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有關(guān)八年級(jí)作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
已是八點(diǎn)，本打算完成明天補(bǔ)課的作業(yè)的，后來在尋找草稿紙的過程中發(fā)現(xiàn)了這本舊的作業(yè)本了，藍(lán)色的封面還是那么完好，只是褶皺了幾頁，稚嫩的筆記寫下的名字，刻下了那段時(shí)間的里程碑。
已是初二了罷！長(zhǎng)輩都說我已經(jīng)是個(gè)大人了，不能再像小孩子般了，但我依然覺得自己童心未泯。作業(yè)堆積如山，現(xiàn)在連下課也是匆匆地完成作業(yè)，回宿舍去也是帶著兩袋子作業(yè)本，哪有這么薄，哪有這么色彩鮮艷呢？
隨便翻了幾頁，稚嫩的筆記呵！還有老師在欣喜或失望中打下的總結(jié)，每一張紙都有一段也許不被我記住的歷史，上課時(shí)慵懶的我，下課時(shí)陽光的我，現(xiàn)在已經(jīng)都不存在了，我被作業(yè)所麻痹，被補(bǔ)課束縛，我僅剩的一點(diǎn)小空間，也被“充實(shí)”了。
翻著翻著，突然停下了，這個(gè)印象依舊是那么深刻��！
整張頁面上，就只剩下一個(gè)勾了。沒錯(cuò)，這節(jié)課我擔(dān)心著別的事情，至于是什么，我已經(jīng)忘卻了，只依稀記得是很重要的事情，于是，這課的作業(yè)，我根本是無從下手。
母親和老師似乎都被我逼急了，都叨嘮著要給我補(bǔ)課，說我已經(jīng)落下了，只是數(shù)學(xué)，只是這節(jié)課！
當(dāng)時(shí)的我好無奈，我不敢跟老師母親講清楚，而且我也沒這個(gè)念想，我總認(rèn)為他們是無法理解的，也許當(dāng)時(shí)是我太小，太小了。呵，如今我也意識(shí)到了一些東西了！
翻過最后一頁，有幾頁被撕掉了，是作業(yè)本的.答案，并不是老師不信任我們，而是我們真的做不到不抄答案，這我明白。
轉(zhuǎn)頭再回到封面，一個(gè)約莫七歲的男孩兒，身著紅色上衣，黑色牛仔，灰白運(yùn)動(dòng)鞋，咧大了嘴，在一株似牡丹的紅花的莖上攀著，我頓時(shí)覺得有些諷刺。
爺爺說，讀書是一件令人渴望的事情，在他小的時(shí)候，根本就均不起讀書，每天放牛割草，還說我若不用功讀書，那是不得了的事情。
我清楚地明白，現(xiàn)在的教育是應(yīng)試教育，我不管有多少人來反對(duì)這一說，但事實(shí)就是如此，但愿在不久的將來，好學(xué)之子遍布天下。
八年級(jí)作文 篇2
很小的時(shí)候聽母親說，我的外公不是我的親外公，所以，那時(shí)我總對(duì)他有偏見，總認(rèn)為他很土，沒有城里老人漂亮，于是，我常常對(duì)他橫眉冷對(duì)，而外公卻始終笑哈哈的。
記憶中，我很小就討厭回鄉(xiāng)下過年，但每次都被硬拉去。盡管那里熱熱鬧鬧的，可我一點(diǎn)興趣都沒有。新年里，外公會(huì)親熱拉我到他面前，我極不情愿的挪到他那里，他總?cè)o我一個(gè)小紅包，那時(shí)我總覺得那包里沒有什么，所以總是冷冷的丟下一句：謝謝外公。
記得有一次，那是放寒假的一天，我跟母去鄉(xiāng)下玩。到了外公的.家里，不知什么原因，或許是我小時(shí)候的任性吧，我鬧著要吃魚�？稍谶@鄉(xiāng)下，幾十里沒有集市，到哪里去找呢？外公知道了，就來看我，見我哭鬧著很不忍心。于是卷起褲子，拿上漁具下河去了。大約兩個(gè)小時(shí)后，外公拎著魚回來了，我看見外公直打寒顫，手腳凍得通紅，可他仍笑呵呵的。記得那時(shí)刮著寒風(fēng)，河面上還結(jié)著薄冰�，F(xiàn)在想想那時(shí)自己是多么幼稚無知，而外公對(duì)我的愛又是多么深切。
