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給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文（通用44篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 1
小小的一葉方舟因有大海的波濤變得澎湃，一星紙鳶落在桂花叢中，飽蘸清香。
純真的童年不帶任何濃抹的色調(diào)，小小的我沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，幼稚地捉著迷藏，舞著絹花，在母親溫柔的催眠曲中入睡，在父親寬闊的臂彎中暢想，如此，便是我最大的滿足。因此常常有人打趣兒：“你的夢(mèng)想是什么啊？”當(dāng)時(shí)我總是兩眼一摸黑，啥也不知道，傻乎乎地笑。稍微大了一點(diǎn)后，對(duì)未來(lái)有了憧憬。我夢(mèng)想過(guò)當(dāng)警察，除暴安良，也夢(mèng)想過(guò)當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……
看過(guò)太多執(zhí)著夢(mèng)想的書，也見過(guò)太多追求夢(mèng)想的人，現(xiàn)在夢(mèng)想好像在我的腦子里有了輪廓。
嗯，我想成為一名旅行家，每天不用濃妝艷抹，穿上舒舒服服的衣服，踏上鞋底軟一軟的旅游鞋，背上一個(gè)相機(jī)，足矣，我可以沒有很多的經(jīng)費(fèi)，但是我必須擁有美麗的風(fēng)景；我可以沒有可人的食物，但我必須聽到爽朗的笑聲。我想登上泰山，體驗(yàn)登高望遠(yuǎn)的豪情壯志；我想在在圓明園遺址前，回望它所經(jīng)歷的巨大創(chuàng)傷；我想去比薩斜塔，走過(guò)伽利略留下的足跡。我想走遍祖國(guó)的錦繡山川，走遍世界。金錢、名利、地位，都被我拋之腦后。一路陪伴我的，只有美麗的風(fēng)景，我過(guò)著我想過(guò)的生活，每一天都無(wú)比幸福。我喜歡撿起一片落葉，拾起一朵落花，放在手心合一攏。落花像折翼的鳥兒，飄零落下，親一吻大地，喃喃自語(yǔ)，昨夜，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，眨眼就消失，今宵冷寂，憶起昔日的`繁華，想必它也會(huì)欣慰吧。我喜歡平凡的小鎮(zhèn)，純樸的人們，我喜歡和他們一起玩鬧，一起嬉笑。
旅行家，要走很多的路，闖過(guò)很多的困難，也許我只能這樣做，用知識(shí)豐滿自己的羽一毛一，高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！爆F(xiàn)在我小心翼翼地踩著高高的階梯，夢(mèng)想啊，不是空口無(wú)憑，不是空中樓閣，不是海市蜃樓，它啊，需要一步一個(gè)腳印去實(shí)踐，去日積月累的積累。閑暇時(shí)光，多出去走走，多與人一交一流，忙時(shí)偶爾一一抽一一空看看各地的書，感受各民族的風(fēng)情。
茫茫人海，我這個(gè)無(wú)名小卒也許真的就像宇宙微小的塵埃，也許真的只是匆匆過(guò)客，夢(mèng)想也許只是一個(gè)孩子蒼白的說(shuō)辭，也是我的夢(mèng)想離我挺遠(yuǎn)，但少年當(dāng)志高存遠(yuǎn)，我會(huì)堅(jiān)定的走下去，這樣等我老了，邁不開腿了，也不會(huì)指著年輕的照片感到遺憾了，在這小小的豆蔻年華，我會(huì)用小小的心支起大大的夢(mèng)想。
在如歌的青蔥歲月里，給自己一些夢(mèng)想之花，才能看見遠(yuǎn)方的自己。趁年少輕狂，奔逐在夢(mèng)想的路上。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 2
當(dāng)黎明的列車緩緩離開，你是否想起自己的夢(mèng)想，當(dāng)踏上夢(mèng)想的旅程，你是否想過(guò)去努力追求，當(dāng)你有所成就只差一步，你是否聞到過(guò)夢(mèng)想之花的芬芳。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)23歲的妙齡少女了。那時(shí)的你會(huì)是。無(wú)論你屬于那一種，我都希望你是微笑的面對(duì)一切。真是光陰似箭，日月如梭！你真正珍惜過(guò)時(shí)間么？時(shí)光如流水，十年一眨眼便從你身邊溜去了，你感到時(shí)間的可貴了嗎？不要埋怨時(shí)光的短暫，記住時(shí)光不可能為你駐留，世界上惟有時(shí)間不可再來(lái)，所以，我希望看到的是你自豪的`對(duì)我說(shuō)：“我在這十年里，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取讓每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)而有意義”而不是看到你對(duì)失去時(shí)間的感慨，對(duì)沒有珍惜時(shí)間的懊悔！
“人的一生惟有奮斗，只有奮斗才能成功！你朝著這個(gè)方向去奮斗了嗎？?jī)簳r(shí)的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎？還記得曾經(jīng)懷揣設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想的你嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)是一個(gè)大人了，不再是原來(lái)的你了？你一定要記�。鹤哌^(guò)的路已不能回頭，要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
你現(xiàn)在正在讀大四，要努力學(xué)習(xí)，這是大學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一年，決定著今后能不能獲得一個(gè)好學(xué)位。你還記得小時(shí)候的你經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)要考上博士，給他買一輛法拉利嗎？雖然這只是你當(dāng)初隨口說(shuō)的，在現(xiàn)實(shí)中似乎有些遙不可及，但你別忘了世上無(wú)難事，只怕有心人！現(xiàn)在你正值青春年華，是人生中最美好的一段時(shí)光，你一定要好好珍惜，利用，千萬(wàn)不要讓它流失了！23歲了，成年了，不是一個(gè)只會(huì)向父母撒嬌的小孩子了，面對(duì)辛苦了一輩子的父母你意識(shí)到該做些什么？是時(shí)候，陪陪他們了；是時(shí)候了，關(guān)心關(guān)心他們了，讓逐漸年老的父母因?yàn)橛心愣腋５囊簧?/p>
夜已深了，我望著窗外皎潔的月光不由的陷入沉思，10年后的我是怎樣的？依然有很多話想對(duì)你說(shuō)，有很多問(wèn)題想問(wèn)你，然而筆難盡于言。不過(guò)我還是要祝愿你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我現(xiàn)在所有的理想，活出自己的風(fēng)采！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 3
時(shí)間就像手里的流沙，怎么也留不住，就這樣逐步溜走了，太陽(yáng)斜斜的照在窗戶，灰塵在輕輕飛揚(yáng)，窗的那一頭是一列高凹凸低的樹。坐在三樓的教室里仿佛一切都變患上那末安靜，再?zèng)]有了往日的喧鬧，有的只是同學(xué)們伏案讀書的沉寂，這一切都源于我們已經(jīng)升到高三。同學(xué)們?cè)跒槭斋@那一季的斑斕而奮斗著。
走在校園里，嗅著那朵朵散發(fā)著清馨的花蕾，望著那如水洗的藍(lán)色的天空，陽(yáng)光的碎片從湛藍(lán)的天空中灑落下來(lái)打在小路上。鳥雀在樹枝上跳來(lái)跳去，樹枝晃動(dòng)起來(lái)，花瓣便紛紛落下來(lái)，像下雪一樣斑斕。我就是伴著這樣的景致走入了阿誰(shuí)原以為離我還很遙遠(yuǎn)的高三。時(shí)間像一條河流漫過(guò)我的內(nèi)心，懷念著以前的無(wú)憂時(shí)光，忐忑的站在高三的路上，才懂患上高三是一扇通往夢(mèng)想的必經(jīng)門，為了那一抹金色，我只有默默接受……
曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空，高三的生活索然無(wú)味，每天都是那兩點(diǎn)一線的距離，每一天都被厚厚的復(fù)習(xí)書壓住，沒有了充足的睡眠，沒有了停留的時(shí)間。都在不停的努力著。從早上七點(diǎn)上學(xué)到晚上十點(diǎn)下學(xué)，一天下來(lái)拖著疲倦的身子回家，在路上才可以稍稍放松，望著那一輪明月，我的眼漸漸朦朧。累，可照舊要堅(jiān)持，苦，可照舊要奮斗，淚只能留給親眼。為了夢(mèng)想我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，為了明天縱然孑立也要承受，為了旅途不再黑暗只有努力讓自己變患上堅(jiān)強(qiáng)……
席歐陽(yáng)說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永恒不會(huì)敗落。”我信賴阿誰(shuí)金色的'六月會(huì)為我們畫上完善句點(diǎn)。當(dāng)風(fēng)吹起如花破碎的流年時(shí)，這段令我銘心的記憶必然會(huì)成為我命途中最美的點(diǎn)綴�？刺炜从埃醇竟�(jié)深深地暗影，在這段旅途中會(huì)有歡樂(lè)，有哀痛，有失望，有孑立，但我信賴堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)這一段路途，必然會(huì)收獲那成長(zhǎng)的斑斕。
夢(mèng)想的天空，夢(mèng)想紛飛的季節(jié)，用淚水與汗水澆灌夢(mèng)想的花朵，作為自己成長(zhǎng)的不懈動(dòng)力，讓我們的斑斕掛滿枝頭……
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 4
人生在世，是為著一個(gè)目標(biāo)而去奮斗的，建立一個(gè)夢(mèng)想，是一件簡(jiǎn)單又困難的事……
曾經(jīng)，當(dāng)他人問(wèn)起自己，你的夢(mèng)想是什么？我經(jīng)常每天換一個(gè)答案，我漸漸長(zhǎng)大后，經(jīng)歷了歡笑和痛苦后，慢慢明白自己想要的到底是什么，迷茫之中，我找定了自己的夢(mèng)想——我要當(dāng)一名作家。
雖然說(shuō)，有夢(mèng)想，就有希望的光芒，沿著希望的光，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是，你還堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想嗎？你還為著最初信仰在努力奮斗嗎？在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，有苦難，也有歡笑，為著那一點(diǎn)點(diǎn)苦盡甘來(lái)的微笑，很少人會(huì)為此粉身碎骨，然后一笑而過(guò)，說(shuō)達(dá)不到的`夢(mèng)想，就換一個(gè)吧。而大多數(shù)人不知道，在這放棄夢(mèng)想的一次又一次中，早已迷失了方向……
我曾經(jīng)也放棄過(guò)最初的夢(mèng)想，想：要夢(mèng)想，做什么？無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)日子，挺好的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，不知有多少傷人的東西……可是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我愛上文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，已經(jīng)離不看她，于是，我決定堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
當(dāng)我沿著希望的方向，努前進(jìn)時(shí)，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多挫折：作文得低分，投稿失敗，文采不佳等，我知道，這些困難需要一點(diǎn)一點(diǎn)去克服，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，才能達(dá)到目的。于是，我一步一步，腳踏實(shí)地地按照計(jì)劃表行事。
當(dāng)我作文受到表?yè)P(yáng)，投稿成功時(shí)，并不為著成功而洋洋自得，也不為當(dāng)前的成績(jī)而感到滿足，而是繼續(xù)努力，因?yàn)槲抑�，這只是成功路上的一點(diǎn)小成績(jī)，我并沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在人生路途中受挫時(shí)，只要心中有夢(mèng)想之光在閃耀，眼前堅(jiān)定著目標(biāo)，沿著希望的方向，向前，再向前，就一定會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近。
夢(mèng)想的力量，在無(wú)形中會(huì)祝你找到希望，記住，不要放棄，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，不要放棄，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，困難是必不可少的，但它會(huì)豐富你的人生，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，綻放夢(mèng)想之花！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 5
因?yàn)橛幸懔�，心田之花即使面�?duì)嘲笑，依然快樂(lè);
因?yàn)閵^斗，心田之花，歷經(jīng)風(fēng)雨，依舊生長(zhǎng);
因?yàn)樽孕�，心田之花，依舊快樂(lè)。依舊冷靜;
因?yàn)橛袎?mèng)想，心田之花才能靜靜綻放。
這是一朵倔強(qiáng)的花。
我想成為一名畫家，這是我任何時(shí)候都可以夢(mèng)想的愿望。但每當(dāng)我自豪地表達(dá)這個(gè)愿望時(shí)，耳邊總有一個(gè)聲音：“當(dāng)畫家有什么好處?”畫家是生活的藝術(shù)家。他可以豐富他的生活，使他的品味更優(yōu)雅，并提高他的靈魂。他可以記錄生活中的美好瞬間，也可以肆無(wú)忌憚地在紙上描繪自己的情緒。我想成為一名畫家，即使在追求夢(mèng)想的過(guò)程中遇到阻礙和阻力，我也會(huì)繼續(xù)澆灌這株植物。固執(zhí)可以使追夢(mèng)者堅(jiān)強(qiáng)。
這是一朵勤勞的花。
窗外陽(yáng)光明媚，樓下熱鬧，枝頭啼哭，畫在窗前。只有在作畫的時(shí)候，我急躁的性格才會(huì)平靜下來(lái)，我疲憊的心才會(huì)放松。和五彩鉛畫一起度過(guò)了三個(gè)小時(shí)，夕陽(yáng)陪著我，后來(lái)去月球照顧我，不是為了游戲，而是因?yàn)樾难獊?lái)潮。對(duì)于另一幅水彩畫，我用了三倍的耐心。為了更好的繪畫，我嘗試了三遍。每次媽媽都說(shuō)：“畫得很好，你是怎么撕的?”她不明白有缺陷的`作品就是好作品。有點(diǎn)失望。為了追逐夢(mèng)想，我不得不花費(fèi)時(shí)間、汗水，甚至學(xué)習(xí)任務(wù)。辛苦是漫長(zhǎng)的，結(jié)果是甜蜜的。每次在獲獎(jiǎng)名單上聽到我的名字，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常獨(dú)立的。努力讓追夢(mèng)人成長(zhǎng)。
這是一朵自信的花。
“嗯，畫法很細(xì)膩，思路很新穎。”當(dāng)我聽到這個(gè)評(píng)論時(shí)，我感到欣喜若狂。每次完成一幅畫，我都會(huì)欣賞我的杰作。等了很久，就喜歡聽同學(xué)說(shuō)我的畫。自信來(lái)自于每一次完成作品后的滿足，每一次獲獎(jiǎng)的欽佩，每一幅畫中的欽佩……我不會(huì)太驕傲，因?yàn)椤奥仿湫捱h(yuǎn)兮，我會(huì)上下求索”。信心使夢(mèng)想家成功。
我有夢(mèng)想，但我不浮夸，我年輕，但不浮躁。心田之花因執(zhí)著而堅(jiān)持，因努力而美麗，因自信而綻放。那朵悄然綻放的花朵，讓追夢(mèng)者一路孤單。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 6
俗話說(shuō)：“人類因夢(mèng)想而偉大�！眽�(mèng)想和希望是人類的原動(dòng)力，做人如果沒有夢(mèng)想，就如小動(dòng)物追求口腹之欲，吃飽了就心滿意足；做人如果沒有夢(mèng)想，那跟行尸走肉有什么兩樣？做人如果有夢(mèng)想，就像有氣無(wú)力的小花，開不出五彩繽紛的花朵？做人如果有夢(mèng)想，彷佛狂風(fēng)暴雨中，耐心的等待、守候，終究變成晴空萬(wàn)里的艷陽(yáng)天。有人因夢(mèng)想和希望，才活下來(lái)，他雖然歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但因夢(mèng)想陪伴著他，希望守護(hù)著他，所以努力不懈，活得剛毅不撓。所以人類生活中，源源不絕的生命活泉是——希望和夢(mèng)想。
樹木不怕風(fēng)吹雨打、酷熱寒冷，因?yàn)樗Ｍ驗(yàn)樗鼈兊拇嬖谑勾蟮馗庸怩r亮麗；鮭魚不怕路途崎嶇艱險(xiǎn)，因?yàn)樗鼈儔?mèng)想回到自己的.出生地，再次的繁衍自己的兒女，延續(xù)生命。草木動(dòng)物且知道自己生命活著的使命，身為人類的我們不管是誰(shuí)都需心懷夢(mèng)想和希望，這是人們最不可或缺的資產(chǎn)。
我知道“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻谐删�，“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”但有些人，以為自己擁有最好的運(yùn)氣，只是空等成功的降臨，真是癡人說(shuō)夢(mèng)。俗話說(shuō)：“運(yùn)氣總有用完的一天�！彼宰灾酥熘⑻煜陆^沒有白吃的午餐。
王陽(yáng)明曾說(shuō)；“志不立，天下無(wú)可成之事�！泵慨�(dāng)我去看畫展，我總是感佩萬(wàn)分，因?yàn)槲业膲?mèng)想是未來(lái)當(dāng)一個(gè)畫家，環(huán)游全世界。我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道“一分耕耘，一分收獲�！焙煤脤W(xué)習(xí)、努力不懈，就有可能實(shí)現(xiàn)，它必須要有不動(dòng)如山的耐心，比別人都還要用功一倍。目前，我要多多練習(xí)，初中考上美術(shù)班，我拜托爸爸幫我買幾本關(guān)于素描及水彩的書，讓我在專門科目上完后自己能再自我進(jìn)修。我每天翻來(lái)覆去，一次又一次的欣賞，一次又一次的練習(xí)，雖然要考試了，但是我還是會(huì)抽空畫畫，因?yàn)檫@是我的最愛，這是我的夢(mèng)想。我最崇拜的畫家是楊恩典，她努力不懈的精神，值得我敬佩、學(xué)習(xí)，因?yàn)樗焐鷽]有手，可是仍不能阻止她畫畫，成為大家心目中的口足畫家和毅力不撓的典范。楊恩典的條件如此缺乏都能了，更何況我呢？
天生我材必有用！我會(huì)腳踏實(shí)地，愈挫愈勇，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，我一定要完成我的美夢(mèng)。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 7
又一個(gè)黎明到來(lái)，我望著蔚藍(lán)的大海，在海岸邊踽踽獨(dú)行。我愛海，愛它能海納百川，愛它能堅(jiān)定不移，也愛它執(zhí)著地尋找自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么？我仰面目視深邃的天空，一直尋覓著…...
