學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞
為了豐富學(xué)生的校園文化生活和活躍的學(xué)習(xí)氣氛,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),學(xué)校都會(huì)組織開(kāi)展聯(lián)歡晚會(huì)，那么，聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？
學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞串詞1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
男：親愛(ài)的女士們、先生們、小朋友們!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦!
男：祝大家在新的一年里，一帆風(fēng)順,二龍騰飛,
女：三羊開(kāi)泰,四季平安,
男：五福臨門(mén),六六大順,
女：七星高照,八方來(lái)財(cái),
男：九九同心,
合：十全十美!
女：春風(fēng)傳喜訊!
男：銀猴踏歌來(lái)!
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
男：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖畔和諧之花芬芳燦爛!
男：敲響震天的鑼鼓，**教育百年老校盡展雄姿!
女：今天，我們實(shí)小這個(gè)大家庭又在這里團(tuán)聚啦!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20**年，我們豪情萬(wàn)丈!
女：展望20**年，我們激情飛揚(yáng)!
男：說(shuō)過(guò)我們偉大的祖國(guó)，萬(wàn)分榮耀!
女：再看我們親愛(ài)的學(xué)校，一樣驕傲!
男：畢業(yè)班成績(jī)勇奪桂冠!
女：詩(shī)教特色，堪稱一流;
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20**年元旦如約而至;
女：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
男：這是我們**小學(xué)的春天!
女：是我們這個(gè)大家庭的春天!
男：這更是我們每個(gè)人的春天!
女：漣水實(shí)小20**年教工元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)元旦晚會(huì)節(jié)目主持串詞：
男：首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致新年賀辭!
1、大合唱《相親相愛(ài)的一家人》 串詞：
女：領(lǐng)導(dǎo)的講話，回顧過(guò)去，實(shí)事求是，展望未來(lái)，飽含深情。今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;因?yàn)槲覀兪恰断嘤H相愛(ài)的一家人》，首先請(qǐng)聽(tīng)***老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的大合唱《相親相愛(ài)的一家人》
2、獨(dú)唱《歡聚一堂》 串詞：
男：唱得多好!“我們是一家人, 相親相愛(ài)的一家人, 有緣才能相聚, 有心才會(huì)珍惜, ”因?yàn)榫壏质刮覀儦g聚一堂，其樂(lè)融融!接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校的著名男高音***主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!
3、三句半《元旦》 串詞：
男：**小學(xué)的校園多姿多彩。**小學(xué)的校園生機(jī)盎然。不信?請(qǐng)聽(tīng)由***表演的三句半《元旦》。
4、歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》 串詞：
女：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞***老師自己編導(dǎo)充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》。
5、大合唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》 串詞：
男：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，是貫徹黨的路線方針政策和完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)***老師為大家?guī)?lái)的大合唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》!
6、女聲獨(dú)唱《一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天》串詞：
男：英語(yǔ)組的老師不但個(gè)個(gè)都是美女，而且都很年輕哦，不信請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)組的***為大家?guī)?lái)的深受年輕人喜歡的流行歌曲《一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天》。
7、搖滾快板《**小學(xué)贊》 串詞：
男：**小學(xué)百年名校。百年春風(fēng)化雨，百年桃李芬芳。百年春華秋實(shí)，百年?duì)N爛輝煌。請(qǐng)聽(tīng)**年級(jí)組***老師表演的搖滾快板《漣水實(shí)小贊》。
8、大合唱《我的祖國(guó)》 串詞：
女：我們學(xué)校這個(gè)大家庭的紅火，離不開(kāi)一線老師的辛勤付出，同樣也離不開(kāi)后勤同志細(xì)致周到的服務(wù)工作。后勤組的老師們長(zhǎng)年默默地為前勤服務(wù)著，他們很少有走上前臺(tái)表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，但并不表示他們就缺少藝術(shù)天才。只要你看了他們的表演一定會(huì)刮目相看。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞后勤組的大合唱《我的祖國(guó)》。
9、舞蹈《請(qǐng)你恰恰》 串詞：
男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒(méi)帶過(guò)低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿，就可以想象她們是多么用心地呵護(hù)那些祖國(guó)的幼苗。請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你恰恰》。
10、獨(dú)唱《我想我是�！反~：
女：十年前他曾經(jīng)以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心，最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)他就是人稱***帥帥的***先生，今天他為我們帶來(lái)一首《我想我是�！�，大家掌聲有請(qǐng)!
11、笛子獨(dú)奏《映山紅》串詞：
男：我們**小學(xué)這個(gè)大家庭今年又添了許多新的生力軍，他們?yōu)檫@座老校又增添了新的活力，他們中個(gè)個(gè)身懷絕技，可謂人才難得啊!***就是其中的一位，接下來(lái)我們就請(qǐng)聽(tīng)**老師的笛子獨(dú)奏《映山紅》。
12、快板《贊實(shí)小》 串詞：
男：**部綜合了各種人才，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。**部的人各有特長(zhǎng)，可謂人才濟(jì)濟(jì)!請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的快板《贊實(shí)小》。
13、歌伴舞《祈禱》 串詞：
男：聽(tīng)了、看了老師們這么多精彩的.表演，我們想不想也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我們來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱伺c民同樂(lè)，他們也給我們帶來(lái)了歌伴舞《祈禱》，大家掌聲有請(qǐng)!
