【熱門】八年級(jí)作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)引母親的喋喋不休而出言不遜;曾經(jīng)因同學(xué)間的小摩擦而大吵大鬧;曾經(jīng)因老師的批評(píng)而感到羞愧······
的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽.人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交.然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過(guò)河水的間隔，由此及彼.架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契;架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂(lè).心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒.心靈，是人與人交往的所在;在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會(huì)很合得來(lái)。
心靈，它是人類最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。 大禹治水，三過(guò)家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣;雙目失明的海倫-凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術(shù)，忍受了無(wú)數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌.架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菢?lè)。
架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關(guān)系更好，讓社會(huì)更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)理解;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)信任;架起心靈的橋，讓人與人之間多一點(diǎn)寬容;心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛(ài)的永恒！
八年級(jí)作文 篇2
“這次考試怎么考的？分?jǐn)?shù)這么低！揮舞自己反省區(qū)，晚飯不許吃！”姥姥那嚴(yán)肅的聲音響徹了怡園小區(qū)。
“砰”的一聲，小屋的門被我重重的甩上并反鎖。一滴一滴的淚水從我的臉頰上流下來(lái)，夜晚的冷風(fēng)咆哮，暴雨不停第下著，一股股冷風(fēng)從窗外吹進(jìn)，可心中卻有著一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的事情，不停地在腦海里閃現(xiàn)。門被我甩上了，姥姥的那顆心也被我摔碎了。
這次月考成績(jī)下來(lái)了，我的英語(yǔ)考得十分不理想，一進(jìn)家門，姥姥編輯切地詢問(wèn)我的成績(jī)，而我卻心不在焉地說(shuō)：“一般！”可最終的成績(jī)還是被姥姥知道了。
淚水不知流過(guò)了多少滴，時(shí)間不是過(guò)去了多久，姥姥不知在門外徘徊了多少次，冷風(fēng)不止吹過(guò)了機(jī)會(huì)。心中的熱浪漸漸平息，冰冷的風(fēng)吹來(lái)，使我冷靜了許多。我總是埋怨姥姥不理解我們的心，可我沒(méi)有一次給姥姥講過(guò)心事，一般心情不好時(shí)姥姥便向前去詢問(wèn)：“怎么了？有什么事么？告訴姥姥，我?guī)椭�。”而我去只是敷衍急劇，我只值一句句的敷衍姥姥的話，卻忽略了姥姥眼中的哀愁。
這是我才知道是我一次又一次的去傷害姥姥的心，二姥姥仍然悉心地照顧我，一次又一次嘗試進(jìn)入我的內(nèi)心，可我卻一一拒絕。
“我錯(cuò)了，打開(kāi)門么？”我小聲的自言自語(yǔ)，窗外的冷風(fēng)越來(lái)越大，而我卻打開(kāi)了門，似乎已經(jīng)感受到姥姥的那份不安......
一次錯(cuò)誤的做法，在成長(zhǎng)中不可缺少，也讓我拾起姥姥那份沉甸甸的愛(ài)......
