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實(shí)用的八年級(jí)作文47篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的八年級(jí)作文 1
在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無聞，長相平庸，只是個(gè)子稍微高了一點(diǎn)罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。
我有一個(gè)姐姐，面容出眾，成績又好，總是受老師表揚(yáng)，爸媽當(dāng)然偏心了，只會(huì)在乎她的成績，她的健康。但我也有一技之長，那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評(píng)成績問題后一個(gè)人鎖緊自己的'房間，不開燈，坐在窗邊，架好畫架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣，我在幻想的快樂之中，把剛才的事情忘了個(gè)一干二凈。
有一天，我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，從他們口中聽說有有一個(gè)小型的少年美術(shù)比賽，素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的，我的心激動(dòng)萬分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學(xué)們面前來一個(gè)“閃閃發(fā)亮”。就這樣，放學(xué)后我一個(gè)人奔跑到家，再次鎖上門，從畫架中找出自己最棒的畫，不斷地重畫，修改，糾正細(xì)節(jié)，刪減重要部分……就這樣一周過去了，在誰也不知道的情況下，我才把畫拿出去參賽。
很快，我就進(jìn)入了復(fù)賽，決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動(dòng)，后來被姐姐知道了，對(duì)我的成功難以置信。每次看到我都是一個(gè)表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂的高興。
當(dāng)我收到亞軍的獎(jiǎng)狀時(shí)，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴(yán)肅的對(duì)待我了。
那幅畫對(duì)我的印象很深，那是一幅自畫像，畫了在風(fēng)雪中依然堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅(jiān)強(qiáng)自信，在大雪中堅(jiān)強(qiáng)的開放著。
實(shí)用的八年級(jí)作文 2
我很喜歡斗龍莊園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花。看著那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情！
這里的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一幅美麗的'水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的，那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花，我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最后不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救�？墒菦]人敢到天庭，因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻�(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭，有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。優(yōu)習(xí)花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭，她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開時(shí)，卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過后，一場(chǎng)大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后，怪病都好了。可是這位優(yōu)習(xí)花卻被天神變成了植物，人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
實(shí)用的八年級(jí)作文 3
一曲幽徑，蜿蜒曲折中不忘了留一點(diǎn)空白，讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。
一波微瀾，波濤洶涌之后不忘了留一點(diǎn)空白，使人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。
一片詩詞，纏綿緋測(cè)之間不忘了留一點(diǎn)空白，讓人品味空白之后的一聲長嘯：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的一片詩情到碧霄。
一方凈土，沉默不言中不忘了留一點(diǎn)空白，讓人渲染出“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的奇觀。
藍(lán)天，留下了空白，才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾;歷史，因你留下了空白，才會(huì)有了青冢空留，遐思不斷。
而今，當(dāng)我們輕輕地撩起“空白”這神奇的面紗時(shí)，終見了你明麗如初的身影屹立在晚風(fēng)中，猶如一道絢麗的風(fēng)景。
庭院深深，月光如水一般地傾瀉而下，讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。粉蝶孤寂，燭光沉默在你憂愁密布的臉上，凝滯不開，猶如《雨巷》中撐著雨傘，結(jié)著像丁香一樣憂傷的愁結(jié)的女孩。
和親的隊(duì)伍終于浩浩蕩蕩地出發(fā)了，載著你的思念、你的眷顧，駛向了遠(yuǎn)方。
留下了空白，沒人知曉你的選擇，也沒有人知道你的.付出，你給后人留下了只是無盡的遐思。
沒人知曉，你淡妝素面地走來，一句“我去!”讓多少官員如負(fù)重釋地笑了，讓多少宮女在羞愧中低下了頭沉默不語。
落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無盡的沉思，落在了那片青冢，云無語，草也沉默;落在了那片空白，讓人憶起了你，用縷縷青絲熬成了白發(fā)滄桑，用自己的明眸點(diǎn)染了那一方凈土，那一方空靈，那一方空白，那一道風(fēng)景。
留了一點(diǎn)空白，才會(huì)使我們的思想自由地飛翔。
留了一點(diǎn)空白，才會(huì)使生活因空白而色彩斑瀾。
實(shí)用的八年級(jí)作文 4
忘了有多久，母親那充滿肥皂味的大手不在輕撫我的臉龐，忘了多久，母親那消瘦的面容不在對(duì)我淡淡的微笑，忘了有多久，母親懷里的那種溫暖不在滋潤我冬日寒冷的心靈，忘了有多久……
媽媽的手很大。那巴掌打在臉上很痛，辣辣的，麻麻的。但我去不哭，因?yàn)槲覐牟磺�，就這樣，在媽媽特殊的關(guān)愛下，我走過了幾十個(gè)春秋！
陌生但又倍感親切的呼喚拉回了我的思緒。有一天媽媽向我走來說：“天氣多變，要多穿些衣服喲！小心著涼哦！”說著，她將手中的衣服給了我，在于她手掌接觸的一瞬間，我有種想哭的感覺，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，我簡直不敢相信自己的`眼睛，那是我那剛過40歲的母親的手嗎？那粗糙的大手記載著母親這些年的汗水和辛勞，讓人心酸那！我不禁拉起媽媽的手，問道：“媽媽，疼嗎？”媽媽先是一愣，隨后笑道說：“不痛，為了你，媽媽值的！從前打你時(shí)倒是很痛，就像打了自己一樣，媽媽打了你之后，很心疼，但為了能讓你有出息！媽媽也只有這樣了！”
望著媽媽的背影，想著她那手掌給予我的力量！我突然記起小時(shí)候的一幕——“媽媽，你的手掌為什么這么大？”“為了給你足夠的空間玩耍啊！寶貝，你永遠(yuǎn)住在媽媽的掌心了！”
有一種美，刻骨銘心。有一片空間，永遠(yuǎn)屬于我！
實(shí)用的八年級(jí)作文 5
在小時(shí)候，我們經(jīng)常做出許多傻事：童年時(shí)幻想自己也能學(xué)模特走貓步，穿上媽媽的高跟鞋，“優(yōu)雅”地走起了貓步，不幸摔了個(gè)“狗啃泥”；種下10元錢，浮想聯(lián)翩地以為能種成“搖錢樹”，到最后連幼苗都沒見到，更別提樹了……現(xiàn)在，就讓我們來回憶童年的“囧”事，一起重溫當(dāng)年的快樂吧！
在我五歲那年，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽無休止的“炙烤”著大地，使小區(qū)旁的小河干枯了。我含著冰棒，聽著蟬這位歌唱家的“歌唱”，感覺又熱又煩躁。我看著手中越化越快的冰棒，想：要是能有個(gè)辦法有吃不完的冰棒就好了。想到這兒，我的口水不禁的流了下來�！俺圆煌甑腵冰棒？”，我自言自語，“大人常說‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我種一棵樹‘冰棒樹’，不就天天有冰棒吃了嗎？”我不禁被自己的“聰明”折服了，連忙拿起鏟子，把媽媽的植物挖掉，再把兩根冰棒插下去，把土填平。填完后，我對(duì)著花盆默默地祈禱：神仙哇神仙，您可千萬要讓“冰棒樹”發(fā)芽�。∽鐾炅艘磺�，我就在邊上默默觀察。
半小時(shí)后，媽媽回家了，看到滿地泥土和焉掉的植物，便哭笑不得地問：“寶貝，你干啥了？”“種‘冰棒樹’�！蔽乙荒樀难笱笞缘谩寢尶次夷菆�(jiān)定的神情，不由得哈哈大笑：“傻孩子，世上哪有‘冰棒樹’呀，如果有，那種出來一會(huì)兒不也是化了嗎？”我一聽，也哈哈大笑起來……
童年，就是這樣的絢麗多彩。這件事情雖然過去了很久，但是我一回憶起，就會(huì)用這件事時(shí)刻提醒自己“一分耕耘，一分收獲”只有付出，才會(huì)得到回報(bào)。
實(shí)用的八年級(jí)作文 6
隨著年齡的增長，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我與父母的溝通似乎越來越來的少了。取而代之的是每幾個(gè)月簡短的`電話聊天。內(nèi)容是一成不變的“好好學(xué)習(xí)”“加油，別老貪玩。”為什么呢?你們也只是偶爾陪我出去玩，但一到晚飯時(shí)，你們就忙著走。
在我很小的時(shí)候，你們就把我交給爺爺奶奶了。在我的記憶里我一直和爺爺奶奶姑姑生活在一起。
爸爸每天都很忙，我問他怎么那么忙?別人的爸爸都可以陪著他們?nèi)ヂ糜�，釣魚，打球，你為什么不可以?爸爸說他要工作，掙錢，給我買玩具，讓我們過上好生活，可是，我多想對(duì)爸爸說：“我什么都不要，就想讓您陪我玩會(huì)，聊會(huì)天，一起吃一頓豐盛的晚飯�！�
媽媽偶爾幾個(gè)月會(huì)打幾次電話，問我學(xué)習(xí)怎么樣?然后就沒有話題了，為什么不關(guān)心一下我的心里怎么想的?我已經(jīng)長大了，雖然我不愛說話，不愿意把心里話說出，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，雖然成績不好，但我會(huì)努力很努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
我每次看見別的朋友和父母一起去散步，聊天，我多羨慕他們啊，有什么心里話都可以說出。雖然現(xiàn)在有爺爺，奶奶，姑姑和姐姐的疼愛，關(guān)心，但這種愛不同，他們無法代替你們。
雖然我知道爸爸很辛苦的工作，媽媽也很忙，我也知道你們都是愛我的，是為了我過上好日子，但是，我多么希望你們能多陪陪我，和我溝通下，多了解我一些。即使日子苦一些，那也幸福啊!
唉，我多想對(duì)爸爸說：“兒子已經(jīng)9歲了，但我們之間卻只是距離遙遠(yuǎn)的“父子”爸爸，你知道嗎，你就像我心目中的那個(gè)遙不可及的“偶像”，我們要是像朋友一樣，多交流，多溝通，那該有多好啊!”