以前，我是一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像迷失在森林里的一只小鹿，沒有方向，只是一味地往前走。偶然一天，我找回自己內(nèi)心深處的那一朵小小的夢(mèng)想之花——
清晨的曦光宛如泛光的的海平線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)從彼岸升起。我在海邊看著日出，陽(yáng)光似蟄伏在指尖的精靈，不停拍打著雙翼。我閉上眼，感受那大自然的美妙。忽然，一陣小孩子嬉戲打鬧的聲音打破了這清晨的寧?kù)o，我極不情愿地睜開眼，向那些不和諧的音符望去。兩個(gè)小孩在金燦燦的沙灘上奔跑著，嬉笑著，笑容蕩漾在他們的臉上�！皳渫ā币宦�，一個(gè)小孩摔倒在了沙灘上，淚水奪眶而出。而另一個(gè)小孩對(duì)他伸出了手，笑著說(shuō)：“沒事吧，摔到了就擦干眼淚，自己爬起來(lái)吧！”
我情不自禁地拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這一瞬間，也就是這一瞬間，我找回了自己的夢(mèng)想——也許我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名攝影師吧，記錄下一張張?zhí)焓拱愕男θ�，一個(gè)個(gè)互相幫助的瞬間。
我走上汽車，踏上自己的`回家之路。車?yán)锏娜撕芏�，有低頭看手機(jī)的年輕人，有戴著老花鏡看報(bào)的老人，也有抱著小孩的中年婦女，空氣顯得有點(diǎn)沉悶。我坐在一個(gè)靠窗的位置，低頭擺弄我的相機(jī)�！斑燕ァ庇心撤N罐頭似的東西掉落在地上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)易拉罐在地上滾動(dòng)著，落在一個(gè)年輕人的腳邊。年輕人輕輕一踢，易拉罐又落在一個(gè)老人的腳邊，老人也和年輕人做了一樣的動(dòng)作。每個(gè)人都輕輕地踢了一下易拉罐，整車人就像踢足球一樣玩起了這種游戲最終落在一個(gè)孩子旁。孩子撿起易拉罐，對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽，我們待會(huì)兒下車把它扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”我拿起相機(jī)，按下按鈕，又拍下了這一童雅的畫面。
給自己一些夢(mèng)想之花吧，讓自己趁著青春歲月激情澎湃，將來(lái)回首，才會(huì)明白那些流光飛舞的歲月，我們懷著琥珀般的期待向未來(lái)走去。夢(mèng)想遙不可及，但終究不是幻想。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 8
有了夢(mèng)想，我們才能看見遠(yuǎn)方的自己。
有了夢(mèng)想，我們才能憶起掏心的曾經(jīng)。
又是一個(gè)黎明，我聽著徐徐的風(fēng)聲，在海岸邊獨(dú)行。清晨的曦光宛如泛光的海平線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)從彼岸升起。陽(yáng)光似蟄伏在指尖的精靈，不停地拍打著雙翼。剎那間，一地的溫暖習(xí)習(xí)向我灑來(lái)。
傾聽那“嘩嘩”的浪花聲，思緒不由得飛回了曾經(jīng)。我似又看見那位目光如海一般堅(jiān)毅的女子，那個(gè)清晨，我們一如既往背靠背坐在海灘上，閉眼感受那大自然的美妙。我們都愛海，愛它能納百川，愛它能堅(jiān)定不移，愛它能經(jīng)歷世間滄桑。我們也都希望像大海那般，執(zhí)著地尋找自己的夢(mèng)想。
天空下起了絲絲細(xì)雨，她微笑：“我要開始尋找夢(mèng)想，哪怕艱難，努力過(guò)才不會(huì)后悔。我希望自己像海浪花那般，尋找夢(mèng)想的決心永不熄滅！”我是首次聽到她說(shuō)這樣有哲理的說(shuō)，我回應(yīng)：“加油，你能行！”
從那以后，她走了，背著簡(jiǎn)單的畫板，穿越了大江南北，只為實(shí)現(xiàn)那青春之夢(mèng)�？墒撬请x別的寄語(yǔ)如蒲公英花絮一般在我心靈的天空隨風(fēng)飄舞，一直占據(jù)我的心底。我的夢(mèng)想是什么？我望著深邃的天空，一直尋覓著卻無(wú)法得到答案。我是一個(gè)麻木的人，不知道何去何從，只是一直生活在與別人不同的時(shí)差里。讓我乘坐幸福的浮云，感受與他人相同的美夢(mèng)之旅。
那天，我收到了女孩的油畫，畫中，黎明的每一縷微弱的曙光出現(xiàn)在海天相交的線上，彼岸的`浪花一朵朵綻開，似乎在傳達(dá)一促難以表達(dá)的情愫。一切如同真實(shí)不可磨滅。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì)繪出那清晨的每一縷曙光，讓它把幸福帶給勇敢追逐夢(mèng)想的人。如今，她一直在為夢(mèng)想奮斗。我呢，也該為夢(mèng)想努力了。
我要給自己一些夢(mèng)想之花，讓自己趁著年少激情，將來(lái)回首，才會(huì)明白那些流光飛舞的歲月，我懷著期待向未來(lái)走去。夢(mèng)想遙不可及，但終究不是幻想。我可以努力追尋，采集真諦。讓自己在熠熠生輝的中途中感受愜意的天堂，當(dāng)海浪之花退去，內(nèi)心的夢(mèng)想之花依舊鼓舞你前行，夢(mèng)想之花仍舊在緩緩綻開，我們?nèi)钥梢栽谀谴夯ㄒ崖�，夏夜未老的人生中體驗(yàn)獨(dú)特感受。
夢(mèng)想之花，海浪之花，引導(dǎo)我們前行。在一路如歌的歲月里，給自己一些夢(mèng)想之花吧！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 9
在這個(gè)世界上，最美的東西是什么？是七色的彩虹？是蔚藍(lán)的天空？還是無(wú)邊的大海？不，都不是！夢(mèng)想的花朵，它比彩虹更絢麗，比天空更廣闊，比大海更深沉。因?yàn)橛兴�，世界變得更加美好�?/p>
瞧，那掛在枝頭上成熟誘人的果實(shí)，不正是果樹的夢(mèng)想之花在穿過(guò)了許許多多風(fēng)雨后所奉獻(xiàn)給自然的甘甜？而那農(nóng)民鐮刀下金色的收獲，不正是種子在投入大地母親懷抱時(shí)的夢(mèng)想之花在經(jīng)歷寒暑的洗禮后成就的碩果？在我們艱苦奮斗的歲月里，我們所獲得的傲人成果，不正是我們最初的夢(mèng)想之花在經(jīng)受諸多磨難后所收獲的果實(shí)？
我仿佛看到了貝多芳，雙耳失聰卻執(zhí)拗地扼住命運(yùn)喉嚨的音樂(lè)家，此刻正伏案創(chuàng)作，那一個(gè)個(gè)激蕩的音符彰顯生命的頑強(qiáng)，每一篇樂(lè)章都跳動(dòng)著生命之音。貝多芬專注澆灌夢(mèng)想之花無(wú)視命運(yùn)的嘲諷，最終彈響命運(yùn)的交響樂(lè)。
搖曳的燈光下的為尋找制作燈絲的材料，愛迪生已經(jīng)實(shí)驗(yàn)了成百上千次，在經(jīng)歷了一次次的失敗后，終于在第七千多次的時(shí)候他成功了，夢(mèng)想的燈光照亮了夜晚。
花是浪漫的，果是香甜的�？稍谧呦虺墒斓穆L(zhǎng)歲月里，那夢(mèng)想的`花卻是苦澀的，因?yàn)槊\(yùn)那只無(wú)情的黑手隨時(shí)可能出把它從枝頭上摘下，投入時(shí)間的黑洞。唯有不忘初心，堅(jiān)持澆灌夢(mèng)想之花，才有可能收獲成功。
朋友，當(dāng)你懷著一顆年輕的心想要在卻還不曾真正展翅于萬(wàn)里云天之時(shí)，可知道你那嬌嫩的翅膀還未經(jīng)風(fēng)雨的吹打，無(wú)法體會(huì)到通向成功彼岸的道路是多么漫長(zhǎng)和困難。面對(duì)這數(shù)不清的困惑和艱險(xiǎn)，我們是否能堅(jiān)守本心？我們應(yīng)該不斷提醒自己，在生命之樹上開放的夢(mèng)想之花，不加以呵護(hù)，便會(huì)被無(wú)情的命運(yùn)打入時(shí)間的黑洞。
當(dāng)我們架著生命之舟駛往夢(mèng)想的彼岸的時(shí)候，不管你的雙臂搖得多累，只要你的夢(mèng)想之花不落，你就不會(huì)把這兒當(dāng)成最后歸宿。也許途中會(huì)遇到風(fēng)浪，但不要害怕，只要這舟的龍骨是由你的意志構(gòu)成，便摧不跨。只要舟的風(fēng)帆由你的勇氣升起，便吹不爛，只要還承載著你的希望，便沉不了。只要你依然劃動(dòng)你的夢(mèng)想之槳，你的心靈深處便能聽到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。
生命之樹上盛著我們最初的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的光彩那是夢(mèng)想之花的顏色！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 10
聚一生之短暫，傾其所有，只為開一次生命之花。一場(chǎng)花火，便席卷了整個(gè)世界的璀璨。 ——題記
杜甫的一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”便讓我仰望。阿貍說(shuō)：“比天空還高的除了飛機(jī)就是夢(mèng)想�！蔽冶阆雽ふ易罡叩膶哟�，是夢(mèng)想，我?guī)е鴫?mèng)想之花遨游更高的一種境界——人生。
忽略了新春的第一抹新綠，因?yàn)槲以趯ふ覊?mèng)想。當(dāng)我廢寢忘食，坐在檀木香的桌旁已成了常態(tài)；當(dāng)我捧起一本本帶有筆墨香的書，我的夢(mèng)想便是成為一名作家， 像莫言，像魯迅，像曹禺。
人生的旅途中，每一個(gè)人，每一樣事物都是一本書，耐人尋味。故事的情景不正是用心演繹的“人生”這幕話劇么？靜下心來(lái)，忘卻這世界，徜徉佳文，每每那時(shí)，便是我最幸福的時(shí)刻，因?yàn)槲蚁硎苤馈Ｓ脙?yōu)美的.語(yǔ)言，淋漓盡致地描繪著這世間的一切，字里行間，栩栩如生的表現(xiàn)著生活的繁瑣與寧?kù)o。
黯淡了夏天的第一顆星星，因?yàn)槲颐鞔_了理想。理想和夢(mèng)想縱然不同于“理”和“夢(mèng)”這兩個(gè)字。我想，做一名出色的作家，何不匯聚同類，既可以想得完美，又可以相互映襯，兩全其美。我便明確了夢(mèng)想的方向——書法家、詩(shī)人、作家。詩(shī)，直白而又文言，優(yōu)雅而不失俊采，仔細(xì)品味，猶如清香典雅的茶，滋潤(rùn)心靈，我常會(huì)呆滯一個(gè)上午，筆尖都不曾動(dòng)，構(gòu)思一篇美文和好詩(shī)是一件絞盡腦汁的事。
遺忘了深秋的第一片落葉，因?yàn)槲以谂�。每每得閑，我就靜坐在椅上，一墨紅塵，一硯世間，在青山綠水中點(diǎn)染一方幽靜；一筆古今，一紙墨痕，在繁華塵世中勾出一份安閑。每日小練，至今墻壁上還掛著獲獎(jiǎng)作品，像王羲之一樣，在飽蘸濃墨的狼毫中，在宣紙平鋪的圣潔中，一個(gè)民族的燦爛在那里揮灑，筆起筆落間颯颯雄風(fēng)，行云流水的字體中，深淀了我的所有精力。
冷卻了寒冬的第一片雪花，因?yàn)閴?mèng)想之花已悄然綻放。夜空中沒有不殘缺的月，雨后沒有不逝的彩虹，人生亦沒有永恒的一馬平川，也許，我會(huì)失敗，但我明白， 那只是遺憾，遺憾是一種痛苦而卓然的美。
沒有永恒的黑夜，只有未到的黎明。十年寒窗，只為一舉成名，千秋萬(wàn)載，只為生命的意義，而今夢(mèng)想之花已悄然綻放，我將終生無(wú)悔！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 11
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆顆白亮耀眼如鉆石般的星星，撒下晶瑩柔和的光輝，擴(kuò)散出一種傷感的氣息。
也許這樣的場(chǎng)景，是每個(gè)女孩的夢(mèng)境。
但是星星，天生就是閃亮的嗎？
不。
當(dāng)夢(mèng)想的流星劃過(guò)夜空，所有的星星都會(huì)贊嘆她的美麗，驚呼這樣毫不起眼的她，也能發(fā)出自己的光芒，綻放這樣的美麗。
流星，是多愁善感的，情感豐富的少女們內(nèi)心最真實(shí)的寫照。她們渴望美麗，喜歡把青春時(shí)期、心中最美的秘密收藏起來(lái)，奇托給流星，因?yàn)樗齻儓?jiān)信在她們的生命中無(wú)論有任何美好的遐想都可以實(shí)現(xiàn)。
是美麗的少女們譜寫出了生命的篇章。
每一刻閃亮的流星，從浩瀚的夜空中掙扎出來(lái)，也只不過(guò)是短暫的魅力和光明罷了。人們又可曾知道，在這一顆顆完美絕倫的“流星”背后，曾經(jīng)付出過(guò)什么？在她們刻苦努力，卻不斷失敗時(shí)，有誰(shuí)看見過(guò)她們堅(jiān)強(qiáng)地站起？在她們滿懷信心卻又被挫折與困難聯(lián)手化作冰冷的墻將她們與成功隔離時(shí)，有誰(shuí)見過(guò)她們微笑著哭泣？在她們美好幻想?yún)s被深深打擊，疲憊不堪地蜷縮在小角落時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)她們會(huì)放棄？
靜下心來(lái)，悄悄地，悄悄地傾聽，流星也是有聲音的'。你別不信，你是不是聽到了什么？是聽到了她們嚶嚶地哭泣？還是百靈鳥般自信的歌聲？
別急，無(wú)論你聽到了什么，這聲音都是純潔的，是否能喚起你對(duì)青春時(shí)期夢(mèng)想的回憶？
閉上眼睛，細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地感受，是否感到生命之花在你心中蕩起。
別急，無(wú)論你感受到了什么，請(qǐng)你相信，“流星”無(wú)處不在，她可能藏在一陣清風(fēng)中，躲在一塊巖石后，甚至已偷偷住進(jìn)了你的心里。
沙沙沙。別怕，是風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音，你是否愿意保守你聽到的每一個(gè)秘密？
無(wú)論怎樣，清堅(jiān)信：每個(gè)少女的心中都有一顆最閃亮的流星，它只屬于自己，可以把成長(zhǎng)中一個(gè)個(gè)最真實(shí)的夢(mèng)想托付給她。可以說(shuō)，對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)是少女們水晶般的幻夢(mèng)罷了，是她們賦予了它她生命，為她增添了這種神秘的色彩。
尋找流星，尋找生命的色彩，滋潤(rùn)夢(mèng)想的心靈。展望未來(lái)，我們幻想著，珍惜每一個(gè)少女的心靈。
也許哪一天，在你的生活中會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)流星少女，到那時(shí)，你可要準(zhǔn)備接受一場(chǎng)生命的洗禮。
噓！流星，你能為我保守住秘密嗎？
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 12
"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵",這話帶著點(diǎn)詼諧，但又如此深刻。讓我禁不住浮想聯(lián)翩，而首先想到的便是一個(gè)青少年的追求。
要追求必先有夢(mèng)想。有一段時(shí)間我失去了夢(mèng)想，前途變得茫然，似一片霧靄，彌漫在我眼前，讓我看不真切，不明了。幸運(yùn)的是，這時(shí)我迷上了名著，遙望歷史深處的星空，我追尋到了自己的夢(mèng)想之光，它給了我新的動(dòng)力，它便是屈原的人生。
屈原，不可謂不是烈士，他深愛祖國(guó)，深知救國(guó)之路的艱難和漫長(zhǎng)。但是他依舊為其不斷探索，不斷追求，傾其一生。直到被放逐后，面對(duì)搖搖欲墜的祖國(guó)，揣著滿腹心事寫下了千古名篇《離騷》，然后懷石自沉于汨羅，以此明志。這就是屈原，在生命的最后一刻依舊不忘心之追求，或許端午粽子上氤氳的熱氣，是他堅(jiān)持不懈追求的精神在升騰。
舀一瓢歷史長(zhǎng)河之水，水中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，撥開它，總能發(fā)現(xiàn)追求者的身影。
2005年春晚那一臺(tái)《千手觀音》曾征服了很多人，我也被震驚和折服了，這并非由于多么華麗的舞臺(tái)效果，而是演員們那追求夢(mèng)想不屈不撓的精神。她們都是聾啞人，生活在無(wú)聲的世界里，我無(wú)法想象那會(huì)是多么困難，但她們真的做到了，用整齊劃一的動(dòng)作，拿捏精準(zhǔn)的節(jié)奏感打動(dòng)了所有人。前來(lái)采訪的記者問(wèn)她們，是什么讓他們堅(jiān)持下來(lái)，并取得成功，隊(duì)長(zhǎng)回答他，是一顆追求夢(mèng)想的心，讓她們付出了比常人多十倍的汗水，十倍的努力，最后登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。是的，有追求就有收獲，她們追求了，舞臺(tái)上的聚光燈便將她們的身影印進(jìn)人們心中。
一顆星在夜空中閃出最亮的'光澤，用生命在宣示著成功，而人們不曾想閃亮的背后是百萬(wàn)年的追求與積累。
梵·高，這個(gè)如雷貫耳的名字，如今一幅畫作可以賣出幾千萬(wàn)，但很少有人知道他苦難的一生。他一生貧困潦倒，死后200年才為世界所驚艷。但他一生都為自己的事業(yè)所奮斗，他堅(jiān)守內(nèi)心的高地絕不落于平庸，一幅《向日葵》擁擠，雜亂，色彩鮮艷而毫無(wú)生氣，卻別有一番妖冶之美。真正的作品不會(huì)被埋沒，雖然作者卻已悄然逝去。
"時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。"撐一支長(zhǎng)篙，讓追求帶你前行吧；撥開眼前的迷霧，夢(mèng)想之花在前方綻放；點(diǎn)一圈漣漪，蕩碎了星光，卻留下痕跡……