八年級(jí)作文 篇3
過(guò)去，我一直都執(zhí)意地認(rèn)為我的家鄉(xiāng)，一個(gè)陪伴著我成長(zhǎng)已有十多年的地方永遠(yuǎn)都會(huì)那么渺小。因?yàn)榧亦l(xiāng)只是一條平平凡凡的小鄉(xiāng)村，而我向往的是那充滿朝氣的大城市。自我懂事以來(lái)，我總是叮囑自己長(zhǎng)大后不能再留戀已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的家鄉(xiāng)了。但是，卻有那么一朝一夕，讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)家鄉(xiāng)真的很美，只是我一直都沒(méi)有認(rèn)真地與家鄉(xiāng)相處罷了。
清晨，不知因什么緣故，平時(shí)總喜歡待太陽(yáng)光跑到屁股上才慢吞吞地起床的我早早就起了床。我穿好了鞋，揉了揉朦朧的雙眼，然后把窗子打開(kāi)。就在一剎那，我簡(jiǎn)直驚呆了。我嘆息，我懊悔，甚至為自己的無(wú)知感到可恥。以前我總是執(zhí)意認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是多么的渺小，其實(shí)渺小的應(yīng)該是我才對(duì)。
打開(kāi)窗子，家門前的兩棵槐梧的鳳凰樹(shù)上，幾只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒站在一簇簇的花團(tuán)上正歡歡喜喜的叼著像蜂蜜一樣甜的鳳凰花�？匆�(jiàn)他們快樂(lè)的樣子，我也像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的，不覺(jué)得莞爾一笑。
對(duì)面一幢只有兩層高的樓房，一只母燕在喂著它的雛兒。只見(jiàn)4只可愛(ài)的小雛兒張大了嘴等著燕媽媽把蟲(chóng)子送進(jìn)它們的嘴里。燕媽媽可忙開(kāi)了，一只沒(méi)喂完，另一只又張大了嘴，把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。看著伸長(zhǎng)了脖子的幾只可愛(ài)的小家伙，又不覺(jué)莞爾一笑。才一會(huì)兒，對(duì)家鄉(xiāng)的好感在曼延著。
不忍離步，再看看田野，才幾歲的小豆點(diǎn)們也拿著籮筐啦等等，跟著父母來(lái)到了各自家里的菜地。小豆點(diǎn)們有摘青椒的，有摘西紅柿的，也有挖土豆的，個(gè)個(gè)都干勁十足，還時(shí)不時(shí)向父母做個(gè)鬼臉。頓時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到歡笑聲，可見(jiàn)田里是那么的熱鬧！
太陽(yáng)出來(lái)了，幾個(gè)女孩子正說(shuō)著，笑著向小溪邊走去，每個(gè)人手里都拿著一桶衣服。來(lái)到溪邊，先舀水把樹(shù)蔭下的石板擦得光光亮亮，然后嘻唰唰地洗起衣服來(lái)了。那嘻唰唰的清脆的響聲組成了一支美妙的樂(lè)曲，聽(tīng)著它就像在收聽(tīng)錄音一樣。
一會(huì)兒，一群調(diào)皮的家伙——孩子們拿來(lái)幾只勺子和幾個(gè)魚(yú)缸來(lái)到溪流的上流，輕輕地把勺子放到清澈的溪水里。幾條可愛(ài)的小魚(yú)便輕而易舉地手到擒來(lái)。因?yàn)樾∠碗x我家的門口僅6米多遠(yuǎn)，我也淘氣地參加了這個(gè)有趣的活動(dòng)——雖然我已不再是小孩子了。
小溪的下流，幾個(gè)大點(diǎn)的男孩子邀在一起在溪邊放牛。男孩子們一邊沿著清澈小溪走，一只只又大又壯的水牛一邊把青青的水草往牛嘴里送。
頓時(shí)，我和孩子們?yōu)樽约旱氖斋@感到高興。大男孩子們看著吃得正香的又肥又壯的水牛感到欣慰，女孩子們?yōu)槲覀兊膭趧?dòng)成果感到開(kāi)心。我們笑了，大男孩子們笑了，女孩子們也笑了，我們都笑了，大伙兒心里樂(lè)滋滋的。
