導(dǎo)語(yǔ)：這世界上存在著許許多多的愛(ài)，母親的愛(ài)，爸爸的愛(ài)，外婆的愛(ài)，愛(ài)人的愛(ài)等等……所以，今天我們就來(lái)聊聊關(guān)于愛(ài)的作文!
篇一：
一提到“愛(ài)”這個(gè)字，我仿佛變成了人魚(yú)王國(guó)的人魚(yú)公主，每一天都到溫暖的淺水區(qū)域和伙伴們玩耍，暢游，感受身邊的溫暖，關(guān)愛(ài)，呵護(hù)尤其是“愛(ài)”。朋友之間，師生之間，親人之間……
但是給我感觸最深的還是師生之間。初三伴隨著緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活，在這緊張而忙碌當(dāng)中又伴隨著家長(zhǎng)的關(guān)心與呵護(hù)，朋友的陪伴與照顧，，最最重要的還是老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。
初三的生活好比一大片農(nóng)場(chǎng)，我們每天要跟隨老師的腳步播下新知識(shí)的種子，播種后又要在家長(zhǎng)的陪伴下澆水，每天忙忙碌碌，最后和朋友一起分享甜美的果實(shí)，成功的喜悅，迎接中考。
還記得一個(gè)月之前我們那位年輕的班主任老師擁有了每個(gè)女孩心中都向往的愛(ài)情歲月，步入了婚姻的殿堂，雖然浪漫但是我們班卻沒(méi)有了班主任因此我們班迎來(lái)了我們的語(yǔ)文老師。
這位老師長(zhǎng)的非常可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那兩個(gè)又大又深的酒窩極為可愛(ài)，經(jīng)常穿帶卡通的服裝，牛仔褲，運(yùn)動(dòng)鞋。
在這幾天中，我心里特別浮躁，上課也聽(tīng)不下去，所以上課就是不聽(tīng)講，回家還經(jīng)常不寫(xiě)完作業(yè)。就在您接班的第一天我就沒(méi)寫(xiě)完語(yǔ)作業(yè)，您不但沒(méi)說(shuō)我還怕我餓肚子就讓我吃完飯回來(lái)再寫(xiě)，但是我貪玩過(guò)了約定的時(shí)間才回教室，您又生氣又無(wú)奈最終還是決定讓我先補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)完之后再回家，但是我又再次犯脾氣就是不寫(xiě)，您這次真的生氣了，也不用我寫(xiě)了。就讓我站著想想自己做的對(duì)不對(duì)，最后還語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸我。老師我真的知道錯(cuò)了，您對(duì)我負(fù)責(zé)任是在愛(ài)我可我卻一次又一次的傷害您，老師我真的知道錯(cuò)了，并且我也有在努力地去改，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。我正在努力著，并且在上回考了一個(gè)中上等的成績(jī)。
老師我以后會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)的。
感受別人對(duì)自己的愛(ài)是幸福的，好似躺在山坡上曬太陽(yáng)一樣溫暖，一樣幸福。但是在感受愛(ài)的同時(shí)也要回報(bào)愛(ài)，即使自己的回報(bào)是多么的渺小，多么的微不足道，但是在我們回報(bào)的人心里會(huì)和我們自己一樣幸福，快樂(lè)。
篇二：
嫩竹猶含粉，初荷未聚塵。如果說(shuō)愛(ài)是池下清水，那么不高不低的三尺乃是極限。
冬來(lái)萬(wàn)木落，松柏顯蒼青。如果說(shuō)愛(ài)是根上厚土，那么不多不少的數(shù)捧早已足夠。
桃李過(guò)早夭，玫瑰含不語(yǔ)。如果說(shuō)愛(ài)是瓣尖清露，那么不輕不重的一吻正合時(shí)宜。
王小波在《愛(ài)你就像愛(ài)生命》中寫(xiě)道：“我希望對(duì)你的心意就像源泉，取之無(wú)盡，翻動(dòng)不休，就像火炭上的一滴糖�！睈�(ài)不在牛飲，在于止渴，點(diǎn)到為止。愛(ài)有區(qū)間，請(qǐng)不要以愛(ài)的名義吹熄我的生命。
愛(ài)有區(qū)間。
陸蠡愛(ài)綠色，愛(ài)纖纖枝條在陽(yáng)光下的瘦影，愛(ài)漫天飛絮在心間的舞動(dòng)，愛(ài)它搖曳在五彩玻璃的投影下占盡韶華。于是鬼使神差地拗彎一株綠色，將其引入室內(nèi)，就此囚禁。綠，本是天地間水露的憑借，陽(yáng)光的情人。在這逼仄的幾平米內(nèi)，除了陸蠡愛(ài)則囚之的一廂情愿，便空無(wú)一物，最終，被囚禁的綠色慢慢黯淡，枯萎，死去。這是文章《囚綠記》記載的一個(gè)悲劇，一個(gè)因愛(ài)生癡，因愛(ài)溺亡的悲劇。
林清玄曾驚呼：“凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠未眠。”這是文人秉燭意外收獲的浪漫。難不成，喜歡這株海棠，喜歡它半夜無(wú)意給予的浪漫便將它移入室內(nèi)，不染寒露，不近蚊蟻，讓它在這錯(cuò)位的愛(ài)里死去?不要重蹈“病梅”的悲劇，不要讓這繁華自然成為“病梅館”般的煉獄!