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 13
我有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中我穿著白衣，面遮白罩，專注與我的工作。沒錯(cuò)我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。
小時(shí)侯，總是想跟著其它的小孩一樣，成為科學(xué)家，說(shuō)自己想成為科學(xué)家，想成為老板，卻沒有自己的主見，漸漸成大后，懂事，開始思考自己的想法，自己真正想作什么，卻發(fā)現(xiàn)自己更迷茫。直到有一次，家里人生了一場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院，我心里又擔(dān)心又是著急，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了，什么也幫不了，那一刻我想我要成為一名醫(yī)生。之后，在多次的失敗中……
“有夢(mèng)想才有可能”這是央視的一句廣告詞。言外之意舊式說(shuō)夢(mèng)想是成就事業(yè)的基石。
曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，像天上的繁星數(shù)不勝數(shù)。隨著年齡的增長(zhǎng)，挫折的增多，我不得不放棄許多偉大得夢(mèng)想。我認(rèn)為放棄它們是我聰明得表現(xiàn)，孰知這是對(duì)自己能力的.低估。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩問(wèn)前總統(tǒng)克林頓是怎樣當(dāng)上總統(tǒng)的？他的回答是：“我從十六歲起，就立誓要為人民奉獻(xiàn)，我以學(xué)習(xí)林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷的努力學(xué)習(xí)，不放棄任何機(jī)會(huì)。終于有一天，我問(wèn)鼎白宮，我終于實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想�！痹囅�，如果克林頓總統(tǒng)因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境困難而放棄這個(gè)偉大的夢(mèng)想，那么恐怕不僅僅是他的歷史要改寫，就連整個(gè)美國(guó)的歷史都要改寫了。這里不就體現(xiàn)了夢(mèng)想終得成功之美。
因此，通過(guò)克林頓總統(tǒng)得事例，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)要不畏艱難、堅(jiān)持不懈得挑戰(zhàn)困難。我相信每個(gè)人只要有夢(mèng)想，不管在任何環(huán)境都能適應(yīng)，不管什么苦都能承受得了。要相信夢(mèng)想就在前方。俄國(guó)的大詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)：“應(yīng)為夢(mèng)想而奮斗，不要相信那些荒唐的夢(mèng)。”所以，我們更應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗拼搏。
如果你要想成為一個(gè)不同尋凡的人，就要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗拼搏。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗金；愛國(guó)良臣張學(xué)良、楊虎城不過(guò)個(gè)人安危，逼蔣抗日，把敵人趕走了；他們都堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，最終得以實(shí)現(xiàn)。
擁有自己的夢(mèng)想，還得志存高遠(yuǎn)。夢(mèng)想取決于態(tài)度，態(tài)度取決于成就。朋友們，讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗拼搏吧！讓夢(mèng)想之花，在我們漫長(zhǎng)的人生道路中，綻開絢麗的花朵吧！
記��！為夢(mèng)想而奮斗拼搏，才有可能取得成功！讓夢(mèng)想綻開美麗之花吧！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 14
午夜的星辰，凌晨的夕陽(yáng)，在它們的背后是足可燎原的星星之火，在它們的背后是莘莘學(xué)子的奮力一搏，在它們的背后是年少輕狂的不甘平庸。
中考，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們執(zhí)筆為劍，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上肆意揮灑，成為戰(zhàn)場(chǎng)上主宰一切的將軍，我，自然如此想。
但是在一次次的小測(cè)驗(yàn)，一次次的作業(yè)中，鮮紅的.大叉多了起來(lái)，那些鮮紅如血的數(shù)字刺傷了我，我迷茫了。我不知道，為什么我明明已經(jīng)很努力了成績(jī)卻上不去？為什么我已經(jīng)背完了一本本考綱詞匯，但，每次考試都無(wú)從用起？為什么周圍那些在午餐后選擇午休的人都比我考的高？不知道在多少個(gè)深夜里，伴隨我的只有這些在大聲狂嘯的“為什么”。
我把這些情緒全部宣泄在日記本中，想斬?cái)噙@些亂麻。我在無(wú)聲的黑夜里拼命地掙扎，用疲憊麻痹自己。某天，我突然從夢(mèng)中驚醒，翻身而起打開日記本的第一頁(yè)，“寄言燕雀莫相啅，自有云霄萬(wàn)里高”這句李白的詩(shī)就記在正中間。我翻看著之前一頁(yè)一頁(yè)的日記，熟悉的書香，奮斗的夜晚，寫的滿滿的演算紙，一本又一本貼著許多便簽的輔導(dǎo)書。多么熟悉的回憶！
我的不甘，從未消失。只是從前的我把它當(dāng)作了動(dòng)力，現(xiàn)在的我，雖心里不甘，卻并沒有付出任何行動(dòng)。只因?yàn)橐淮问【鸵货瓴徽竦娜�，不配獲得勝利。我希望給人展現(xiàn)出我優(yōu)秀完美的一面，所以，在你們看不見的時(shí)候，我會(huì)不斷地檢查，訂正著每一個(gè)微小的差錯(cuò)。在多少個(gè)漆黑的深夜，有多少盞燈亮著，我不知道。我只知道，我的心底一直有個(gè)聲音在不斷嘶吼，我不甘心，我不甘心在這么小的地方待一輩子，我的夢(mèng)想是詩(shī)，是遠(yuǎn)方的田野，是踏遍世界的足跡，我早已不滿足于這里，我的夢(mèng)想在每一個(gè)深夜里萌芽成長(zhǎng)！
每個(gè)人的生命旅程，都是從生出發(fā)，到死結(jié)束�？墒敲總�(gè)人心中的不甘，那份為了夢(mèng)想所付出的努力就如同閃爍星辰一般，構(gòu)成了一幅美麗畫卷，倒映在車窗上，陪伴我們走過(guò)一生，而行走的力量如同皎潔的月光一般雖微弱卻從未消失！
后來(lái)我才真正明白真正的強(qiáng)者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 15
夢(mèng)想之花需要用努力的汗水澆灌，如此，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在很小的時(shí)候，當(dāng)我看著照片里站著軍姿的爸爸，我的夢(mèng)想之花就用種子的形式埋在了我的心底。隨著我漸漸成長(zhǎng)，也隨著我對(duì)自己的夢(mèng)想越來(lái)越充滿著動(dòng)力，我知道我的夢(mèng)想之花在不久的將來(lái)就會(huì)綻放了。
爸爸是軍人，我知道爸爸每天的作息時(shí)間都很緊，也知道爸爸每天會(huì)起得很早。自從我從爸爸那兒拿到了一張作息時(shí)間表后，我每天就按照著表上的時(shí)間要求著自己。早起在夏天還算容易，不過(guò)一到冬天可就有些困難了。
冬天的早上原本就來(lái)得晚，五六點(diǎn)的'時(shí)候，外面的天還是黑漆漆的一片。這個(gè)時(shí)候更不用說(shuō)吹刮著大地的寒風(fēng)了。在這樣的早晨起床，而且還要迎著冰寒刺骨的風(fēng)跑上一陣子，這可真是需要意志力來(lái)堅(jiān)持的。
很多次冬天的早晨，我滾在被窩里不想起床，可是當(dāng)我睜開眼看著放在我床頭的那一張照片后。心里所有為不起床所找的借口頓時(shí)消散，我一把掀開被子，用最迅速的行動(dòng)搞定好一切。然后打開門，深吸一口氣，接著迎著寒風(fēng)，在微弱的路燈下慢跑起來(lái)。
夢(mèng)想的種子一直藏在我的心底，在我一日復(fù)一日的堅(jiān)持下，在我用努力的汗水的澆灌之下，我能感受到，我心里那顆夢(mèng)想的種子在發(fā)芽，在慢慢的成長(zhǎng)。我每堅(jiān)持一天，夢(mèng)想的藤蔓就長(zhǎng)長(zhǎng)一截。雖然現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想還有著不短的距離，但是我始終相信終有一天，我能夠看到我的夢(mèng)想之花燦爛的綻放。
在我的期待中，我會(huì)一直用我努力的汗水去澆灌這一株夢(mèng)想之花，我等待著花開的那一天，也在向著那一天前進(jìn)。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 16
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”。我對(duì)這句話深有感觸。這幾天，我讀了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，它讓我懂得了許多道理。
這本書主要寫了主人公保爾出生在一個(gè)貧困家庭，媽媽在有錢人家做廚娘，哥哥在工廠做鉗工。保爾為了賺錢而放棄了學(xué)業(yè)之后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓保爾了解革命，他去當(dāng)了紅軍，雖然保爾生活堅(jiān)苦，屢次生病，但是保爾依舊不退縮，即使雙目失明，全身癱瘓，他也不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。最后，他的夢(mèng)想成真了，出版了他的小說(shuō)。
我讀著，讀著，恍然間，我覺得保爾那堅(jiān)毅的臉龐，就浮現(xiàn)在我面前。他，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，居然有著鋼鐵般的意志，是什么力量推動(dòng)著他，鼓舞著他前進(jìn)呢？那不就是偉大的革命精神嗎？這也是他與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
那天，我到105醫(yī)院去看病，在電梯里遇見了一個(gè)光頭大姐姐，一問(wèn)原來(lái)是得了白血病，可她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，仍然背著書包去上學(xué)。她并沒有因?yàn)樯砘冀^癥而自暴自棄，而是仍然堅(jiān)持著對(duì)夢(mèng)想的渴望，她渴望學(xué)習(xí)，渴望讀書，渴望和我們一樣在課堂里上課。她樂(lè)觀的對(duì)待生命中的每一天。
保爾和這位大姐姐，一個(gè)全身癱瘓，一個(gè)身患絕癥，但卻都樂(lè)觀的面對(duì)生活。雖然命運(yùn)對(duì)他們不公，但是他們?nèi)匀粓?jiān)持著對(duì)夢(mèng)想追求，就算只有萬(wàn)分之一的希望也竭盡全力，去與命運(yùn)做抗?fàn)�。他們這種不屈服，不放棄的.精神難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我懂得了很多：每個(gè)人都有一顆夢(mèng)想的種子，只是保爾和這位大姐姐懂得悉心栽培，終于開出了屬于他們的夢(mèng)想之花，我也要努力讓自己的種子美麗綻放！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 17
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，懷揣著紅色的'夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)教書育人的人民教師，為學(xué)生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)��！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無(wú)聞為祖國(guó)的花朵灌輸營(yíng)養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長(zhǎng)，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽(yáng)，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無(wú)限溫暖。我卻說(shuō)老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽(yáng)無(wú)私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠(chéng)摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場(chǎng)、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來(lái)找我�！闭f(shuō)完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來(lái)的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過(guò)我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 18
蒲公英很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她夢(mèng)見自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂(lè)地笑了。
第二天早晨，太陽(yáng)溫暖的光輝灑落在蒲公英身上，鳥兒歡快的歌聲將蒲公英喚醒了。她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，張開嘴打了個(gè)哈欠，極不情愿地睜開眼睛，映入眼簾的是蔚藍(lán)色的天空與如同棉花一般的朵朵白云。蒲公英睜大了眼睛，今天是什么日子？怎么以前的一切消失了？
正當(dāng)蒲公英疑惑不解時(shí)，從她身后傳來(lái)了一句話“怎么樣？是不是覺得很奇怪？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一瞧，原來(lái)是椰子樹伯伯。蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，椰子樹伯伯摸著自己的胡子微笑地說(shuō)：“從今以后，你的生活會(huì)有所不同，快快享受吧！”蒲公英聽了，閉上了眼睛，深深地吸了一口氣，撲入鼻中的是一股清香，蒲公英在街心公園的草坪上，細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她睜開雙眼，微微地笑了，這一切都是真的，美好的。
漸漸的，天空中下起了小雨。那沙沙聲，像蠶慢悠悠地吃著桑葉的`聲音。蒲公英一看到下了雨，就立刻捂住鼻子，怕聞到那刺鼻的酸雨味，可椰子樹伯伯的話還留在她心中。她松開了手，聞了聞，有一股淡淡的花香。她松開了雙手，張大了嘴，甘甜的雨水讓她流連忘返。她大口大口的吮吸著，心中有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
時(shí)間飛逝，月亮姑娘漸漸探出了臉蛋，蒲公英說(shuō)：“��！今天是我最快樂(lè)的一天！”椰子樹伯伯笑了，說(shuō)：“快睡吧，晚安！”蒲公英點(diǎn)點(diǎn)頭，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光淡淡的光輝，照在深夜的街心公園，在深夜的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 19
夢(mèng)想是一粒種子，在我心中生根發(fā)芽；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，溫暖柔和地照進(jìn)我的心里；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我飛向成功的殿堂。
人人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有人想當(dāng)一位辛勤的教師，有人想成為一位保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍，有人想當(dāng)一位優(yōu)秀的航天員。在我的心中，有個(gè)十分偉大的夢(mèng)想那就是長(zhǎng)大后做一位救死扶傷的“白衣天使”。
