八年級(jí)作文[匯總10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　初二在初一學(xué)生看來(lái)是個(gè)短暫的學(xué)習(xí)階段，在初三學(xué)生認(rèn)為更是輕而易舉，中考在即，初三才苦不堪言。初二是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，初一的不足在初二鞏固，初三的內(nèi)容要在初二預(yù)習(xí)，初二怎能說(shuō)不苦。

　　成天學(xué)生與老師的勾心斗角，真正原因是多方面的。語(yǔ)文的枯燥無(wú)味;數(shù)學(xué)的深?yuàn)W難懂;物理的初適尚淺;英語(yǔ)的過(guò)重負(fù)荷，無(wú)一不使我們心煩。初三的學(xué)習(xí)緊張是因?yàn)槌醵�學(xué)習(xí)的不足，這是古來(lái)經(jīng)驗(yàn)，而初一的無(wú)憂無(wú)慮又讓我們嫉妒憧憬。所以，我們承擔(dān)的就不只是壓力，還有對(duì)初一的向往和對(duì)初三的恐懼，在這兩種想法中糾纏、掙扎的苦楚可想而知。深夜，清燈苦燭的不僅是初三的學(xué)生，我們也正為歐姆、牛頓煩惱;為一次函數(shù)、分式憂心�；叵胱约�，幾度曾將拋開(kāi)的書(shū)本拾起，心煩意亂的把簡(jiǎn)單題復(fù)雜化。初二，冰冷的團(tuán)員證代替了親切的紅領(lǐng)巾;乏味的`英語(yǔ)磁帶代替了有趣的動(dòng)畫片，繁多的數(shù)學(xué)習(xí)題代替了動(dòng)聽(tīng)的流行樂(lè)曲。初二這含苞欲放的花朵在學(xué)習(xí)的重負(fù)下彎下身體。

　　初二的學(xué)習(xí)吞噬了我們昔日的頑皮，磨滅了我們以往的高傲不羈。曾經(jīng)想要留級(jí)，可留級(jí)是逃避，并不代表解脫。每天打開(kāi)電視，總會(huì)有嘮叨纏繞自己：都快初三了，還看電視，不想念書(shū)了是不是?寫作業(yè)去。初二留下的是太多的委屈，才造就了初三那一副副滄海桑田的面孔。有道是抵達(dá)中轉(zhuǎn)站要好好休息，可付出的卻是更多的淚水和汗水。好生又怎樣?差生又何如?初二的成績(jī)就象那波濤，時(shí)高時(shí)低，起伏不定，令我們心有余悸。初三，我認(rèn)為不是很苦，只是中考帶來(lái)了過(guò)多的壓力，讓太多的哥哥、姐姐去重視，去煩心。放開(kāi)心，天空不會(huì)因煩惱變黑(只因時(shí)間而變黑)。這且不論，在中考過(guò)后，對(duì)初三的哥哥、姐姐來(lái)說(shuō)是一片歡笑的天地，而對(duì)我們初二生來(lái)說(shuō)，還得加緊預(yù)習(xí)，去迎接那傳言中望而生畏的三年級(jí)。

八年級(jí)作文 篇2

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而春游就是同學(xué)們來(lái)感受 這生機(jī)勃勃必不可少的方式。就這樣，在這個(gè)星期五，伴隨著同學(xué)們的期待與歡樂(lè)，我們來(lái)到了達(dá)蓬山。

　　這天，天氣十分給力，陽(yáng)光燦爛，綠草茵茵，似乎早已準(zhǔn)備好迎接同學(xué)們的到來(lái)。進(jìn)入大門，就看到對(duì)面屹立著一座座小山。山上面郁郁蔥蔥，樹(shù)木嫩得像被澆了了綠顏色的墨水，還沒(méi)有干，似乎擠一擠就會(huì)流出水來(lái)。有山就會(huì)有水。達(dá)蓬山里有一個(gè)大湖，在陽(yáng)光的照射下，銀光閃閃。而湖里也無(wú)是不透出春的氣息。在河邊，聽(tīng)著水拍著石頭冷冷的聲音，欣賞著遠(yuǎn)處人家的岡景，實(shí)在格外愜意，在這美好的環(huán)境下，藻類也開(kāi)始蓬勃生長(zhǎng)，使湖底透出一股沁人的清新。

