篇一：
時(shí)光流逝，每天，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我身邊經(jīng)過(guò)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)來(lái)到了2013年，又迎來(lái)了新的一年。
在新的一年到來(lái)之際，每個(gè)人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當(dāng)一位老師，我要讓祖國(guó)的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對(duì)待他們?不，我應(yīng)該對(duì)他們更加嚴(yán)厲，讓同學(xué)們知道這么做都是為了他們的將來(lái)，沒(méi)有了老師，我們也就不可能獲得知識(shí)。
如果我是一位老師，我不會(huì)占用同學(xué)們的副科。體育課時(shí)，我會(huì)和他們一起玩耍，一起打籃球，一起跑步……上課時(shí)，我會(huì)細(xì)心教給同學(xué)們知識(shí)，當(dāng)然，玩歸玩，上課就一定要認(rèn)真，不能因貪玩而破壞了紀(jì)律。我會(huì)用百分之百的精力和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)上課，把同學(xué)們帶入一個(gè)充滿知識(shí)的世界，要讓同學(xué)們知道，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，并鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言，不懂就提問(wèn)。
如果班級(jí)里有誰(shuí)遇到困難，我會(huì)讓好的同學(xué)幫助他，使整個(gè)班集體充滿溫情。當(dāng)同學(xué)遇到煩心事使成績(jī)退步，我會(huì)伸出我的這雙手來(lái)幫他想辦法，幫他補(bǔ)課。
老師，是一名勤奮的園丁;老師，是知識(shí)的源泉;老師，是照亮我們前進(jìn)中的一盞燈……
這就是我的一個(gè)新年愿望，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，希望我的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)大當(dāng)一位老師，讓我的人生留下一些輝煌!
篇二：
心愿與理想是指路的明燈，是推進(jìn)我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)的動(dòng)力。它使我們向著標(biāo)竿直跑，直奔向那心中的圣地。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時(shí)光的推移，分分秒秒的時(shí)間像河流般打磨著往事，許多令人銘心的事情已然忘卻，惟有我那想起就心酸的外婆不能忘卻。
外婆是農(nóng)村人，她樸實(shí)，熱情，為人慈祥、可親。她常常為我而笑，撫摸我小的腦袋瓜子。我記得外婆不知有多少次說(shuō)過(guò)：“咱家小孫女以后一定要考上好的學(xué)校，圓了我的心事啊!”外婆說(shuō)這話時(shí)總讓我能看見(jiàn)她眼角閃著淚花，眼神里透露出來(lái)的是神往又凝重的。我總能笑著說(shuō)：“外婆，您放心好了，我一定好好讀書(shū)，不辜負(fù)您的期望!”外婆那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉展開(kāi)了，額頭那數(shù)不清道數(shù)的皺紋也舒展了。那個(gè)夏夜，屋內(nèi)一片死寂，窗外雷聲風(fēng)雨聲一浪接著一浪，像要吞吃我這葉無(wú)助的小舟。外婆來(lái)了，她如平靜的港灣，把小舟摟進(jìn)溫暖的懷抱。
外婆是避風(fēng)港。然而也是這樣一個(gè)夏天，只是下著蒙蒙的牛毛細(xì)雨，天仿佛也在哭泣�！馄抛吡�。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我僵住了，我還要讓您了了心愿呢!我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。晚上，夜深了。我靜靜地在被窩里流著淚，空氣仿佛凝結(jié)了，安靜得可怕。第二天早上，我早早地起了床，坐在與外婆一起坐過(guò)的門(mén)檻上，干涸的眼睛里再次流下了淚珠。就讓淚水隨意倘佯在臉上吧。
坐了四五個(gè)小時(shí)的車(chē)，來(lái)到了外婆這兒，她祥和的臉上掛著微笑，哦，是安琪兒將她接走了吧!我內(nèi)心受到了一絲安慰。
八年了，已經(jīng)八年了。外婆，我即將要過(guò)與您分離的第九個(gè)年頭!這一年里，我要把自己最大的心愿，與您分享。我要好好讀書(shū)，完成自己的心愿，更完成您久未了的心愿。您在天堂也一定聽(tīng)得到我的聲音對(duì)嗎?我知道您心里一定非常高興吧!在這個(gè)新年里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，完成這個(gè)新年的心愿，祝您快樂(lè)，我親愛(ài)的外婆。