我的媽媽正是一位“白衣天使”。中午我和爸爸去醫(yī)院給她送飯，每次走到醫(yī)院的病房，都會(huì)聽到許多重癥患者痛苦的呻吟聲，而他們的家人則一邊心痛的哭泣一邊按住他們的.手腳。每當(dāng)我看到這一幕都會(huì)緊皺著眉頭，然后鼻子一酸，接著我就已經(jīng) 淚流滿面了。自從那時(shí)起，醫(yī)生夢(mèng)的種子已經(jīng)不知不覺地播進(jìn)了我的心里，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地生根發(fā)芽。
如果我長(zhǎng)大后能真正成為一名“白衣天使”。我要盡我所能，讓許多患者恢復(fù)健康，但是也有一些重癥患者讓我無(wú)能為力，但我可以多給他們一些心靈的關(guān)懷和溫暖，告訴他們，對(duì)自己的生命不能絕望。醫(yī)生是病人的第二位“母親”，當(dāng)你快要沒命的時(shí)候，是你的“母親”又給予你第二次生命的希望。我還要配制出許多的藥物，讓他們減輕痛苦，少受病痛的折磨。
為了我這個(gè)崇高的夢(mèng)想，我必需從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)各科科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的大腦，這樣才能夠掌握更多的理論知識(shí)，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
心懷自己的夢(mèng)想，你就很有可能是未來(lái)的喬丹，未來(lái)的愛迪生，未來(lái)的白求恩。心中擁有這份美麗的夢(mèng)想才會(huì)鞭策自己向著目標(biāo)不斷努力。俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲，讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想堅(jiān)持不懈、努力奮斗吧！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 20
陽(yáng)光讓美麗之花綻放，關(guān)愛讓幸福之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，拼搏讓夢(mèng)想之花綻放……
我們每個(gè)人的心靈深處，都隱藏著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想王國(guó)。夢(mèng)想是我們銳意進(jìn)取，奮力拼搏的方向和動(dòng)力之源。在夢(mèng)想動(dòng)力的驅(qū)使下，無(wú)論多么艱難困苦，我們都不會(huì)退縮。即使是所追求的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們也要敢于嘗試，勇于于挑戰(zhàn)，誓不言敗。
夢(mèng)想的價(jià)值在于努力，而不是急于求成�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針。”當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該為自己下步做打算，一步一步，腳踏實(shí)地的干，就有一定的收獲。而作為中學(xué)生，我們的職責(zé)就是努力學(xué)好各種文化，利用“知識(shí)改變命運(yùn)�！�
追夢(mèng)之旅，荊棘叢生。盡管每個(gè)人的夢(mèng)想與追求不同，但歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，就能見到同樣炫麗的彩虹！我們經(jīng)歷了人生路上的曲折坎坷，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，意志更堅(jiān)。
很多人在人生低谷時(shí)會(huì)抱怨自己沒有別人幸運(yùn)，不如別人聰明，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非是靠天賦和智商所決定的。愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才的'百分之九十九在于努力�！濒斞赶壬苍f(shuō)：“世界上哪有天才？我只不過(guò)將別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上。”可見，決定成功的最大因素，取決于自身的努力程度。
夢(mèng)想是美好的，沒有大小之分，同樣需要我們付出辛勤的汗水，同樣需要我們?yōu)橹床M(jìn)取。追求夢(mèng)想的過(guò)程是千辛萬(wàn)苦的，但失敗之母孕育出成功之子時(shí)，是充滿歡欣的。此時(shí)，回想所走過(guò)的路，一切都應(yīng)該感謝自己的努力和勇敢地面對(duì)，以及堅(jiān)韌不拔的毅力。
我們正處在人生的花季，多夢(mèng)的年華，奮力拼搏吧，朋友！讓心中的夢(mèng)想之花悄然綻放，成為青春期里一道亮麗的景色……
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 21
水的清澈，并非因?yàn)樗缓s質(zhì)，而是在于它懂得沉淀；心的通透，不是因?yàn)槿藳]有雜念，而是在于人懂得自律。
“你有多自律，就有多優(yōu)秀”，無(wú)論在校還是在家，父母和老師總把這句話掛在嘴邊�！皦�(mèng)”是心之所念，“想”是身之所行，“自律”則為兩者搭建起一座虹橋，使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有了途徑。自律并非作繭自縛，封閉心靈，而是對(duì)于快樂(lè)和欲望的控制，使自己時(shí)刻保持頭腦清醒，避免在大霧中迷失方向。相反，越自律也就越自由，因?yàn)榉彩露荚谀愕目刂葡掠袟l不紊地進(jìn)行著，你就是自己世界的主宰。
若非驚世之舉，何來(lái)流芳百世？歷史上與自律有關(guān)的人和事數(shù)不勝數(shù)。且不必說(shuō)“頭懸梁錐刺股”“聞雞起舞”，就是曾文正反復(fù)背書的故事，也令人暗自佩服。曾文正幼時(shí)記憶不好，不像同伴那般一下子就能背過(guò)古文，可他卻毫不氣餒，以“一遍不行就再來(lái)一遍”的堅(jiān)強(qiáng)意志，七八遍后終是成功背過(guò)。正是因?yàn)檫@份自律與決心，才成就了后來(lái)的一代名臣。反觀有些同學(xué)，一首七言律詩(shī)都要磨蹭著不愿去背，各種任務(wù)一拖再拖，沒有老師前逼后攆就不去行動(dòng)。這不僅說(shuō)明了你的懶惰，更表現(xiàn)了你自律上的缺失。
生活如同一朵玫瑰，一半花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，唯有用自律之泉日日澆灌，才可盛開熱烈的鮮花。也許，自律與夢(mèng)想兩者并不能直接劃等號(hào)，但是加入勤奮、刻苦、惜時(shí)等美好品質(zhì)，自然能夠得出一串實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方程式。
自習(xí)課上，自律者心平氣和，專注于手頭的事，分秒必爭(zhēng)；放縱者心浮氣躁，只想著剩下的`時(shí)間如何煎熬，兀自蹉跎光陰。辜負(fù)時(shí)間的人，也不會(huì)得到時(shí)間的善待。同樣的兩個(gè)小時(shí)，自律者收獲頗豐，離夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)又近一步；放縱者毫無(wú)心得，離成功的彼岸越來(lái)越遠(yuǎn)。
這樣兩類學(xué)生，你認(rèn)為誰(shuí)的夢(mèng)想之花會(huì)應(yīng)季而開？
每一次自律定然都有小小的痛苦，但一次次的不自律，都會(huì)帶來(lái)人生的低谷。蕭伯納說(shuō)過(guò)，自我控制是最強(qiáng)者的本能，任何登峰造極的成就都源于自律。因此，千萬(wàn)不要放縱自己，隨便找個(gè)借口就墮落得心安理得。不如對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，自律便長(zhǎng)成一種鐫刻在骨子里的習(xí)慣，一種時(shí)刻牢記的生活方式，你的人格和智慧也因此變得更加完美。
天空再高，墊起腳尖就能更接近陽(yáng)光；風(fēng)浪再大，載滿自律就可重新?lián)P帆起航。愿你向陽(yáng)奔跑，以自律盛開夢(mèng)想之花！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 22
書堆積的很高，但都是你看過(guò)的。站起來(lái)，就可以看到黑板上密密麻麻的公式。班里很亂，我在嘈雜的環(huán)境下看著窗外，想著未來(lái)，不偏不倚的光落在我臉上，那是夢(mèng)想。
頭頂舊年的風(fēng)扇沉重的轉(zhuǎn)著，在這火熱的盛夏，無(wú)法給人帶來(lái)一絲涼意。純白的校服衫緊貼在少年筆直的背上，少年的肩扛著夢(mèng)想與希翼。少女稚嫩的臉透著堅(jiān)定與青澀。詩(shī)與遠(yuǎn)方，化成了連綿不盡的書海。
教室正上方最顯眼的位置掛上了紅色的倒計(jì)時(shí)，課間再也沒有人喧鬧。腦海中回蕩的只有一聲高過(guò)一聲的知了叫與一陣一陣的翻書聲。偶然有人從書桌間茫然地抬起來(lái)頭，看看窗外的明亮，又望著刺目的紅色數(shù)字，揉揉干澀的眼，重新低下了頭。
仿佛那群天真幼稚的孩子，一夕之間穿上了大人的衣服，學(xué)著大人的模樣，開始與生活爭(zhēng)斗。學(xué)習(xí)是為了夢(mèng)想，遠(yuǎn)方藏匿著夢(mèng)想，最后的一百天，也要拼了命去和夢(mèng)想擁抱。
有人曾說(shuō)：“社會(huì)只認(rèn)錢，學(xué)校只認(rèn)成績(jī)。別說(shuō)你不知道，你已經(jīng)不小了，這些你肯定懂。”
所以有人在夢(mèng)想剛剛萌芽的時(shí)候，就開始去努力學(xué)習(xí)。所以有人在胡鬧任性之后，褪下那青澀的外表，也開始努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想在發(fā)芽，而青年要奮斗。眼淚是滾燙的，所有人都要承受著破繭的磨練。
很久一段時(shí)間都沒有再聽過(guò)那恍若銀鈴般清脆的笑聲。時(shí)間被擠到就連上廁所也顯得匆忙。學(xué)生的世界里，只有書本上密密麻麻的筆記，試卷上紅色的批注，一本又一本的教科書和背不完的知識(shí)點(diǎn)。不記得老師上次開玩笑是什么時(shí)候，連他們也是面無(wú)表情的出卷子，發(fā)卷子，改卷子，講卷子。
“中考，就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，一分之差，就可以淘汰上萬(wàn)人。”校長(zhǎng)在臺(tái)子上拿著話筒大聲的發(fā)泄。
盛夏三十天等不到一場(chǎng)雨。而在學(xué)習(xí)的世界里，流淌在發(fā)熱的胸膛的汗珠是雨；浸濕臉頰的淚也是雨;草稿紙上濃重的.筆墨也是雨。這雨澆灌了我們的種子，讓我們的夢(mèng)想盛開燦爛的花朵。
緩慢有趣的生活讓我們變得越來(lái)越強(qiáng)大，英雄不一定要多偉大的去拯救世界，能拯救自己的也是英雄。
不要讓我們的夢(mèng)想還未開始就沉浸到海底，被沙子和貝殼緊裹著。那么許多年后，上面長(zhǎng)滿濃郁的海藻，如同生命中凜冽的遺憾。
澆灌夢(mèng)想的花朵。在烈日之下，在星辰之中。待微風(fēng)徐徐，月牙彎彎，夢(mèng)想就開花。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 23
且將青春錦繡，織成腹內(nèi)蓮花。愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！}記
五月的風(fēng)，遍地都是青草香了。那鋪天蓋地的綠，以及草葉上面坐著小動(dòng)作的蟲子，它們?cè)谒烈獾南硎苣嗤梁筒萑~混雜著的初夏味道。空氣里開始有了暖意，絲絲的香氣沁人心脾。這是勞動(dòng)的季節(jié)，同時(shí)也是希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在辛勤的播種為了秋天的收獲，而我們也在馬不停蹄的`為了夢(mèng)想而日夜兼程。
青春總是懷揣著夢(mèng)想。這一路上有些結(jié)果或許早已不再重要，但過(guò)程卻如烙鐵般被按在最稚嫩的肌膚之上。同樣在這條路上追夢(mèng)的我們也是茫茫青春遇見里最璀璨的樂(lè)章。
曦光微露、晨鳥初鳴、朗朗書聲。校園中的花草樹木都充滿了生機(jī)與希望。我們用心去感受這獨(dú)屬于少年的味道。書香卷氣，沁人心脾。如果把學(xué)習(xí)的旅程比作是一座座崔巍的山峰，我們要做的就是一路翻山越嶺。而在山的那頭充滿花的世界正是我們心之所向。我們一路奔跑、互相扶持、一路向前。
如今面臨著高考，一摞摞書本堆砌起心中的希望，一次次夯實(shí)基礎(chǔ)也堅(jiān)定追夢(mèng)的心。老師在三尺講堂上的諄諄教誨始終牢記在我們的小腦袋里。課堂上同學(xué)們略微疲憊的雙眼定是因?yàn)楸硶镜搅璩�。班�?jí)似乎沒有以前歡快了，相比之下更多的則是緊張。聽著粉筆不斷擦過(guò)黑板的摩挲聲，就像不斷在提醒我們時(shí)間正在一點(diǎn)一滴的溜走于指縫之間。風(fēng)透過(guò)窗欞輕翻著桌邊的試卷，斑駁陽(yáng)光從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)透過(guò)樹葉灑在了我們小憩的臉龐。拂動(dòng)的窗簾隨風(fēng)飄蕩，正如我們的心境，時(shí)而躁動(dòng)激越，時(shí)而怡然寧?kù)o。天氣轉(zhuǎn)暖，六月迫近，倒計(jì)時(shí)的鐘聲滴答作響。我們挑燈夜戰(zhàn)，奮力拼搏來(lái)完成最后的超越。而這時(shí)離別已悄然而至。
海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行，都要與最稚嫩的自己告別，告別是通往成長(zhǎng)的苦行之路�！蔽覀冇峦鼻叭缫蝗ルy回頭的箭，青春便是如此。在憧憬中相逢，于淚水里告別。轉(zhuǎn)身寥寥少年，光陰卻已不在原點(diǎn)。唯有那些不老的花草樹木一路注視著我們。有些昨天是今天渴望的明天，心之念念是這歲月里的盛典。
愿我們攜這歲月琳瑯上路，裝點(diǎn)此后的人生。憶往昔乎志士，身如鐵、心如石、信念如火，志存高遠(yuǎn)朝夕錘煉；歌今日之學(xué)子，夢(mèng)為舟、志為帆、勤勉為槳，心往青云旦暮?jiǎn)⒑健ｋx別只是為了更好的相遇。愿你千帆歸盡后仍是少年，青春不負(fù)遇見。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 24
夢(mèng)想如花，綻放美麗的姿態(tài)，散發(fā)沁人的芳香，努力如腳下的泥土默默無(wú)聞，卻又如此重要。對(duì)于一朵花而言，若沒了泥土，那么花朵將永遠(yuǎn)不能綻放;而夢(mèng)想沒了努力，那永遠(yuǎn)也只是空懷夢(mèng)想，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。倘若心中有夢(mèng)，那就去追逐夢(mèng)想吧。用你的努力、奮斗，去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是迷茫時(shí)引路的明燈，沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的。馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò)：“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒有人能使你倒下�！�
陶淵明是東晉末至南朝宋初期偉大的詩(shī)人，陶淵明喜歡喝酒，�！凹木茷檑E”抒發(fā)自己不愿和腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)同流合污的'心愿，體現(xiàn)出他恬淡曠遠(yuǎn)的襟懷、孤傲高潔的品格，“采菊東籬下，悠然見南山”。即使他在官場(chǎng)上處處不得志，卻也不想與小人同流合污，早已看透官場(chǎng)黑暗。他毅然辭官，回到南山下，伴著菊花，守護(hù)著他的夢(mèng)想。屈原是中國(guó)歷史上第一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)出屈原忠君愛國(guó)的崇高品質(zhì)。抱著自己的雄才大志，卻沒有用自己的地方，面對(duì)楚國(guó)無(wú)法完成振興楚國(guó)的夢(mèng)想，他悲憤交加，懷石自沉于汨羅江，以身殉國(guó)，守護(hù)著自己的夢(mèng)想。杜甫唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。他憂國(guó)憂民，心系天下百姓。他的一生是艱辛的，他在離亂途中體驗(yàn)了國(guó)家的不幸和人民的艱苦，他的詩(shī)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾和人民疾苦，為天下百姓而守護(hù)著他愛國(guó)愛民的夢(mèng)想。
在古人身上，我們發(fā)現(xiàn)了他們?yōu)樗麄兊膲?mèng)想堅(jiān)持，并付出了努力。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
