)我面對(duì)苦難，不再壯志躊躇的時(shí)候夢(mèng)想便牽起它的雙翼，再一次指引我起航，夢(mèng)想需要我去放飛去勇敢的追逐。
年輕時(shí)的奮斗，是我正確的抉擇，我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于那些追逐夢(mèng)想的人。
八年級(jí)作文 篇4
藍(lán)天，給人一種放松、舒適，想放手飛翔的感覺(jué)。吮吸著清新的空氣，初日照在身上暖暖的，站在高地上，感覺(jué)自己與藍(lán)天相融合，能夠漫步云端，遨游天際了。這就是我對(duì)藍(lán)天的感覺(jué)，對(duì)陽(yáng)光下的藍(lán)天的向往。
雄鷹也渴望藍(lán)天，但當(dāng)它還是一只小雛鷹時(shí)，或許它并不知道什么是藍(lán)天。終于有一天，它的媽媽告訴它必須自己飛過(guò)來(lái)才會(huì)有食吃時(shí)，面對(duì)懸崖峭壁。內(nèi)心的恐懼不禁油然而生。到底該怎么辦？如果一不小心，摔下去可就尸骨無(wú)存了，但是，在這兒，也只有等死的份兒呀！不如放手一搏，或許命大的話還能有一線生機(jī)，于是它振振翅膀，小心翼翼地飛了出去，一雙有力的翅膀撲扇著帶著它向上飛。終于，它成為了一只雄鷹翱翔藍(lán)天。此時(shí)客觀存在真正地渴望藍(lán)天，一日不可與藍(lán)天分離散。
其實(shí)，每一份收獲都有比之更多更多的付出。小時(shí)候，總愛(ài)幻想，想自己長(zhǎng)得很高很高，就像卡通片里的巨人一樣，頭頂一片云，可以看看那深淺不定，躲藏的彩云后面到底是什么，可以與小鳥(niǎo)一齊歌唱，可以親手做一條彩虹橋……藍(lán)天的世界讓我好奇，讓我渴望。后來(lái)，當(dāng)背著大大的`書(shū)包去上學(xué)時(shí)，藍(lán)天便成了歌曲里的景象，它在上面，我在下面，空氣仍舊清新，鳥(niǎo)兒仍舊歌唱，只是不再有夢(mèng)，而是憧憬，向往著那片湛藍(lán)的天空。
而現(xiàn)在，在滿堆的書(shū)山里好不容易偷個(gè)懶，也只能從教室里那扇狹隘的窗戶督一眼那綠得發(fā)黑的天空，好渴望好渴望，跑到那個(gè)青蔥的小丘，對(duì)著天空，放聲大喊一聲，似乎只有那樣才能讓天空聽(tīng)到我的呼喊，才能讓我振翅飛翔。上帝在打開(kāi)了一道門(mén)的同時(shí)，也掩上了另一扇門(mén)，緊張的學(xué)習(xí)生活里已不再有藍(lán)天的祝福。
藍(lán)天下的地盤(pán)，被太陽(yáng)照得蓬然生輝，已聽(tīng)不見(jiàn)那深暗的角落里一個(gè)吶喊的聲音。
八年級(jí)作文 篇5
六月剛剛拉開(kāi)帷幕，太陽(yáng)還沒(méi)有那么灼目，在23℃氣溫的懷抱里，他帶著滿身臟亂的胎毛，迸發(fā)出試探性的哭鬧，倚在白大褂阿姨的懷里，撲騰著短小卻肉乎乎的小手，打量、觀望……
當(dāng)我切切實(shí)實(shí)看到這個(gè)小家伙，是在三個(gè)月之后。
“嘎達(dá)……”鎖舌吐出鎖頭，淺藍(lán)色的門(mén)敞開(kāi)剛剛好的角度。大家都對(duì)小寶寶充滿好奇，因此，不走心的問(wèn)好之后輕盈的腳步更是生出一縷微風(fēng)。
里屋，處處洋溢著溫馨的味道。
床的中央鋪著一塊花色的被子，四角被精心的掖好，中間微微突起一小塊，似乎還在上下起伏，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)一進(jìn)一出的呼吸聲，啞啞的，還帶著一絲奶氣，一種很安心的模樣。小孩子的頭偏向媽媽那邊，似乎微微打了個(gè)哈欠，愜意地翻了個(gè)身，露出半張小臉兒，臉蛋白白的，像個(gè)球球。
姐姐看到我們進(jìn)來(lái)，毫不矜持的盯著她的寶貝，笑成了叉包，那是一種怎么樣的笑呢？像小孩子的糖被人表?yè)P(yáng)好吃，卻明明是身為賢妻良母的女人。是滿足，卻不滿意自己的寶寶被圍觀，但真的高興自己寶貝這么小的時(shí)候，長(zhǎng)輩們就很喜歡。
她變得不一樣了，我覺(jué)得。