14、小合唱《快樂(lè)老家》 串詞：
女：有激情的生活是快樂(lè)的,家的感覺(jué)是溫馨的。請(qǐng)欣賞***美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂(lè)老家》。
15、大合唱《讓世界充滿愛(ài)》 串詞：
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，我們同歡樂(lè)，我們同忍受，都是為了讓世界充滿愛(ài)!請(qǐng)欣賞***帶來(lái)的大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
16、小合唱《外婆的澎湖灣》 串詞：
女：下面請(qǐng)欣賞**等老師為大家?guī)?lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
17、男聲獨(dú)唱《上海灘》 串詞：
男：唱的好的歌手叫實(shí)力派，長(zhǎng)得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也長(zhǎng)得帥的歌手叫什么派呢?對(duì)那就叫兩面派!今天我們有幸請(qǐng)到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽(tīng)了他的歌那可是十個(gè)美女九個(gè)愛(ài)，不愛(ài)他的就是老太太。好，就讓我們掌聲有請(qǐng)兩面派歌手***先生!
18、大合唱《明天會(huì)更好》 串詞：
女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
小學(xué)元旦晚會(huì)閉幕詞：
女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，
女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;
男：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，再揚(yáng)***精神。
合：共繪***燦爛輝煌的明天!
男：***小學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束!朋友們?cè)僖?jiàn)!
延伸閱讀：主持詞寫(xiě)作技巧
一、分清重點(diǎn)詞與非重點(diǎn)詞。以人為主體，圍繞重點(diǎn)詞組織故事情節(jié)。一般串詞類都會(huì)給五個(gè)左右的詞語(yǔ)�？忌⒁庠谶@幾個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)中，選取一到兩個(gè)作為自己所編故事的重點(diǎn)詞語(yǔ)，在答題的過(guò)程中要注意凸顯重點(diǎn)詞，可以通過(guò)加強(qiáng)語(yǔ)氣和重音等形式來(lái)達(dá)到這一目的。
二、首要目的是不掉詞，完成考試，而不是一味求新求異。有些考生可能提前準(zhǔn)備不足，卻又想在考試的過(guò)程中標(biāo)新立異，給出一個(gè)新奇有特點(diǎn)的故事。對(duì)這一類考生來(lái)說(shuō)，要注意首先不要漏掉詞語(yǔ)。如果只是以為把注意力放在故事的心意與特殊性上，而忘記了題目的最基本要求，那編出來(lái)的故事也不會(huì)得到太高的分?jǐn)?shù)。
三、能盡快聯(lián)系起來(lái)的詞首先聯(lián)想到一起。這是因?yàn)楹芏嗫忌诳荚嚨臅r(shí)候面對(duì)這前面的考官都比較容易緊張。而串詞編故事類題目又不像其它題目那樣具有較強(qiáng)的思路性，因此，這類題目的壓力性可以說(shuō)是所有題型當(dāng)中最強(qiáng)的。因此提醒各位考生，在答題的時(shí)候要盡快將能聯(lián)系起來(lái)的詞語(yǔ)首先聯(lián)系在一起，以免過(guò)于緊張漏掉關(guān)鍵詞句。
四、故事要有主題，必須是積極向上或先抑后揚(yáng)。故事的主題一定要鮮明，并且符合公務(wù)員這一職業(yè)群體的特點(diǎn)，要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在思想認(rèn)識(shí)上要有高度，積極向上，能夠給人帶來(lái)一定的啟迪。
五、牢記故事性，要有完整的情節(jié)（時(shí)、地、人、因、經(jīng)、果）。故事性這六個(gè)要素中，考生要注意的事，故事的主人公一定是人，而不是像編童話故事一樣，將小動(dòng)物之類設(shè)置成故事的主人公。同時(shí)，考生注意僅有這六點(diǎn)是不夠的，故事情節(jié)的發(fā)展盡量有一定的曲折性，情節(jié)有一定的感染里，這樣才能引人入勝，引起考官的注意力。
六、重點(diǎn)詞可適當(dāng)重復(fù)，說(shuō)到重點(diǎn)詞時(shí)可重音或停頓。重點(diǎn)詞在故事中的作用至關(guān)重要，因此，考生可以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)，以引起考官的注意。同時(shí)在讀到重點(diǎn)詞的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)耐ｎD或者加強(qiáng)語(yǔ)氣，而不是整個(gè)故事一氣呵成。連貫性雖然有了，但講故事的人沒(méi)有在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上加強(qiáng)重音，很有可能一個(gè)好好的故事，到了聽(tīng)者那里就變得平淡無(wú)奇，毫無(wú)新意
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