書(shū)中有個(gè)我初二作文650字

　　書(shū)像香醇的美酒，讓我回味無(wú)窮；書(shū)像浩瀚的海洋，讓我暢游其中；書(shū)像絢麗的美景，讓我流連忘返；書(shū)像皎潔的明月，讓我心曠神怡。記得培根在《談讀書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！边@句話讓我感受頗豐，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)愛(ài)書(shū)的人，從小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　記得小時(shí)候，我還在上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)字都不認(rèn)得，但是每次姐姐在讀書(shū)時(shí)，我總是忍不住拿一本來(lái)“看”，結(jié)果爸爸過(guò)來(lái)一看，我的表現(xiàn)讓他哭笑不得——我竟然把書(shū)拿倒了。那時(shí)，爸爸是想讓我多看些小畫(huà)書(shū)的，但是拗不過(guò)我的.倔強(qiáng)，只好教我認(rèn)字。

　　到了小學(xué)，我終于會(huì)認(rèn)字了，于是，我又“重操舊業(yè)”，開(kāi)始了看書(shū)大計(jì)。漸漸的，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我好像在書(shū)中找到了另一個(gè)我，一個(gè)具有強(qiáng)烈的求知欲望的我。從書(shū)中我學(xué)到了很多，從簡(jiǎn)單的“大、十、個(gè)、人、日、月”等識(shí)字開(kāi)始，到《禮物》《月亮船》等詩(shī)歌，再到《精衛(wèi)填�！贰睹利惖男∨d安嶺》等文章，又到《觀潮》《學(xué)弈》等古文……

　　在讀書(shū)這條漫長(zhǎng)的道路上，我一步一個(gè)腳印地走來(lái)，終于，我走到了初中。

　　剛上初中，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)已成為我的一項(xiàng)最大的興趣愛(ài)好。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不再只局限于語(yǔ)文，書(shū)中的那個(gè)我又變成了一個(gè)探索家，不斷的探索科學(xué)、研究英語(yǔ)……

　　到了初二，不知為什么，我又喜歡上了古詩(shī)，具有中華傳統(tǒng)文化氣息的古詩(shī)！沉浸在書(shū)中的我終于體會(huì)到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，體會(huì)到“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的高尚，體會(huì)到“襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁”的愜意，體會(huì)到“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的豪氣……書(shū)帶給我的一切，都讓我受益匪淺、感觸良多。

　　沉醉于書(shū)中之時(shí)，我又恍然大悟——人生不正像一本厚重的書(shū)嗎？的確，人生就像一本書(shū)，一本永遠(yuǎn)無(wú)法讀完的書(shū)，每個(gè)人都是這本書(shū)中的一角。我們可能有時(shí)會(huì)在這本書(shū)中遇到困惑，不論能否闖過(guò)去，這個(gè)求解的過(guò)程都絕對(duì)會(huì)令人回味無(wú)窮！

　　書(shū)中有個(gè)我，我會(huì)好好珍惜這本厚重的書(shū)！

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