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        書(shū)給予我太多的初二作文

        時(shí)間:2021-03-21 09:25:45 八年級(jí) 我要投稿

        書(shū)給予我太多的初二作文

          每一本書(shū),細(xì)細(xì)品味,都會(huì)有你意想不到的收獲。

        書(shū)給予我太多的初二作文

          ——題 記

          在睡覺(jué)之前,拿一本書(shū),隨意一翻,一眼就會(huì)看到那個(gè)熟悉的字眼——好書(shū)。每一本書(shū)的序記都會(huì)提到。一本好書(shū)的的確確會(huì)讓我們受益匪淺,書(shū)中的每一句話,都會(huì)教給我們一些道理,或大或小,或淺顯或深?yuàn)W,總之,會(huì)讓我們學(xué)到一些什么東西,書(shū)中蘊(yùn)涵了太多知識(shí),只是總會(huì)有一些讓我忽略,或是太深?yuàn)W,無(wú)法明白其中的奧秘。

          讀完高爾基的《童年》后,我深深了解到了沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡,老百姓深陷水深火熱的處境,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,向往自由,追求光明的苦難歷程。主人公阿寥沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我,牽動(dòng)著每一位讀者的心。其實(shí),比起他們,我們現(xiàn)在的條件比他們好得多,只需要我們認(rèn)真讀書(shū),好好學(xué)習(xí)。這些感受,都是從書(shū)中所體會(huì)到的,書(shū)教會(huì)了我要學(xué)會(huì)珍惜,知足,珍惜現(xiàn)在所擁有的,悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,以及對(duì)父母老師的抱怨,等到有一天,你會(huì)明白,他們是為了誰(shuí)。

          我國(guó)四大名著中的《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的書(shū)籍之一。書(shū)中圍繞賈、王、史、薛四大家族的興亡,寫(xiě)出了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落,指出了他們種種虛偽、欺詐和腐朽的精神思想與行為。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡,同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的崩潰與死亡。作者曹雪芹筆下所同情的是那些封建制度下的犧牲者,所批判的`是封建社會(huì)的虛偽道德和不合

          理的社會(huì)制度。如今的社會(huì),已經(jīng)不再封建,但依然保守,與西方國(guó)家還不能并駕齊驅(qū),仍然有待改善,曹雪芹的這篇名著就是告訴我們要有創(chuàng)新的社會(huì)制度與觀念,也深痛地指出清朝的腐敗無(wú)能,也就是告誡后人要不斷改革、創(chuàng)新,不再讓清朝的悲劇重演。是啊,《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)的確是頗有感觸,讀完后,不僅僅是對(duì)這場(chǎng)愛(ài)情悲劇感到惋惜、無(wú)奈,更多的是對(duì)那個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治的遺責(zé)。

          每一本書(shū),都在向大家訴說(shuō)一個(gè)故事,給大家提供做人的道理,每一個(gè)道理,都是收獲到的財(cái)富,精神財(cái)富和心靈財(cái)富,只有一個(gè)愛(ài)讀書(shū),懂得體會(huì)其中道理的人,才是一個(gè)有作為的人。

          書(shū),讓我享受無(wú)窮樂(lè)趣;書(shū),教我認(rèn)識(shí)美丑善惡;書(shū),給予我太多太多。

          讀書(shū)吧!就像冰心所說(shuō):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。”

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