實(shí)用的八年級(jí)作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田……”每次想起這首詩(shī)，腦海里就會(huì)出現(xiàn)采蓮姑娘們嬉笑著采蓮的畫(huà)面。雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，卻能想象得出：滿是荷葉的水塘里，隱隱約約能看到幾只小船穿梭其中，采蓮姑娘們甜蜜的笑聲和樸實(shí)的歌聲，從那之中傳出來(lái)。荷花身上特有的清香縈繞在鼻梁旁，似乎自己也成了“花中君子”，氣質(zhì)就如“出污泥而不染”一般……蓮，是中國(guó)十大名花之一，她以清純脫俗，與世無(wú)爭(zhēng)的形象贏得了許多人的青睞的目光。當(dāng)一滴露珠從蓮的花瓣上滑到花瓣尖兒又調(diào)皮地碰到蓮葉上再滾落到水中時(shí)，輕輕的一聲“撲通”，給心靈上增加了一種震撼。露珠滑動(dòng)滾落的聲音，我能聽(tīng)到，我的心也能聽(tīng)到，是那樣的輕微，讓人不得不仔細(xì)聆聽(tīng)，然后，忽然會(huì)有一種安靜無(wú)雜念之感……

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田……”江南水鄉(xiāng)的柔美造就了蓮的清爽，雖然我生在江南，也住在江南。卻從未見(jiàn)過(guò)真正的“荷塘”，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊池塘里多了幾朵荷花，也偶爾會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的孩子下水摘幾枝蓮蓬，偷偷的竊笑和逐漸舒展的眉根以及微微上楊的嘴角，讓人想起了什么，又忘掉了什么……“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的.美景與我無(wú)緣，但我能感覺(jué)得到;采蓮女的歌聲與我無(wú)緣，但我也能想象得出。也許，在現(xiàn)在，真的沒(méi)有古代詩(shī)人所說(shuō)是“蓮”之美景，采蓮女的歌聲也離我們遠(yuǎn)去，然而，它卻在我們心中久久回蕩……

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田……”蓮，在水中成就了她的君子風(fēng)范，也在水中展示了她的淑女風(fēng)采，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，依舊保持著她一貫的作風(fēng)——亭亭玉立，遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。而我們需要向她學(xué)習(xí)的，就是靜下心來(lái)，合理放松……

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間……“再次品味這首詩(shī)，采蓮似乎如此有趣。

八年級(jí)作文 篇2

　　活著的人們，到底是為了什么？感覺(jué)這一切很虛偽。想知道為什么，有些人要那么忙忙碌碌的，有什么目標(biāo)？到最后還不是剩下那衰老的身軀，靜靜的躺在泥土中，被蟲(chóng)子，細(xì)菌等腐蝕。只有骨頭還存在。那么軀殼都消失了，靈魂呢？孤伶伶的飄蕩飄蕩。沒(méi)有任何意義的。

　　脆弱而有弱小的生物，可憐而又可悲的一生，來(lái)來(lái)去去，反反復(fù)復(fù)。也許每個(gè)人都在更新都在進(jìn)步，但是我還是要問(wèn)一句，沒(méi)有人向往原始嗎？有人說(shuō)過(guò)，人類的歷史就是一代又一代的更改錯(cuò)誤，沒(méi)有永遠(yuǎn)的現(xiàn)代人，而是古人。但是他們好像遺棄了一種東西，從盤(pán)古開(kāi)天到今，歷代的人們，把那原始人的.“真”淘汰掉了嗎。擁有智慧的“現(xiàn)代人”難道就比古代人好嗎，還不是一樣的生命。

　　刀火的日子中的古代人，還是溫暖的生活中“現(xiàn)代人”。我想我會(huì)選擇在刀火中體驗(yàn)。至少那樣我知道自己還活著，沒(méi)有靈魂的軀殼，何來(lái)作用！只有靈魂，最少可以努力試圖做些什么。現(xiàn)在在教師里我不知道自己在干什么，靜靜地聆聽(tīng)那個(gè)人講的知識(shí)，默默地記在心中，不知道有什么用。

　　大家不是都是學(xué)以致用嗎？那現(xiàn)在在做什么呢？學(xué)了那么多知識(shí)，到底有多少有用。

八年級(jí)作文 篇3

　　早上，我打開(kāi)門(mén)，外面下著蒙蒙春雨。雨就是那樣細(xì)，那樣密，細(xì)如花針，密如牛毛。向遠(yuǎn)處望去，春雨就像傍晚升騰在村莊上空的炊煙，又似初冬時(shí)的淡淡薄霧，和著三月里吹面不寒的微風(fēng)，飄灑在村莊的每一個(gè)角落。

　　來(lái)到村口，路邊的花草樹(shù)木在春雨的滋潤(rùn)下，顯得更加神機(jī)勃勃、春意盎然。樹(shù)木的枝條露出了小小的.嫩芽，前幾天地里還有些泛黃，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)春雨的洗滌，那些麥田上的雨水好似無(wú)數(shù)晶瑩的露珠在閃耀。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)麥田正在竊竊私語(yǔ)，傾訴著對(duì)春雨的無(wú)比感激之情。

