導(dǎo)語： 時(shí)光匆匆，歲月無情，帶走喜怒哀懼，消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我們且行且珍惜。
【篇一：且行且珍惜 關(guān)于時(shí)光】
早春，微涼，雨水中仍裹挾著冬末的纏綿，綠色還未漫上林梢，可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開了我最初的記憶，輕輕的，甜甜的，一點(diǎn)一滴，且行且珍惜······
小扇輕搖的時(shí)光
枯燥的“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活令人壓抑，趁這幾天假期，匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下，芳草碧連天，幾座小村莊坐落山腳。村口，百年的鳳凰古樹依舊淺笑，樹下，是一口井，井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾：哦，曾經(jīng)的樹下，兩個(gè)小孩放肆的大鬧，將花互插滿頭，然后頂著一頭的火紅，你追我趕，笑聲飛濺，那團(tuán)火紅，似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進(jìn)忙出，用農(nóng)家菜好好地招待了我們，香美的野味，綠色的野菜，回味無窮。朗月懸空，約了幾個(gè)從前的玩伴到田野玩。不知怎的，我們不如從前嘻嘻哈哈，而是沉默著，中間有著一層隔膜。月光如練，披在身上，柔如杭絲。不知是誰，打破了寂靜，率先講起了自己的糗事。聽著，倍感溫馨。各個(gè)打開了話匣子，半多在講別人的糗事，頓時(shí)，笑罵聲一片驚擾了田蛙為我們的笑伴奏。月色如水，恍惚間，似乎看到了月光下，一個(gè)小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢。
笑聲中，拼湊著記憶的碎片，找回了溫馨，找回了珍惜小扇輕搖的時(shí)光。
賀卡里的宛轉(zhuǎn)流年
小學(xué)的教師節(jié)的禮物，總是賀卡。
家里有些拮據(jù)，總為禮物愁悶。偶收到一位筆友的賀卡，淺白底，紅燈籠。一放學(xué)，就攥著碎幣，一頭奔了賀卡去。左挑右選，選中了一張，一位女孩，半蹲地吹蒲公英，身后芳草碧連天�；丶遥叶苏貙懮献８�。年少時(shí)的崇敬一個(gè)人，很圣潔，把他當(dāng)做心中的神。
時(shí)光只是櫓搖的船，咿咿呀呀的，一不在意，它已搖過一片水域。我畢業(yè)了，常與同學(xué)寄賀卡，選時(shí)慎重得不得了�；丶遥瑑羰�，開寫。夜晚，思緒可以放牧得很遠(yuǎn)，把心掏出來，用心寫下。后來，繁忙的學(xué)業(yè)淹沒自我。同學(xué)之間的聯(lián)系，越來越疏。新年時(shí)，也會(huì)收到親友的賀卡，一律喜洋洋，花團(tuán)錦簇。我對(duì)著他們看，心中輕輕淌過一條歲月的河。誰還在賀卡里的巧笑倩兮?一地落葉黃，宛轉(zhuǎn)流年，流連宛轉(zhuǎn)。
歲月無情，匆匆不停。帶走新歡舊恨，帶走喜怒哀懼。消磨七情六欲，始終帶不走，磨不滅那些記憶，讓我且行且珍惜。
【篇二：且行且珍惜 關(guān)于時(shí)光】
涂洋
日歷一天天翻過，時(shí)間永往直前地流逝，當(dāng)我們筆下能寫出多愁善感的詩句，當(dāng)我們對(duì)生命發(fā)出感悟，當(dāng)我們對(duì)老師與父母的話產(chǎn)生懷疑，這時(shí)我們真正的人生更開始了。
人們常說：人生的顏色是變化無常的，有時(shí)是紅色的，說明你正在享受成功;有時(shí)是綠色的，說明你正在思考;有時(shí)是黑色的，說明你遇到困難，心中很迷惘……
朱自清在《匆匆》中寫道：吃飯的時(shí)候時(shí)間從碗筷中流過;洗手的時(shí)候，時(shí)間從水中流過;心中迷惘時(shí)，時(shí)間從身邊流過。所以，當(dāng)我們?yōu)樽约豪щy愁眉不展時(shí)，有沒有聽到鳥兒們的歌聲是多么優(yōu)美，天上白云是多么快活?