實(shí)用的八年級(jí)作文 7
美，對(duì)于人們來說，既不陌生，也不熟悉。
美是什么？有人說，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說，然后美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說，清新典雅就是美。
美是什么？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備；擁有傾國傾城的.美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會(huì)使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會(huì)有無處不在的丑陋骯臟。
在這樣一個(gè)極端的世界里，要找到美，很難，很艱難。
我一向認(rèn)為要找到美很艱難，但事實(shí)證明，美還是無處不在的。
我記得一篇文章，資料大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，然后碰到一個(gè)賣康乃馨的小女孩，”大哥哥，買一束康乃馨吧�！靶」媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧�(duì)他說，他把花接了過去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！”他看了看，對(duì)小姑娘客氣的說�！按蟾绺纾@康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說了，‘花兒是美的，但是我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。’大哥哥你說對(duì)不對(duì)？”不僅僅是作者，最后連我也沉浸在這個(gè)小姑娘所說的話中。
是啊，美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。
“生活中離不開美，只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長河里，有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。
實(shí)用的八年級(jí)作文 8
曾經(jīng)有許多夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，而你卻依稀可見。事實(shí)真的如此，讓我許個(gè)愿吧！希望它能實(shí)現(xiàn)……
——題記
清晨古道，我在追逐你的身影，可惜你悄悄不見，不見，不見。是你的腳步輕輕？還是你悄然飄落？我亦茫然！我一直思慕著你，你的蹤跡漸行漸遠(yuǎn)。
我在等你出現(xiàn)，愛在寂靜的深夜，是誰敲醒那一簾幽夢(mèng)？又是誰出現(xiàn)在我無端的夢(mèng)緣？我在靜靜等你，等你在季節(jié)里的變遷。愛你的時(shí)候慢慢想念，一點(diǎn)又一點(diǎn)，一遍又一遍。
且請(qǐng)讓它輕輕搖曳，就讓寂寞慢慢伸延。閉幕聆聽，是誰在撫琴？是誰在蹁躚？或許你以出現(xiàn)，在遙遠(yuǎn)的地平線。寂靜的時(shí)刻已經(jīng)到來，時(shí)間的那頭，你驟然日漸！
我依然想念，愛在無邊的黑夜。你的名字熟悉而陌生，你的.微笑孤寂而又燦爛。傾聽你的思念，你是我唯一的眷戀。我在默默懷念，流逝的季節(jié)，聆聽你的聲音，你翩然不見！
千年孤獨(dú)的沉睡，是否沉寂的太多？繽紛而落，淚似孤獨(dú)的詩篇，獨(dú)舞蒼穹，嘆息無聲的彌漫。
遺失的愛戀，微笑在顫動(dòng)的屋檐，輕盈的步符簌簌而緩緩，緩緩如思，深邃只有留戀�；仨恍�，恰若蓮花的開落，開落不解，不解離人的哀怨。
匆匆的相見，滑落在無際的邊緣，流動(dòng)的音符靈動(dòng)而飄逸，飄逸如歌，泫然只有相愿。指尖輕動(dòng)，如若白駒過隙，寂寂如思，深夜愛在相約。
只有愛在天邊，窗外孤影自憐。冥冥愛在星輝，簾外曉鶯殘?jiān)�，采擷一縷芬芳，綠林風(fēng)在飛揚(yáng)。
似乎只有畫卷，唯有愛你的階緣，縱然相隔萬里，情若兩時(shí)相戀。等你一個(gè)晴天，相思悄悄花開。愛有無限思戀，等待回憶誓言。
實(shí)用的八年級(jí)作文 9
在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無聞，長相平庸，只是個(gè)子稍微高了一點(diǎn)罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。
我有一個(gè)姐姐，面容出眾，成績又好，總是受老師表揚(yáng)，爸媽當(dāng)然偏心了，只會(huì)在乎她的成績，她的健康。但我也有一技之長，那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評(píng)成績問題后一個(gè)人鎖緊自己的房間，不開燈，坐在窗邊，架好畫架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣，我在幻想的快樂之中，把剛才的事情忘了個(gè)一干二凈。
有一天，我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，從他們口中聽說有有一個(gè)小型的少年美術(shù)比賽，素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的，我的心激動(dòng)萬分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的.姐姐，父母，老師同學(xué)們面前來一個(gè)“閃閃發(fā)亮”。就這樣，放學(xué)后我一個(gè)人奔跑到家，再次鎖上門，從畫架中找出自己最棒的畫，不斷地重畫，修改，糾正細(xì)節(jié)，刪減重要部分……就這樣一周過去了，在誰也不知道的情況下，我才把畫拿出去參賽。
很快，我就進(jìn)入了復(fù)賽，決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動(dòng)，后來被姐姐知道了，對(duì)我的成功難以置信。每次看到我都是一個(gè)表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂的高興。
當(dāng)我收到亞軍的獎(jiǎng)狀時(shí)，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴(yán)肅的對(duì)待我了。
那幅畫對(duì)我的印象很深，那是一幅自畫像，畫了在風(fēng)雪中依然堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅(jiān)強(qiáng)自信，在大雪中堅(jiān)強(qiáng)的開放著。
實(shí)用的八年級(jí)作文 10
花兒在隨風(fēng)搖擺，散發(fā)沁人心脾的芳香，那是花兒對(duì)養(yǎng)育她的大地媽媽的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)她的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育她的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松腵真諦。
感恩是真誠的。俗話說得好：“母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)”。更何況是父母呢，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“巨大的火焰�！�，而是一種親情的力量。你是否在父母工作到家時(shí)，為他們倒一杯熱騰騰的茶水？你是否在父母失落的時(shí)候?yàn)樗麄兗佑痛驓�？你是否在父母生日時(shí)為他們制作一張賀卡，以表達(dá)自己的心意？在父母為我們付出的背后，又有誰曾記得他們的生日，體諒他們的辛苦？又是否察覺到那烏黑光亮的頭發(fā)中冒出了縷縷銀發(fā)？感恩需要我們用心去體會(huì)。
感恩是溫馨的。當(dāng)你在教師節(jié)為老師獻(xiàn)上一束花表達(dá)自己的感激之情時(shí)，你是否看到老師一向嚴(yán)肅的臉上，掛滿了燦爛的笑容？你又是否察覺老師不再把你當(dāng)學(xué)生看待，而是像把你當(dāng)做自己的孩子一樣？其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚。
感恩是神圣的。父母愛我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愛他（她）自己。有痛苦，有悲傷。但你們絕不在我們面前顯露出來，在我們面前看到的永遠(yuǎn)是你們的微笑。有時(shí)是發(fā)自內(nèi)心的，而有時(shí)確是勉強(qiáng)的。你們?cè)谖倚哪恐杏肋h(yuǎn)是偉大的，神圣的！
懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，看待父母，看待親戚，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好！
實(shí)用的八年級(jí)作文 11
歲月匆匆，我們已經(jīng)一起走過許多美好的時(shí)光。走過碩果累累的秋天，走過白雪皚皚的冬天，走過生機(jī)勃勃的春天，走過熱情似火的夏天……
回首往事，我們?cè)谇锾煜嘧R(shí)，也是那一天，我認(rèn)識(shí)了你們——我的朋友。記得當(dāng)時(shí)我們滿懷期待地步入校門，興奮極了！進(jìn)入班級(jí)，看著滿教室的同學(xué)，那么陌生，我無聊地坐在位子上。是你們，跑過來跟我打招呼，并邀請(qǐng)我跟你們一起玩。那時(shí)，我高興極了，一下就愛上了這個(gè)班級(jí)。
冬天，剛下過一場(chǎng)雪，滿校園一片銀色，好似童話中的仙境一樣，美極了！可能同學(xué)們生來就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場(chǎng)上玩兒。沒過多長時(shí)間，操場(chǎng)就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打?qū)Ψ絺�(gè)措手不及，然后我們開心大笑，玩得不亦樂乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過。
春天，校園前院的紫薇花開了，像一把把粉紅色的小扇子，爭相開放。也就是在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的主題是動(dòng)物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎，可愛極了！再一看操場(chǎng)上，各種各樣的動(dòng)物都有，都跟著音樂節(jié)奏跳起了《大王叫我來巡山》，整個(gè)校園都洋溢著歡快的氣氛。
夏天，是我們最后相聚的時(shí)間了，過了這個(gè)夏天，我們就要各奔東西了。往年的夏天，學(xué)校會(huì)舉行藝術(shù)節(jié)，大家展示出自己的.特長，在舞臺(tái)上盡情的表演，唱歌，跳舞，歌劇……同學(xué)們都十分激動(dòng)、興奮，在這難得的時(shí)間里好好放松一下，也給大家留下美麗的記憶。這個(gè)夏天，是我們?cè)趯W(xué)校過的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了，大家格外珍惜。
青春是美妙的，飛逝而去的六年的時(shí)光里留下許多美好的回憶。謝謝你們，陪我一起走過這段永遠(yuǎn)值得珍藏的時(shí)光。
實(shí)用的八年級(jí)作文 12
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春，帶來了希望與生命，輕盈的走來了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，然后農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