　　鄉(xiāng)村的土路很滑，上學(xué)的路上，碰到村里的大嬸，我說(shuō)：“大嬸，你瞧著天氣？”大嬸開(kāi)心地笑著說(shuō)：“雨下得好，有點(diǎn)麻煩也樂(lè)意！”聽(tīng)著大嬸真誠(chéng)的話語(yǔ)，望著她那掩飾不住內(nèi)心喜悅的微笑，我似乎看到今年的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，人們正汗流浹背地把成車(chē)的小麥運(yùn)回家。

八年級(jí)作文 篇4

　　在我們這個(gè)年齡，正值青春期，是花兒正要綻放的時(shí)期，我們陽(yáng)光，健康，向上，但我們也會(huì)有我們自己的小脾氣以及些許的叛逆，但我們也懂得了成長(zhǎng)中的快樂(lè)、苦澀、與艱辛，也許這就是在我們這個(gè)年齡該有的。

　　著我們這個(gè)年齡，或許都會(huì)以自我為中心，不太會(huì)估計(jì)別人的感受，當(dāng)別人有缺點(diǎn)時(shí)會(huì)脫口而出，有的.時(shí)候甚至還會(huì)弄得別人下不來(lái)臺(tái)，到那時(shí)我們才會(huì)想起是不是自己錯(cuò)了，也許我們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

　　在我們這個(gè)年齡，或許都會(huì)嫌父母啰嗦，討厭他們，認(rèn)為他們多管閑事，管的太多，會(huì)與他們爭(zhēng)執(zhí)與不理解，但大家也一定都想過(guò)，他們是生我們養(yǎng)我們的人，我們是母親身上掉下來(lái)的“肉”，身上流著和父母一樣的血液，他們?cè)趺纯赡懿粣?ài)我們呢？他們一定是無(wú)時(shí)不刻為我們著想，為我們好。

　　在我們這個(gè)年齡，后續(xù)受過(guò)的挫折太少了，正在努力地學(xué)會(huì)承擔(dān)，接受挫折，還有收到挫折后重新站起來(lái)，再一次又一次地反反復(fù)復(fù)地接受挑戰(zhàn)。

　　在我們這個(gè)年齡，后續(xù)會(huì)認(rèn)為憂傷是一種很有特色的情感，會(huì)讓別人注意到我沒(méi)呢，會(huì)讓別人覺(jué)得我們不同，會(huì)愿意與我們接觸，其不知大錯(cuò)特錯(cuò)，那樣會(huì)使別人認(rèn)為我們很孤僻，很不好接觸，會(huì)離的我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，請(qǐng)記住，陽(yáng)光向上的人才會(huì)讓人有親切感。

　　在我們這個(gè)年齡，早戀不僅影響學(xué)習(xí)，而是我們稚嫩的肩膀承擔(dān)不起那偉大的情愫——愛(ài)情。

　　在我們這個(gè)年齡，有太多的無(wú)知，太多的東西需要去學(xué)習(xí)，需要去了解，或許我們懂得知道的確實(shí)很少，需要時(shí)間去教我們，長(zhǎng)大了就好了。

　　在我們這個(gè)年齡，或許就是這樣而已。

八年級(jí)作文 篇5

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是我們積極進(jìn)取的動(dòng)力、目標(biāo)。

　　我的理想是成為一名作家。

　　依然記得年幼時(shí)，我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍時(shí)，他們時(shí)常談?wù)撟约洪L(zhǎng)大了要做什么，說(shuō)得津津有味。我就問(wèn)他們，我長(zhǎng)大了要做什么呢？他們只說(shuō)，去問(wèn)你爸爸媽媽嗎呀！我于是飛快地跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，只要你考一百分，你就自然知道了。聽(tīng)了爸爸的'話，我感到理想依然那么模糊，就去問(wèn)媽媽，可媽媽也是這么對(duì)我說(shuō)。

　　我于是懷著一顆好奇的心踏上了我的旅途，當(dāng)我考了100分時(shí)，我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，你的理想遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。你說(shuō)他遠(yuǎn)在天邊，它就在眼前，觸手可摸；你說(shuō)它近在眼前，但又遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。你自己去尋找吧。

　　我到田野里去尋找，到山川里去尋找，到河流里去尋找——但一無(wú)所得。我回去告訴爸爸，我沒(méi)有找到。爸爸說(shuō)，你再去找找吧，一定能夠找到的。

　　光陰荏苒，我漸漸地開(kāi)始感受到了我的理想。

　　今天我終于找到了我的理想，它并沒(méi)有爸爸說(shuō)的那么神秘，反倒讓我感覺(jué)到很現(xiàn)實(shí)。

　　我找到理想后，我還是反復(fù)地詢問(wèn)自己，我的理想到底是不是它？我又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，你何不再去田野里、山川間、河流中去找一找呢？我感到疑惑，但也終究沒(méi)有去找。