文學(xué)大師巴金老先生不僅在文學(xué)上成就斐然，而且在育子之方上恪守“愛(ài)的區(qū)間”。巴金的兒子在復(fù)旦大學(xué)低調(diào)求學(xué)四年，后因個(gè)人興趣進(jìn)入報(bào)社，從小編輯一步步做起，就如任何一個(gè)新人一樣，無(wú)人知曉他是巴金的兒子。直到后來(lái)有一次報(bào)社社長(zhǎng)安排他去采訪(fǎng)巴金，這才得知二者的父子關(guān)系。巴金深諳育子之方，不給予錯(cuò)位的關(guān)愛(ài)，不利用自己的名聲為孩子鋪就一條所謂的黃金大道，而是將孩子拋入社會(huì)的洪流中接受挫折帶來(lái)的成長(zhǎng)。這般“自由主義”的愛(ài)，才是真正的愛(ài)，真正負(fù)責(zé)的大愛(ài)。
愛(ài)有區(qū)間。
索爾仁尼琴說(shuō)過(guò)：“苦難有多深，人類(lèi)的榮耀就有多遠(yuǎn)�！弊虞叺氖聵I(yè)要自己去開(kāi)創(chuàng)，王冠要自己去斬獲。躺在父輩大樹(shù)的陰影下聽(tīng)說(shuō)藍(lán)天的故事，何不自己來(lái)一次飛翔?不要讓愛(ài)越過(guò)區(qū)間，反成人生路上不易察覺(jué)的陷阱。
“假如人生是這長(zhǎng)街一夢(mèng)，愿我把這夢(mèng)做的生意盎然�！辫F凝在《長(zhǎng)街短夢(mèng)》中深情款款如是寫(xiě)道。愿我哪天醒來(lái)，陽(yáng)光正好，我就躺在你適宜又恰好的祝福之下。
愛(ài)有區(qū)間。
篇三：
世間，有許多值錢(qián)的東西，他可以讓你的生活變得很美好，有人說(shuō)：“我有錢(qián)，我要買(mǎi)車(chē)，讓我出行更方便，汽車(chē)可以讓我更美好”。有人說(shuō)：“我要到大城市買(mǎi)房，有3層，我的生活就很美好�！币灿腥苏f(shuō)：“我還是單身，我要有一個(gè)好工作掙錢(qián)娶老婆，那就是我的美好生活�！�
在2011年我的給力美好生活就是“愛(ài)”。
2011年，我馬上就要高考了，在學(xué)校我們只有六十幾天的時(shí)間，同學(xué)之間有愛(ài)，讓我在高中的生活中活得更加的充實(shí)而美好，在上完課后，同學(xué)們一起去打球，一起學(xué)習(xí)，一起在回家的路上賽車(chē)。
——友愛(ài)，讓我的生活更美好
老師，在學(xué)校中，就像我們的父母，關(guān)系我的學(xué)習(xí)和身體，教授我做人的道理和知識(shí)，讓我在這充滿(mǎn)活力的少年生活中發(fā)放光彩，讓我對(duì)未來(lái)的人生充滿(mǎn)希望和抱負(fù)，讓我擁有頑強(qiáng)拼搏的精神和動(dòng)力。
——師愛(ài)，讓我的生活更美好
在家中，父母為我做好可口的飯菜，每天在 接上晚自習(xí)回家的我，天氣變冷的時(shí)候叮囑我多加衣。主義保暖，父母無(wú)私的為我付出著，每天早起晚睡，努力工作，只為讓我有一個(gè)更好的生活環(huán)境，花大筆的錢(qián)，讓我受更好的教育……
——父母的愛(ài)，讓我的生活更美好
政府，重視我們高三的學(xué)生，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和政策，為我們提供優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服，縣長(zhǎng)還親自來(lái)我們班給我們加油，鼓勵(lì)。
——政府的愛(ài)，讓生活更美好
在高三的時(shí)光中，我感受到了各方的愛(ài)、友愛(ài)、師愛(ài)。父母的愛(ài)、親朋好友的愛(ài)、政府的愛(ài)，在這充滿(mǎn)愛(ài)的世界中，我感到我的生活充滿(mǎn)希望和陽(yáng)光。
2011，最給力的美好生活，那就是來(lái)自各方對(duì)我的愛(ài)。
在這愛(ài)的生活里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，在六月的時(shí)光里，我想我會(huì)收到那份理想大學(xué)的錄取通知書(shū)。
篇四：
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文——偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢?母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢?我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧!看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊!原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢。可是，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧!”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話(huà)是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的作文呢?于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我太高興了，充滿(mǎn)自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子;
母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的;
母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的; 開(kāi)
母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你;
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天;謝謝你我的母親!”