春雨是柔和的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下。伊伊呀呀，歡蹦亂跳的撲進(jìn)大地母親的懷抱。春雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。春雨不停的下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無比的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。你聽！雨掉在屋面上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂，雨下到水塘里，“叮叮�！钡爻饋�，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地跳舞。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串的掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，然后染綠了水，染綠了石板小路……
春雨帶給了我無限的遐想，我愛春雨，也愛雨過天晴，尤其是漫步在鄉(xiāng)村的.羊腸小道上，然后一種悠然閑適的情趣，布滿我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈……
作者描寫生動(dòng)形象，運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反復(fù)的修辭手法刻畫出一幅清新的春景圖，可見作者對(duì)春天觀察之細(xì)致入微。
實(shí)用的八年級(jí)作文 13
小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然后但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界。
書里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會(huì)進(jìn)入書里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多，每當(dāng)讀書的時(shí)候，你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁進(jìn)入那個(gè)書中的世界，那些情緒便會(huì)一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節(jié)。
書中的那個(gè)世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當(dāng)我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)躲進(jìn)書中的'世界，讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂時(shí)，我也會(huì)進(jìn)入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對(duì)于我來說已是不可缺少的存在，然后無論何時(shí)書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻，我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。
實(shí)用的八年級(jí)作文 14
家，即我的故鄉(xiāng)，歲歲年年，依舊不為俗世的煙塵所湮沒，它保留著我為數(shù)不多的一股柔情，而今，我回來了。
家，在那如畫的青山綠水間。
在青山的環(huán)抱中，溪水縈繞的地方，有一個(gè)村落，其上有鷹擊長空，其下泉水叮咚。從村中穿過的.筆直的柏油路，是它入世的唯一標(biāo)志。漫步其間，為煙塵所充斥的鼻腔悄然展開，深深吮吸百花散發(fā)出的香甜；雙目久久地盯著那艷陽下皚皚白雪，洗刷眼球的污漬；耳邊不時(shí)刮來的山風(fēng)，裹挾著山間萬物的贊歌，越走越慢，人在行走，心卻化作蒼天下一汪平靜的水澤，這便是我家鄉(xiāng)的景致。
家，彌散在醇厚的香氣之中。
家鄉(xiāng)的飯菜，談不上有甚特色，味道也不怎么特別，只是那般的醇厚，每吃一口，你似乎能從田野中找出相同的味道；每吃一口，你仿佛可以看到食物的整個(gè)制作過程；每吃一口，你才確信是真正的回家了。
家，充斥在濃重的鄉(xiāng)音之中。
只要一回家，首先聽到的便是鄉(xiāng)音。它不如蘇杭調(diào)子的綿軟，也不及塞上腔調(diào)的粗礦；不如西域調(diào)子的難懂，更不比京片子的順滑。用兩個(gè)字便可概況——濃、厚。鄉(xiāng)音正如腳下踏著的黃土地般，無甚稀奇，但讓人踏實(shí)、安慰。每每入耳，就知回到故鄉(xiāng)，這便是家鄉(xiāng)的聲音。
家，寄情在熱鬧的社火之上。
在家鄉(xiāng)，總是三天兩頭地耍社火，不需要什么由頭，更不需在節(jié)慶。只要閑暇，便耍起來，鑼鼓幾近成了日用品。各種家什也從不蒙塵。家寄托于其上，也只有家鄉(xiāng)方可這般。
家，是紛繁之外的桃源；家，是浮躁之上心中的凈土；家，更是游子靈魂的航標(biāo)和歸宿。家，我寄情于此，我回來了。
實(shí)用的八年級(jí)作文 15
人家阿基米德說：“假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球�！敝c(diǎn)，無論在何時(shí)何地都是任何事的主宰�？上攵�，支點(diǎn)在人生的重要性。它是我們?nèi)说碾p腳：優(yōu)點(diǎn)和愿望。
我們無法想象，沒有支點(diǎn)的人生是如何的慘淡，那么枯萎的眼神，讓人的心靈是如何的冰涼？那必定是一個(gè)死寂的世界，沒有一扇窗，沒有一道門。就宛如一個(gè)真空世界。
“天生我材必有用”，在每一件到了緊急關(guān)頭而不能轉(zhuǎn)彎的事時(shí)，請(qǐng)及時(shí)發(fā)揮粗出你的優(yōu)點(diǎn)，迅速找出事情的弊端，解決燃眉之急，從而拯救事情。當(dāng)你又站在一個(gè)熟悉的舞臺(tái)上，請(qǐng)及時(shí)發(fā)揮出你的優(yōu)點(diǎn)，迅速成為全場(chǎng)的'焦點(diǎn)……
極其象水的愿望，它是那么的明澈或純潔，時(shí)常變幻摸測(cè)！靜止時(shí)的寂寞，沸騰時(shí)的熱切，緩流時(shí)的溫和，急流時(shí)的莽撞。那是請(qǐng)澈得沒有雜至質(zhì)的愿望，隨意的變化，就象是融化了的鉆石，熠熠生輝。又象是透明的云朵，處處恬然飄忽。一個(gè)比空氣還沉重的愿望，一個(gè)比水還干凈的愿望。
請(qǐng)揚(yáng)起越過耳畔的發(fā)稍，細(xì)心的聆聽一下生命之歌。他壯烈，飄忽，交錯(cuò)而又陰柔。有支點(diǎn)的生命，它的過程肯定有著恍忽得意志和狠辣的火焰交織的戰(zhàn)斗氣息。是那么的壯烈，讓人心生敬慕。
有支點(diǎn)的生命，象是遠(yuǎn)離地面而又毫無阻擋的風(fēng)，肆意自由地灌穿每一個(gè)角落；象是恬然飄忽而又自由不羈的云，隨心所欲地游遍每一寸土地。有支點(diǎn)的人生，是一塊純凈的玉，一塊沒有棱角的石頭，一塊嬌冷傲艷的冰。
我有我自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)和愿望，所以我的人生有了支點(diǎn)。就如阿基米德所說的，正因?yàn)槲矣辛酥c(diǎn)，我就可以撬動(dòng)我的人生！
請(qǐng)以這個(gè)世界上最漂美的動(dòng)作來面對(duì)人生：微笑。揮揮你身上的塵埃，為尋找人生的支點(diǎn)而就此起航！
實(shí)用的八年級(jí)作文 16
生活中的挫折無處不在，能否戰(zhàn)勝，就取決于我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)! ——題記
面對(duì)挫折·止步不前
陽光正好，微風(fēng)不燥，這么舒適的時(shí)候在我看來便是睡覺的大好時(shí)光!可是媽媽每天早上在這個(gè)時(shí)候便會(huì)用鬧鐘來把我吵醒!哎，這就是命啊!我兩眼迷茫的看著老媽，她反而好像很高興，笑的跟朵花兒似的，我媽說：“我把你表哥叫來給你上數(shù)學(xué)課了，看看你自己的數(shù)學(xué)成績!”我一聽就煩，但是老媽強(qiáng)迫讓我去學(xué)習(xí)，我也就只好下去，但是什么也沒聽進(jìn)去，總是在跑神甚至發(fā)困。
面對(duì)挫折·迎難而上
表哥看到我這般有氣無力并且不耐煩的表情時(shí)便知道我的小心思。他對(duì)我說：“你像這樣可不行!”我沒有說話只是心想：那我什么樣才可以啊?本來就對(duì)數(shù)學(xué)沒有信心!表哥看我沒說話，便又說：“我知道你不想學(xué)數(shù)學(xué)，畢竟你是女孩子，一般的'女孩的數(shù)學(xué)都不好，這我可以理解，但你要知道挫折是需要我們?nèi)?zhàn)勝它，而不是它戰(zhàn)勝我們!”我恍然大悟，開始迎難而上。
面對(duì)挫折·無所畏懼
表哥的那些話無數(shù)次的在我的腦海里回蕩，我想了又想，認(rèn)為挫折并不可怕，只是我們所產(chǎn)生的畏懼感，但只要我們努力嘗試著去戰(zhàn)勝它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你能行!所以，只要現(xiàn)在努力、辛苦一點(diǎn)，未來就可以快樂、幸福一點(diǎn)!在我們這個(gè)年紀(jì)，敢拼敢爭才是王道!人生路漫漫，要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝挫折，且看這路途上前行的眾生，無不奮力拼搏，都渴望登上人生的頂峰!朋友，人生在世，難免會(huì)遇到挫折，艱難時(shí)刻，請(qǐng)帶著發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛，享受樂趣的心靈，去化解艱難!
在前行的路上，撒下一路歡歌……
實(shí)用的八年級(jí)作文 17
今年的秋，可算是來了。
忽然被風(fēng)喚醒，逝去了全部困倦的精神，嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書信，寄到了我的心里，我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫，畫遍了千山萬水，我看到了人們愉悅的心情。
大自然是多么大方!我這才忽然意識(shí)到。看!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊，怕是大地冷了吧，難免那么慷慨!
遙遙望去，金色灑遍田野。楓葉紅了，霜葉紅了，我想，這就是所說的“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠(yuǎn)。霜葉如醉，恰如一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，再與大地金光閃閃的外衣“海”天相接在一起，像金子在翻騰，火焰在燃燒。我驚呆了，心思瞬間又跳于現(xiàn)實(shí)之中，那一刻，我還以為，我就是霜葉。
這時(shí)的雨，是內(nèi)斂的，是溫情的，是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情，也不像夏天的雨不息的狂躁，也更不像冬日的雨那么的冷峻無情。
那，它會(huì)是怎樣的呢?
秋天的氣候干燥。聽!那一場(chǎng)渴望已久的秋雨，潤濕了久已干枯的氣候，漫濕了人們干竭的心靈。“久旱逢甘露”，人們表現(xiàn)出對(duì)秋雨的喜愛。但，在心靈的最深處，也是充滿了感激。
這是一個(gè)值得高興的時(shí)候，百花齊放，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，鳥兒看見了，也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅，我們城里人，是感受不到那么深的。
到處是歡樂，到處是歌聲，金色的`大地，火紅的海洋，這么奇妙，那么奇幻，究竟是什么呢?
我猜，這就是秋吧!豐碩的秋。
又有一陣風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)，撥動(dòng)了我的心弦，太陽下山了，射出萬丈金光，與大地的“紅�！毕嘤吃谝黄�，云害羞的紅了臉，形成了一幅壯麗的景觀。