　　不僅僅是環(huán)境這樣令人陶醉，還有里面的游樂(lè)設(shè)施更讓人興奮。每一個(gè)設(shè)施旁邊都擠滿了人，隊(duì)伍都有十幾米長(zhǎng)。在這里有海盜船、激流勇進(jìn)、旋轉(zhuǎn)木馬等。每一個(gè)都么刺激好玩。深深吸引著同學(xué)們的眼球，帶給同學(xué)們一次驚險(xiǎn)刺激的.旅行。男孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試，而有些女生，就有些膽小，不敢去嘗試。但這也阻擋不了同學(xué)們的熱情。

　　當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候，似乎在這里的熱情一點(diǎn)也沒(méi)有退，反而變高了。同學(xué)們開(kāi)心地討論自己好玩的事，還帶回了許多的紀(jì)念品，這都使這次旅行充滿了樂(lè)趣。

　　達(dá)蓬山之旅，讓我們收獲很多。

八年級(jí)作文 篇3

　　沉重的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)追逐我。悶氣吞噬著我失重的心。煩惱沉沒(méi)在思緒里，如麻亂纏。將一盞心燈點(diǎn)亮，我靜謐的內(nèi)心開(kāi)始一次虔誠(chéng)的詢問(wèn)。

　　人間的心靈距離，是一個(gè)詞語(yǔ)嗎？

　　用一個(gè)最嫻雅姿態(tài)，游弋于完整的情節(jié)吧。

　　“叮鈴鈴——”門鈴響了。門一開(kāi)，原來(lái)新搬來(lái)的小女孩�！拔覀円黄鸪鋈ネ姘�！”她親切地說(shuō)道。“好啊，好啊�！蔽倚老驳貞�(yīng)著，正在家愁得慌呢。

　　風(fēng)呼呼地刮著，吹拂著我們的臉頰。不知從哪兒飛過(guò)來(lái)了個(gè)空飲料瓶。糟了，糟了，她一定會(huì)調(diào)皮地用腳把飲料瓶踢飛，說(shuō)不定還會(huì)碰到人。小女孩是新來(lái)的，平時(shí)那么愛(ài)干凈的'她，肯定不會(huì)把那臟兮兮垢瓶子拾起來(lái)的。我正要走過(guò)去，她彎下了腰，我?guī)缀蹩梢钥隙ǎ�她下一個(gè)動(dòng)作就是用腳踢飛。一時(shí)間氣氛僵硬了。我也顧不得那些了，急忙叫到：“別踢！”小女孩用詫異的眼神看著我，然后又轉(zhuǎn)回去，用手輕輕地將飲料瓶拾起。我不禁松了口氣。她解釋道：“我想你誤會(huì)了，我是想把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱！”聽(tīng)了這話，我內(nèi)心的慚愧不禁煙消云散。抬起頭，我們的目光交織在了一起，望著對(duì)方，然后就是會(huì)意一笑。

　　“當(dāng)你拾起飲料瓶時(shí)，我算是了解你了，嘿嘿。”我微笑著說(shuō)。

　　生活常常如此，不經(jīng)意間的一個(gè)細(xì)節(jié)，往往可以縮短彼此間的距離；一個(gè)善舉，往往能在人與人之間架起一座美麗的橋梁。

　　距離，張開(kāi)了友誼人間的翅膀，讓友情更加美麗。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！碑�(dāng)意氣風(fēng)發(fā)的王勃遭遇友人間無(wú)法避免的離別時(shí)如此之豪邁，自然是一片樂(lè)觀。弱冠之年，就可辨出距離的意義，彌足珍貴。

　　也許還有感嘆，輕啄的晚風(fēng)垂涎一些影子，舞蹁躚。我的腦電波記載，每一步的溫暖與他人給予的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，距離不再遙遠(yuǎn)！