篇五：
媽媽叫我小種子，我的媽媽是蒲公英媽媽?zhuān)煌趮寢層兄鴪?jiān)挺偉岸的外表，我長(zhǎng)得像一朵毛絨絨的小花。
打小我就渴望自由，迫切地希望能去看看外面的世界。
現(xiàn)在我知道這天離我越來(lái)越近了，或許下一刻我就會(huì)離開(kāi)我的蒲公英媽媽�？晌疫�是毅然地想要離開(kāi)，盡管我已經(jīng)等了很久，但再多等些時(shí)日仍讓我變得急躁不安，小小的我渴望自由!
……不知什么時(shí)候我已經(jīng)離開(kāi)了我的媽媽?zhuān)覔沃寻咨男阍诳罩酗h蕩，風(fēng)起我飄，風(fēng)停我落，我好奇地望著周?chē)磺行率挛�，好不快活。這是我一直所向往的生活，我喜歡!我從我所生長(zhǎng)的山坡越過(guò)了山的那邊，飄過(guò)了海的那邊，我快樂(lè)地飄著~毫無(wú)目的地飄�？墒遣恢涝趺椿厥�，一下子我飄不起來(lái)了，駐足在路邊，沒(méi)有風(fēng)我就哪兒都去不了，風(fēng)呀風(fēng)，你怎么還不來(lái)，快快把我吹走呀!我的旅途才剛剛開(kāi)始，我可不想這么快就結(jié)束，我默默地待在路邊，靜靜地等待風(fēng)的來(lái)臨……
天黑了，我仍然停在那兒，心底不禁泛起了小小的失望。晚秋的夜晚和冬天差不了多少，好冷，我愈發(fā)抱緊自己，試圖能得到些溫暖，但仍是瑟瑟發(fā)抖。天上掉下的雨滴落在我的身上，我頂上白色的冠毛都被雨水滴濕了，使得我覺(jué)得更加寒冷……我有點(diǎn)絕望了……但就在那一剎那我想起媽媽對(duì)我的囑咐：“我們蒲公英都是耐寒耐旱的一族，即使再冷的天氣，我們都能生存下去……”我為之一震，我不怕冷的，身體濕了，只要耐心等待陽(yáng)光的照耀，我就可以繼續(xù)下去……
我還是停在那里，不過(guò)身體已經(jīng)干了，正如媽媽說(shuō)的，我們不怕冷，我是顆堅(jiān)強(qiáng)的小種子!^_^ 路上漸漸多了來(lái)來(lái)往往的路人，我盡量躲過(guò)他們，可還是一不小心會(huì)被他們踩到，好痛的，白色的冠毛都掉了好些，我想起了媽媽?zhuān)肫鹆艘郧霸趮寢屔磉叺娜兆�，媽媽總是給我充足的養(yǎng)分，讓我好好生長(zhǎng);呵護(hù)我，保護(hù)我……我好想媽媽啊!為什么我那時(shí)會(huì)決然離開(kāi)媽媽的懷抱呢?我感到深深的傷感……傷感的同時(shí)我回憶和媽媽在一起的日子，回想她堅(jiān)實(shí)的身軀蔽護(hù)我，想到她溫暖的聲音，我把媽媽曾對(duì)我說(shuō)的種種囑咐統(tǒng)統(tǒng)想起來(lái)了，媽媽說(shuō)過(guò)要我堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不管遇到什么……
起風(fēng)了……我再次撐起我那白色的小傘，飄往未知的遠(yuǎn)方，在那扎根……我也想成為一個(gè)像我媽媽一樣的蒲公英媽媽?zhuān)瑦?ài)我的小種子。