不出一天的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)真的很美，并且美得那么恬靜，可愛(ài)，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的天堂，讓我們拋開(kāi)了煩惱，心中有的是快樂(lè)的記憶，
終于，我發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美。我想，長(zhǎng)大后我會(huì)深情地留戀家鄉(xiāng)了。
八年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人心中都有一盞燈，但又有多少人心中的燈明亮到最后呢？又有多少人心中的燈滅了又點(diǎn)亮了呢？
我是一個(gè)經(jīng)歷了不少挫折的女孩子，來(lái)自親人與朋友的愛(ài)維持著心中那發(fā)出微弱的光的燈，那盞燈從不曾發(fā)出最明亮的光，也不曾滅掉。經(jīng)歷不少挫折的我，也有不少的痛苦，但我總是微笑面對(duì)，也不曾有人識(shí)破我的偽裝。我總以為自己偽裝得多好，但我沒(méi)有料到竟有人識(shí)破我的偽裝。讓我用最真實(shí)的面目面對(duì)世界，他是我人生中能射進(jìn)我心底的一縷陽(yáng)光，給了我無(wú)限的力量，讓我懂得愛(ài)讓世界更美好。那時(shí)，我心中的那盞燈變的好亮。這是我一生以來(lái)最明亮的第一次。我也曾為保留這盞明燈奮斗過(guò)。
我想不到，而那個(gè)人給了我力量去點(diǎn)亮心中那盞燈。但最終也是摧毀我的人，讓我絕望了。終于，心中那盞明燈也滅了。我也曾一次一次試著去點(diǎn)亮那盞燈。卻又一次一次地滅了。我再也沒(méi)有力氣去點(diǎn)亮那盞燈，也不敢去了。
我心中的那盞燈滅了，我該怎么辦？
我在想：“誰(shuí)又是點(diǎn)亮我心中那盞燈的的天使？”
上帝卻說(shuō)：“孩子，求人不如求己，靠別人不如靠自己，只有你自己才能點(diǎn)亮那盞燈，加油吧！”
我又在想：“我自己真的能再點(diǎn)亮心中那盞燈嗎？”
八年級(jí)作文 篇5
有一種鳥(niǎo)，會(huì)用盡一生的生命，唱出最動(dòng)人的歌曲。無(wú)腳鳥(niǎo)，傳說(shuō)中任性的鳥(niǎo)，只肯在死的時(shí)候停下來(lái)，一切的奮不顧身，飛蛾撲火，最終歸于死亡。無(wú)足鳥(niǎo)的墜落沒(méi)有征兆，也不曾有過(guò)任何痕跡，它把一生所有傾盡在藍(lán)天碧海里。
王家衛(wèi)導(dǎo)演的《阿飛正傳》所要描繪的，正是這樣一位被注定判決了陷于宿命因而惶惶不可終日的“墮落天使”�！盁o(wú)腳鳥(niǎo)”的悲劇在于，它不能同時(shí)擁有對(duì)過(guò)去的記憶和對(duì)未來(lái)的期望，總是顧此失彼：要么遺忘，要么絕望。
阿飛像一只無(wú)腳的小鳥(niǎo)一樣，為所欲為，縱情歡樂(lè)，但也仍然逃脫不了沉重的命運(yùn)，去苦苦尋找自己的親身母親，找尋在這種強(qiáng)烈的行為動(dòng)機(jī)和精神走向的牽引下，他遠(yuǎn)赴菲律賓找尋他生命中真正的家園。他早已忘記了一分鐘的承諾，但尋母的欲念不死；當(dāng)他被生母再度拋棄而終于絕望時(shí)，一分鐘的記憶才死灰復(fù)燃，卻已經(jīng)面臨一輩子惟一的那次著陸。
死亡使時(shí)間與空間的軌跡交匯，只有死亡才能終止漂泊，也只有死亡才能醫(yī)治忘卻。
“我聽(tīng)別人說(shuō)這世界上有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的，它只能夠一直地飛呀飛呀，飛累了就在風(fēng)里面睡覺(jué)，這種鳥(niǎo)一輩子只能下地一次，那一次就是它死亡的時(shí)候�！逼袕垏�(guó)榮對(duì)這句話一直喋喋不休，他總以為自己是孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)無(wú)法落地。