我們都希望自己的境遇如徐徐春風(fēng)，鮮花與掌聲時(shí)時(shí)刻刻都能陪伴自己，都希望自己是眾多繁星中最閃亮的一顆，都希望自己能在流光溢彩的舞臺(tái)上慷慨陳詞。但是也許你只是一塊矗立于山林終日承受日曬雨淋的頑石，歲月滄桑，世事變幻，你被人無情遺棄在一個(gè)角落里面，對(duì)此你不必怨憤，因?yàn)殚L久的記憶已寫就了你的永恒;也許你只是一片枯黃的樹葉，沒有光亮的色彩，也不可能被人們所注意，但你不必嘆息，因?yàn)楫?dāng)你正值生命力旺盛時(shí)，已為世界添增了一份綠意，已煉就了你生命的色彩，體現(xiàn)出了你生命的價(jià)值。
過去是無奈的，因?yàn)槲覀儫o法挽留和改變什么，將來是虛無的，因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知將來會(huì)發(fā)生什么，只有現(xiàn)在，我們能好好把握住，那我們又何樂而不為呢?
不如讓我們多留心現(xiàn)在，留心現(xiàn)在一點(diǎn)一滴。因?yàn)槎嘁唤z留意，便會(huì)多一份收獲;多一份思索，便會(huì)多一份體會(huì)。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔，便不會(huì)對(duì)曇花一現(xiàn)感到惋惜;若是多享受春風(fēng)拂面的溫馨，便不會(huì)對(duì)春天有任何留戀與遐想。
讓我們把心兒打開，不要被困難所阻擋，從而讓美好光陰從我們身邊逃脫。讓我們把心兒打開，不要為自己境遇而煩惱或是悲傷。讓我們把心兒打開，多留心生活，留心生活一點(diǎn)一滴，珍惜現(xiàn)在所擁有的，且行且珍惜。
【篇三：且行且珍惜 關(guān)于時(shí)光】
時(shí)光是一位匆匆的過客，輕輕悄悄地走過，帶著那些或悲或喜的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，無可羈留。日歷撕去了一頁又一頁，日沉日落，一成不變。當(dāng)時(shí)間黯淡了一切，記憶沿著水之彼岸，溯流而上，追尋那已逝的風(fēng)華。
冰雪、嚴(yán)冬、明燈，這是冬天留下的最清晰的剪影。寒假，就好像是昨天的事情一般。從期末考試完畢到趕往學(xué)校上課，時(shí)間匆匆的來，匆匆的去，淡忘了那些曾經(jīng)的歡笑與淚水，淡忘了經(jīng)歷過的快樂與悲傷，唯一記得的，是遠(yuǎn)行時(shí)長長的鐵道、夜色中飛舞的孔明燈，還有視野中那片晶瑩的白……
春天，是個(gè)新的開始呢，和煦的微風(fēng)中，又來到了那個(gè)熟悉的校園。一樣的氣息，一樣的溫暖，故事卻翻開了新的一頁�！敖粋�(gè)朋友好么?”原來的緊張與不安被一種莫名的情感所替代，漸漸地，變得有些期待了呢。八年級(jí)，一定要好好學(xué)習(xí)!這個(gè)簡單的信念，抑或是誓言，靜靜地埋在心田深處，等待下一次春暖花開……
縈繞著不休的蟬鳴，蕩漾著淺淺的漣漪，夏天的到來，從來是默默無言。熱火朝天的考試后，是一段長長的暑假。不理會(huì)成績的好與壞，在這個(gè)小小的世界里，固執(zhí)地守護(hù)著僅剩的一點(diǎn)自我。如果讓我重新選擇，我還是希望會(huì)在那個(gè)夏天遇到你們——我的伙伴們。是與非，對(duì)與錯(cuò)，都已經(jīng)不重要了吧。
初秋，氣溫依舊久居不下。那時(shí)，我作為期中考試的進(jìn)步生，第一次登上了學(xué)校報(bào)告廳的舞臺(tái)。以前的我，只配坐在臺(tái)下的觀眾席里，根本不配擁有出頭的機(jī)會(huì)，耀眼的燈光，嶄新的獎(jiǎng)狀，我卻從不敢抬頭望。我沒有過人的天賦，甚至連基礎(chǔ)也不好，只有比別人先行一步，只有做那個(gè)故事中的笨鳥，才能追逐到屬于我的湛藍(lán)的天，才能在長空中盡情翱翔!
時(shí)間就是如此，穿行在錯(cuò)落的時(shí)光中，夏滿芒夏，秋處露秋，四季更迭，又一個(gè)冬天悄然而至。嚴(yán)冬，并不代表完結(jié)，早已有淡淡的溫暖，在冰雪中抽出了新芽。2011，且行且珍惜，2012年，我們一起加油!