不像從前那樣見(jiàn)到熟人就熱咯的打招呼，她現(xiàn)在會(huì)含笑的`看向來(lái)者，安靜地聽(tīng)，不再插嘴，只是適時(shí)地填上自己的見(jiàn)解。以前每次聊到盡興她總是會(huì)活躍起來(lái)，如今，卻小心的看向?qū)殞殻咽持阜诺阶旖�，頗為掃興地提醒我們小聲點(diǎn)。世界中心似乎偏移了，似乎變得成熟，更加有追求；似乎生活有了目標(biāo)，所以沉穩(wěn)；似乎不太像以前那樣和我一起瘋，只愿意安安靜靜地盯著自己的寶寶，釋放無(wú)窮無(wú)盡濃濃的愛(ài)意。
生活教會(huì)了她怎么樣真正做一個(gè)賢妻良母，怎樣更好地待人接物，或者，早在那個(gè)23℃的淺夏，這個(gè)新報(bào)道的老師，就給她講授了第一堂課吧！
八年級(jí)作文 篇6
那年我6歲，我和媽媽一起去大連旅游，來(lái)到這里的第一件事就是去看大海，這是我平生第一次看大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蔚藍(lán)的海水一望無(wú)際，壯觀極了，我此刻真想張開(kāi)雙臂擁抱它。
在軟軟的'沙灘上，我又是蹦又是跳，浪花輕輕地拍打著我的小腳丫，溫柔而舒服;海風(fēng)輕輕地在我耳邊訴說(shuō)著這里曾發(fā)生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊，一會(huì)兒被沖上了岸，一會(huì)兒又被推下海，好像蕩秋千一樣，太有意思了。
正在這時(shí)我突然看見(jiàn)一艘快艇飛馳而過(guò)，我很想去嘗試坐一下，但有點(diǎn)害怕，媽媽看出了我的心思就鼓勵(lì)我說(shuō)：“想坐就去試一試，要做一個(gè)勇敢的孩子!”于是我便鼓起勇氣，同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飛速行駛，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我感覺(jué)自己像是在海上飛，刺激極了。
我喜歡這次旅行，因?yàn)樗鼛Ыo了我很多快樂(lè)，開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的意志，使我變得更加勇敢了，這次難忘的旅行給我留下了美好的回憶!
八年級(jí)作文 篇7
我長(zhǎng)大了，我擁有了自己的溫馨小屋。
我的小屋不是很大，一進(jìn)門(mén)，對(duì)面擺著可愛(ài)的書(shū)桌姐姐和椅子妹妹，她們身穿桔色套裝，上面繡著月亮和星星寶貝。書(shū)桌上面有聰明的電腦公公，旁邊站著高大的立柜叔叔，側(cè)面靠墻放著親愛(ài)的床阿姨，還有淘氣的床頭柜弟弟。他們每天陪著我成長(zhǎng)。
傍晚，我放學(xué)回家，按開(kāi)臺(tái)燈按鈕，用玻璃做的蘭花燈罩綻放開(kāi)來(lái)，我的小屋亮如白晝。我坐在椅子妹妹身上，從書(shū)包里拿出作業(yè)，放在書(shū)桌姐姐的上面開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)我會(huì)麻煩電腦公公幫助我查找資料，電腦公公是世界上最聰明的人，他知識(shí)淵博，思維敏捷，有什么難題，只要告訴他，很快就會(huì)得到答案。
寫(xiě)完作業(yè)，我打開(kāi)立柜叔叔的門(mén)，把我的'睡衣拿出來(lái)，換上睡衣后坐在床上讀兩篇優(yōu)美的散文。當(dāng)瞌睡蟲(chóng)飛來(lái)的時(shí)候，我投進(jìn)了床阿姨的懷抱，蓋上絨絨的棉被，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
八年級(jí)作文 篇8
盛夏時(shí)節(jié)，烈日炎炎，葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無(wú)力的癱軟在枝條上，似火的驕陽(yáng)熾烤著大地。我走在熟悉的小路上，看著那熟悉的景物，竟不自覺(jué)的恍然想起了那一天，也是這樣的夏天，這樣的燥熱難當(dāng)，我走在這條去買(mǎi)午飯的路上，還有那曾經(jīng)深深感動(dòng)了我的明媚笑顏.....