　　讓我的意境變成河道，彎轉(zhuǎn)行走。大雨滂沱的不眠，會(huì)將暑氣遷移，我不再嘆息人間的不平與世態(tài)炎涼，畢竟好人常在。

八年級(jí)作文 篇4

　　天上的烏云越來(lái)越密，天也越來(lái)越黑。隨著“轟”一聲響雷，一道閃電撕裂了天空，雨嘩啦啦地下了起來(lái)。

　　我趴在窗臺(tái)前，看著雨水打在窗戶的玻璃上“叭叭”直響。突然，傳來(lái)一陣稚嫩的歌聲；“嘩啦啦下雨了，我看見(jiàn)大家么都在跑，無(wú)奈何看著天，嘆嘆氣把頭搖�！甭�(tīng)到了這首歌，讓我想起了一位要好的朋友——易可。她是一個(gè)聰明、可愛(ài)、善良的小姑娘。她特別愛(ài)唱歌、跳舞�！队曛屑淳啊肥撬�最喜歡的.一首歌。以前，我們倆在一起玩，每當(dāng)下雨的時(shí)候，她總愛(ài)哼這首歌。我還經(jīng)常笑她，問(wèn)她為什么老愛(ài)唱同一首歌。她告訴我，她是在下雨天出生的，小時(shí)候，她媽媽總是唱這首歌哄她睡覺(jué)，所以她對(duì)這首歌特別有感情，因此每到下雨天的時(shí)候，總不由自主地哼出這首歌。她還告訴我關(guān)于她小時(shí)候的一些有趣的故事。

　　她小時(shí)候家里養(yǎng)過(guò)一條小狗，名字叫“佳佳”。佳佳是一條來(lái)自英國(guó)的金毛牧羊犬。有一次，她們?nèi)�家出去玩，忘記了把佳佳關(guān)好。晚上回家的時(shí)候，看到家里被佳佳弄得亂七八糟。易可回到自己的房間一看，床上有一大泡狗屎，她一下子蒙了。我聽(tīng)后，不由得捧腹大笑。

　　我一笑，就從回憶中清醒過(guò)來(lái)。易可轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校已經(jīng)有一年多了，我可真想念她�。〔恢�道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。

八年級(jí)作文 篇5

　　從前在很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)海島，海島上有一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)雖小，卻非常富裕，就連乞丐也比其他國(guó)家的平常人富裕。因此，這里到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)王國(guó)的老國(guó)王就病死了。俗話說(shuō)“國(guó)不可一日無(wú)君”。老國(guó)王死后，王子馬上就繼承了王位。由于王子能力不足，一個(gè)月內(nèi)就把王國(guó)弄得烏煙瘴氣。真是力不從心�。∮谑�，新國(guó)王就下令說(shuō)：“不論男女老少，只要通過(guò)了測(cè)試，就可以成為國(guó)王的老師�！边@道命令使整個(gè)王國(guó)都人聲鼎沸。王國(guó)里可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。大家都希望這個(gè)餡餅落在自己的頭上。

　　測(cè)試開(kāi)始了，參加測(cè)試的有腰纏萬(wàn)貫的富翁，有聰明機(jī)智的大臣，有蠻橫無(wú)理的小混混，甚至還有貧窮快樂(lè)的乞丐。第一難題來(lái)了——士兵把他們帶到了一條河水湍急的大河邊，要求他們到對(duì)岸去。人們開(kāi)始行動(dòng)了，有的干脆游過(guò)去，可湍急的河水一下子就把他們沖走了；有的找來(lái)一個(gè)盆子，企圖劃過(guò)去，可也失敗了。就這樣，人們?cè)囘^(guò)了各種辦法，可始終沒(méi)能過(guò)河。就在大家逐漸絕望的時(shí)候，一個(gè)乞丐靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，一下子就撐了過(guò)去。

