在心里默數(shù),向前十步八年級(jí)作文

　　我很茫然,于是,我在心里默數(shù),向前十步。

　　數(shù)一的時(shí)候，我走出教室，受里拿著答題卡,望著少得可憐得分?jǐn)?shù)，我苦笑了一下，然兒，我并非痛苦，只是麻木，或者并非麻木，只是落魄。總之，我是這樣的狀態(tài)，瞇這眼睛仰望天空。

　　數(shù)二的時(shí)候，我開始撕答題卡，走向和我一樣孤獨(dú)的垃圾桶，隨手將廢紙塞進(jìn)垃圾桶，盡管它早已不負(fù)重堪。不經(jīng)意間，看到了對(duì)面的光榮榜，可惡，我以最快的速度經(jīng)過(guò)那。

　　數(shù)三的時(shí)候，我走到第一棵樹前，那里光禿禿的，又是光亮的，它并不丑陋，因?yàn)樗�是真的承認(rèn)自己的丑陋。我用手撫摩著干裂的樹皮，想起了她眼中些許不易察覺的失望。我實(shí)在有愧于她傾注的關(guān)愛，有時(shí)甚至幼稚地希望這種關(guān)愛永遠(yuǎn)停止。。。。

　　數(shù)四地時(shí)候，我走過(guò)了第二棵樹，我意識(shí)到自己在步行，在以一種很原始的方式移動(dòng)著，并且在不斷地嘆氣。因?yàn)樽呗肥羌�苦差事，踩在苔鮮上，有時(shí)候甚至發(fā)生吱吱的響聲，我似乎能感覺到螞蟻被推毀的痛苦。自己在慢慢被意識(shí)摧毀，但是沿著便道牙子走，總有種想走完它的沖動(dòng)。其實(shí)走上面很難掌握平衡，常常左右搖擺。我明白，這也許是質(zhì)量使然，但很有可能是頑固。

　　數(shù)五的'時(shí)候，我走過(guò)了一個(gè)樹坑，里面什么也沒有。我開始迷路。想著自己踮著腳尖走過(guò)的路，踢正步走過(guò)的路，都簡(jiǎn)單得只是在走路，可是有的人卻把走路看得如此復(fù)雜，譬如我，譬如那些還處于萌芽狀態(tài)的“未來(lái)者”，譬如已經(jīng)歸田數(shù)載的老者們，他們走路的時(shí)間不是太不長(zhǎng)就是太過(guò)長(zhǎng)，一個(gè)高估了自己，另一個(gè)也高估了自己，我不得不說(shuō)，學(xué)業(yè)也如此。

　　數(shù)六的時(shí)候，我打開walkman，放的是《命運(yùn)》進(jìn)行曲，我不愿意再去試圖窺探beethoven被剝奪聆聽權(quán)利時(shí)最初的心境，但可以領(lǐng)悟他生命中非凡的意義，那就是挫折后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。繼兒，我又想到了張學(xué)友，據(jù)說(shuō)他出道之前還不懂五線譜。但他還是成為歌壇中一顆璀璨的明星。

　　數(shù)七的時(shí)候，望見了地上有個(gè)可樂罐，我用最大的力氣把它踢飛，隨著可樂罐的飛向，我看到前面有個(gè)人向我走來(lái)，是他？罐子從他臉邊飛過(guò)，我的心“咯噔”了一下。他笑著說(shuō)：“腳法不錯(cuò)嘛�！蔽覐�(qiáng)擠出一絲笑容，以示歉意。要是打在臉上那才叫爽，我壞壞地想

　　數(shù)八的時(shí)候，我開始往回走，不想面對(duì)這張?zhí)搨蔚哪槨５�我不得不承認(rèn)他的優(yōu)秀，或許他示我的坐標(biāo)。

　　數(shù)九的時(shí)候，我不得不考慮自己的真實(shí)性。

　　數(shù)十的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并不浪漫，只是喜歡走路。我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活，耐得住寂寞。繼續(xù)跋涉。

　　我在心里默數(shù),我懂了這十步。

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