現(xiàn)在，外公漸漸地老了，上了高中的我回鄉(xiāng)下的次數(shù)已很少了。只是母親常去，回來總是說外公問你的成績(jī)，外公說很想你，每當(dāng)此時(shí)我總是鼻子一酸，眼淚情不自禁的流出來。
母親現(xiàn)在常常談起外公，并且常常去看他，母親說外公一人住在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下的一間已破舊的屋子里，出門總拄著拐杖，且不停的咳嗽。而我呢？卻總在夢(mèng)中見到我的外公，夢(mèng)中我摟著外公親昵的叫著：外公，外公……
八年級(jí)作文 篇3
這些日子，總喜歡回頭細(xì)數(shù)所遺失的昨天。
我的影子，就如這昨日一般，被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)�？珊薜臍q月，無情的歲月，在我的身上打下十五個(gè)春秋的烙印。
——站在河邊，望著河水嘩嘩流淌，心里有種茫然。
在許許多多個(gè)昨天里，我將事情推到了千千萬萬個(gè)未到來的明天。
那時(shí)間，就如河水般，一去不復(fù)返了。
忽地，一片枯葉隨風(fēng)飄零，飄向那遙不可及的遠(yuǎn)方。心中有一種惋惜，綠了一個(gè)盛夏，終究還是變黃。那一個(gè)春秋，是如何短暫，卻又是如何的漫長(zhǎng)。時(shí)間沒有流失，每一分每一秒都被葉兒視為露珠，完完整整地吸取了。它的生命滲透著精華，閃爍著時(shí)間的'光彩。
一個(gè)春秋，已經(jīng)夠了！
將你的身心投入到河里去吧！讓時(shí)間長(zhǎng)河洗凈你的塵垢，洗掉你往日的頹喪。
把你的目光投向粼粼的河面吧
不要讓時(shí)間順?biāo)剂鳌?/p>
八年級(jí)作文 篇4
記得我小時(shí)侯家住在底樓，那時(shí)因?yàn)樘貏e小，外面那些比我大的小孩跟我合不來，所以我比較喜歡在自家天井里種種花草。
有一次，媽媽買回來一袋黃豆，我一看就知道那是沒燒過的黃豆，所以就問媽媽這黃豆會(huì)不會(huì)發(fā)芽，媽媽說應(yīng)該會(huì)的，所以我就高高興興地拿了幾顆埋在我家天井的泥土里，也算是給它安個(gè)家吧。
果然，如同我希望的那樣，那黃豆發(fā)芽了�？粗莾善瑡赡鄣木G葉，我心里別提有多高興了。過了一個(gè)月，黃豆長(zhǎng)大成了一株一尺左右高的植株，葉子很綠，一只蟲也沒有。不過好景不長(zhǎng)，過了幾個(gè)星期，上面開始長(zhǎng)洞洞了，而且越長(zhǎng)越多，多得幾乎找不到一片沒有洞的.葉子。我一開始覺得這豆算完了，生了這么厲害的蟲害，能活下來算是奇跡了。但是出乎我的意料，這豆竟然以頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了蟲害，再一次茁壯成長(zhǎng)起來。我也弄不明白是怎么回事，也許是因?yàn)樗吹缴磉吥切┟⒌幕ú�，不想也不甘心就這么地倒下吧。
不過，就在我為這豆能活下來而高興時(shí)，厄運(yùn)又來了，那天晚上刮臺(tái)風(fēng)，我晚上睡覺時(shí)風(fēng)吹得窗子“砰”、“砰”響，我真是擔(dān)心這豆會(huì)被連根拔起。但第二天早上去一看，它竟沒有被吹倒，只是有些歪斜，但葉子全掉光了。我看到這景象，心里十分難過。不過我還是天天給它澆水。果然，它又不負(fù)我望奇跡般地活了過來。
到了這年豆結(jié)果的時(shí)候了，我家的這棵豆只結(jié)了五六夾豆，而且這豆也不飽滿，干巴巴的。不過我已經(jīng)十分滿足了，也十分感動(dòng)，一棵豆歷盡滄桑，頑強(qiáng)地活下來，又結(jié)出果實(shí)，實(shí)在是十分不易。