　　第二關(guān)，來(lái)了一頭兇猛的大老虎，迅速地朝乞丐撲了過(guò)來(lái)。乞丐一閃，老虎撲了個(gè)空……筋疲力盡的乞丐猛地想起口袋里有一盒釘子。于是他就邊跑邊灑釘子。老虎果然踩中了一顆釘子，痛的滿地打滾，發(fā)出了可憐的`哀號(hào)。說(shuō)是遲，那是快，乞丐用木棒給了老虎致命的一擊。

　　就這樣，乞丐以自己的聰明機(jī)智突破了重重難關(guān)，取得了勝利，成了國(guó)王的老師。大家一定會(huì)感到非常驚訝——國(guó)王的老師怎么會(huì)是一個(gè)乞丐呢？其實(shí)大家都很聰明，關(guān)鍵是要開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣不論是腰纏萬(wàn)貫的富翁，還是地位卑微的乞丐，只要自己不懈努力、奮斗，都能成為國(guó)家的棟梁。

八年級(jí)作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)有一道美麗的風(fēng)景線，那就是街心公園。那里一年四季招人喜歡，每個(gè)季節(jié)都有它的獨(dú)特。

　　春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，極討人喜愛(ài)。公園完全被青草籠罩了，綠樹(shù)成蔭，月季花開(kāi)了，以它的美麗進(jìn)入人們的視線，人們被它吸引住了，很多人為它停下了腳步。它被人們稱贊著，被人們贊美著，它好幸福！燕子從南方迫不及待的飛了回來(lái)，它想快些回來(lái)，來(lái)繼續(xù)欣賞這個(gè)美麗的街心公園，來(lái)繼續(xù)襯托街心公園，使公園更加多彩！哦，我看到了，許多老人正在公園的小亭子里面談天說(shuō)地呢，而且每個(gè)老人的臉上都有露出甜美的笑容。這邊還有，兩位年過(guò)花甲的`老人正在石凳上坐著下象棋……

　　夏姑娘來(lái)了，清澈的池塘中央，露出了荷花，小鳥(niǎo)在池塘上方唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在歡呼，也好像在是稱贊池塘中的荷花，每天放學(xué)，我和同學(xué)們總會(huì)去池塘邊觀賞一番！

　　隨著天數(shù)的增長(zhǎng)，秋姑娘隨之而來(lái)，秋姑娘來(lái)了，意味著豐收的季節(jié)到來(lái)了，每家每戶都忙的不可開(kāi)交，可我發(fā)現(xiàn)一些人還是依舊去公園坐上一會(huì)兒，說(shuō)一說(shuō)最近的新鮮事，聊聊天……更美麗的是，桂花開(kāi)了，那香味沁人心腑，真所謂十里飄香。

　　冬姑娘慢慢的來(lái)了，她把一年中不可缺少的東西帶到了人間——雪，剛來(lái)不久，就把灑落人間，雪花在空中翩翩起舞，地上穿了一件厚厚白棉襖，從此我們更開(kāi)心了，公園更熱鬧了，我們?cè)诮淌依锩孀�著上課，可是心早就不在了，我們等待著下課，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校離街心公園很近，而且下課了，也可以出校門，所以我們一下課就往街心公園跑，堆雪人，打雪仗，你砸我，我砸你，真開(kāi)心啊。

　　我喜歡街心公園，也永遠(yuǎn)忘不了帶給我幸福的街心公園，它真是個(gè)游戲的樂(lè)園，同時(shí)也是一道亮麗的風(fēng)景線！

八年級(jí)作文 篇7

　　冬日歇寒留冷，殘荷悠情幾許。

　　去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此機(jī)會(huì)去游覽冬日西子湖。

　　曾幻想過(guò)炎夏時(shí)節(jié)去游覽西子湖中荷花，卻不曾幻想過(guò)寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷。