對(duì)于芊芊學(xué)子來(lái)說(shuō)，高考取得優(yōu)異的成績(jī)，就是我們現(xiàn)在的夢(mèng)想。而高考卻是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，要付出很多的努力才能取得成功。在此過(guò)程，難免遇到困難與挫折，但千萬(wàn)不要放棄啊，咬咬牙挺過(guò)去，你會(huì)收獲更棒的東西，困難與挫折，也有他們存在的意義與價(jià)值。人生路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨又如何見彩虹，沒有挫折的磨練，如何遇見更強(qiáng)大的自己，只有磨練成就了更強(qiáng)大的自己，才能更好的去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
千里之行始于足下，無(wú)論要實(shí)現(xiàn)多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，都必須腳踏實(shí)地的，一點(diǎn)一滴的去努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，長(zhǎng)路漫漫，我們可以先定一個(gè)小目標(biāo)，然后慢慢的一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的去完成，最終我們將收獲喜悅。勤奮是成功的基石，如果沒有勤奮作舟，成功之帆是無(wú)法到達(dá)彼岸的。加油吧!少年，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就更美好的自己。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 25
深沉憂郁的藍(lán)，那是廣博的標(biāo)志，；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；大方灑脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做一名瀟灑的飛行員；有的人想做一名誨人不倦的老師；也有人想做一名出色……
深沉憂郁的藍(lán)，那是廣博的標(biāo)志，；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；大方灑脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做一名瀟灑的飛行員；有的人想做一名誨人不倦的老師；也有人想做一名出色的畫家。但是我卻想做一位用筆書寫生活的'作家。我愛讀書，更愛寫作。我喜歡在筆記本上寫下每一天的生活點(diǎn)滴，酸甜苦辣，這使我養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，也為我寫作帶來(lái)了很多素材和靈感。我愛這些美麗的文字，愛這些活潑的小精靈。這些文字就像一群可愛的小精靈在我的筆尖跳躍著，嬉戲著。又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響了一曲曲美妙的樂(lè)曲。一篇篇優(yōu)美的文章就如同一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，給我?guī)?lái)了美的享受，也使我感到愉悅和輕松，讓我深深地陶醉在其中。如果我們每天都閱讀許許多多優(yōu)美的文章，那我們的生活該增添多大的樂(lè)趣��！這種美好的生活就像一杯淡淡的茶，只有仔細(xì)品味，才能品出其中蘊(yùn)含的韻味。平平淡淡，樂(lè)在其中。
我愛做夢(mèng)，亦愛圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向著夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛讀書，更愛品書。我愛朱自清的荷塘，愛荷塘的清新飄逸；我愛徐志摩的康橋，愛康橋的柔美灑脫；我愛林海音的城南，愛城南的悲歡離合。我愛書，書是我的好朋友，是我的生活中不可缺少的一部分。《丑小鴨》讓我懂得了：世界上沒有一生下來(lái)就會(huì)成功的人，只有經(jīng)受住風(fēng)雨的磨礪的人才能笑到最后�！顿u火柴的小女孩》讓我看遍了人生百態(tài)�！逗５呐畠骸纷屛覟槿唆~公主的勇敢和善良而感動(dòng)，也為她悲慘的命運(yùn)感到惋惜。讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事，我也擁有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想：做一名用文字抒發(fā)感情的作家。我要用我的筆書寫人生百態(tài)；我要用我的筆描寫豐富多彩的生活；我要用我的筆寫出人間最美的風(fēng)景；我要用我的筆歌頌?zāi)切o(wú)私的人。我相信，在書籍的幫助下，我一定會(huì)圓了我的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的奇跡！用我的筆為中國(guó)小朋友寫出他們最喜愛的書，這也是我的小小的中國(guó)夢(mèng)。
四濺的水滴中承載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 26
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。一個(gè)人的夢(mèng)想追尋和實(shí)現(xiàn)，成就了這個(gè)國(guó)家的騰飛和光榮，這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”。
有了中國(guó)夢(mèng)這一信念，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向；有了中國(guó)夢(mèng)這一信念，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
而我的夢(mèng)想是因?yàn)橛幸恢惑靶纬傻摹Ｄ侵惑暗拿纸胁袼固�，想必你們已�?jīng)想到了吧，是的，它就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的蟋蟀。
這個(gè)故事大致是這樣的：蟋蟀柴斯特它偶然搭錯(cuò)了車，從康涅狄格州的草場(chǎng)，可它卻因貪吃而跳進(jìn)了野餐籃。被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的有略帶市儈的塔克老鼠和忠厚憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家拜托了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而，功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
實(shí)在是不可理喻，實(shí)在是想入非非。蟋蟀柴斯特想的是：快樂(lè)與出名之間，何去何從？而我們旁觀者則滿懷羨慕地想：難道出名不快樂(lè)嗎？如果換成今天，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以進(jìn)城出名，好不容易人氣盛旺，紅得發(fā)紫，突然之間，讓我們返鄉(xiāng)回家歸隱，我們?cè)敢鈫幔磕钱?dāng)然斷斷不可能的。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)，自由是他的`一種自由選擇。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不出名，就會(huì)被那些明星們瞧不起，總也不得翻身。所以“自由”早已變得像黃金一樣貴。我說(shuō)了那么多，想必你們已經(jīng)知道我的夢(mèng)想了吧，對(duì)，我的夢(mèng)想就是，讓每個(gè)中國(guó)人都自由，不管是兒童、大人、老人，都應(yīng)該自由快樂(lè)。
有了夢(mèng)想，就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了生活的價(jià)值�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，盡管我沒有過(guò)人的天賦，但是我會(huì)努力，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我堅(jiān)信，有了灰暗的地獄，就有美麗的天堂；只有沁出鮮血的雙手，才能創(chuàng)造出天籟的音符；有了奮斗的目標(biāo)，就有實(shí)現(xiàn)的希望。只有經(jīng)過(guò)努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了中國(guó)人能夠自由，能每天快快樂(lè)樂(lè)的。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。樂(lè)于助人，善于奉獻(xiàn)，做好榜樣。每一天都朝著美好的方向前進(jìn)，一步一步地朝著新中國(guó)的美好發(fā)展前進(jìn)！為新中國(guó)喝彩，為世界喝彩！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！加油吧！中國(guó)！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 27
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢(mèng)就有多大。
——題記
站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔，抑制不住內(nèi)心的感慨，那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。
時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵，霎那間，翻起無(wú)數(shù)驚羨的'回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒有特點(diǎn)。為此，我對(duì)生活沒有信心。父親拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶�！庇谑�，我在人生道路上有了自信。
我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功�！笔前。恰俺缘每嘀锌�，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著，就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié)。
告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢(mèng)想，我繼續(xù)前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 28
理想，好像是個(gè)萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的關(guān)鍵字，可它卻又離大家靠近靠近，近到你時(shí)刻都能覺得到它的氣場(chǎng)。自小，大家就用兩手手工編織著自身的理想，細(xì)心的守護(hù)著它，這些理想也一樣追尋著大家，從嬌嫩走向成熟，這一切就好似爸爸媽媽印證著孩子成長(zhǎng)一樣。
童年的夢(mèng)想是有著五彩的荷蘭風(fēng)車、漂亮衣服。少年的夢(mèng)想是期待自身快點(diǎn)兒長(zhǎng)大了，可以無(wú)所顧忌的去做好自己的事兒。青年人時(shí)的夢(mèng)想是考入一所理想化的高校，有著一個(gè)詳細(xì)又豐富的人生道路，期待爸爸媽媽擁有 健康的體魄以安度晚年。
理想不一定要完成，但一定要幸福，你才會(huì)為此勤奮，獲得獲得。在遠(yuǎn)古傳說(shuō)的神話傳說(shuō)當(dāng)中，愚公的夢(mèng)想是挪走家前的`山，精衛(wèi)填海的夢(mèng)想是補(bǔ)平摧毀數(shù)萬(wàn)人的海洋，夸父逐日的夢(mèng)想是追到太陽(yáng)光，中國(guó)封建社會(huì)時(shí)，大家理想隨意，中央紅軍抗日時(shí)，大家理想友誼，平靜幸�？鞓�(lè)的如今，大家理想中華民族繁榮昌盛。
因?yàn)槲矣欣硐耄潜闶强既肭迦A大學(xué)。兒時(shí)，爸爸跟我說(shuō)的理想是什么，我眼也沒眨一下，上清華大學(xué)。我并沒有玩笑，只是很堅(jiān)定不移的回應(yīng)。很多年來(lái)，各種各樣冷言冷語(yǔ)一件事毫無(wú)作用，但我確實(shí)搖擺不定過(guò)，膽怯過(guò)，我持續(xù)告知自身：我想告知全球，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我想為祖國(guó)繁榮昌盛而閱讀。長(zhǎng)大以后，不管理想是不是變成實(shí)際，我想犧牲中華民族，做有意義的事的事兒，變成報(bào)效祖國(guó)的一個(gè)零件我僅有惦記著夢(mèng)持續(xù)勤奮，才會(huì)變成一個(gè)大零件。夢(mèng)，我想堅(jiān)持不懈走下來(lái)，為最開始最真的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈走下來(lái)。
夢(mèng)是一種沖動(dòng)，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶體。理想，隨著著大家每一個(gè)人。
夢(mèng)想是漂亮的，它是心里最美麗的期待，因此 夢(mèng)想成真也變成大家長(zhǎng)期以來(lái)的信念。
夢(mèng)想是太陽(yáng)，它使大家從心浮氣躁走向穩(wěn)定，從猶豫走向堅(jiān)定，走向成功。
夢(mèng)想是有能量的，它是人生道路向前的驅(qū)動(dòng)力之源；寬廣的理想能夠激起一個(gè)人生命中全部的潛力。
四濺的水珠安裝著最開始的夢(mèng)幻2，太陽(yáng)射過(guò)，體現(xiàn)了五彩斑斕的色調(diào)———那是我理想的色調(diào)綻開的花瓣！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 29
童年的記憶中，藏著許許多多華麗而奢侈的夢(mèng)想。我想做一名科學(xué)家，為祖國(guó)貢獻(xiàn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；我想做一名戰(zhàn)地記者，哪里有災(zāi)難哪里就有我的身影，我要用最真實(shí)的文字和畫面告訴人們戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，和平的美好……
時(shí)光流逝，往事如煙，十年的光陰一晃而過(guò)。提起兒時(shí)夢(mèng)想，自己竟也赧（nǎn）然一笑。是啊，如梭的時(shí)光里，也許有的人早已忘記了自己最初的夢(mèng)想，有的`人卻還在堅(jiān)持著，并越來(lái)越堅(jiān)信：夢(mèng)想即是一種堅(jiān)持，一種態(tài)度，一種向往成功的實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
我們應(yīng)該相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商，被學(xué)校開除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人了嗎？想到這里，我更加堅(jiān)信有夢(mèng)想就會(huì)有希望。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞了多少仁人志士，又曾讓多少失落之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完畢之后，他激動(dòng)地跪下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你導(dǎo)航。在心燈的指導(dǎo)下，你把夢(mèng)想放飛，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
又怎能忘記，諸葛亮躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口而莫辯，而你游刃有余，這是你勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�、“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終有所回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
很喜歡一句話：不是我失敗了，只是我還沒有成功。每個(gè)人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過(guò)程卻是艱難的。試想哪一個(gè)春天不是凋零后的重生？哪一次成功不是失敗后的繼續(xù)呢？
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 30
有人說(shuō)：“夢(mèng)想不是空想”，許多人說(shuō)自己有夢(mèng)，卻也只是拿著“有夢(mèng)”的招牌，招搖過(guò)市，從不為夢(mèng)前進(jìn)一步。我想我也是的，我有夢(mèng)，卻自認(rèn)為遙不可及。
