導(dǎo)語：春回大地，萬物復(fù)蘇，經(jīng)過寒冷冬天的洗禮之后，一切事物都呈現(xiàn)生機(jī)盎然的景象，下面是2017年今年春天我很憂傷作文，歡迎參考。
篇一：2017年今年春天我很憂傷作文
這個(gè)春天，沒有萬物復(fù)蘇與生機(jī)勃勃，讓它失去了春天原有的氣息。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于起身，拉開了窗簾，仰望那片蒼穹——漆黑的夜空引射了瞳孔的光芒，現(xiàn)在連看星星賞月，也成了一種奢侈了嗎?
信息課上，老師讓我們看了一次觸目驚心的演講。中國(guó)在幾十年的時(shí)間中迅速發(fā)展，但到處都是裸露的泥土和飛揚(yáng)的塵沙。透過窗戶遠(yuǎn)望去，我突然發(fā)現(xiàn)竟看不到藍(lán)天、白云，天地間一片灰色的景象，連對(duì)面的樓房也只有朦朧的輪廓。
看著一條條驚心動(dòng)魄的數(shù)據(jù)，教室里安靜了下來。這次關(guān)于霧霾調(diào)查的片子讓我瞬間便明白了為什么總有一層灰蒙籠罩在城市上方，為什么行人出門前總要帶個(gè)口罩。
記得前幾天，我跟朋友帶著相機(jī)出去游玩。我倆興致勃勃地拍了一張又一張照片，卻總發(fā)現(xiàn)照片里的灰暗，便又失望地一張張刪去了。
“這個(gè)春天，沒有新芽萌生，也沒有百花綻放。”我的朋友捧著相機(jī)，一臉的沮喪。我呼吸著空氣中的污濁氣息，不禁咳嗽了幾聲。朋友立刻從包中拿出個(gè)口罩給我?guī)�。我睜開眼睛，表示驚訝。她笑著說，不想出門便被空氣“毒害”。
路上，長(zhǎng)龍般的車隊(duì)拖著濃重的氣味，裹著滿身的鳴笛聲從我倆身邊駛過，留下如腐爛般的尾氣。
每次霧霾發(fā)生的時(shí)候，我們都在祈禱趕緊來一陣風(fēng)將霾吹跑，卻并未想過霧霾是從哪里來?
我和朋友同時(shí)嘆了口氣，不同的是。朋友之所以嘆息，是因?yàn)榻衲甏禾焖龥]有捕獲到美得瞬間;而我的嘆息，是在為那些一邊開跑車，一邊嘟囔著這鬼天氣的人而惋惜，甚是悲痛。
小店里，如今不會(huì)缺的就是口罩，大概店主認(rèn)為賣這個(gè)比較賺錢吧!“以后，我干脆去賣口罩算了。”朋友用打趣的口吻對(duì)我說道。
“以后”這個(gè)詞是那么遙遠(yuǎn)，若真把我們這個(gè)共同的家破壞了，又何來的未來呢?灰蒙蒙的天空，沒有澄澈的顏色，也沒有飄浮的云朵……
今年春天，我第一次感到了窒息的味道。我們同在穹頂之下，為了我們自己的生活，為什么不還我們新鮮的空氣呢?
篇二;2017年今年春天我很憂傷作文
春回大地，萬物復(fù)蘇，經(jīng)過寒冷冬天的洗禮之后，一切事物都呈現(xiàn)生機(jī)盎然的景象，但這幾天驟然降溫，小雨綿綿，也使我的心情到了低谷。
清晨，天空陰沉沉的，我和媽媽迎著校園里的花香，邁著沉重的步子來到教室。我不似從前開家長(zhǎng)會(huì)那樣暢然，這次心里總是擔(dān)著一塊石頭，放不下心來。每次開家長(zhǎng)會(huì)都是滿教室的家長(zhǎng)，可這次是空蕩蕩的，因?yàn)檫@次按名次開家長(zhǎng)會(huì)，都感覺無顏面對(duì)老師和父母了。以前考試成績(jī)還是在二百多名，要知道這次考試我可是下降了一百多名，雖說成績(jī)有升有降，可這幅度未免太大了，整個(gè)寒假都是度日如年。
我跟媽媽緩緩地走到位子上坐下，看著被同學(xué)遞過來的成績(jī)單，當(dāng)場(chǎng)已經(jīng)眼冒淚花了，抬頭看看一臉嚴(yán)肅的媽媽，強(qiáng)忍著淚水，把成績(jī)單緊緊地拽在手里，特別是看到成績(jī)和排名的時(shí)候，有那么一刻是想自我放棄的，可是一想到父母給予的厚望和告誡的話語，突然轉(zhuǎn)變了自己的心情。媽媽經(jīng)常在我做作業(yè)時(shí)都站在我身邊說道：“孩子啊，讀書要一心一意，都說興趣是自己最好的老師，現(xiàn)在沒興趣感覺累，可以慢慢培養(yǎng)興趣啊!”心里有很大的感觸，都說失敗是成功之母，名人都經(jīng)歷過失敗，都是靠自己的努力站起來，多次努力最后才取得成功的，我一個(gè)無名小卒為什么都經(jīng)不起失敗了?只有失敗之后才知道自己出錯(cuò)在哪，才能及時(shí)改正!
周圍環(huán)繞著低氣壓，同時(shí)我的心情也是壓抑的，每次想過努力認(rèn)真，可堅(jiān)持到一半就松懈了，面對(duì)考試滿滿的恐懼感，這次考試帶給我的不應(yīng)該是頹廢，也不應(yīng)該是灰心，我應(yīng)該振奮起來改變現(xiàn)狀!
總會(huì)有雨過天晴的一天，相信明天的美好，忘卻昨日的憂傷!
篇三：2017年今年春天我很憂傷作文
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，陽光和煦，萬物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景!
春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面!春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
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