　　寒風(fēng)逼人。

　　坐上船只，船槳不停地在劃動(dòng)，整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地?cái)[動(dòng)，也只這一瞬間，早已到達(dá)湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃，隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰(shuí)故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪還有“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”又或是“滿塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”時(shí)的豐姿？船只漸漸向前劃去，殘荷在風(fēng)中搖曳，留下一池的歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳，荷隨水動(dòng)化為明漪在湖心蕩漾開(kāi)來(lái)。出于好奇，我伸手觸及殘荷冰水下的肌膚，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的，直直挺立，巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量，一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇于水上，強(qiáng)烈又似乎柔情的力量被它們留住，含蓄著，又曾想容于碧水？

　　殘荷身軀依舊挺拔，好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的'生機(jī)與活力。寒風(fēng)呼嘯，滿湖的水都被吹得動(dòng)蕩起來(lái)，激起的露珠落于殘荷葉上，如是被積了一層薄雪或淡煙，朦朧幽遠(yuǎn)。但殘荷沒(méi)有被打壓，她似乎有了骨骼一般，有了這神韻一般骨骼支撐，它似乎留住了夏荷的風(fēng)姿，卻比夏荷更有一番風(fēng)味。

　　夏荷花開(kāi)。美得張揚(yáng)燦爛。殘荷是枯萎的體現(xiàn)，但她留住那份張揚(yáng)燦爛注入于等待一張新生命的到來(lái)。即使她生于冬日，在陰冷中，繁華落盡，但他依舊燦爛。

　　原來(lái)，枯萎并不可怕，失意失敗并不可怕，這不是愁情滿懷，惆悵不已。正如尼采曾說(shuō)：“生命不是度過(guò)的，而是綻放的。”所以，這是一種開(kāi)放的延續(xù)，一種成功的延續(xù)，本應(yīng)不憂傷，何愁一年再?gòu)?fù)見(jiàn)，笑而悠情地留住這份延續(xù)，埋下一種詩(shī)意的種子，等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑，只要每個(gè)人不怕留住，就一定會(huì)迎來(lái)美好的日子。

　　冬日殘荷悠情，留住枯萎迎放。

八年級(jí)作文 篇8

　　萬(wàn)事如棋。冥冥之中總是有一只大手操控著這盤棋。任何一件事，哪怕是一頓飯，也是一盤棋。而我們，是一枚棋子，也可以說(shuō)是操控者。只不過(guò)是由別人操控我們還是我們操控自己。

　　作為一枚棋子，就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，要有犧牲的準(zhǔn)備�；蛟S有些比你更重要事情，因?yàn)槟愕臓奚�而贏了這盤棋，獲得了最后的勝利。同樣，作為一枚棋子，也要有取得成功的.謀略。一旦成功了，你就會(huì)成為一盤棋的操縱者，或者王侯。反之，敗者就為寇。所謂成敗，常常是由關(guān)鍵的一著棋所決定的。

　　在任何一盤棋中，人就要有決絕的勇氣與果斷的手法，不然，一著失誤，滿盤皆輸。

　　南宋抗金名將岳飛，他足有左右歷史這盤棋的智與勇，但是他卻缺少了果斷的敢于承擔(dān)責(zé)任的心。當(dāng)初，岳飛于朱仙鎮(zhèn)擊敗金兵，正欲直搗黃龍，救出二帝，怎奈高宗的十三道金牌卻把他召了回來(lái)。而對(duì)歷史上這一著棋，他就缺少了敢于承擔(dān)的勇氣。他擊潰金兵后，只需長(zhǎng)驅(qū)直入，便可救出二帝，即使是十三萬(wàn)道金牌又如何？“將在外君命有所不受�！钡�正是他的優(yōu)柔寡斷，他的愚忠害了他自己，也害了大宋王朝。所以，在面對(duì)決定人生和歷史的一步棋時(shí)，我們就要有敢于承擔(dān)一切的勇氣。

　　當(dāng)然，話還得從實(shí)說(shuō)回，當(dāng)時(shí)岳飛打勝仗后，兵力不足，高宗不給援兵，命令他撤軍返回。高宗最怕的是二帝返回后，自己要讓出皇位！因此，岳飛的被殺是必然之理。真可悲！