要是在以前我會(huì)覺(jué)得只是一個(gè)灰色的言語(yǔ)�，F(xiàn)在明白了張國(guó)榮就象那個(gè)沒(méi)有腳的鳥(niǎo)。因?yàn)樗桥枷�，因�(yàn)樗橇硪环N情感的代表人，所以他沒(méi)有選擇。他只有不停的飛，不停的展示自己。為了那些喜歡愛(ài)戴他的人們。可惜的是他再次累的.時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)能讓他休息的風(fēng)沒(méi)有了。所以他選擇了著陸。
出身顯赫，又是家里最小的孩子，理應(yīng)得到全家的疼愛(ài)，然而少不經(jīng)事的時(shí)候，卻被送去了遠(yuǎn)洋彼岸，一個(gè)人面對(duì)異國(guó)陌生的面孔。童年的時(shí)候缺了太多的愛(ài)，于是一輩子都在千瘡百孔的尋找。他在訪談節(jié)目里講，為了拉近自己和母親的關(guān)系，曾把母親接到自己的別墅，刻意的抽出時(shí)間陪她逛街，陪她購(gòu)物，可是母親在用衛(wèi)生間的時(shí)候，都要客氣的問(wèn)一聲“我可以用下你的衛(wèi)生間嗎？”所有的努力，換來(lái)的還是如主客般的客氣和陌生。
唱歌，譚詠麟是香港樂(lè)壇的前輩，他一個(gè)初出茅廬的后生，怎么可以和他平分秋色呢？可是他做到了，就像在1987年勁歌金曲頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)的一樣，有些人要取得成就，只需要很短的時(shí)間，有些人取得成就，卻需要很長(zhǎng)的時(shí)間，不過(guò)至少，他當(dāng)時(shí)的成就，都是靠自己很努力掙來(lái)的，一絲一毫都是清白的�？墒蔷褪怯腥瞬凰褪怯腥思岛�，他被堵在演唱會(huì)后廳六個(gè)小時(shí)走不出去，他被人送冥衣冥樓，他的愛(ài)車被人刮花，他上臺(tái)被人喝倒彩。
既然歌唱不下去了，那就不唱了，去演電影吧。
命運(yùn)就像箱子里的紙條，你永遠(yuǎn)看不到上面到底寫了些什么，或許是畫好的軌跡軌跡，我們的存在只是走一遭人間，留下些許輕薄的腳印。演了那么多經(jīng)典的電影，卻每一次都陰差陽(yáng)錯(cuò)的與獎(jiǎng)杯無(wú)緣：最有可能獲獎(jiǎng)的時(shí)候，卻被認(rèn)為是“本色出演”，第34屆金馬獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，他盛裝出席，到現(xiàn)場(chǎng)才知道自己得到的是零票。在金像獎(jiǎng)和金馬獎(jiǎng)上共獲得13次提名，卻只有一次獲獎(jiǎng)，而那次他卻不在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。
風(fēng)雨滄桑，人生悲喜，耗盡了他的生命激情。跨越97演唱會(huì)上，他把《月亮代表我的心》送給了自己最愛(ài)的兩個(gè)人，可是他終其一生都在尋找的愛(ài)始終不屬于自己，母愛(ài)可望而不可即，愛(ài)情不被世人理解和接受。光鮮亮麗的背后，其實(shí)是殘忍透明的裂痕，一點(diǎn)一點(diǎn)摧毀著他最后的生命。兩年的抑郁癥，折磨得他身心憔悴，于是他這只沒(méi)有腳的鳥(niǎo)，再也不能不停地飛不停的飛了，他真的累了，或許落地是最后的停歇。
20xx年4月1日，愚人節(jié)，香港小雨。
如幻如化的張國(guó)榮在萬(wàn)人注目下流動(dòng)如風(fēng)，乘風(fēng)歸去。他帶著如泣如訴的哀怨歌聲，帶著風(fēng)華絕代的冷傲身影，帶著憂傷頹廢的凄美眼神，絞斷人世間一切溫柔纏綿，以飛翔的姿態(tài)，一躍化蝶而去，讓自己在瞬間成就了永恒。
八年級(jí)作文 篇6
大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，我讀過(guò)不少書(shū)，在屬于我的書(shū)籍之路上也留下了不少腳印。