當(dāng)最后一道鈴聲敲響的時(shí)刻，我背著沉重的書包，打著明亮的雨傘走向?qū)拰挼男〉馈ㄍ业姆较�。頭頂是雨點(diǎn)擊打的聲音，如同一位沒摸過(guò)琴的人在雜亂無(wú)章的敲打著鍵盤，肩上的書包似是更重了，壓得酸酸的。那雨做的'大網(wǎng)籠罩著我，使得我加快了腳步，只想快點(diǎn)逃離。正當(dāng)我加快腳步時(shí)，似是瞥見了一抹純白，不禁好奇的停下了腳步，微微扭頭：原來(lái)是一池的荷花。她們期期艾艾的挨在一起，仿若最親密的摯友，但這像斷了線的珍珠一樣的雨水重重?fù)舸蛑鼈�，使它們左右搖晃。我看了看那些嬌小的花骨朵兒，心里想著：這么大的雨，她們肯定熬不過(guò)去，一定會(huì)馬上躲到荷葉下面的。如果說(shuō)她們的夢(mèng)想是綻放出美麗的花瓣，我想她們是不可能了，這連綿的雨水定會(huì)打得她們放棄的。突然想到自己：我曾想考上一所大學(xué)，但當(dāng)步入這所學(xué)校的那一刻，當(dāng)面對(duì)親友嘆息著的面容的時(shí)候，我沉默了，我甚至想要放棄，任由著自己毫無(wú)目的走。
雨愈下愈大，我目不轉(zhuǎn)睛地看著她們，想著她們快要彎下腰了，可往往天不遂人愿，她們仿若守衛(wèi)邊塞的將士，任雨水怎樣擊打，也只是搖晃了下身體。她們高傲地抬著頭，似是并不懼怕這迅猛的雨水。我心中不由一震，一股熱流直沖臉頰。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！蔽蚁胛矣悬c(diǎn)愛上她們了。岸邊的垂柳低低的垂著頭，湖水中點(diǎn)點(diǎn)漣漪久久不散。當(dāng)最后一滴雨水落下，夕陽(yáng)已染紅半邊天，美麗的彩虹綻放著微笑。那小小的花骨朵兒不知何時(shí)綻放出了美麗的花瓣，“白玉花開綠錦池”，獨(dú)爭(zhēng)雨后一枝花�！耙粋�(gè)人要想戰(zhàn)勝別人，就得先戰(zhàn)勝自已�！笔前�！戰(zhàn)勝自己！她們的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。岸邊的垂柳此時(shí)因雨水的擊打低垂著臉頰，已是狼狽不堪。而那一池的荷葉與荷花們?nèi)匝鲋^，因?yàn)槿松穆愤�沒走完，她們的腳步還不能停，她們要活出自己的價(jià)值。
我迎著夕陽(yáng)繼續(xù)通往回家的路。點(diǎn)點(diǎn)花香彌漫著，我也不能停止腳下的路，因?yàn)椴粓?jiān)持永遠(yuǎn)也不會(huì)知道結(jié)果，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)夢(mèng)。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 31
小時(shí)候，我夢(mèng)想有一對(duì)翅膀可以讓我飛向知識(shí)的海洋。
知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是指路明燈，讓我在黑暗中迎接光明；知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘小船，帶我領(lǐng)略浩瀚的書海；知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的伙伴，陪我共同歡笑！我希望插上這對(duì)美麗的翅膀在書海中任意翱翔！六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)能讓我朝自己的理想去奮斗。這個(gè)機(jī)會(huì)就是綿陽(yáng)中學(xué)向我們派送的小升初會(huì)考。那里有很多嚴(yán)格的老師，從那里走出的大半是精英，我情不自禁地叫了起來(lái)，并馬上報(bào)了名。
時(shí)間一分一秒悄悄地溜走。我懷著十足的信心踏上了去綿陽(yáng)的路途。進(jìn)了考場(chǎng)，我專心致志審了每一道題，再小心翼翼地解答。此刻，我的心中懸起了一塊巨大的.石頭，它使我滿頭大汗�？荚嚱Y(jié)束之后，我來(lái)到校外欣賞花草樹木，可是我心中那塊巨石一直懸掛著，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒我將有可能面臨淘汰，我的理想也將會(huì)破滅，一想到這，我的眼眶就濕潤(rùn)了。中午12點(diǎn)，學(xué)校一點(diǎn)兒訊息都沒有。我的心一下子崩潰了，在回家的路上一直嚎啕大哭，我也深刻地反省自己：當(dāng)初為什么讓時(shí)間灰溜溜地逃走了？真是早知如此就不應(yīng)該貪玩了。我把頭深深地埋下，喃喃自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“以后不管在哪里，一定要好好學(xué)習(xí)，不要整天無(wú)所事事了�！蔽乙话褤]去了眼淚。后來(lái)聽朋友介紹，還有橋?yàn)吵跫?jí)中學(xué)可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
于是，我找回丟失的信心，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到橋?yàn)常瑯驗(yàn)持袑W(xué)是我的救命稻草，這一回我一定抓住它緊緊不放。我認(rèn)真地復(fù)習(xí)，知識(shí)這回裝滿了我的大腦，這使我在考場(chǎng)上發(fā)揮了巨大的作用。果然功夫不負(fù)有心人，在我第二次與命運(yùn)作激烈的搏斗時(shí)，我成功了，我可以在這里讀書，我一定要比從前更加努力地學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信三年以后我一定會(huì)考上綿陽(yáng)高中！我一直朝著這個(gè)理想奮斗。
在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了一些失敗，但失敗過(guò)后我相信一定有一條陽(yáng)光大道等著我去發(fā)現(xiàn)，去尋找。人的一生必須經(jīng)歷生、老、病、死的過(guò)程，可是人的一生是漫長(zhǎng)的，更需要我們?nèi)淞⒁粋�(gè)目標(biāo)，樹立一個(gè)理想，讓我們勇敢地去尋找，去開拓，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)，從而發(fā)現(xiàn)自己就是最棒的！留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 32
生活就像朝露，走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此，我仍然認(rèn)為我們應(yīng)該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。
當(dāng)頭發(fā)變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應(yīng)該回頭想想生命的價(jià)值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應(yīng)該。我們不能混日子，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現(xiàn)狀，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受，我們應(yīng)該追求我們的夢(mèng)想。
麥克白追求權(quán)力和權(quán)力；湯唯追求愛與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大中學(xué)里展現(xiàn)出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情，在和平和快樂(lè)中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡(jiǎn)單的`生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想�！本褪沁@樣，只要你帶著你的夢(mèng)想，即使你年輕，滿身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。
也許你會(huì)說(shuō)，“夢(mèng)都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲�！睌嘌允澜缰皇且豢诰囊唤牵瑓s看不到星星和大海，這是多么悲哀啊。誠(chéng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路充滿荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦，無(wú)論多么無(wú)聊和成功，無(wú)論如何循環(huán)往復(fù)，一個(gè)人必須不斷前進(jìn)�！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志，我們才能得到命運(yùn)之神的寵愛。螢火蟲的光芒也應(yīng)該敢于與明月競(jìng)爭(zhēng)。如果你對(duì)夢(mèng)想的癡迷是堅(jiān)不可摧的，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的想法。
圣�？颂K佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì)突然變暗�！蹦贻p的愛情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費(fèi)后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時(shí)起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè)，那么多的血，那么多的小小的幸福，我沒有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。
我想溫暖地生活，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出光和熱”。六便士夠了，請(qǐng)讓我去追月亮。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 33
青春是盛開的雨季。行走的過(guò)程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是夢(mèng)想，如陽(yáng)光般，溫暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
夢(mèng)想，是綻放在歷史長(zhǎng)河的一朵奇葩。
月色長(zhǎng)衫，腳踏青云，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。夢(mèng)想是他的抱負(fù)，夢(mèng)想是他的不羈。我還記得那個(gè)被賜金放還仍躊躇滿志的人說(shuō)過(guò)，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。李太白，他的夢(mèng)想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，夢(mèng)想是他手中的折戟，夢(mèng)想是他手中的彎弓。胸懷家國(guó)，心系江山，我還記得那個(gè)大江東去浪淘沙的人物說(shuō)過(guò)，待到雕弓滿月時(shí)，西北射天狼。蘇東坡，他的夢(mèng)想，何等壯烈；簞瓢屢空，把酒黃昏，夢(mèng)想是他脊背上的鐮刀，夢(mèng)想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩(shī)，喚醒多少人的東籬清夢(mèng)。陶潛，他的夢(mèng)想，何等淡然。
夢(mèng)想，是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。
徐志摩再別康橋，只為對(duì)著拜倫潭傾訴以往的衷腸。那份依戀，是他的夢(mèng)想；三毛流浪異鄉(xiāng)，一人一車一支筆，獨(dú)自行走天涯。那份氣魄，是她的夢(mèng)想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著，是他的夢(mèng)想。夢(mèng)想，是我們念念不忘的夢(mèng)，是每個(gè)少年夢(mèng)中的念念不忘。為它跌倒過(guò)，為它哭泣過(guò)，也同樣深深地為它著迷著，因?yàn)橛辛怂�，我們生命的`色彩才開始明亮，我們?nèi)松囊饬x才開始變得完整。
夢(mèng)想，是隱匿在風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹。
我的夢(mèng)想，是將我的故事譜寫成簡(jiǎn)單而清澈的文字；我的夢(mèng)想，是到遙遠(yuǎn)的西部，對(duì)著黃土高原里的孩子們無(wú)言地微笑；我的夢(mèng)想，是有一朝戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，再回首走過(guò)的無(wú)悔的路。在我最茫然的時(shí)候，它指點(diǎn)了我的迷津；在我最無(wú)助的時(shí)候，它陪著我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。縱然會(huì)有失望，縱然會(huì)有遺憾，縱然我們會(huì)與以往的夢(mèng)想擦身而過(guò)，都不要放棄，都不要灰心�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我們只需對(duì)得起自我，只需對(duì)得起那個(gè)有夢(mèng)的少年，足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本就是熱烈著怒放的。
夢(mèng)想是一支筆，一支畫龍點(diǎn)睛，錦上添花的筆，由它書寫出的青春，由它書寫出的人生，都已化作了不朽的永恒。
前方的路不再崎嶇不平，我的夢(mèng)不再鞭長(zhǎng)莫及。因?yàn)橛袎?mèng)想，如陽(yáng)光般，為我化腐朽成神奇。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 34
夢(mèng)想，這個(gè)名詞，相信大家都不生疏吧，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，都包含著大家對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，和大家一樣，我也擁有夢(mèng)想，一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
媽媽很早就跟我講述了周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的故事，周恩來(lái)就是為了這個(gè)夢(mèng)想而奮發(fā)向上，努力拼搏的。哦，夢(mèng)想是一種欲望，是需要自己去努力實(shí)現(xiàn)的！這是我心中對(duì)夢(mèng)想的第一個(gè)概念。那么，我又有什么夢(mèng)想呢？嘻嘻，我早就想好了！
當(dāng)我看到電視中的教育家在桌子前搖頭晃腦，口齒伶俐的演說(shuō)時(shí)，我不由得佩服他們：他們的知識(shí)好豐富哦！若是自己也擁有那么多知識(shí)，那該多好哇！我決定成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，自此，一個(gè)當(dāng)教育家的夢(mèng)想便在我心中冒出了芽。
要想成為教育家，就得了解一下他，我便去問(wèn)哥哥：“教育家是什么?”哥哥告訴我：“教育家呀，就是什么都知道的人！”我又問(wèn):“那么，教育家有多少知識(shí)？”哥哥又不假思索的回答我：“他們的知識(shí)比海水都多！”我的小腦瓜迅速運(yùn)轉(zhuǎn)著:比海水都多！大海有好大好大，比海水都多，那有多少呢？我又轉(zhuǎn)身問(wèn)哥哥：“那我的知識(shí)有多少？”哥哥撇了撇嘴：“你的知識(shí)就像大海里的.一顆小小水珠，你連大海的千萬(wàn)分之一都不夠！”原來(lái)，當(dāng)教育家離我還是那樣遙遠(yuǎn)！想到這里，我不由的有些猶豫，想要知難而退了。
隨著時(shí)間逐漸推移，我又認(rèn)識(shí)到:教育家，是靈魂的工程師，是為學(xué)生指出一條正確的人生道路的人。他們熱愛教育、他們懂得教育、他們終生站在教育的第一線。他們，為后人架起了一座知識(shí)的橋梁！當(dāng)教育家雖然需要淵博的知識(shí)，但并不是什么都知道；知識(shí)，是需要一點(diǎn)一滴積累的，但想成為教育家，可能要比常人多付出幾倍的汗水和努力；我雖然沒有和教育家一樣淵博的知識(shí)，但我深信，經(jīng)過(guò)小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的日積月累，我定會(huì)成為一位出色的教育家！因?yàn)椤安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！爆F(xiàn)在的我正朝著這個(gè)目標(biāo)而拼搏，正在奮勇邁出我成功的第一步，在不久的將來(lái)我會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”，做一個(gè)孩子們都喜歡的教育家！我相信，在我的努力下，夢(mèng)想，將不再遙遠(yuǎn)�。�！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 35