看起斜陽，這就是秋!
實(shí)用的八年級(jí)作文 18
有人說人生不能活得像一張白紙，要讓生命充滿色彩。
有人說白色不吉利，那么為什么還有白色的禮服?
有人說白色太乏味，那你可知道你喜歡的安琪兒也是白色的?
有人說白色太單調(diào)，那你是否會(huì)把作文謄寫在大紅的紙上?
因此，我認(rèn)為白色是天使的顏色，它象征著純潔無暇……
記得那是一個(gè)夏天，我走在街上。突然一片雪白映入眼簾，這是什么?心中不禁生出疑惑。走近一看，原來是花呀!這種花小小的、白白的，黃色的花蕊看起來異常飽滿，我暗想里面一定是藏了許多花蜜吧。
陽光突然消失了，不由自主的看了看遠(yuǎn)處的天空，剛剛還晴朗的天氣竟然轉(zhuǎn)瞬間下起了雨。這些小花看起來是那么的嬌小，要是雨下大了可怎么辦啊。我想找一把傘，為她們擋風(fēng)遮雨，跑進(jìn)一旁的便利店，里里外外尋了個(gè)遍，卻還是沒有找到傘。我只能無奈地站在櫥窗前，看到遠(yuǎn)處那一朵朵白色的小花，被突如其來的風(fēng)雨拽在手中搖晃，好像就要碎掉的樣子。
說來也怪，雨驟然停了。我趕緊跑出便利店，蹲下去看那些花。純白的花瓣經(jīng)過雨水的洗禮，變得更加純潔了;黃色的花蕊上還掛著幾滴雨珠，像是個(gè)頑皮的`孩子，到處滾來滾去。見到花兒安然無恙，我也放下心一路碎跑回家，隨手翻書得知這種花兒叫做雛菊。
夏末，由于一味的貪圖空調(diào)的涼意，受了些許傷寒，連日掛水沒有好轉(zhuǎn)，另去中醫(yī)院配了幾敷中藥�？粗幏�，其中一味藥我是那么熟悉的雛菊。從那一刻起，我就愛上了雛菊——雖然她并不起眼，卻一直在默默奉獻(xiàn)。
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，雖然這是描寫梅花的，但它與雛菊卻有異曲同工之妙。它們都是經(jīng)歷了困難，卻都又默默奉獻(xiàn)的。
白色，這個(gè)堅(jiān)韌而又平淡的顏色，將一路領(lǐng)我前行。
實(shí)用的八年級(jí)作文 19
窗外的雨滴滴答答的，爭先恐后地落向大地。雖然她們打濕的是一片嫩綠，但帶來的卻是一片靜謐。剛寫完作業(yè)的我倚在窗前，看著從屋檐上落下的雨線，傾聽著窗外這哀怨的旋律，再回想著昔日的.寒窗苦讀，我的心不禁有些苦澀。
煙雨朦朧中我雖已看不請(qǐng)前方，但隱約覺察到前方有個(gè)人影，夾雜著掃帚的簌簌聲，既有些傷愁又有些凄涼。等到那聲音越來越近，我才看清楚他是一位老人，手中拿著掃帚不停地掃著。他的身后，一條樹葉鋪成的小徑也顯現(xiàn)了出來。他雙鬢已經(jīng)斑白，緊握著掃帚的手在風(fēng)雨中微微顫抖，這幾天的嚴(yán)寒使他本已脆弱的雙手有了裂口，鮮紅的肉在白霧中格外醒目。正當(dāng)我凝神觀察的時(shí)候，他不知怎的了，先是抬頭望了望烏云密布的天空，停止了一會(huì)兒后，又繼續(xù)又干他的活了�；蛟S就是在那一剎，我看清楚了他被歲月侵蝕地極為滄桑的臉，凹陷的老眼透露出淡淡的哀傷。帽檐上的雨水決堤似地沖下來，他眼中似乎有什么液體與雨水混在一起也順勢(shì)流了下來。在那一刻，我突然覺得他是一個(gè)極度哀傷孤獨(dú)，生活經(jīng)歷極其慘淡的人。與他相比，我所經(jīng)歷的實(shí)在是小巫見大巫了。若他是靜水旁獨(dú)自垂釣的老者，那我只是河中捉蝦的頑童；若他是一只在草原上迷路的狼，那我只是處于襁褓中嗷嗷待哺的小虎崽；若他是雪山下永不融化的凍土，那我只是沐浴著春風(fēng)的沙爍……
想到這些，我似乎明白了什么，離開了幽怨的窗臺(tái)，也離開了孤獨(dú)的老人；拾起了半途撂下的書本，也拾起了曾經(jīng)丟失的樂觀。
窗外的雨依舊在下，風(fēng)依舊在凜冽，老人的掃帚仍在為風(fēng)雨伴奏，只不過在屋內(nèi)，我與書同在，與樂觀同伴！
實(shí)用的八年級(jí)作文 20
今天下午，我和媽媽一起來到店里。到了那里，我看到桌子上放著一本《教孩子下圍棋》的書。我立刻拿起書看了起來。我粗粗地看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己下圍棋的技術(shù)有了進(jìn)一步提高。想到自己上一個(gè)星期和叔叔下棋輸了一子。今天看了這一本書，我要贏回來。于是，我想和叔叔下一盤圍棋試一試我學(xué)到的知識(shí)。
我找到了叔叔，說：“叔叔今天我要和你再下一盤圍棋，一定要贏你！”叔叔說：“不可能。來就來！”于是，我攤開棋盤和叔叔下了起來。我執(zhí)黑棋先下。我想到自己剛才看到的錯(cuò)小目布局的`方法，立刻把子放在無憂角上。叔叔就把他的白子放在三３位上。我爭取主動(dòng)，迅速在角上做活了兩個(gè)眼，讓自己的這一個(gè)角上的棋子都活了。叔叔還想要把我的黑子殺死，已經(jīng)不可能了。叔叔去另外一個(gè)角上布棋，我跟著沖了過去。兩個(gè)人指揮棋子進(jìn)行了一陣沖殺。我在殺的過程中注意做好了兩只眼，使自己的棋子活了下來。叔叔卻沒有做好。于是，我大膽進(jìn)行分割包圍，把叔叔的棋子一塊又一塊地吃掉了。這時(shí)叔叔才傻了眼。
叔叔又換了一招，進(jìn)行掛角。我又用出了我的布局的方法和他拼殺起來。一直下到了只剩下不多幾子的時(shí)候，我看到整個(gè)棋盤上還是白棋占的地方多，我深思了一會(huì)兒，就在天元上下了一子，哈，叔叔更是目瞪口呆了。他只好讓我吃掉了許多白子。我又用了追殺和接不歸的方法吃掉了叔叔的兩處白子。
下好了棋，我和叔叔兩個(gè)人一起清點(diǎn)，啊，這一次，我贏了叔叔二十子。
哈哈，到底要看書學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在明白了學(xué)習(xí)的威力，以后我還要多看書！
實(shí)用的八年級(jí)作文 21
每個(gè)家庭中都有頗具個(gè)性的人，我家就有“三才”，一位廚神，一個(gè)幽默大神，還有一個(gè)“研究生”——對(duì)應(yīng)起來就是我的母親，我的父親，還有我，我們?nèi)私M合成了“三才”家庭。
母親——我們家的廚神，毫不夸張的說，她真的很會(huì)煮飯。在我心目中，如果跟米其林星級(jí)大師相比較的話，我也會(huì)毫不猶豫地選擇母親做的菜。
我特別愛吃母親做的紅燒排骨，輕輕地咬上一口，嘴巴中回蕩著紅燒排骨的美味，甜而不膩，香中帶辣，一絲一絲地誘惑著你的味蕾，讓你只要吃上一小口，就再也停不下來。我也喜歡看母親做菜和煮飯的樣子，實(shí)話說，母親煮飯就如同表演藝術(shù)一樣，她那嫻熟高超的動(dòng)作，都深深地印刻在我的腦海里。
父親——我們家的幽默大神，他特別喜歡搞笑。
有一次，我考的比較差，正在房間里傷心著。這時(shí)父親回來了，看我沒有出來接迎父親，跑過來一看我一臉的淚水，頓時(shí)就說：“哎呀，怎么在下雨，房子都漏水了，我要上去看看。”我聽了，霎時(shí)破涕為笑。父親又說：“老天爺怎么變臉這么快呀，眼看著就天晴了？”而我的心情，也一下子隨著父親的風(fēng)趣而轉(zhuǎn)悲為喜。
我——“研究生”——因?yàn)槲覍?duì)許多東西都曾好奇過。
曾幾何時(shí)，我看到鬧鐘不吃不喝走了很久，我就懷疑里面是不是住著個(gè)小人，每天控制著時(shí)間的走動(dòng)。在好奇的驅(qū)使下，我把鬧鐘給拆了，發(fā)現(xiàn)里面根本沒有什么所謂的`小人，我又查閱資料，終于把自己的困惑給解決了。父親戲言再也不敢把我一個(gè)人放在家里了，怕我哪一天思考房子是怎么來的，會(huì)把房子給拆了。
這就是我們?nèi)谇⒌乃目谥�！誒，前面不是說只有三個(gè)人嗎？怎么又多了一人呢？悄悄地告訴你們，多的那一個(gè)人是我的姐姐，想要了解我的姐姐，請(qǐng)聽下回解說。
實(shí)用的八年級(jí)作文 22
秋天是秋高氣爽的時(shí)節(jié)，而這位名叫秋的姑娘，有許多事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
秋花
我敢說，那是我見過的最特別的一朵花。
那是一朵坐落在校園花池角落里的一朵孤花，一片片嬌嫩的花瓣組成了一張純白底色，泛起粉紅色的笑臉，隨風(fēng)搖曳——它雖然孤獨(dú)，卻是快樂的。一根有力的墨綠枝桿深深扎入土中，幾片翠綠使它顯得生機(jī)勃勃，上面穩(wěn)穩(wěn)的拖住那張笑臉。也許是風(fēng)兒欺它軟弱一人，花萼邊已有花瓣搖搖欲墜了，但那一絲清香卻是那樣吸引人，絕沒有腐朽的氣味。一陣微風(fēng)吹來，花瓣摩擦的聲音似乎是孤花在向我低語。仔細(xì)觀察那花：它不像池心那朵高傲的花朵——為爭艷而把枝桿伸的非常高，了望著四周沒有再比自己更高的`花兒而自鳴得意；它不像離它不遠(yuǎn)處的那朵枯花一樣垂頭喪氣；它更不像那些鮮艷無比，擁有誘人香味的花朵那樣孤芳自賞。它是一朵個(gè)性的花朵，它那獨(dú)特的純潔靈魂，深深的震撼了我。
�。」禄�，你的秋花中的天使！
秋松
青松是一種四季常青的樹種，但當(dāng)秋姑娘邁入我們校園時(shí)，它那青翠的針葉變成墨綠色了，有些還步入了“老年期”——變成了黃綠色。這些不免有些使人擔(dān)心它是否失去了往日的雄風(fēng)。但無論它的顏色怎樣變化，它們的樹枝都蒼勁矯健，堅(jiān)定的屹立在花池中，每當(dāng)我們圍著它奔跑時(shí)，青松猶如一位熱愛孩子們的慈祥老人，那般疼愛的看著我們�；叵胍环鼈�?cè)谘籽紫娜諡槲覀冋陉�，在寒冬中摟著我們，成了我們避雪的港灣�?/p>
它們?yōu)槲覀冏龀隽撕蔚鹊呢暙I(xiàn)！
后語
秋，你是多么的深不可測(cè)！在你關(guān)愛下的生物是多么偉大——看似平凡卻蘊(yùn)涵著崇高的品質(zhì)！是的，秋花和秋松雖然各有千秋，但它們純潔、無私的品質(zhì)是多么高尚！
實(shí)用的八年級(jí)作文 23
人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛，充滿了光明。感恩，只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴回報(bào)。而我們最應(yīng)該報(bào)答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個(gè)老師。
是誰，懷抱我們蹣跚學(xué)步；是誰，在我們失意潦倒的時(shí)候，給我們力量；是誰在我們成長的時(shí)候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個(gè)字，父母。
記得在一本書上我看過一篇文章，一個(gè)小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽應(yīng)付8美金；湯姆去超市買東西，媽媽應(yīng)付10美金……而媽媽看到后，卻微笑著揮起筆草草寫了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應(yīng)付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個(gè)月，湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。
我們又與湯姆有什么差異呢？我們?cè)诩依锓Q霸，當(dāng)小皇帝，小公主，更別說感恩父母了。又有誰能體會(huì)到父母的辛勞與責(zé)任，為他們解憂呢？父母為我們不求回報(bào)的付出著，疼愛著我們。我們理所應(yīng)當(dāng)為父母分擔(dān)責(zé)任，卻有一些人求報(bào)償。父母都不求回報(bào)，我們只回報(bào)了他們一些，又有什么權(quán)力向他們索要呢？
我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的，長大有了能力，一定要讓父母知道他們沒有白白疼我們，愛我們二三十年。
父母不要求我們成為什么名人，帶他們?nèi)ハ砬甯＃覀冎灰獜狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心他們，哪怕吃再多的苦，受再多的累，他們也是世界上最幸福的人。在父母未回家的時(shí)候，給他們沏一杯茶；在他們不經(jīng)意睡著的'時(shí)候，給他們蓋上被子；在他們失望的時(shí)候，給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰能夠真正的做到呢？
實(shí)用的八年級(jí)作文 24
在寫作文這條道路上，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，或許，我們當(dāng)初的水平并不高，但至少，我們現(xiàn)在，水平已經(jīng)提高了，或多或少，但都是我們自己的成就。
