愛(ài)是什么?怎么樣才算是愛(ài)呢?下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的初中生作文以愛(ài)為話(huà)題，歡迎大家閱讀參考!
范文一：大愛(ài)無(wú)聲
大愛(ài)無(wú)聲，卻給我留下別樣的回憶……
大愛(ài)無(wú)聲，卻在心中響起溫馨。盈盈月光下，媽媽模糊的身影等待著我回家;徐徐清風(fēng)中，老師和藹的話(huà)語(yǔ)流進(jìn)我的心田;炎炎烈日下，朋友如花的微笑驅(qū)走暑氣;紛紛雪花中，爸爸寬大的腳印傳遞溫情;飄飄落葉中，行人匆匆的足跡帶來(lái)詩(shī)意……平凡的畫(huà)面，充滿(mǎn)溫馨，無(wú)聲的大愛(ài)盈蕩其中。
大愛(ài)無(wú)聲，卻在心中濺起波瀾。粉嫩的荷花在綠葉下歡快地生長(zhǎng)，她不用擔(dān)心天空灑下的雨水;小小的袋鼠在他的“小屋”中快樂(lè)玩耍，他不用擔(dān)心草木花林的危害;天空在白云的點(diǎn)綴下美麗悠悠，他不會(huì)變得單調(diào)，因?yàn)樵苾河肋h(yuǎn)為他飄蕩;小溪在叢林中開(kāi)心前進(jìn)，他不會(huì)干涸，因?yàn)樗斡肋h(yuǎn)為他而聚集……平凡的付出，載滿(mǎn)愛(ài)意。傾聽(tīng)自然，你心中會(huì)濺起為大愛(ài)而躍的波瀾。
大愛(ài)無(wú)聲，卻在心中盈起充實(shí)。我讀李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，悟他的傲岸不羈;我讀陶淵明的“菜菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，品他的淡泊心境;我讀李清照的“一種相思，兩種閑愁”，感她的細(xì)膩心懷……走進(jìn)冰心，領(lǐng)略她對(duì)母愛(ài)童真的贊美，心中漾起感動(dòng);走進(jìn)泰戈?duì)枺肺端麑?duì)飛鳥(niǎo)的思考，心中激起哲思;走進(jìn)雨果，感嘆他對(duì)世界的控訴，心中揚(yáng)起正氣……他們將自己的思索獻(xiàn)給大眾，給他人帶來(lái)精神之花，他們的愛(ài)無(wú)聲，我們的內(nèi)心卻在無(wú)聲中充實(shí)。
大愛(ài)無(wú)聲，卻在心中蕩起回味。林秀貞年復(fù)一年無(wú)悔地照顧老人;“微塵”團(tuán)體默默無(wú)聞地捐獻(xiàn)愛(ài)心;華益蔚永久地為病人著想;洪占輝與命運(yùn)抗?fàn)�，給我們精神的動(dòng)力;叢飛一次一次唱起歌，唱起助人之歌……這些無(wú)聲的愛(ài)，汩汩地流進(jìn)我們的心田，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
冰心老人曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)在坐，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦;有淚可流，卻不是悲涼。
你看到生命之路旁默默綻開(kāi)的花了嗎?它們?yōu)槟愣_(kāi)，卻永遠(yuǎn)無(wú)聲!
范文二：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)
愛(ài)，這個(gè)話(huà)題對(duì)你，對(duì)我，對(duì)誰(shuí)都不陌生。
愛(ài)是人類(lèi)一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有親情之愛(ài)，朋友之愛(ài)，異性之愛(ài)等等，各種不同類(lèi)型的愛(ài)，由于所愛(ài)對(duì)象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方法也就有所差異，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是以純真的情感去祝福所愛(ài)的人生活的幸福。
在2008年的汶川大地震發(fā)生后，黨中央立即派出救援隊(duì)，日夜兼程，奔赴災(zāi)區(qū)。救援隊(duì)知道是發(fā)大地震了，心里只有一個(gè)信念：要快，要快，快一秒就能多一個(gè)生命獲救。全國(guó)人民知道了，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物。等等等等這些都是愛(ài)，都是“陌生人”之間的愛(ài)。
一對(duì)母子在地震前安安靜靜，毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)。伴隨著地動(dòng)山搖的響聲，母親先醒了，她睜開(kāi)眼看見(jiàn)屋頂在顫抖，毫不猶豫的趴在孩子的身上，雙手緊緊的護(hù)住孩子的頭部……當(dāng)救援人員用雙手把這對(duì)母子從廢墟中挖出來(lái)時(shí)。母親已經(jīng)離她的孩子遠(yuǎn)去了，但孩子仍在母親的身下安靜的睡著。小小的生命，他一定不會(huì)想到，生他的是他的母親，危險(xiǎn)中，為了救她而犧牲的也是她的母親。這便也是愛(ài)。
愛(ài)就像陽(yáng)光，需要照耀在大地上，才能真正成為溫暖人心的力量。不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)，讓我們每一個(gè)人都把愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)吧。這樣，世界才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)變得更加美好。
范文三：沉默的愛(ài)
生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的方式。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。
父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我回到了家——一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓?zhuān)矝](méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意，仿佛自己成為家中的元老是名副其實(shí)的。
他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前必須開(kāi)飯。有一次，母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴，好像只要一經(jīng)打開(kāi)，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。
于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車(chē)誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，始終不敢進(jìn)門(mén)，徘徊在家門(mén)口。父親拖著生病的身子開(kāi)門(mén)張望，發(fā)現(xiàn)我在門(mén)口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書(shū)包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門(mén)�！梆I了嗎?”見(jiàn)我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
隨著學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)間孔越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開(kāi)飯，然后等我回家。
每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲，撲克到一個(gè)臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話(huà)他深深埋在心底，始終沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)出來(lái)：“孩子，我愛(ài)你!”