小時(shí)候，拼音不認(rèn)識(shí)，漢字也不認(rèn)識(shí)。所以，爸爸就給我買一些沒(méi)有字的連環(huán)畫看。當(dāng)時(shí)我還小，并沒(méi)有好壞之分，只是看著書(shū)上的人手舞足蹈，覺(jué)得很好笑，不管這一面是搞笑的情節(jié)，也不管這一面是傷感的情節(jié)，總之就一直哈哈大笑。所以，我的童年在連環(huán)畫的陪伴下還是很快樂(lè)的。現(xiàn)在，我有時(shí)閑來(lái)無(wú)事，覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，也會(huì)去樓上找?guī)妆拘r(shí)候看的連環(huán)畫看看，看著里面搞笑的劇情，有時(shí)也會(huì)情不自禁地哈哈大笑。就這樣，我在連環(huán)畫的陪伴下在我的書(shū)籍之路上留下了第一串腳印。
上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，爸爸就給我買了帶有拼音的書(shū)看。在拼音的幫助下，我讀了很多書(shū)。比如水滸傳，宋江等梁山眾好漢平田虎，討方臘，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力殺敵，為國(guó)家掃除倭寇立下了汗馬功勞，可是高俅，蔡京等奸臣卻屢次要致梁山好漢于死地，正是有這些奸臣在朝中，宋朝才會(huì)逐漸衰敗，最終走上了滅亡之路。所以，我們?cè)谶x擇官員一定要選擇品德高尚的人，千萬(wàn)不能選像高俅這樣貪圖名利，嫉妒賢能的人當(dāng)官。在我讀西游記是，給我印象最深的兩個(gè)人應(yīng)該是大師兄孫悟空和二師兄豬八戒。每次唐僧被妖怪捉走是，沖在最前面與妖怪打斗的一定是孫悟空，每次能成功唐僧都離不開(kāi)孫悟空。豬八戒應(yīng)該是師徒四人中最貪吃的。就拿偷吃人參果來(lái)說(shuō)，孫悟空和沙僧都知吃了一個(gè)，而他一個(gè)人就吃了三個(gè)，你說(shuō)他是不是很貪吃呢？在拼音書(shū)的陪伴下，我在我的讀書(shū)之路又留下了第二串腳印。
現(xiàn)在，我上了初中，我開(kāi)始讀一些外國(guó)名著，開(kāi)闊自己的視野。我讀過(guò)湯姆索亞歷險(xiǎn)記，格列佛游記等。期中，湯姆和外科醫(yī)生那種不怕困難，敢于冒險(xiǎn)的精神我十分敬佩，在以后的生活中，遇到困難我也要學(xué)習(xí)他們這種精神。
我的書(shū)籍之路還有很長(zhǎng)，在以后，我要讀更多的書(shū)，在我的書(shū)籍之路上留下更多的腳印。
八年級(jí)作文 篇7
星期六早上，本來(lái)我是打算早早起床寫作業(yè)的，可卻因?yàn)椤皯胁 卑l(fā)作而遲遲不肯下床。
吃著早飯的爸爸左等右等，不見(jiàn)我的身影，就準(zhǔn)備親自出馬幫我治懶病了。
迷迷糊糊聽(tīng)到了臥室門被推開(kāi)的聲音，緊接著就進(jìn)來(lái)了無(wú)比著急的老爸，只聽(tīng)他故意壓低聲音急促地說(shuō)：“小想，快，趕快起床，已經(jīng)7點(diǎn)半了，再不起上學(xué)可就遲到了！”聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)睡意全無(wú)，“蹭”地一聲就從床上坐了起來(lái)，趕忙穿上衣服，慌慌張張跑下樓洗臉?biāo)⒀�，飯還沒(méi)扒幾口，就準(zhǔn)備去上學(xué)了。可抬頭一看老爸那笑瞇瞇的表情，才忽然意識(shí)到今天是星期六��！原來(lái)自己上了老爸的當(dāng)啦！
我生氣極了，轉(zhuǎn)身又上了樓，實(shí)在郁悶，就準(zhǔn)備去書(shū)房打開(kāi)電腦玩游戲。誰(shuí)知，老爸早就在那兒守著了，看來(lái)我這是自投羅網(wǎng)了！只見(jiàn)老爸慢騰騰地從書(shū)包里拿出作業(yè)本，命令我在他去買菜的半小時(shí)完成語(yǔ)文作業(yè)。面對(duì)“詭計(jì)多端”的老爸，我嘴里不停地答應(yīng)，心里卻在打著鬼主意。
等爸爸出門后，我的電腦癮又忍不住了。正玩游戲時(shí)，“哐”的一聲門開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，我趕忙把電腦速度關(guān)機(jī)，可鼠標(biāo)還沒(méi)按關(guān)機(jī)這兩個(gè)字，就被老爸的火眼精金給看的清清楚楚。這一次，爸爸要在邊上看守著我寫作業(yè)了！