我曾經(jīng)的作文水平，真的是差到了極點(diǎn)，每次看到別人那打著高分的作文，我都會(huì)很難過，為什么我就寫不出那么好的文章呢，從那開始，我便一直尋找能寫好作文的書，認(rèn)真的閱讀，找那些文章寫得好的同學(xué)，虛心請(qǐng)教，欣賞別人的文章，體會(huì)其中的真實(shí)感情，果真，我的作文水平得到了不小的提高，不過，那不是我要的，我的作文水平還可以更高的，所以，我更加的努力，更加的認(rèn)真。只想我的作文能提得更高。
從那以后，我的作文水平日益增高，我也感覺到了寫作的快樂，把靈魂駐放在那些文字里，享受著文字的魅舞，即使時(shí)間已過去很久，但在那些文字里體味的快樂，是不能及的，我們把內(nèi)心的真實(shí)情感，用文字有序的排列，即使是再單調(diào)也會(huì)增添情感的.色彩，從而使它成為一片很好的文章，我們也可以從中體會(huì)到寫好文章的快樂與成就。
或許，有人還是會(huì)覺得寫文章很難，有些情感用文字表達(dá)不出，其實(shí)，任何最真實(shí)的情感都可以用文字表達(dá)出來，有的簡單，有的困難，但只要把那些情感在自己的腦海中認(rèn)真都排列，一個(gè)個(gè)分析，就一定可以表達(dá)出來。
其實(shí)，還有一種方法，那就是多讀，多看，多看那些有助提高文學(xué)水平的書，積累里面的好詞好句，在有序的安放在我們發(fā)生的故事中，然后用一些簡單的文字加以描繪，這樣，我們寫的文章就已經(jīng)很好了，寫作水平就可以適當(dāng)?shù)奶岣吡恕?/p>
說到這，我能告述大家的也就這么多了，記住，一定要多看書，多積累好詞好句，把身邊發(fā)生的趣事，用最真實(shí)的情感描繪出來，讓我們一起分享，一起探討。
實(shí)用的八年級(jí)作文 25
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因?yàn)槲覀兊母改葛B(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)并不是能用三言兩語就能說清楚的。
記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，爸爸買了一個(gè)大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興�？墒菢窐O生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情的對(duì)爸爸媽媽說：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的�！彼麄冋f：“只要你健康快樂，成績好，就是對(duì)我們最好的`回報(bào)�！蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我學(xué)習(xí)更加的努力了，因?yàn)槲乙贸煽儊韴?bào)答父母。
有一句話說得好“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。
實(shí)用的八年級(jí)作文 26
懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過得幸福而充實(shí)。
一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)與指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動(dòng)了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說：“花下有刺，真討厭！”有人說：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的'人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持才讓你感到了生活的溫暖與充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去“打量”萬物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
實(shí)用的八年級(jí)作文 27
父母的愛對(duì)子女總是毫無保留的付出，曾經(jīng)的我，總是認(rèn)為這一切都是天經(jīng)地義的事情，從來都沒有想過去回報(bào)他們。
漸漸地，我長大了。我逐漸明白了父母對(duì)我的愛，也懂得了身為子女，我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母親對(duì)我們的愛。
記得從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)的速度較慢，所以有時(shí)會(huì)做到9點(diǎn)多。然而媽媽卻在一旁一直默默的催促我，直到我睡著后，媽媽才肯離去。有時(shí)爸爸在家，爸爸就會(huì)讓媽媽先去睡覺，由他來照顧我，可是媽媽總是說“我不困，你忙去吧”。久而久之，這也成為了一種習(xí)慣�？墒菬o情歲月卻是使媽媽的臉上爬滿了皺紋，她那滿頭烏黑的頭發(fā)中也長出了好幾根的白發(fā)。媽媽時(shí)常念嘮著：“哎，人老了。”而我卻無動(dòng)于衷，甚至不明白這一切都是她關(guān)心我，而過度疲勞導(dǎo)致的，即使知道，也是爸爸告訴我的。
好幾次，我從電視上看到了好幾則關(guān)于孝敬父母的公益廣告。之前，我是無動(dòng)于衷，可是時(shí)間一長，我便有了感觸：父母給予我們無微不至的`愛，從不求回報(bào)。我們身在福中不知福，總是認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，一直想著自己，卻忽略了父母的感受……
一直都是父母在我們考試失利的時(shí)候，安慰我們；在我們寒冷的時(shí)候，為我們添置衣裳；在我們生病的時(shí)候，寸步不離的照顧我們……我們還小，雖然還沒有能力幫助長輩分擔(dān)煩惱，但是我們要去理解他們，不給他們添麻煩，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，也許，這也是對(duì)他們的回報(bào)。
在學(xué)校里，我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，取得一次次的好成績，這不僅僅是對(duì)父母、長輩的回報(bào)，更是對(duì)含辛茹苦教我們的老師的回報(bào)。
回報(bào)父母的愛，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，讓我們也學(xué)會(huì)去愛，去體會(huì)父母的用心。
實(shí)用的八年級(jí)作文 28
花神
農(nóng)歷二月初二，花神迎花節(jié)。莽種開始枯萎凋零已經(jīng)快五月了。人們經(jīng)常在芒種日舉行儀式崇拜花神，同時(shí)向花神表示感謝，希望來年能再次見面。這種習(xí)俗今天已經(jīng)不存在了，但從著名小說家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》第二十七回就可以看出來:“姑娘們(大觀園里)都是用彩線扎著的，不是用花瓣柳樹編成轎子，就是用錦帛折成千層樓。這些東西被綁在每一棵樹和每一朵花上。花園里，繡花帶飄飄，花枝招展。而且這些人打扮的像桃子杏子，顏又嫉妒鶯兒，一時(shí)半會(huì)兒說不出話來。..... "《千層樓》中的“千”是盾牌；儺、景、壯是古代的旗幟。由此可見，一大家子人的忙中節(jié)，對(duì)于花神的歡送會(huì)來說，是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
安妙
芒果植苗習(xí)俗是皖南的一項(xiàng)農(nóng)耕習(xí)俗活動(dòng)，始于明初。每當(dāng)芒果季節(jié)種植水稻時(shí)，為了祈求秋季豐收，各地都要舉行安廟祭祀。每個(gè)家庭都使用新的小麥面粉蒸發(fā)袋將面粉揉成谷物、水果、蔬菜等形狀。，然后用蔬菜汁染色作為祭品，祈求五谷豐收，村民平安。
打泥仗
黔東南侗族青年男女每年芒種前后都要舉行斗泥節(jié)。同一天，新婚夫婦在好青年男女的陪伴下，一組一組地種水稻，一邊打架，一邊互相扔泥巴。活動(dòng)結(jié)束，檢查結(jié)果，泥最多的人是最受歡迎的人。
水煮李子
南方五六月是梅子成熟的季節(jié)，三國有“梅子煮酒論英雄”的.典故。青梅含有多種天然優(yōu)質(zhì)有機(jī)酸和豐富的礦物質(zhì)，具有獨(dú)特的清潔血液、調(diào)節(jié)腸道、降血脂、消除疲勞、美容、調(diào)節(jié)酸堿平衡、增強(qiáng)人體免疫力等營養(yǎng)保健功能。但鮮李子大多酸酸的，難以直接進(jìn)口，只能加工后食用。這個(gè)加工過程就是煮梅子。
實(shí)用的八年級(jí)作文 29
我的父親，他并不富裕，決不是所謂的“富”親，但是他是我精神上的真正的父親。
父親是幾輩子的山洼洼里的農(nóng)民，他一直期望我能出人頭地，改變大家家的生活情況。所以，他對(duì)我的培養(yǎng)可以說是竭盡其力。
大家家只有我一個(gè)男孩，其他兩個(gè)都是女孩。在農(nóng)村，男人可都是最寶貴的生產(chǎn)力。父親自打我生下來，就沒讓我干過農(nóng)活。家里人，親戚，甚至連村人都不理解。父親卻有股走“我們的路，讓其他人說去吧”的勁，說：“山溝里都能出毛主席，俺兒子咋不可以？”大伙都笑他異想天開。
小時(shí)侯也不懂什么，以為父親不讓我干農(nóng)活是害我，我因此常常大發(fā)脾氣。大了才知道，雖然父親的陽剛之氣中沒有激動(dòng)人心的豪言壯語，也沒有高談闊論的大道理，他所擁有的只是那黝黑的臉，粗糙的手，和沉默的汗水，但是他擁有人間最寶貴的.東西——愛。
父親的付出有了收獲。我是村中的第一個(gè)大學(xué)生，目前也擁有了父親所期望我有的所有。但是，我也早已失去了我最寶貴的——父親。父親是在我外出求學(xué)時(shí)，為了湊齊我的生活費(fèi)，去山上采野果，不慎墜落山崖而死的。每年清明，一直要到父親的墓地前祭奠，浮想聯(lián)翩——
記得15歲那年，我邁著大步，向著山外的重點(diǎn)中學(xué)走去時(shí)，我回眸一看，發(fā)目前家中母親不論如何勸也不肯為我送行的父親，竟在家旁的小土堆后露出他那張布滿滄桑的臉，用渾濁的雙眼注視著我，看著我離開。而當(dāng)我的眼睛與他對(duì)視時(shí)，他躲開了……
這就是父愛，深沉而含蓄，但它偉大。它無言，但默默地溶于行動(dòng)。它可能不像母愛那樣直接，但卻如山般不移！
日本有句諺語，叫“盡管風(fēng)在呼嘯，但山依舊堅(jiān)挺”，這可能就與我的父親有異曲同工之妙。
實(shí)用的八年級(jí)作文 30
每個(gè)人都享有母愛，母愛是偉大的。我媽媽給我的愛是一種超越了生命的愛。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我突然發(fā)起高燒，“恩恩”叫個(gè)不停，把睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了，媽媽問我怎么了？我直說：“熱，熱�！眿寢尶匆娢抑泵昂贡阒绷�，連忙撫摸著我那不滿汗水的額頭，“哇”的一聲叫了起來“糟糕發(fā)燒了！
媽媽連忙穿起外衣，拿了一件大衣把我裹上。撐起雨傘，背起我往外跑。走到半路我看見媽媽把那把傘全部都遮到我身上，她自己卻被與淋濕了。
來到醫(yī)院，媽媽急匆匆地跑到掛號(hào)處去為我掛號(hào)，掛完號(hào)媽媽又匆匆忙忙的背起我往醫(yī)生那里，媽媽把我的.病情告訴了醫(yī)生，醫(yī)生為我量了體溫，“我的天呀，怎么會(huì)40度？”這帶有哭聲的聲音從媽媽嘴里傳出�？匆妺寢寕牡臉幼�，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)媽媽說：“媽，您別為女兒操心了，我會(huì)好起來的。
