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        三論八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-02-19 18:16:56 八年級(jí) 我要投稿

        三論八年級(jí)作文

          變態(tài)論

        三論八年級(jí)作文

          這是個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,所以正常的人是少數(shù)的,變態(tài)的是多數(shù)的。所以變態(tài)的是正常的,而正常的是變態(tài)的。

          聰明人總是要瞻前顧后,小心謹(jǐn)慎,而傻瓜則什么都不必?fù)?dān)心,無(wú)憂無(wú)慮,所以可以說(shuō)聰明人是笨蛋,而傻瓜是聰明人。我們喂飽了豬來(lái)吃,又喂飽了自己去讓蛆來(lái)吃。

          無(wú)論皇帝乞兒到最后不過是蛆的美餐。而蛆又是魚的美食,魚又是我們的佳肴,所以究竟是誰(shuí)吃睡呢?

          作業(yè)論

          “每個(gè)人都有自己的作業(yè),永遠(yuǎn)也完不成!蹦阒朗悄膫(gè)名家說(shuō)的嗎?哈,不要冥思苦想了,是阿刁那家伙說(shuō)的。當(dāng)時(shí)她還好不得意“看,我這句話多有哲理!北梢曔^于自戀的家伙!

          確實(shí),我們似乎永遠(yuǎn)也做不完手上的工作,特別是作為學(xué)生的我們。我們?yōu)榇擞H手埋葬掉了一雙視力正常的眼睛。

          不過覺得很可笑,我們似乎都在不停地埋怨著作業(yè)多得做也做不完,卻又不停地給自己制造作業(yè)來(lái)做——這不是自討苦吃,自相矛盾嗎?

          還有老師也不停地為學(xué)生們批改作業(yè),而那作業(yè)又是老師自各布置給自己的,不過學(xué)生也得跟著做。所不同的是學(xué)生做的.作業(yè)五花八門,而老師卻是做自己的一門學(xué)科的各式各樣的作業(yè)……

          就這樣,你做,我做,不停地做……

          殘忍論

          弒父殺兄是為殘忍?殺妻做食救人是為殘忍?虎毒尚且不食子,關(guān)乎于人呢?

          殘忍是什么?也許當(dāng)你從某新聞上聽說(shuō)XX殺了人。殺了幾個(gè)人,什么分尸,也許你會(huì)說(shuō)真殘忍。但是如果是市場(chǎng)上的雞鴨鵝,或者隨處的螞蟻、蚊子被宰了,被殺了。被踩了,被拍了,你會(huì)說(shuō)那是殘忍嗎?也許那已是一種習(xí)以為常,司空見慣,約定俗成。人們習(xí)慣于那樣在他們心里什么才是殘忍的,而什么卻是不以為然的。也許殘忍就是一種悖謬于常論的事情。

          當(dāng)我們聽說(shuō)某野獸咬傷咬死了人的時(shí)候,我們肯定會(huì)說(shuō)真殘忍。那么我們無(wú)情地獵殺它們時(shí)。是否在它們心中我們也是殘忍的呢?也許在被吃的雞鴨眼里我們也是殘忍的。當(dāng)異類殺于同類時(shí),同類會(huì)說(shuō)異類殘忍,而異類殺于同類時(shí),同類會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然。

          殘忍是什么?什么是殘忍?

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