這就是我的老爸，一個(gè)會(huì)幫人治懶病的老爸！
八年級(jí)作文 篇8
這一天，晴空萬(wàn)里，碧藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空中浮著朵朵雪白縹緲的白云，令人心情舒暢。我一時(shí)興起，就立在原地仰頭看起云來(lái)。
微風(fēng)柔柔，云便隨著風(fēng)悄悄的變化起來(lái)。遙望著一朵最為寬廣的云，它就像是一床軟軟的被子，讓人每當(dāng)看見(jiàn)便想撲上去躺在上面安然入睡。那邊還有一朵與之截然相反的云，剛看到它，我的腦海中就蹦出了蓬松綿軟的棉花糖，那云就與棉花糖一樣，讓人看著它便仿佛回到甜蜜的童年。這時(shí)有陣陣風(fēng)拂過(guò)，云兒們便活潑起來(lái)，稍小些的跟著風(fēng)緩慢前進(jìn)，似乎想去周游世界，稍大些的便沉穩(wěn)一些，只是迎著風(fēng)向把自己的身子調(diào)成最適宜的形狀。
有人把云比作魔術(shù)師，我認(rèn)為卻不然，魔術(shù)師手下頃刻間便千變?nèi)f化，享受著人們的歡呼和驚訝，但幾乎總是那么幾樣事物，而云只是悄悄的，靜靜的改變了形狀，正如一滴墨汁緩慢的融入一盆清水中，樸實(shí)無(wú)華。但沒(méi)有人能猜出云下一刻會(huì)變成什么樣子，只是隨性而為，不求掌聲與喝彩。人活著，求的也許不僅僅是一成不變所得這層喧嘩與矚目，相反，自由與隨性才能真正收獲快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇9
一次春游，讓我體會(huì)到農(nóng)家生活的樂(lè)趣。
車開(kāi)了40分鐘，我們到了一個(gè)培訓(xùn)基地，大家興地跑下了車。隨后，一個(gè)教練幫我們安排好隊(duì)伍，然后又做了一些游戲。過(guò)后又去摘蔬菜，做飯，炒菜。吃完中午飯后，最激動(dòng)人心的活動(dòng)來(lái)了——抓魚(yú)！
我剛想去拿漁網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)尷尬的事實(shí)：我漁網(wǎng)漏車上了。沒(méi)辦法，用手抓吧！對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，抓魚(yú)是一件特別難的事情，水非常渾濁，水底啥都看不見(jiàn)，就算你有超強(qiáng)視力，勉強(qiáng)看到一條魚(yú)，你也抓不住，速度實(shí)在太快了。剛開(kāi)始，我連抓都抓不到，有時(shí)還會(huì)不小心踩到泥坑滑倒，成為一只落湯雞。
我們組的捉魚(yú)大神——小白，像開(kāi)了掛似的，不用五分鐘就抓到了三條魚(yú)，后來(lái)又抓到一條大約3斤重的大魚(yú)。我們小組的人也被他的氣勢(shì)感染了，也開(kāi)啟了瘋狂模式。我拿一個(gè)桶到處撈，撈到了三條小魚(yú)。
忽然，天上下起了毛毛細(xì)雨，雨越下越大，后來(lái)又轉(zhuǎn)變成大雨。大家都跑回屋里去躲雨，一位同學(xué)望著窗外，大喊一聲：“外面好多魚(yú)都浮到水面上來(lái)了！”大家聽(tīng)完立刻發(fā)了瘋般的跑到外面，一點(diǎn)也不在乎外面下著傾盆大雨。我剛開(kāi)始徒手抓，不用十分鐘就抓了20多條小魚(yú)。后來(lái)，我到岸上拿了一根竹竿，見(jiàn)到一條魚(yú)就往上挑，之后再上按上去撿。隨著我們發(fā)發(fā)了瘋般的抓魚(yú)，水桶很快滿了，大家不得不去拿自己喝水的怡寶礦泉水瓶去裝魚(yú)……
活動(dòng)結(jié)束了，大家換了衣服，拿上自己的“戰(zhàn)利品”——一大堆小魚(yú)，坐上大巴車回家了。
大巴開(kāi)了，我們把歡笑留在這里，把小魚(yú)給帶走了。
【【熱門】八年級(jí)作文匯總九篇】相關(guān)文章：
【熱門】八年級(jí)語(yǔ)文作文02-21
【熱門】八年級(jí)優(yōu)秀作文02-16
八年級(jí)優(yōu)秀作文【熱門】02-16
【熱門】八年級(jí)故事作文3篇08-11
【熱門】八年級(jí)作文錦集3篇04-07