可打完針的我卻昏昏欲睡什么也說不出來。在睡夢(mèng)中仿佛感覺到有一雙溫暖的手一直撫摸著我的額頭。我睜開朦朧的眼睛，噢，原來媽媽整夜地守侯在我的身邊。望著媽媽通紅的雙眼，同時(shí)驀地發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角有了許多皺紋，黑發(fā)中夾著許多銀絲。我不禁淚流滿面，哽咽地說：“媽，您辛苦了，累出病來怎么辦呢？”聽著媽媽不斷的咳嗽聲，我對(duì)媽媽說：“趕快去看醫(yī)生吧�！笨蓩寢寭u了搖頭說：“孩子，媽沒關(guān)系，你好點(diǎn)了嗎？”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話也說不出來。
��！媽媽您給我的愛，不是一種平凡的愛而是一種超越了生命的愛。我該如何報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？
實(shí)用的八年級(jí)作文 31
命運(yùn)對(duì)于別人來說是好的，可對(duì)少部分人來說是不公平的。
我的舅舅，前兩天去醫(yī)院檢查病情，結(jié)果可能是肺癌，但我們都不相信，變讓人代著舅舅拍的片子去蘭州檢查，說可能是肺結(jié)核，雖然肺結(jié)核也是一種不好的病，但是這種病總比肺癌要好吧。但是1：1打平了，著怎么辦？于是又請(qǐng)了一些專家來診斷，今天斷定是肺上長了一個(gè)瘤子，要說這瘤子長在了肺上，那就動(dòng)個(gè)手術(shù)，一刀把它切了算了，但是這個(gè)可惡的瘤子長在了肺門上，是很不好切的，萬一失手，碰破了主動(dòng)脈，那當(dāng)場(chǎng)就會(huì)死亡。那還不如不做。
這個(gè)消息傳入了我們耳里，我很難受。為什么命運(yùn)會(huì)是這樣？這個(gè)可惡的惡魔為什么老是這樣纏著我的舅舅？為什么？命運(yùn)是這樣的不公平？我的舅舅他是一個(gè)好人，為什么老天爺要懲罰他呢？
有人說善良的'人壽命很短，難道我的舅舅真是應(yīng)了這句話嗎？我不敢相信眼前的事實(shí)，但又不得不相信所發(fā)生的一切。
我的舅舅他不想做手術(shù)，說等最后的結(jié)果定下來（也就是說是良性還是惡性的），他在做定奪。如果是良性的就去碰碰運(yùn)氣，去做手術(shù)；如果說是惡性的，就不做手術(shù)了，就去峨眉山轉(zhuǎn)一圈，總不能在這等死吧！
這件事，弄得我一點(diǎn)心情都沒有了，也不想再發(fā)表作文了，這篇文章就像是我的一個(gè)發(fā)泄的隧道，讓我的心理壓力減少一點(diǎn)，讓我開心一些，可是我怎么也開心不起來，家里人都哭了，媽媽哭了，大姨哭了，二姨也哭了，我也想哭，可是我還是堅(jiān)強(qiáng)著，淚水打濕了我的眼眶，但并沒有流下來。
我實(shí)在是沒有心情了，我的作文專集還有一個(gè)結(jié)尾沒有寫，我也不想寫了。誰能幫我寫呢？幫我把它畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
實(shí)用的八年級(jí)作文 32
學(xué)校的活動(dòng)真是多姿多彩啊！隊(duì)歌比賽、繪畫比賽、詩詞大會(huì)……最讓我印象深刻的是“圖書漂流”義賣活動(dòng)。
這次活動(dòng)在中午進(jìn)行。老師叫了許多同學(xué)在操場(chǎng)上擺攤位。我去拿來了圖書漂流小報(bào)。時(shí)間一分一秒地流逝著……終于，攤位擺好了，我們各自去買書。
哇！真熱鬧！大大小小的攤位上都擺著各式各樣的圖書。我心里的激動(dòng)難以掩飾。我迫不及待地跑到一個(gè)攤位前，仔細(xì)地挑選。終于，我挑中了一本《查理九世》，售價(jià)是10元。我興奮地掏出錢，付給了售書員。我悠閑地逛來逛去，走到了自己班的'攤位前，我放下剛才買的《查理九世》，拿起一本自己班的書，叫喝起來：“買書嘍！買書嘍！好看的書，只要五元錢，快來買呀！”我叫喝了一陣，累得上氣不接下氣。同學(xué)跑過來說：“你去休息吧，我來替你！”我把手中的書給她，抱起《查理九世》，又去別的攤位逛了。我走到一個(gè)五年級(jí)的攤位前，發(fā)現(xiàn)好多人在這買，所以便擠了進(jìn)去。我蹲下來，仔細(xì)地看每一本書，不放過任何一個(gè)角落。忽然，我的目光停留在一本作文書上，我拿起那本書，翻開來看了看，像是有引力一樣，我遲遲不放開那本書。售書員走來，對(duì)我說：“你喜歡這本書嗎？這本書十塊錢�！蔽掖蠼衅饋恚骸笆畨K，這么貴！”我掏掏口袋，只有四塊錢了。我不知怎么辦，羞愧地低下了頭。忽然，有人走過來對(duì)售書員說：“書價(jià)改了，買四塊錢！”真是我的救星。我立馬抬起頭，掏出四塊錢，把書抱在懷里如視珍寶。
圖書漂流活動(dòng)，能讓我們?cè)鲩L知識(shí)；能讓我們收獲自己勞動(dòng)的快樂；能讓我們有前所未有的滿足感！
實(shí)用的八年級(jí)作文 33
“太慢了，太慢了！”媽媽坐在電腦前叫道：“怎么刷新也沒用，快不起來呢？”媽媽先前把一個(gè)U盤插在電腦上，結(jié)果電腦半天都讀不出來，媽媽是個(gè)急性子，特別焦急，不停地點(diǎn)著刷新，結(jié)果還是“正在導(dǎo)入”。
我早就告訴過媽媽了，其實(shí)點(diǎn)“刷新”是不能讓電腦快起來的，它只會(huì)給你心理作用，說實(shí)在話，“刷新”是一個(gè)沒有用的按鍵。
媽媽還在不停地刷新著，想著奇跡發(fā)生，電腦很不給力，媽媽不停的自言自語，“刷新怎么會(huì)沒有用呢？”其實(shí)，她雖然知道“刷新”沒有用，卻一直在點(diǎn)，還不停地抱怨電腦。終于，電腦有了反應(yīng)，媽媽不按刷新了。
下午上課路上，運(yùn)氣不好遭遇堵車，原因是發(fā)生了交通事故，一輛雪佛蘭與本田發(fā)生了碰撞。高架上車很多，結(jié)果就塞車了。原先的三股道只剩下了一股，一輛又一輛的車魚貫而出。爸爸的車后面一輛小出租不停地按著喇叭，讓爸爸的車走快些，可是，前面全是車，怎么走快呢？
小出租的老司機(jī)仍在不停地按著喇叭，還不時(shí)把頭伸出窗子外邊大叫：“前面的走快一點(diǎn)！”誰不想走快呢？但老司機(jī)就是不認(rèn)這個(gè)理，好像覺得多叫幾聲、多按兩下子，就移動(dòng)的.快一點(diǎn)，當(dāng)然是不會(huì)變快的了，就像點(diǎn)“刷新”一樣，多按兩下子，車子還根本快不了，無濟(jì)于事。
最后，爸爸的車和小出租都過了堵塞點(diǎn)，老司機(jī)停止了按喇叭，長舒了口氣�！八⑿隆睕]用，那為什么還做呢？如果僅僅是圖個(gè)心理，那還是算了吧！生活中，多等等，別太急按喇叭，靜下心來，才能不做無用功。否則，事倍功半，既無效率，還太費(fèi)勁。
放下“刷新”吧，真正要刷的是急躁的心！
實(shí)用的八年級(jí)作文 34
星期五，我高興地跑進(jìn)學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉焖摹⑽�、六年�?jí)的全體師生要一起去秋游了！走進(jìn)教室，同學(xué)們都到了，我們臉上笑成了一朵花。
我們要出發(fā)了。大家都坐上了學(xué)校準(zhǔn)備的大巴車。路上，我們看見了許多漂亮的風(fēng)景。路邊的小花五彩繽紛的，還有挺拔的樹木。過了很久，我們才到達(dá)我們秋游的目的地——高明美的鷺湖公園。下了車，導(dǎo)游姐姐組織大家在鷺湖王國的大門前，拍了一張大合照。
終于到了自由分組去玩機(jī)動(dòng)游戲的時(shí)候了！我們組一共有四名組員。我平時(shí)比較有主見，所以理所當(dāng)然就是組長啦！我在地圖上發(fā)現(xiàn)了在旱雪小鎮(zhèn)里面，有一個(gè)游戲叫著旱雪滑圈，非常刺激。規(guī)則是：先坐電梯上到四層樓高的雪梯頂端，然后每個(gè)人坐上一個(gè)大圓墊子，從上面滑下來。既快速，又刺激。這個(gè)游戲可火了，我們排了很長很長的隊(duì)伍，才輪到了我們。我躺在圈上，旋轉(zhuǎn)著滑下去，不一會(huì)兒，就到了地面。我被轉(zhuǎn)得滿天星星。但是，我還是樂得哈哈大笑。
我們玩的.第二個(gè)游戲是鬼屋。小黃跟著我一起進(jìn)去，其他兩個(gè)膽小鬼，不敢進(jìn)去，便在門口等著。工作人員一點(diǎn)按鈕，門被打開了。我們一走進(jìn)去，門就自動(dòng)合上了。我趕緊拿出手機(jī)，打開手電功能，一寸一寸往前挪。到了冰洞地帶，就看到拐彎外有一個(gè)女鬼，披頭散發(fā)，頭發(fā)蓋臉，嚇得我們跌坐在地上。我吸取前面教訓(xùn)，拿出衣服，擋住了我的視線上方，低著頭向前沖。突然，我被一個(gè)東西絆倒了。我回頭一看，嚇得哭爹喊娘的，原來是一個(gè)假尸體。我嚇得什么也不管了，東撞西撞，才撞了出去。
玩完鬼屋后，一看時(shí)間，呀！到了集中的時(shí)候了。我們組趕快前往集合地，那里已經(jīng)有很多同班同學(xué)了。我們坐在大巴上，希望下一年的秋游快點(diǎn)到來。
實(shí)用的八年級(jí)作文 35
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天，放學(xué)了，只剩我一個(gè)呆在教室里無聲嘆息--明天學(xué)校評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時(shí)上天派個(gè)天使下來助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來是賀老師推車正要回家。她看見了我，就走進(jìn)教室。我不好意思地說：“賀老師，我把出黑板報(bào)這事給忘了�！辟R老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律．然后，又自個(gè)兒畫了起來�！袄蠋�，你”。我不知道是感激還是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”賀老師轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑，兩條可愛的羊角辮跟著晃動(dòng)起來．我本沉重的心一下子輕松起來，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口．
我兩配合很默契，我管寫字，各司其職．當(dāng)我的字寫歪，寫錯(cuò)時(shí)，她不妨來一句：“請(qǐng)注意”，逗得我直笑．
“呀，糟糕！”原來應(yīng)緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的'一截．看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字，我真是又氣有急．我剛拿起黑板檫要檫，她又來一句：“且慢，”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇桂林山水想輔相成，配合的天衣無縫，我暗自稱贊．她也毫不謙虛：怎么樣，還是我行吧！
經(jīng)過一番努力，終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作．興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫得大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的說：賀老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了獨(dú)眼熊貓啊？她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了．
在與老師的那么多次合作中，我總忘不了這次合作，最成功，最真誠，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生親密無間的境界．
實(shí)用的八年級(jí)作文 36
父親就像硯臺(tái)上的墨水，伴隨我對(duì)它的碾磨，日漸深濃。
孩提時(shí)期，我視父親為“冷血”，在我眼里，疼我，就是愛我，就如慈愛的袋鼠媽媽，無時(shí)無刻把“兒子”捧入懷中一樣。然而，父親只會(huì)訓(xùn)我，只會(huì)催我，催我干這干那，父親只會(huì)自身整天在地里侍弄莊稼……卻從不會(huì)想到留點(diǎn)時(shí)間逗我玩。我心中的父親，是一張張嚴(yán)肅的面孔，一幅幅令我畏懼的表情。父親是剛加入硯臺(tái)上的清水，淡淡的。
步入初中，我首次同意人生的轉(zhuǎn)折——獨(dú)立生活。開學(xué)那天，父親沒有陪我去學(xué)校，然而，我不足為奇，就像在春季，雨水淅瀝不止，出門時(shí)，大家一直習(xí)慣地隨手抓起一把雨傘。住校生活，我一時(shí)沒辦法適應(yīng)。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，我懷念吃飯前父親那低沉的聲音——“吃飯！”我懷念父親的訓(xùn)斥，父親的表情，懷念父親給予的一切。