夢(mèng)想，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人想當(dāng)老師，用他們的所學(xué)培養(yǎng)下一代祖國(guó)的花朵；有的人想當(dāng)醫(yī)生，用他們精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有的人想當(dāng)解放軍，用他們鋼鐵的意志保家衛(wèi)國(guó)……我的夢(mèng)想是成為一名畫家，用我手中的畫筆描繪出我的心中所想。
小時(shí)候我就對(duì)色彩十分感興趣，看到什么就想用我的彩筆把它畫出來(lái)。媽媽看到我對(duì)畫畫這樣著迷，5歲就把我?guī)У搅粟w老師辦的專業(yè)畫畫班中進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之初，我遇到了許多困難。畫畫并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，原來(lái)色彩并不是只有我知道的七種顏色，單單的綠色就有十幾種“青瓷”、“淺藍(lán)綠”、“橄欖綠”、“青綠”、“淺綠”……趙老師會(huì)把她的知識(shí)耐心地教給我們。例如：一個(gè)物體同色系部分怎樣畫好過(guò)渡，不同色系之間怎樣進(jìn)行穿插；怎樣找出物體的亮面、灰面、暗面、陰影，把它們很好的融合到一起……趙老師會(huì)用她那嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我。當(dāng)我心不在焉地畫完一幅畫，自我感覺還好給她檢查時(shí)，她會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)我的毛病，并非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“翻過(guò)來(lái)，重新用心畫�！彼倢�(duì)我們說(shuō)：“畫畫并不是單單的用手中的筆來(lái)畫，而是用你的眼睛觀察，用心來(lái)感受這世界上所有的美好事物，最后是用筆描繪出它�！�
人生處處是風(fēng)景。在爸爸，媽媽帶我到各地旅游途中，我都會(huì)帶著我心愛的畫筆來(lái)記錄每一處美好的景物：桂林碧波潾潾的漓江水，墨綠高大的象鼻山；廣西北海銀白色的綿綿沙灘，湛藍(lán)的海水，紅彤彤的夕陽(yáng)，橙紅色壯觀的火燒云；呼倫貝爾大草原青綠的廣闊草原，銀白色的`蒙古包，奔騰在草原上的駿馬……
努力就會(huì)有回報(bào)。我在“啟明星全國(guó)青少年書畫大賽”中，連續(xù)三年取得了少年組特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
有一首歌唱得好”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，我相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)看到美麗的彩虹。即使在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)經(jīng)歷各種挫折與磨難，但這并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔。只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用我的執(zhí)著，我的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的夢(mèng)想。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 36
原本不知道為什么老師一直強(qiáng)調(diào)著要我們從小豎立自己的夢(mèng)想。那時(shí)候覺得夢(mèng)想是一份家庭作業(yè)，老師會(huì)不定期地抽查我們是否有思考關(guān)于夢(mèng)想的話題，不知道那時(shí)的我們是太過(guò)善變，還是對(duì)夢(mèng)想存有的幻想太多。因?yàn)槲覀兠恳淮蔚拇鸢付疾灰粯印?/p>
四年級(jí)的班主任特別重視對(duì)我們夢(mèng)想的培養(yǎng)，所以我們的班主任每個(gè)月都會(huì)開一次關(guān)于我的夢(mèng)想主題班會(huì)，因?yàn)槲覀冃枰驹谥v臺(tái)上當(dāng)著同學(xué)們說(shuō)出自己的夢(mèng)想。有的人害怕自己的夢(mèng)想受到同學(xué)的'嘲笑便想也不想就告訴老師自己的夢(mèng)想是當(dāng)人民教師白衣天使之類的。后來(lái)懂得的事情慢慢變多了，夢(mèng)想的輪廓也漸漸變得清晰。我們的夢(mèng)想漸漸貼近生活。
我多么想過(guò)我夢(mèng)想中的那種生活。那么在允許的范圍之類我就可以做自己想做的事情了。生活在這個(gè)有著幾千年的封建歷史的國(guó)家，而我們的父輩祖輩有生活在不那么發(fā)達(dá)的農(nóng)村里，他們的夢(mèng)想也停留在了他們的生活小圈子里。做父母的都希望自己的子女健康長(zhǎng)大、成人立家、養(yǎng)兒敬父，誰(shuí)都希望自己子女的子女兒孫滿堂，做兒女的想早點(diǎn)不讓父母操心，做父母的想兒女早點(diǎn)成家立業(yè)，早點(diǎn)抱到孫子，父母的父母想早點(diǎn)喝上孫子的喜酒，也想早點(diǎn)抱抱重孫、曾孫。做父母的，都有這個(gè)盼頭。
歲月不饒人！眼看著自己的父母、親人一天天老去，父母的父母漸漸遠(yuǎn)離。我能怎么做？自古忠孝兩全難，更那堪事實(shí)如這般？
我也很想早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)父母以及父母的父母的期望，成家立業(yè)，結(jié)婚生子，同父母一同勞作，同親人一同前行！也想早點(diǎn)達(dá)到他們的要求，盡可能不留遺憾。讓自己給家庭出一份大力，讓日漸年邁的父母休息一下。兒媳孝順、賢慧、通情達(dá)理，兒女聰明活潑，爸爸媽媽爺爺奶奶都能喊的出。我接過(guò)父親身上的擔(dān)子，兒媳圍上母親圍過(guò)的圍裙，閑時(shí)教兒女識(shí)數(shù)寫字，聽爺爺奶奶講他們當(dāng)年的故事…
但，這一切，我現(xiàn)在不能，那只是我想象中的事，現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)，何況現(xiàn)實(shí)也不允許我這樣，我能做的就唯有盡力，多努力一點(diǎn)，盡可能早一點(diǎn)讓他們實(shí)現(xiàn)他們所期望的。百事孝為先！滿足他們，我想這是我們做子女最基本的。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 37
我喜歡蒲公英，喜歡看著雪白的蒲公英花在蔚藍(lán)的天空中飛翔，看著它們，我總會(huì)想起她，想起她說(shuō)的話——“每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，它們就會(huì)起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！” 她是我的好朋友，她最喜歡的植物就是蒲公英 ，
那年夏天，我和她穿著短裙，手牽著手，到我家附近的草地里去尋找蒲公英 我們比賽，看誰(shuí)找到的蒲公英花最多 我半蹲著身，在草地上仔細(xì)地尋找蒲公英的花 一朵，兩朵，三朵，四朵…… ， 我找到很多了呢！我把它們捧在手心里 忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，把我找到的蒲公英花全吹走了 我有些生氣，好不容易找到的蒲公英就這樣全飛走了！我瞅了瞅她，不知她從哪拾到了一個(gè)袋子，她把找到的蒲公英花全放在袋子里 我學(xué)著她的方法，也拾了一個(gè)袋子，重新尋找蒲公英花
過(guò)了許久，我們來(lái)到我家樓頂，聚在一起看誰(shuí)找的蒲公英花多 她拿出她找到的蒲公英，比我找的多多了！我正想向她說(shuō)明自己少的原因時(shí)，她從袋子中抓出一小把蒲公英花，朝天空用力吹了吹，蒲公英花一起飛向藍(lán)天 “哇，好漂亮��！”我興奮地叫著 “很漂亮吧！你知道嗎？每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想哦，當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它們就會(huì)起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！”她微笑著說(shuō) “真的嗎？那你有夢(mèng)想嗎？”我問(wèn) “當(dāng)然有咯！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我要寫好多好多的作品給大家看呢！”她激動(dòng)地回答 “我的夢(mèng)想是當(dāng)一名企業(yè)家，我要賺很多的錢，然后和你一起去環(huán)游世界，去看世界各地的蒲公英！”我笑著告訴她 那一天，我家樓頂上，兩個(gè)女孩一起談?wù)撝约旱膶?lái)，一起把蒲公英花吹向藍(lán)天，放飛夢(mèng)想！ 不久，她搬家了，去了一個(gè)大城市，離我好遠(yuǎn)！
從此，蒲公英開花的'季節(jié)，我的身邊，少了她的身影 但每一次看到蒲公英，她的話都在我的耳旁回響，我也會(huì)一遍遍地安慰自己：“她那兒一定也有她喜歡的蒲公英的！她肯定在為自己的夢(mèng)想努力了吧！” 現(xiàn)在，又是蒲公英開放的季節(jié)，我好希望風(fēng)能把蒲公英送到她那個(gè)城市，送到她的身邊 讓她知道，城市的這一邊，一個(gè)女孩正在為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著……
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 38
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)科學(xué)家，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)醫(yī)生，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)律師，有的人夢(mèng)想……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是以后要當(dāng)一名老師！從小，我就覺得當(dāng)一名老師很好，所以當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總說(shuō)我夢(mèng)想以后當(dāng)老師，不過(guò)當(dāng)什么老師還沒有想好。媽媽就說(shuō)既然沒有想好要當(dāng)教什么的老師，那你讀書后要好好學(xué)習(xí)，各科成績(jī)都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽了媽媽的話，為了能當(dāng)上老師，我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后，媽媽又問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我還是說(shuō)想當(dāng)一名老師，而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“不知道為什么，不過(guò)這是我的直覺。而且老師們教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，真是非常神奇！”接著，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“教書是一件好事，教書育人。
不過(guò)教書的人要成績(jī)比較好才行，因?yàn)橐阎R(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取年年拿到三好學(xué)生，好嗎？”“好！”我興奮地說(shuō)。不過(guò)在一年年的`學(xué)習(xí)中，我還是碰到了一些困難，比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了，我拿到成績(jī)單，雖然成績(jī)?nèi)慷际莾?yōu)秀，但不是三好學(xué)生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問(wèn)了錢老師，才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極，如果以后能夠積極發(fā)言，并成績(jī)優(yōu)秀，就會(huì)有三好學(xué)生了。后來(lái)，我開始積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取能當(dāng)上三好學(xué)生。
結(jié)果一年級(jí)第二學(xué)期，我順利當(dāng)上了三好學(xué)生，我離當(dāng)老師的夢(mèng)想又近了一步！之后的每個(gè)學(xué)期，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)。媽媽還對(duì)我說(shuō)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還要全面發(fā)展。所以在課外，我還學(xué)習(xí)了多種才藝，比如樂(lè)器，舞蹈和畫畫等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí)，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書，我會(huì)仔細(xì)閱讀，理解書里慢深刻的含義，在書中獲取更多知識(shí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)大家再問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我更堅(jiān)定地說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師�，F(xiàn)在，我正在當(dāng)老師的夢(mèng)想之路上行走，我相信，肯定有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的！
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 39
記得小時(shí)候看電視時(shí)，每當(dāng)看到舞臺(tái)上的燈光聚集在某個(gè)歌舞明星的身上，臺(tái)下有萬(wàn)千的人擁簇著時(shí)，心里便產(chǎn)生羨慕之情，所以懵懂的我也想像別的孩子那樣當(dāng)一個(gè)著名的演員，也想上電視，也想有萬(wàn)千人簇?fù)碇�。但漸漸長(zhǎng)大，我明白了生活的艱辛，成功的艱難，有一次，剛過(guò)完年，原本興致勃勃的.我為迎接新的開始做一切準(zhǔn)備。但經(jīng)常聽到父母唉聲嘆氣，我便留心觀察，原來(lái)是因?yàn)榧依锸盏降谋惧X不夠多，外面好多人來(lái)要帳，家里的錢不夠分，為此父親急的嘴唇都裂了，每天都能聽到父親焦急的念道：“唉，這生意怎么越做越不順心呢，別人機(jī)器都不停地工作，我們卻停在這。"
每天看到父親皺著眉頭，吃不好，睡不好�？粗赣H日漸消瘦，我心里難過(guò)極了。過(guò)了些天，父親終于用掙來(lái)的錢把欠的錢還得差不多了，但緊接著又來(lái)一個(gè)問(wèn)題，家里的底料不多了，只能撐幾天，父親只好在百忙之中抽身去進(jìn)貨。母親又因車禍養(yǎng)傷又不能下床，家里亂成一團(tuán)。一切家務(wù)的重?fù)?dān)一下子全壓在我身上，頓時(shí)我懵了。吃飯時(shí)，母親與父親在談?wù)摴ぷ鞯氖虑椋易屑?xì)地聽著，聽到家里今年恐怕連工人都養(yǎng)不起了。
看著父母一籌莫展，我心里仿佛壓了塊大石頭，就對(duì)爸爸說(shuō)："看來(lái)我要輟學(xué)幫你們了。；"父親笑了笑說(shuō)："傻孩子，一切都會(huì)過(guò)去的，你現(xiàn)在不上學(xué)，將來(lái)要走我們的老路嗎？我們就是因?yàn)闆]文化，看不清形勢(shì)，抓不住機(jī)遇才吃這樣的苦頭！”母親禁不住又嘆息說(shuō)：“別人機(jī)器都不停轉(zhuǎn)，我們弄的沒生意，唉，沒辦法只能重新干，今年要重新規(guī)劃。"這件事過(guò)去一年多了，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻父母那兩張疲倦無(wú)助的臉，我突然意識(shí)到，我要趕快長(zhǎng)大，學(xué)成本領(lǐng)，早日助父母一臂之力。這就是我的夢(mèng)想。我知道要想成功還有很長(zhǎng)的路要走。在成功的路上，肯定會(huì)遇到困難與挫折，但我不會(huì)放棄，在成功的路上，有很多難以抉擇的事，但我不會(huì)舉旗不定，為了我的夢(mèng)想，加油。
也許和偉人相比，我的夢(mèng)想微不足道，但如果每個(gè)中國(guó)人都擁有自己的夢(mèng)想，中國(guó)一定能像大唐帝國(guó)那樣強(qiáng)盛。讓我們一起朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，為愛前進(jìn)。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 40
