導(dǎo)語(yǔ)：如果說(shuō)成長(zhǎng)是一本日記，那么友誼就是它的主題，下面是友誼伴我成長(zhǎng)作文600字初二，歡迎參考。
篇一：友誼伴我成長(zhǎng)作文600字初二
友誼是一顆大樹(shù)下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺(jué)，有了友誼，生命之花才會(huì)綻放，生命之樹(shù)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，友誼伴我成長(zhǎng)。
秋季是凄涼的，落葉滿地，花也都凋零了，可心中依舊是溫暖的，時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著。
友誼----雨天的雨傘
這個(gè)秋季，雨一直下個(gè)不停，心情煩躁，該怎么辦才好，出門(mén)忘了帶雨傘，這下可慘了，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡�，雨還是沒(méi)停，“一起走吧!”一個(gè)好聽(tīng)的聲音從背后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她正帶著笑容看著我，"好啊“ 我回答到。她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁，始終掛著微笑，心間暖意油然而生，也許這只是一件再平凡不過(guò)的小事，卻牽動(dòng)了我的心。
友誼----撫平傷口的良藥
雨剛停，地面上的積水很多，烏云散開(kāi)，陽(yáng)光撒在水上，或許是一片金光閃閃的美麗景象，但此時(shí)的我哪還有心思去欣賞。因?yàn)樽呗返牟恍⌒�，摔了一跤，現(xiàn)在傷口還在流血，疼痛從傷口蔓延開(kāi)來(lái)。眉頭不自覺(jué)的緊皺。突然，一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去，好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)心，臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了，走，我?guī)闳バａt(yī)室包扎一下吧!不然傷口被細(xì)菌感染就不好了”。我愣了一下，呆呆的“哦”了一聲，隨著她扶著我走。此時(shí)我忘卻了疼痛，因?yàn)樗龘崞搅恕Ｄ翘焓拱愕男θ輷崞搅藗凇?/p>
沒(méi)有友誼，生命之花將會(huì)枯萎，生命之樹(shù)也會(huì)變成朽木，友誼伴我成長(zhǎng)。
篇二：友誼伴我成長(zhǎng)作文600字初二
在我成長(zhǎng)的一路上，結(jié)交了許多的朋友，但她們不都是真誠(chéng)的。當(dāng)我身處困境的時(shí)候，有的朋友冷漠地走開(kāi)了，而有的便伸出了雙手，將我拉了出來(lái);當(dāng)我遇到煩惱哭泣的時(shí)候，有的朋友毫不關(guān)心地走開(kāi)了，而有的便跑來(lái)安慰我，給我說(shuō)笑話;當(dāng)我考差了的時(shí)候，有的朋友拐彎抹角地嘲笑我，而有的便來(lái)鼓勵(lì)我，告訴我不要灰心。朋友，在我們上小學(xué)的時(shí)候。還記得我們一起玩捉迷藏，躲在同樣的地方，每當(dāng)其中一人被發(fā)現(xiàn)時(shí)，另外一人也逃不掉，但我們?nèi)酝娴拈_(kāi)心;還記得我們總是買(mǎi)和對(duì)方一樣的東西，但仍要互相交換著玩，總感覺(jué)很新奇;還記得我們買(mǎi)了吃的時(shí)，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，總要把東西嘗完才肯放手;還記得我們一起思考同一道題時(shí)，都有著自己的想法，但互相都不同意對(duì)方的看法，只信心百倍地說(shuō)著自己的是對(duì)的，于是便各寫(xiě)各的，當(dāng)老師評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，我們兩人便又在一起探討，知道明白思路才互相笑了起來(lái)。朋友，那時(shí)的你就像前進(jìn)路上的明燈，一直陪伴著我。
朋友，在我們放假的時(shí)候。還記得我們一起約好去同學(xué)家玩，和同學(xué)一起跳繩、一起打羽毛球、一起滑滑板，硬要玩到汗流浹背時(shí)才肯停下;還記得我們一起去山上摘花，爬到樹(shù)上去摘果子，最后一起來(lái)分享各自的成果，那時(shí)我們心里都樂(lè)滋滋的，一邊吃著果子，一邊凝視著對(duì)方傻笑著;還記得我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)時(shí)，眼睛都會(huì)情不自禁地向?qū)Ψ降谋咀由项┥蠋籽�，但每次即將看到答案時(shí)又制止了自己，最后我們又不約而同地笑了。朋友，那時(shí)的你就像春日里的太陽(yáng)，溫暖了我心。朋友，進(jìn)了初中以后，我們也就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，以前的快樂(lè)也只能變?yōu)閼褢佟，F(xiàn)在，卻再也不能像那樣玩得開(kāi)心，小學(xué)的生活有了你的陪伴，變得更加的爽快!但現(xiàn)在，我們只能彼此祝福對(duì)方過(guò)得愉快!我相信你在初中也找到了和你形影不離的好朋友，我也一樣，但我仍忘不了和你在一起的那段日子，不知你是否還記得它們。朋友，你帶給我的歡樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著的。朋友，在我成長(zhǎng)的一路上，有了你的陪伴，讓我更加有了信心去戰(zhàn)勝困難;有了你的陪伴，讓我更加勇敢地面對(duì)困難;有了你的陪伴，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)地向前走下去!朋友，謝謝你，是你一直陪伴著我成長(zhǎng)!
篇三：友誼伴我成長(zhǎng)作文600字初二
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一片天，那么友誼就是夕陽(yáng)，它映紅了成長(zhǎng)的天空;如果說(shuō)成長(zhǎng)是一本日記，那么友誼就是它的主題;如果說(shuō)成長(zhǎng)是一首歌，那么友誼就是這首歌中最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的旋律。在這六年的學(xué)習(xí)中，正是友誼伴我成長(zhǎng)。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到十里中心小學(xué)就讀。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，一切都是陌生的，膽小的我不由得害怕起來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾辮，大眼睛，眉毛似一彎新月的小女孩走了過(guò)來(lái)，熱情地跟我打招呼：“你好，我叫詹蓓，歡迎你加入到我們之中來(lái)，讓我們交個(gè)朋友吧!”望著眼前這個(gè)熱情如火的女孩，我不由得沖她一笑，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，我便和她從相識(shí)到相知，成了一對(duì)形影不離的好朋友。她特愛(ài)笑。她的笑好似溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我的心。記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)很不理想。下課后，我獨(dú)自坐在位子上傷心。這時(shí)，她笑吟吟地走來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“這次是劉備失荊州——大意了。下次，打起十二分的精神，再加上百分百的努力，就一定會(huì)‘收復(fù)失地’�！闭f(shuō)完，她拿起我的試卷，幫我分析失分的原因。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的作文丟分較多時(shí)，樂(lè)呵呵地說(shuō)“這下我可有了用武之地，寫(xiě)作嗎?小菜一碟�！甭�(tīng)了她的話，我眼睛一亮，是呀，我怎么忘了她是我們班的小作家呢?在她的言傳身教下，慢慢地我從寫(xiě)作的苦惱中解脫出來(lái)，愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了讀書(shū)，嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。正如古人所說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
轉(zhuǎn)眼間，我們相處已兩年多的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，是她，讓我嘗到了讀書(shū)的快樂(lè);是她，讓我知道如何面對(duì)失敗;是她，讓我領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)的真諦……
友誼，是一句溫暖的話語(yǔ)，是一句真誠(chéng)的問(wèn)候……伴我健康成長(zhǎng)。