令我高興的是，在一個(gè)晴朗的時(shí)刻。我把父親盼來了，一擔(dān)大米把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從兩鬢滑下。此時(shí)，父親習(xí)慣地抓起跨在肩上的布。往臉上一抹。看到父親那沾滿黃泥的解放鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。
……
我忘不了父親離去時(shí)的背影。我的思念日漸遠(yuǎn)去。
歲月無情，把父親的雙鬢染成了白霜，我多想操起那被父親的汗水浸透的扁擔(dān)，為父親挑擔(dān)，為父親分憂。但遙遠(yuǎn)的`父親，我只能寄托文字，涌現(xiàn)我透亮的心。
“當(dāng)我小時(shí)候，常坐在父親肩頭，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，……”每當(dāng)聽完這首《父親》，我的心被一幅幅的畫面，撕得支離破碎。
硯臺(tái)上的墨水，日漸變濃，……
實(shí)用的八年級(jí)作文 37
每個(gè)人都在成長，每個(gè)人都需要溝通。與朋友分享你的快樂和悲傷，與父母分享你的幸福與痛苦。在溝通中懂得了許多，在溝通中領(lǐng)悟了許多，在溝通中成長了許多。
在與朋友的溝通中，我第一次意識(shí)到"有福同享，有難同當(dāng)”這句話的深刻含義，同時(shí)我也許多次感受到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)和悲傷，我懂得了在成長的道路上需要人陪伴、理解、支持，而這個(gè)人，就是你的'朋友。就像那句歌詞一樣：“朋友一生一起走，那些日子愿長久，一句話，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我!”朋友，值得你珍惜一生的朋友。
在與父母的溝通中，我第一次知道了父母的愛是無私的，他們讓我們感到溫暖，他們教導(dǎo)我們不要與陌生人說話。
安全健康是最重要的，在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能有別的思想;還向我們傾訴他們的日�，嵤�，他們交給我們?yōu)槿颂幨碌牡览恚鋈俗鍪虏荒苤豢紤]自己，要設(shè)身處地的為別人著想。他們還說在做事是要自信，要努力，還要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。每當(dāng)我養(yǎng)成壞習(xí)慣時(shí)，他們同我溝通時(shí)的語氣似乎稍帶一點(diǎn)責(zé)備，但是從字里行間可以體會(huì)到他們還是關(guān)心我的，我就會(huì)感到深深的內(nèi)疚，并下決心改掉換習(xí)慣。在成長的過程中，需要有人來關(guān)心、呵護(hù)、指導(dǎo)，而這個(gè)人，就是你的父母。
在與朋友和父母的溝通中，我受益匪淺，他們的理解、支持、關(guān)心與呵護(hù)，我都會(huì)深深記得，成長的足跡深深留下，成長需要溝通，溝通使人成長。
實(shí)用的八年級(jí)作文 38
考試卷子發(fā)下來了，還是那樣普普通通的成績，而得到這個(gè)成績的人也只是一個(gè)平平凡凡的人。
憤怒地發(fā)泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人，我也想踏上一個(gè)高處�？涩F(xiàn)在，那個(gè)高處對(duì)我來說多么的遙不可及。
她就坐在我的身邊，靜靜地看著我。周圍靜得只聽到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開，可她沒有。我激動(dòng)地抓住她的手，問她：“薇，你說我媽會(huì)不會(huì)對(duì)我這一次成績很失望？”她沒有說話，只是靜靜地看著我。“你說呀！”我激動(dòng)地?fù)u著她。我看著她的眼睛，問道：“你是不是對(duì)我也很失望？”
她拉著我的手，把我?guī)У酵饷��！巴饷娴?世界很美�！彼齾葏鹊�。她看向我：“最美的是什么？”我的心隨著優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來�！昂瑢�(duì)嗎？”我望向她�！皩�(duì)，是蝴蝶�！彼龂@了口氣，“可它剛開始只是一條丑陋的毛毛蟲。”我望著樹枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲不再言語�！皠e人，都在贊揚(yáng)蝴蝶的美麗，可又有誰想過當(dāng)蝴蝶身為毛毛蟲時(shí)，作出過多大的付出�！彼赝�，“努力，奮斗過的毛毛蟲不一定能成為蝴蝶。因?yàn)�，那些成為蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力，所以它們才有機(jī)會(huì)。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功�！标柟庹找谒纳砩�，散發(fā)著圣潔的光暈。“只有比別人更努力，更辛勤才有機(jī)會(huì)成功。”我思索了一番這句話，心中更堅(jiān)定了自己的信念。
微風(fēng)拂過，夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。
望著她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠(yuǎn)隱藏在我心中，在我生命的深處，散發(fā)著美麗的光彩。
心中充滿了信心，我告誡自己，我要成功。
實(shí)用的八年級(jí)作文 39
秋，黃昏，美，凄涼。
彩虹不會(huì)出現(xiàn)，大雁從沒留戀，微微顫抖的枝干，掛著孤單的枯葉。
路邊老樹的葉子枯黃了，伶仃地掛在枝頭。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地?fù)]揮手，葉子就依依不舍地離開了樹兒的懷抱，飄落而下，鋪黃了大地。藤兒枯了，無力的靠著樹兒，如老人一般。雖然藤兒枯了，樹葉也枯了，但是它們還能互相依靠，互相做伴。而我卻孤身一人獨(dú)自流浪，無依無靠，孤獨(dú)而行。烏鴉在樹上凄慘的哀號(hào)著，那悲涼的叫聲加深了我對(duì)家的思念。
看著那古老質(zhì)樸的小橋，連接著兩岸，不知它送了多少個(gè)游人回家。那橋上的足跡足以證明她的偉大。小橋呀，小橋，你能否引我走到回家之路。水兒潺潺的流著，它不辭辛勞的奔波，為的就是能回到它溫暖的家―大海。不知它是否能把我的思念傳達(dá)給我遠(yuǎn)方的家？看著前面屋子上從煙囪冒出裊裊炊煙，母親那為我做飯的身影浮現(xiàn)在我眼前，讓我更加思念家的溫暖。看著迂回的山間小路，我仿佛看見了那條熟悉的'回家之路�？涩F(xiàn)實(shí)中的我，還是那么孤獨(dú)，漫無目的地流浪著，只有一匹瘦與我相伴。風(fēng)兒吹來，讓我不覺的拉緊了衣袖。是母親為我縫制的衣服為我擋住了風(fēng)寒，讓我感到溫暖。
“夕陽無限好”夕陽西下，那粉紅色染紅了半邊天，連那五彩的晚霞，那美麗的夕陽也都要回家了，而我依然在遠(yuǎn)方流浪。
秋是個(gè)凄美的季節(jié)，而我卻在這凄美中漫無目的地流浪。
秋的悲涼勾起了我無限的思念，思念我那溫暖的家，思念我那慈愛的母親與可愛的家人。
我的家，我溫暖的家，你在天的那邊，我在天的這邊，我何時(shí)才能回到你的懷抱呀！
實(shí)用的八年級(jí)作文 40
一絲朦朧，一絲飄渺，一絲輕快，踏一輪皓月，攜一縷清風(fēng)，集一壺秋蟲呢喃，走在山上泥濘的羊腸小道上，我靜默地聆聽自己的呼吸，在這個(gè)有月、有風(fēng)、有聲的秋夜……
我輕輕地挪動(dòng)腳步，來到階邊坐下，空曠的山上，連石階也是冰冷的。在這個(gè)悲涼凄楚的秋夜，夜！卻賦予了它們獨(dú)特的韻味。
皓月當(dāng)空懸掛，毅然成為天邊一顆璀璨上午明珠，善發(fā)著華貴典雅而不失和諧的光芒。月光流瀉，灑落一地的`絢爛，山間頓時(shí)變得靈氣十足。
而月光又是清冷的，銀色的月光像一片沉寂無波的水，水的青色，雪的微寒，且有顫顫的感覺隱約其間，像一角輕紗、一片葉子或是失血的嘴唇抖動(dòng)。
踏一輪皓月，登一葉扁舟，欣然遠(yuǎn)行。
夜，漸漸地涼了，秋風(fēng)也悸動(dòng)不安地蕭瑟起來。我起身撲撲衣上的塵土，準(zhǔn)備下山，卻又被秋風(fēng)瑟瑟的聲響留住了。
這聲響竟像一首哀惋惆悵的曲子，纏綿悠長，伴著絲絲縷縷的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是一位出色的音樂家；這聲響還似山澗間清脆的泉水叮咚，活潑純凈，附著有條不紊的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是著美妙山林的締造者。
攜一縷清風(fēng)，真似兩袖清風(fēng)，不惹塵埃。
山路崎嶇，下山的路上，我不由得放慢了腳步，正因?yàn)檫@樣，我才得以欣賞世間最真切聲音——秋蟲的呢喃細(xì)語。
秋蟲成雙成對(duì)隱秘地藏匿在樹叢中，不時(shí)發(fā)出唧唧啾啾的聲響，像是父母盼子女歸家的呼喚，又如伴侶互相傾訴著衷腸，還似伙伴共同分享著秘密，更覺得是詩人低聲吟唱著詩歌。這難道不是塵世最正切的言語嗎？
集一壺秋蟲呢喃，仿佛參禪聽經(jīng)，凈化心靈。
這個(gè)秋夜，夢(mèng)之神用她透明的雙翼庇護(hù)著一切……
實(shí)用的八年級(jí)作文 41
當(dāng)我在睡夢(mèng)中游蕩時(shí)，突然被刺耳的強(qiáng)槍聲所驚醒。接著聽到的便是同伴們的哀嚎。上帝賦予自衛(wèi)用的象牙，經(jīng)常是偷獵者垂涎三尺的目標(biāo)。而我們活著似乎就是為了躲避他們的追擊，但這次恐怖終于降落到我們的頭上。腥風(fēng)血雨過后，母親的尸體不再溫暖。在母親的身下，我逃過這一劫。當(dāng)再爬出來的時(shí)候，我驚呆了，一具具沒有象牙的尸體滿山遍野都是。我意識(shí)到我已經(jīng)成為這個(gè)象群的惟一幸存者。稚嫩的心實(shí)在承受不住殘酷的現(xiàn)實(shí)，我不禁仰天長嘆：“人啊!你們活著，難道就不能讓我們生存下去嗎？”
從此，草原上又多了一頭孤寂的小象。
任何象群都不愿接受我，認(rèn)為我是禍水。無奈之下也只好自己闖!茫茫草原，弱肉強(qiáng)食，但不管遇到任何危險(xiǎn)，我總抱著一種信念：“；要活著，不能死，同伴和母親的血不能白流。活著并不是為了繼續(xù)生存，活著是為了復(fù)仇!”寂寞的時(shí)候我就到同伴們?cè)馔罋⒌牡胤饺タ纯矗枰约て鹦闹袕?fù)仇的.火焰。
漸漸的我長大了，潔白的象牙是最有力的武器，用它把一棵樹頂?shù)揭膊辉谠捪�，何況血肉之軀的人呢？復(fù)仇行動(dòng)開始了，我不知疲憊地在草原上四處奔走，并炫耀自己粗壯的象牙，來吸引偷獵者的目光。
終于，童年時(shí)那罪惡的槍聲又一次在耳畔響起。痛苦的活著就是復(fù)仇，我冒著槍林彈雨不顧一切的向偷獵者奔去。而那偷獵者為了繼續(xù)地活著瘋狂開槍。當(dāng)牙刺進(jìn)偷獵者的胸膛，我的生命也走到了盡頭!我含笑著倒在偷獵者的身旁。
靈魂升入天堂，天使問我活著為了什么。我傲然地回答：“復(fù)仇!”
活著是為了復(fù)仇。
復(fù)仇是活著的全部。
實(shí)用的八年級(jí)作文 42
種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放;礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼;蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;帆船，如果它害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。我深愛那抹墨色，它讓我懂得戰(zhàn)勝自己。
去年的六月份，我有幸被選上了學(xué)校書法智慧星，要站在大舞臺(tái)上向全校展示自己的才藝，當(dāng)我收到這條消息后，回家就跟媽媽說：“媽媽，我能不能不展示，不去上臺(tái)當(dāng)著大家的面寫字�！薄拔抑滥阌悬c(diǎn)膽怯，但你能不能戰(zhàn)勝一次自我，去挑戰(zhàn)一次呢?再說，能有機(jī)會(huì)走紅毯，在全校師生面前展示自己不是一次難得的`機(jī)會(huì)嗎?”媽媽耐心地勸說、鼓勵(lì)我。我小聲回答：“那，好吧!”