到了第二年，那豆沒再長(zhǎng)新葉，但我還是繼續(xù)給它澆水，可是它卻沒再像我希望的那樣再活過來。我想是不是去年的磨難使它耗盡了生命的力量？我很失望，也很難過，便跑去問我教生物的媽媽，才得知，原來這黃豆是一年生植物。當(dāng)時(shí)我心里很亂，在那豆的枯枝前站了很久。但是最后我沒有將它的枯枝挖走，而是讓它留在那里，讓那些種在花盆里、刮風(fēng)了就拿進(jìn)屋子，有太陽了就又拿出來的花兒們看看，生命，只有是奮斗過來的才有意義。
八年級(jí)作文 篇5
浦江，是一個(gè)有山有水如夢(mèng)似幻的小小地方。而我，就出生在其間的一個(gè)小山村。這里四周都被碧綠的小山環(huán)繞著，那緩緩流過的小溪清澈見底。還 有那如玉一般綴在山下的小潭，那個(gè)平時(shí)我最愛去的地方。
以前每逢暑假，小潭這兒便會(huì)熱鬧得不可開交。夏天熱，誰都希望能夠呆在陰涼的地方。而這小潭，就好似為了讓我們避暑而生。它坐落在后山的山腳，周邊都是郁郁蔥蔥的大樹。繞是淘氣如陽光，也無法逃脫它們的禁錮。沒人會(huì)下到水中去，這里水汽環(huán)繞，陽光又照不進(jìn)來，只在那樹蔭下站著，享受著徐徐吹來的一小陣風(fēng)，什么愁都散了。再者又有誰會(huì)舍得下水去破壞這一美景呢？那一池的碧綠中間夾雜著幾朵粉嫩的荷花，正含苞待放著，似是在等著所有的'人都到齊了好一攬芳華。不說這小潭，那山野間的香艾、野果，不需刻意地去尋找，一抓便是一大把。我總愛跟著長(zhǎng)輩們?nèi)ヌ镩g，他們?cè)谔锢镄燎诘膭趧?dòng)著，而我也沒閑著，在一邊摘艾草摘得滿頭大汗。于是，來時(shí)我兩手空空，大人手上都拿滿了要栽種的種子；歸時(shí)，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，認(rèn)識(shí)的人見了自然是要夸上幾句的，也說得我更加飄飄然了。
爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段時(shí)間天剛亮，他便會(huì)出家去�；貋頃r(shí)手里滿是茭白與蓮藕。茭白，本并是我所愛吃的。只是爸爸覺得它夠營(yíng)養(yǎng)，不吃不好。見我不喜歡炒熟了吃，便挑了最嫩的給我生吃。那味道甜甜的，頗有些嚼勁。蓮藕是難尋的，整個(gè)村子就只有那小潭處有蓮藕，味道還 極好。而為了讓我能吃好著美味的蓮藕，爸爸少不了要早早地算好日子，趕在別人去之前摘一些回來。
但，我最不想的也終究還 是來了。村里的人為了掙更多的錢，也學(xué)著別人搞起了水晶，雖然人不多，但卻足以毀了一個(gè)小小的村子。去田野是時(shí)，我看見那水已經(jīng)不再清澈；夏天，還 是習(xí)慣踱到小潭邊，它還 是綠的，但卻不是因荷葉而綠，是因?yàn)樗厦婺菍雍窈竦母∑�，顯然是很久沒有人來光顧了。而那艾草與野果，已經(jīng)只有在山上才能尋上幾顆好解解饞了。同長(zhǎng)輩去田里時(shí)，我總能聽見，爺爺奶奶的嘆息聲，一聲比一聲沉重。
“五水共治”的開展對(duì)我們來說是百利而無一害的，大家都很愿意跟著領(lǐng)導(dǎo)們一起來政治這小小的山村。而我在周末的時(shí)候也會(huì)抽出一些時(shí)間來，跟著爺爺去那實(shí)施的地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也算是親眼看著原來渾濁不堪的水一點(diǎn)一點(diǎn)的回歸原來的清澈。
這小山村，原是我們所依賴，所生存的地方，卻是因我們的不小心而面目全非。又是在我們滿懷希望的整治中回歸一切。在這個(gè)時(shí)候，我才意識(shí)到原來在我的心中，它原本的嬌容便一直存在著，只不過我從未去好好的品味過這存在的意義究竟，是何。
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