　　現(xiàn)在，我的理想終于定了，那就是名副其實(shí)的“作家”。

　　在我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想到我的理想；我感到前面的路很艱難，不愿再往前行時(shí)，我又會(huì)想到我的理想；在我遭受失敗，自暴自棄的時(shí)候，我更會(huì)想到理想。理想讓我一次次從失敗中爬起來(lái)，在一次次的墮落中找回自己。理想就像守護(hù)神一樣守護(hù)著我！

　　有了理想，我享受著無(wú)限趣味；有了理想，我擁有了用之不盡的動(dòng)力。理想真是我的守護(hù)神！

　　我為了要實(shí)現(xiàn)我的理想，我要認(rèn)真讀書(shū)，專心聽(tīng)講，上課時(shí)不搞小動(dòng)作，認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書(shū)籍，豐富頭腦，為明日的成功奠定基礎(chǔ)。

　　理想如石，理想如水，理想如燈，理想更是我們的守護(hù)神！

八年級(jí)作文 篇6

　　其實(shí)，郵票在我的心中剛開(kāi)始只是一個(gè)謎，我并不了解，也不懂得如何欣賞，但是，這一次偶然的機(jī)會(huì)讓我愛(ài)上了。

　　這天，我一早回到學(xué)校，有一位同學(xué)在家里帶了一些郵票回來(lái)，我越看越覺(jué)得有趣，我心里起了熱愛(ài)之情，但是這些郵票是怎樣收集的，我想來(lái)想去都想不懂，我心里砸下了心頭大石，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只好另請(qǐng)高人，俗話說(shuō)得好：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。我立馬找到得道高僧老爸，爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“集郵是一項(xiàng)開(kāi)放性的`社會(huì)文化活動(dòng)。集郵聯(lián)系了社會(huì)各個(gè)階層，成為人們之間增加交往、增進(jìn)友誼的紐帶。國(guó)際性郵展成為世界各國(guó)文化交流的使者，拓展了國(guó)際文化交流的渠道，有助于各國(guó)人民之間相互了解，增加彼此的友誼�！卑职值脑捠刮腋鼝�(ài)郵票了，我下了一個(gè)決心，我要從今天開(kāi)始集郵，成為一名小小集郵家。

　　在北京二00八年奧運(yùn)會(huì)迎來(lái)倒計(jì)時(shí)一千天和萬(wàn)眾期待的北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物發(fā)布的第二天，《第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)——會(huì)徽和吉祥物》紀(jì)念郵票今天正式發(fā)行。我決定讓這一套郵票成為我的第一套郵票，我一大早來(lái)到郵局，但是這時(shí)郵局門(mén)口已經(jīng)排了一條長(zhǎng)龍了，我也不落后地排到隊(duì)伍的后面，我大概數(shù)了數(shù)，有三十多人在我前面排著，那是我真的十分擔(dān)心我會(huì)排不上啊，郵局開(kāi)門(mén)了，第一個(gè)走進(jìn)去的人成功的買(mǎi)到了，我伸頭一看，哇！好漂亮��！五個(gè)福娃神采奕奕的，可愛(ài)極了！我下定決心，要買(mǎi)到才行，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、我站到腿都軟了，好累啊，我看了看就快到我了，但是前面的人傳來(lái)一陣可怕的聲音：哎！好像快沒(méi)有了。”我聽(tīng)了后十分緊張，還有六個(gè)人就到我了，真的不知道輪不輪到我��！功夫不有心人，終于輪到我了，我開(kāi)心地對(duì)郵政員說(shuō)：“姐姐，給我一套奧運(yùn)郵票�！蹦俏唤憬銣厝岬貙�(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不好意思，這套郵票剛剛售完了。”聽(tīng)了這句話，就像晴天霹靂，眼淚不知不覺(jué)的涌了出來(lái)，我十分的傷心難過(guò)，那位姐姐安慰我說(shuō)：“小妹妹不要難過(guò)�！痹捯粑绰洌�有一位工作人員匆匆忙忙的從辦公室走出來(lái)，對(duì)那位姐姐說(shuō)：“我在里面查了查，原來(lái)還有一套奧運(yùn)郵票還沒(méi)有拿出來(lái)。聽(tīng)了這話，我高興的跳了起來(lái)，那位姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，幸好還有一套奧運(yùn)郵票。”我接過(guò)后，大聲的說(shuō)了一句：“太好了！”付過(guò)款后，我小心翼翼地抱著郵票蹦蹦跳跳地回家去了。

　　從此郵票在我心中變得更加的珍貴了�，F(xiàn)在打開(kāi)集郵本一套套閃亮的郵票展現(xiàn)在我眼前，一套套戰(zhàn)利品使我更加酷愛(ài)集郵了，我把一套套戰(zhàn)利品放在書(shū)桌上，每天都看著他來(lái)做作業(yè)，把集郵的那種鍥而不舍的精神也放到學(xué)習(xí)上，讓我們一起也傳承這份情緣吧！

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