于是，我每天回家堅(jiān)持練習(xí)，沉浸在淡淡的墨香中，在優(yōu)雅的墨色中，讓我逐漸變得自信，有了力量。那墨色，在起承轉(zhuǎn)合間，在抑揚(yáng)頓挫間，在筆鋒筆韻間，流淌著，肆意著。我就從不敢寫到敢寫，從寫不好到寫得好，內(nèi)心期待著這一天的到來。
表演的那一天，我從容地走上舞臺(tái)，提起毛筆，瀟灑地寫了四個(gè)大字——“藝海拾貝”。在熒光燈的照耀下，那股墨色，被照得格外有光澤;那股墨香，更是濃郁、單純。當(dāng)我提著作品走到舞臺(tái)中央讓大家欣賞時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，那一刻，我就是舞臺(tái)上的色彩，盡管我還是有點(diǎn)害羞，但是我做到了，我戰(zhàn)勝了自己，自信地邁上了另一個(gè)臺(tái)階。
至今我都忘不了，登上舞臺(tái)那一刻。我更忘不了那墨色暈染的一個(gè)個(gè)日子，的確，人生需要挑戰(zhàn)、需要堅(jiān)持、需要成長。
實(shí)用的八年級(jí)作文 43
這個(gè)星期二晚上，漫天的雪花鋪天蓋地地從空中落下，猶如一場(chǎng)舞會(huì)，一直持續(xù)到后半夜。
早上起來，只見雪把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住了，到處都是那雪白的顏色，白得耀眼。那古老的江南老屋上，已經(jīng)蓋滿了雪，顯得別有一番趣味。站在陽臺(tái)上，張開雙臂歡迎著遠(yuǎn)道而來的的風(fēng)，“嗯——”伸了個(gè)懶腰。
走在路上，看見那屋檐下的冰凌閃閃發(fā)光，一層一層地掛下來，想要努力地攀向地面似的，陽光透過冰凌，在墻上顯出好看的形狀各異的像。又看見路邊的車子被雪鋪滿了，于是輕輕地拂起一點(diǎn)雪，捧在手中，涼涼的，像棉花一樣，輕輕的一擠，便成了一個(gè)球，放在手心玩弄著，欣賞那一片片雪花，細(xì)數(shù)那精致的紋理，小心翼翼的，生怕它化了，那樣子像在欣賞一件藝術(shù)品。
下雪的日子，最快樂的就是打雪仗了，一群小伙伴用雪球互相砸，雪球落在臉上，軟軟的，涼涼的，舒服到心里。于是，校園中的同學(xué)們，都不約而同地打起了雪仗，這時(shí)候，任何人都是善意的.，都是真誠的，因此，校園開始熱鬧起來。
單說我們班吧，即使我們班被擠在一個(gè)狹小的地方，但這仍不能掩蓋大家的熱情，所有人都捧著一個(gè)雪球，冷不丁地從背后偷襲他人，或者直接扔進(jìn)別人的衣服里，正義個(gè)透心涼，但不管是誰，臉上總是掛著笑容，沒有誰會(huì)為此生氣，這就是雪的魅力。
雪開始化了，水順著冰凌一滴一滴地落下，當(dāng)一滴水地的一剎那，“啪”便濺開了花，雪就以這樣壯烈的方式宣告它們的終結(jié)。
美好的雪，雖然段暫，但充實(shí)了我們的生活，在這下雪的日子。
實(shí)用的八年級(jí)作文 44
大雨不停傾瀉而下，狂風(fēng)怒吼著，雨滴不歇地捶打著雨傘，在傘上撞擊出漂亮的水花，使我心中泛起了漣漪，想起了遠(yuǎn)處的那個(gè)背影。
已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了，但這場(chǎng)突如其來的雨使很多同學(xué)和家長慌慌張張到處避雨。雨水向地面猛力地砸著，仿佛想不考慮所有砸出坑來。我依舊在校門口守著，等待有人來接我。過了一會(huì)兒，一個(gè)熟知的身影出現(xiàn)了，不是平日接我的母親，而是腿腳不太便捷的姥爺。
我頓時(shí)納悶了：“姥爺，你如何來了？”
“你媽有事，讓我來接你。可這雨下得忽然，我外出時(shí)也沒帶傘，你淋了雨怕是要感冒……”說著，他把那隨身戴著的帽子摘了下來，戴在了我的頭上�！白甙�。”我看姥爺頭上沒任何遮擋物，疑惑道：“姥爺，你把帽子給了我，你如何解決呢？”“姥爺，身體好，沒事�！闭f著，他牽起我的手，向前走。那雙大而粗糙的手長滿了厚厚的繭，然而卻是那樣溫暖。我歪過頭，這才看清他的'臉——那額頭上的皺紋如刀刻一般，好像在訴說著過去的滄桑。歲月匆匆，那個(gè)愛我、疼我的姥爺，已經(jīng)日漸蒼老。
雨勢(shì)漸小，淅瀝瀝地下著，大家一步步向前走著。
姥爺走在前，我跟在他身后，雨水輕柔地落在他肩上，那佝僂的身子被灰蒙蒙的陰天襯托得越發(fā)孤獨(dú)，節(jié)奏由于泥濘而蹣跚，慢慢地向前移著。我想起了姥爺以前陪我玩，玩累了背我回家的情景；想起了姥爺由于我叛逆，那揚(yáng)得高高的巴掌卻一直輕輕落下的瞬間；想起了姥爺瞞著母親偷偷往我兜里塞零燒錢時(shí)的笑臉……無聲無息間，姥爺就老了。
雨輕輕柔柔地飄落，我三步并作兩步上前，這次，就讓我牽起姥爺?shù)氖忠恢弊呦氯ァ?/p>
實(shí)用的八年級(jí)作文 45
柜臺(tái)上的那個(gè)少年睡著了，勻稱的呼吸，手臂搭在了旁邊的書堆上。
夏日的午后，悶熱的天氣叫人喘不過氣來。我站在一排書架前，看著小說。空氣里彌漫著一股濃濃的奶茶香，對(duì)面的奶茶店開業(yè)了。我望外面瞧了一眼，目光瞥見，柜臺(tái)上的那個(gè)熟睡的少年。大家都在看書，他在睡覺？我不免有些奇怪，隨即又看起了書。我走到了離他近一點(diǎn)的書架，正好看見他轉(zhuǎn)了一個(gè)身，臉正好朝我這一面，我這才看見他的模樣。清秀的臉，長長的睫毛微微動(dòng)了一下，白白的皮膚，我有些失神�！芭椤睂�(duì)面響起了爆竹聲。有的人驚了一會(huì)，拍著胸，嘴里呢喃著：“嚇?biāo)懒�。”；有的人則往外看了一眼，又繼續(xù)看書；有的人，充耳不聞。我偷偷的瞄了一眼柜臺(tái)上的那個(gè)人，他已經(jīng)睡不著了。嘟著嘴，眼光看向了窗外，目不轉(zhuǎn)睛的看著。我不免有些好笑。
斜陽在窗，燦爛飛舞，讀一點(diǎn)書，這樣的背景就都有了。聞著干凈的空氣味道，帶著愉快的`心情，接受陽光的照耀，我抬頭看向窗外。喜歡抬頭仰望天空的感覺，好像我也不是我�；仡^看見那個(gè)人，他還在看著遠(yuǎn)方。
“好了沒啊？回家了�！蓖樵诖呶摇！芭叮昧恕蔽夷闷饡呦蛄斯衽_(tái)。把書遞給那個(gè)人，他還是看著遠(yuǎn)方發(fā)呆。深邃的眼神中，帶有一點(diǎn)點(diǎn)稚氣，我不知道我為什么會(huì)這么想�！昂�，回神了！”我朝他揮揮手�！鞍。�，對(duì)不起！”他回過神來，有些窘迫�！皼]關(guān)系！”我笑著說�！昂昧�，給你！”他遞過書來，朝我笑笑，勾起了30°的嘴角。陽光下，那個(gè)笑容。
眼前又是那個(gè)情景。
那個(gè)笑顏如花一樣的少年，朝我微笑著。
實(shí)用的八年級(jí)作文 46
我是大山的孩子，總是喜歡依偎在母親的懷中�！澳�，家的外面是啥？”“兒啊，出了家門便是山，一眼望不到邊的山，出了家門便是河，一眼望不到邊的河。”我牢牢記住了娘的話，這就是哺育了我十七年的家鄉(xiāng)。
招招手，往外走。兒啊，你要做娘的眼睛，代娘看看外面的世界，帶著大山淳樸的愛，走出大山，將大山的柔情傳遞出去，然后回來報(bào)效大山。我不懂娘的話，真的不懂……
招招手，往外走。兒啊，你要出息，你要刻苦，你得做娘的耳朵，代娘聽聽山外的世界，帶著山一樣的毅力，把咱大山的剛毅傳遞出去，好好學(xué)習(xí)，記住你得回來，回來報(bào)答咱大山。
我將娘的話牢牢裝在心底，我懂了，真的懂了……
招招手，往外走．今天是我離開大山的日子，第一次向母親招手，向大山招手．兒啊，你得用功，你記住，你得努力，你得把大山的愛傳出去，記住，你得回來．娘的話在耳邊回蕩，看看越來越模糊的身影我許向承諾：娘，我一定把咱大山的愛傳出去，一定努力學(xué)習(xí)，一定回來
報(bào)效大山。
……
求學(xué)的道路上充滿了困難．我沒有華麗的`辭藻與人交談，也沒有多彩的衣服向人炫耀．我有的只是一份大山的淳樸，一份大山的恬淡．因?yàn)槟锏脑捨也辉�，我是大山的孩子，我得刻苦。憑著這份信念我不曾浪費(fèi)時(shí)間，不曾奢侈一點(diǎn)一滴。
慢慢發(fā)現(xiàn)，周圍的人換上了樸素的衣裝，慢慢發(fā)現(xiàn)他們接受了我的一切，而且他們懂得了大山的愛。娘，你看到了么？
招招手，我在走。求學(xué)的路還很長，我不會(huì)讓大山失望，不會(huì)讓娘失望，因?yàn)槲乙獙⒋笊降膼垡恢眰鬟f下去。
招招手，往外走……
實(shí)用的八年級(jí)作文 47
再一次，我進(jìn)入了學(xué)校。教室中雖還是那熟悉的同學(xué)，熟悉的課堂，連照射進(jìn)來的那炙熱的陽光都還是那么熟悉，然而我的心卻又一次脫下了稚嫩的外殼，而裸露出了成熟的外表。因?yàn)闀r(shí)間的年輪依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)八年級(jí)了。
細(xì)數(shù)七年級(jí)在我腦海中留下的一顆顆珍珠，他們都曾給予我力量，是我一次次向前，堅(jiān)定不移。而他們也給予我了一種向往，一種好奇。所以，我懷著興奮的心情和滿腔的熱情進(jìn)入到了八年級(jí)。
八年級(jí)，一個(gè)新的起點(diǎn)，八年級(jí)一個(gè)充滿著無限樂趣的年級(jí)。我愿意為了這一切去奮斗。我已蓄勢(shì)待發(fā)地站在這起跑線上。前方的一切都是對(duì)我的誘惑，他們鞭策著我，鼓舞著我，我想去追尋他們。
帶著七年級(jí)給予我的精神與力量，我出發(fā)了。我深知，這一路會(huì)有美麗平坦的平原，也會(huì)有崇山峻嶺。但我不會(huì)被困難所跌倒，也不會(huì)留戀途中的`風(fēng)景而停下前進(jìn)的腳步。我，勇往直前，我，義無反顧。
這時(shí)，我的心就像爆發(fā)的火山，它澎湃，它渴望釋然。而八年級(jí)的生活也即將使它爆發(fā)。我激動(dòng)，我渴望。我有著滿腔的斗志。
發(fā)書的那一天，我就知道，八年級(jí)的這場(chǎng)電影已經(jīng)開播。望著半人高的書，我感到的不是巨大的壓力，而是一種力量。我滿眼流露著向往與喜愛，心中燃燒著火焰。
我雖有滿腔熱情，我有這計(jì)劃和行動(dòng)。上了八年級(jí)，我已經(jīng)十三歲了，過去生活中的一切懶散，是我無法順利前行，而如今，我要變懶散為勤勉，為自立。我要成為生活的主人，用那厚實(shí)的腳步去開辟新的天地，去戰(zhàn)勝新學(xué)習(xí)，新生活。
行動(dòng)與信念是我前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持不懈是我前進(jìn)的精神。八年級(jí)，我愿意去接受，去挑戰(zhàn)它帶給我的一切。
七年級(jí)，我感謝你帶給我一切的洗禮。八年級(jí)，我正在探索著你，追尋著你。
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