“姐姐，姐姐，等一下。”我正走在路上，忽然一聲陌生的呼喊在身后想起，剛開(kāi)始，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)有人叫我，當(dāng)我意識(shí)到轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻看到一個(gè)小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的騎著單車(chē)風(fēng)風(fēng)火火的朝著我而來(lái)。我有些疑惑的看著他的身影漸漸近了，最終停在我身邊。
“姐姐，你掉錢(qián)了�！蔽乙汇�，看見(jiàn)那小手上正靜靜躺著一個(gè)五角錢(qián)的硬幣，在陽(yáng)光的反射下竟覺(jué)得有些耀眼。
“謝..�！蔽覄傄乱庾R(shí)的答道，卻看到那個(gè)男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。
“謝謝�！蔽抑赜謭�(jiān)定而又認(rèn)真的說(shuō)。話音剛落的一瞬間，只見(jiàn)那男孩嘴角翹起，眉眼彎彎，露出一口潔白的牙齒，脆生生的答道：“不用客氣。”那一瞬間，我似乎看到一種純粹的快樂(lè)傾瀉在那個(gè)男孩開(kāi)心的笑顏上，仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底，泛起一陣細(xì)微的漣漪。
“姐姐再見(jiàn)！”那男孩笑著說(shuō)道，然后便轉(zhuǎn)頭騎著單車(chē)離去�？粗莻�(gè)歡快的背影，莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺(jué)得我真的`理解那男孩的感覺(jué)，那種滿足而又驕傲的感覺(jué)。在我很小很小的時(shí)候，也這樣的純粹而簡(jiǎn)單，路上看到乞丐，我總是會(huì)拿出一元錢(qián)，看著那人感謝的眼神，就感覺(jué)連走路的腳步都輕快起來(lái)了�？吹叫^(qū)門(mén)口的腿腳不便的奶奶出來(lái)倒垃圾，我也會(huì)趕忙的迎上去，說(shuō)一句：“奶奶，我?guī)湍惆伞！蹦呐轮钡浆F(xiàn)在，坐公交車(chē)時(shí)有老人上來(lái)，我總是會(huì)毫不猶豫的站起讓座，聽(tīng)著他們和藹的說(shuō)：“小姑娘，謝謝你��！”然后心里就會(huì)感覺(jué)到充盈的滿足。
想起那個(gè)男孩快樂(lè)的微笑，一種無(wú)法抑制的感動(dòng)的情緒在心里久久的徘徊不去，我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著那越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，想起那富有感染力的笑顏，唇角不由自主的牽起，我真的很想笑，微微的笑。那一剎那，我竟覺(jué)得這個(gè)夏天不再像想象的那樣燥熱，因?yàn)槭澜缟线�有那么多像這樣的孩子，像這樣的人，發(fā)自內(nèi)心的為自己那平凡細(xì)微卻高尚文明的行動(dòng)而快樂(lè)著，幸福著。
八年級(jí)作文 篇9
近來(lái)天氣干燥，不由得讓我有種哀傷的感覺(jué)。
冬日向來(lái)如此，給人以“悲”為題的樂(lè)章。
慣如往常，冬天的思想似乎更為固定，一心只有雪的痕跡，純白、潔凈，仿佛是天在給那些辛勞了一年的人所謂的獎(jiǎng)賞。
看看室外，每向外多走一步，我的心上就要浮起一層冰，今年的冬天沒(méi)有舊友陪伴，冷了很多，悲了好多，若提到舊友，似乎他是一個(gè)難以忘懷的例子。比起知己，我竟可以體會(huì)到與他知心的感覺(jué)——那么的融洽，那么的了解！
“頌天”，多么抽象的概念，它竟是我們離別的最后一場(chǎng)游戲。我們一起對(duì)著天空評(píng)論，常把天上的兩顆星喻作對(duì)方，在一起奔跑，在一起追逐著嬉戲。現(xiàn)在，我還改不了這個(gè)毛病，一到冬天，就忍不住看天，時(shí)而腦海中浮出許多兒時(shí)的畫(huà)面。他，還好嗎？
他是我的.朋友，永遠(yuǎn)把我當(dāng)成妹妹一般小心照料的朋友。而如今，我已然看不到他了。他，去了很遠(yuǎn)的地方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只留下一句不夠聽(tīng)的話：“我走了后，你要好好的學(xué)習(xí)。還有，別忘記我��！”而今，我慚愧極了，我儼然忘了他的模樣。
因?yàn)槲矣辛诵屡笥眩?/p>
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