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又不一樣，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生·······當(dāng)然我也不例外。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我也有過(guò)夢(mèng)想，而且是很多很多。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也在不斷變化，漸漸地從夢(mèng)幻變得現(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候，看著電視上的明星唱唱跳跳。于是，我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：將來(lái)我也要上電視，我也要當(dāng)明星，讓爸爸媽媽在電視上看到我，并驕傲地對(duì)人們說(shuō):“看，這就是我的女兒”。從那時(shí)開始，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位明星。
日復(fù)一日，我也在慢慢長(zhǎng)大，知道了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的`差距，我非常膽小，從不會(huì)在別人面前刻意的去表現(xiàn)自己，即使自己很優(yōu)秀，也沒有人會(huì)知道。這使我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要勇敢的去表現(xiàn)自己，而我卻沒有這個(gè)勇氣，這是我不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)夢(mèng)想。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕的向我們傳授知識(shí)時(shí)，我就想如果我也當(dāng)一位老師，每天站在講臺(tái)上向他們傳授知識(shí)，教他們做人的道理，讓他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，想到這些我的心里就會(huì)感到幸福，就這樣我的夢(mèng)想變成了當(dāng)一位老師。
現(xiàn)在，我上了初中，課程繁多，我主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間去管我的夢(mèng)想了，所以我只能把這個(gè)夢(mèng)想深深的埋藏在心底了。
直到現(xiàn)在，我才明白我的夢(mèng)想是那么的遙不可及，總是有各種各樣的原因去迫使我讓我去放棄我的夢(mèng)想。然而我卻不想這樣，于是，我又有了一個(gè)平凡的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，有一份好的工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從今天開始要好好學(xué)習(xí)，并且時(shí)刻告訴自己：夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你肯大膽的往前邁一步，對(duì)自己有信心，為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想就里現(xiàn)實(shí)顯示不遠(yuǎn)了。
不管過(guò)程怎樣，這條路是我自己選擇的，不管過(guò)程怎樣，都必須告訴自己：這條路是你自己選擇的，不管過(guò)程有多艱難，都必須走下去。
就去讓我拿出所有的勇氣，毅力，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服自己的膽小，勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 41
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論夢(mèng)想是大是小，我們都應(yīng)該向著夢(mèng)想前進(jìn)。
朗朗并不是什么鋼琴天才，但他卻成為了鋼琴大師，因?yàn)樗袎?mèng)想，他在不斷的向著夢(mèng)想前進(jìn)，所以他成功了。
廖智在地震中失去了女兒，也失去了雙腿，但她現(xiàn)在依然可以站在舞臺(tái)上，依然可以笑得燦爛，因?yàn)樗袎?mèng)想，她在奮斗，她在努力，所以她依然陽(yáng)光。
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，可卻不是每個(gè)人都會(huì)向著它前進(jìn)，但總有一些頑強(qiáng)拼搏的人在不斷努力，走向成功！
我的夢(mèng)想
我有一個(gè)問(wèn)題想必大家都有一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想吧。那我先說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一個(gè)超級(jí)英雄可以打敗怪獸的那種，雖然這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，但是我不會(huì)放棄的，我還是會(huì)以我的實(shí)力保護(hù)大家的。就在。這時(shí)候我突然想到，如果要想當(dāng)一個(gè)超級(jí)英雄為什么不先把英雄最基礎(chǔ)的給練好呢？只要我學(xué)會(huì)了武術(shù)，我就可以保護(hù)我的家人，我也可以實(shí)現(xiàn)我的英雄夢(mèng)想。我知道光學(xué)會(huì)武術(shù)只能保護(hù)我的家人，我要保護(hù)的.是祖國(guó)，所以我決定我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是雖然是超級(jí)英雄的夢(mèng)想，但是我是要當(dāng)特種兵的。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不能不能被別人的三言兩語(yǔ)而破壞了你的夢(mèng)想，俗話說(shuō)得好，如果人沒有夢(mèng)想，那個(gè)咸魚有什么區(qū)別？所以大家，有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想感悟
上了這一節(jié)特殊的課以后，讓我知道了如何去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須要好好學(xué)習(xí)，多鍛煉身體，還要多看一些課外書了解更多的知識(shí)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的就是堅(jiān)持，凡事多動(dòng)腦子。
老師講了一個(gè)故事《小螞蟻爬墻》講的是從前有一只小螞蟻，它要翻過(guò)一面墻去找吃的，小螞蟻爬了一次、兩次、三次都是從墻上滾落下來(lái)，這時(shí)另一只小螞蟻看見那只爬墻的小螞蟻一直在反復(fù)的爬墻，笑著對(duì)那只爬墻的小螞蟻說(shuō)：我們不是會(huì)挖洞嗎？爬墻的那只小螞蟻連忙說(shuō)：是呀我怎么都給忘了呢。
這個(gè)故事讓我知道了只有百折不撓的精神是不夠的，還要遇事不著急，不慌亂，要調(diào)整好自己的情緒，多動(dòng)腦子，為了我們的夢(mèng)想讓我們一起努力。
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 42
夢(mèng)想的力量究竟有多大呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，伴隨著我一路成長(zhǎng)。小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，以為夢(mèng)想只是美好的想象，僅僅是人們?cè)诖蹬Ｆ�，盡是些大話、空話而已，
永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。因此，雖然我也曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想，可都只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，從沒當(dāng)真，更沒有想過(guò)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想去奮斗。直到現(xiàn)在，我依然成天混混噩噩，得過(guò)且過(guò)，就像是“做一天和尚撞一天鐘”，迷失在了人生的旅途中。
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體收看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》，大家都被深深地震撼到了。我也終于為自己的困惑找到了一副靈丹妙藥：看過(guò)這部不可多得的優(yōu)秀電視節(jié)目后，
我懂得了夢(mèng)想的力量無(wú)窮大！老師們的傳道消除了我的疑慮，啟迪了我的人生，令我終生難忘。
在《開學(xué)第一課》的課堂里，主講老師中有一位大名鼎鼎的傳奇人物，稱得上是影視界的王侯將相，他就是功夫巨星—李連杰。講課時(shí)，他妙語(yǔ)連珠，侃侃而談，字字珠璣，句句發(fā)人深省。
誰(shuí)又能料到：這位武林巨子的背后，支撐他取得成功的僅僅只是一個(gè)個(gè)看似微不足道的夢(mèng)想。
頓時(shí)，我徹底醒悟了。原來(lái)，一個(gè)小小的夢(mèng)想，竟能產(chǎn)生出如此巨大的能量！當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是要付出巨大代價(jià)的'。李連杰就是先有夢(mèng)想，然后朝著目標(biāo)去努力，去拼搏，去克服困難爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)完一個(gè)又一個(gè)的小夢(mèng)想后，
最終才實(shí)現(xiàn)了人生的宏偉目標(biāo)，成為了威震全球、名揚(yáng)四海的杰出華人代表�，F(xiàn)在我終于覺醒，開始迷途知返了�！巴鲳B(yǎng)補(bǔ)牢，猶未為晚”，
我相信：有了夢(mèng)想，有了付出，就一定能成功！成功的起點(diǎn)，是夢(mèng)想；成功的關(guān)鍵，是夢(mèng)想；成功的歸途，是夢(mèng)想。
在老師們推心置腹的講課中，我還明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想是循序漸進(jìn)、由小到大的，無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)想可以組成一個(gè)看似遙不可及的大夢(mèng)想。夢(mèng)想還是永無(wú)止境的！實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的夢(mèng)想后，我們還要齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)十三億中華兒女的夢(mèng)想。
雖然我現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我一定會(huì)努力，去逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想！不，我要去實(shí)現(xiàn)世界的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想，正在召喚著我慢慢去實(shí)現(xiàn)……作文
給自己一些夢(mèng)想之花八年級(jí)作文 43
我有時(shí)候，會(huì)忽然莫名的心動(dòng)而感慨給予我的正能量;有時(shí)候，因批判的聲音顫動(dòng)而低頭;有時(shí)候，憤世嫉俗地利用無(wú)能為力做為沖破夢(mèng)想束縛的理由;有時(shí)候，躲在無(wú)人角落中撫慰自己追夢(mèng)路上被荊棘劃出的傷。
但是，一切活的動(dòng)力與生的努力似乎都?xì)w于我的夢(mèng)想，一個(gè)尚渺小卻又逐明晰的夢(mèng)——服裝設(shè)計(jì)師。記得有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽上街去買衣服，走進(jìn)一家服裝店，哇!好漂亮呀!于是我左瞧瞧這件衣，右瞧瞧那件衣，突然一個(gè)穿著破爛不堪的衣服與鞋子的乞丐把我深深地吸引住了，只見他趴在服裝店的透明玻璃上，癡癡地望著那些美麗繁華的衣服，好像在幻想自己穿上那件衣服的時(shí)候，可那個(gè)服務(wù)員看見了卻拿起掃把無(wú)情地說(shuō)：“唉!把手拿開，玻璃臟了你賠不起，啊!走——走——走呀，你!”她一邊說(shuō)，一邊用掃把趕他。看見這一幕我產(chǎn)生了同情。
他們四處流浪，到處安家可沒有一個(gè)地方讓他們幸福的安身下去。他們春天，光著腳丫，兄弟幾個(gè)在屋檐下躲雨;夏天沒有衣服，兄弟幾個(gè)在樹蔭下乘涼;秋天，光著腳丫，翻翻垃圾箱看是否有避冬的衣服。大家看，他們是多么可憐呀!一年四季沒有一件像樣的衣服，甚至沒有一雙鞋子，就因?yàn)檫@樣在我幼小的心靈中，種下了一顆小樹苗。
雖然，我的'夢(mèng)想一生只能做一些衣服，但我會(huì)為我這所做的一切而感到自豪，快樂(lè)，值得。這如正作家古龍所說(shuō)“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離”。所以，就像這樣，可我也幫助了那些四處流浪的乞丐們，幫助了那些貧苦山區(qū)山的孩子們。我不后悔走這條路。就算這路上會(huì)有痛苦和荊棘，但我相信黎明就在不遠(yuǎn)處!
也許，在別人眼中的我的夢(mèng)是平凡的，可在我眼里卻亦是不平凡的，我好似一只還未學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，隱藏著稚嫩的羽翼，正迎著苦難的風(fēng)暴，泅過(guò)歲月沼澤，爬上命運(yùn)的峭壁，踏著期待的步履，我做的這些只為了追逐我平凡而絢麗的夢(mèng)想。
我要帶著我的中國(guó)夢(mèng)在人海中揚(yáng)帆起航，為我的中國(guó)夢(mèng)拼搏，努力吧!加油吧!
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“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這是著名企業(yè)家馬云曾說(shuō)過(guò)的一句話，我時(shí)刻銘記于心。每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想，愿意去付之心血努力，所以也可以說(shuō)，夢(mèng)想是漫漫人生路的一盞明燈，點(diǎn)亮了我們未來(lái)的路，引導(dǎo)我們?nèi)ネ晒Φ谋税丁Ｄ阆胫牢业膲?mèng)想嗎？別急，我要悄悄告訴你，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
每當(dāng)我閱讀一本書的時(shí)候，我就會(huì)跟著故事里的主角一起喜怒哀樂(lè)，仿佛把主角的靈魂裝進(jìn)自己身體里，其樂(lè)融融。于是，我的腦袋里蹦出一個(gè)想法，這是我以往想都不敢想的。我想當(dāng)一名作家，讓主角融入到讀者的靈魂，想把我生活經(jīng)歷的事情分享到書中，像是存錢到銀行里，幾十年后回到銀行取錢，只不過(guò)會(huì)帶著一些“利息”。
為了當(dāng)一名作家，我準(zhǔn)備實(shí)踐夢(mèng)想。首先，需要多看書，積累很多的好詞佳句，豐富大腦的.知識(shí)。
我翻開了一頁(yè)魯迅先生的《仿徨》，看見封建社會(huì)的冷漠，祥林嫂的悲苦一生。傷感落寞的氣息迎面而來(lái)，不禁眼淚花花。字句行間，細(xì)細(xì)品讀。拿出了一支黑筆，一冊(cè)筆記本。勾畫下了許多好詞佳句，溫存了傷感的氣息。整整記了五頁(yè)，密密麻麻的小字集聚在一起，所以說(shuō)，要成為一名作者也是十分辛苦的。
有志者事竟成，盡管我的文筆不好，不受老師家長(zhǎng)同學(xué)的青睞，可是我有著一顆追夢(mèng)的心，正如一首《追夢(mèng)赤子心》的歌詞，“向前跑，迎著冷眼和嘲笑！生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到！”現(xiàn)在的我如歌中的角色，像一只丑小鴨一樣呀呀學(xué)語(yǔ)，而其他的小鴨子有漂亮又聰明，開口成章。不過(guò)故事中的丑小鴨最后會(huì)蛻變成一直美麗的白天鵝，相信自己，為我的夢(mèng)想而努力！像自己的朋友家人老師證明自己！
天上的繁星閃爍，地上的玫瑰枯萎。我想成為一名作家，變成夜空中最亮的那一顆星，玫瑰雖美，可不及一時(shí)便枯萎，我愿大器晚成，不愿少年得志。我，就像一只雄鷹，被折斷了翅膀，可那又怎樣，繼續(xù)飛，飛得更高。眼前的磨難只是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，不管我的夢(mèng)想多么渺茫，只要，我有一個(gè)夢(mèng)，就夠了。為了它，而努力過(guò)，也夠了。
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