八年級(jí)作文 篇9

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起我們那個(gè)可愛(ài)的班級(jí)體。

　　有一次，學(xué)校組織去春游，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都興高采烈地蹦了起來(lái)，仿佛大家的心都飛到了“象頸山”，同學(xué)們一窩蜂的跑到講臺(tái)上，問(wèn)老師多久才去春游，老師說(shuō)由于地方遠(yuǎn)，所以要包一輛車，都要交５元車費(fèi)。班長(zhǎng)在講臺(tái)上望了一眼教室，只見(jiàn)崔紅趴在課桌上，愁眉苦臉，班長(zhǎng)以為她生病了，休息一會(huì)兒就沒(méi)事了；下課后班長(zhǎng)到辦公室交作業(yè)，只見(jiàn)崔紅在老師面前說(shuō)：“我媽媽生病了，沒(méi)有錢交車費(fèi)，我就不去了�！卑嚅L(zhǎng)三步并著兩步跑回教室焦急的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們都要去春游，可是有一位同學(xué)的'媽媽生病了，沒(méi)有錢交車費(fèi)，不能去春游，難道我們?nèi)绦陌阉�一個(gè)女同學(xué)留在家里嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“是誰(shuí)呀！”“是崔紅”班長(zhǎng)說(shuō)。我們要為她捐錢，讓她也能去春游�！蓖瑢W(xué)們吃了午飯，來(lái)到學(xué)校爭(zhēng)先恐后的把錢交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)數(shù)了數(shù)，激動(dòng)的說(shuō)：“夠了！夠了！連她路上的茶水費(fèi)都有了。”班長(zhǎng)把錢拿給了崔紅，崔紅雙手顫抖地接過(guò)錢，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)；第二天，我們乘上了去春游的客車，崔紅坐在第一排，臉上露出了笑容，同學(xué)們唱起了歌。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好，不是嗎？

八年級(jí)作文 篇10

　　這個(gè)寒假，我抽出了三天的時(shí)間，去看望了大山里的孩子。

　　一進(jìn)入大山便有了一種神清氣爽的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)的我還感覺(jué)生活在大山中是一件別有風(fēng)味的事情，但隨即看到的眼前一幕幕，讓我改變了自己的想法。

　　當(dāng)我踏入孩子們的土窯洞中時(shí)，引入眼簾的便是參差不齊的房屋棱角，和隨時(shí)可能坍塌的房梁，，頓時(shí)有一種凄涼悲壯的`情懷。

　　正當(dāng)我進(jìn)入到里面去時(shí)，一個(gè)孩子走在了我的面前，只見(jiàn)他那雙炯炯有神的眼睛好像被飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐蒙上了一層面紗，嬌小細(xì)嫩的小手被那無(wú)數(shù)密密麻麻的青莖覆蓋在內(nèi)，再看看那骨瘦如柴的竹枝似的腿給人一種病入膏肓的意味。

　　那里雖然沒(méi)有游戲機(jī)和游樂(lè)場(chǎng)，但一樣有嬉戲時(shí)的歡樂(lè)和笑臉；那里雖然沒(méi)有完善的教學(xué)器械和先進(jìn)的體育設(shè)施，但一樣有對(duì)知識(shí)的渴望和課后玩耍的歡暢；大山里的孩子，有著更多的堅(jiān)忍，淳樸和快樂(lè)，更是那些唯獨(dú)大山里的孩子的毅力，是我們所沒(méi)有的。他們?cè)谏揭爸绣憻挸鰜?lái)的自立，自強(qiáng)，在惡劣環(huán)境下對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我們看到的是希望和信念。

　　我們生活在城市里，有著家人的疼愛(ài)，老師，同學(xué)的關(guān)愛(ài)。我們穿著漂亮的衣服，住著舒適的房子，在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)�；氐郊遥�還有可口的飯菜。而大山里的孩子穿著破舊的衣衫，住著簡(jiǎn)陋的房子，趴在冰冷的石桌上學(xué)習(xí)，小小年紀(jì)就挑起了家庭的重?fù)?dān)。

　　想到這兒，我自己對(duì)自己說(shuō)：“一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)！”

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