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藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞范文（通用15篇）
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 1
甲：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)員們
乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人
乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人
甲：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)
甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝?lái)觀看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布天音藝校匯報(bào)演出正式開(kāi)始
乙：古箏是古老的彈撥樂(lè)器之一，它的音色非常優(yōu)美，受到音樂(lè)愛(ài)好者的'喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》
甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來(lái)讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古箏表演，看來(lái)咱們中國(guó)真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)
甲：舞蹈給人感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由拉丁舞班為大家?guī)?lái)的四個(gè)舞蹈。
乙：謝謝為我們帶來(lái)如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？
甲：感謝養(yǎng)育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來(lái)的手語(yǔ)操表演《感恩的心》
甲：接下來(lái)有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)?lái)一個(gè)雙人節(jié)目《陽(yáng)光園》掌聲有請(qǐng)
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來(lái)的精彩表演，感謝親臨本場(chǎng)演出的家長(zhǎng)和觀眾朋友們
甲：朋友們，天音藝校匯報(bào)演出到此結(jié)束
乙：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意
甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)
乙：同時(shí)，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極踴躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚
合：各位家長(zhǎng)，朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 2
各位家長(zhǎng)，各位老師，同學(xué)們，朋友們：
大家好！今天陽(yáng)光燦爛，今天春意盎然，今天是我們丫丫藝校第53期藝術(shù)沙龍，今天的沙龍是由舞蹈專(zhuān)業(yè)xxx老師承辦。這是一次對(duì)我們學(xué)藝成績(jī)的檢閱，也是一次很好的促進(jìn)。在節(jié)目開(kāi)始之前，首先請(qǐng)舞蹈老師xxx致開(kāi)場(chǎng)詞，大家歡迎。
城里的孩子山里的娃，手拉手兒是一家，好好讀書(shū)學(xué)文化，學(xué)好本領(lǐng)長(zhǎng)大了咱一定要報(bào)效國(guó)家。請(qǐng)看舞蹈：《山里娃》。
藝術(shù)沙龍之二——暑期綜藝
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：大家，下午好！榴花似火的季節(jié)，我們歡聚一堂，讓歌舞飛揚(yáng)。鮮花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們載歌載舞，看歡騰景象。今天的丫丫，是充滿(mǎn)生機(jī)和希望的一片熱土，明天的丫丫，將是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的藝術(shù)殿堂。現(xiàn)在我宣布：丫丫藝校暑期綜藝沙龍，現(xiàn)在開(kāi)始！
丫丫藝校是經(jīng)政府批準(zhǔn)的一所藝術(shù)類(lèi)的綜合學(xué)校，開(kāi)設(shè)有聲樂(lè)、舞蹈，器樂(lè)，美術(shù)、語(yǔ)言等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。多次被政府表彰為“中國(guó)民辦特色學(xué)校”“辦學(xué)先進(jìn)單位”“青少年藝術(shù)活動(dòng)基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多年來(lái)培養(yǎng)了大量的藝術(shù)人才。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《綠葉對(duì)根的情意》
藝術(shù)沙龍之三——快樂(lè)琴童
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓親愛(ài)的觀眾朋友們：大家，下午好！當(dāng)丫丫學(xué)子擁抱明天，像矯健的雄鷹翱翔在藍(lán)天的時(shí)候，我們深深感謝老師付出的心血和耕耘。當(dāng)藝術(shù)新星從這里升起，在靚麗的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，我們?cè)跄芡浽?jīng)在丫丫樂(lè)園里學(xué)藝、起步。金色童年七彩夢(mèng)，丫丫樂(lè)園競(jìng)芬芳，歡欣鼓舞來(lái)展現(xiàn)，春華秋實(shí)譜新章！丫丫藝�！拔沂强鞓�(lè)小琴童”藝術(shù)沙龍現(xiàn)在開(kāi)始！
古箏是中國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器之一，有兩千五百多年的歷史了，它的外型古樸典雅，發(fā)音清脆悅耳，如山泉般流暢，優(yōu)雅而抒情，很有中華民族特色。請(qǐng)聽(tīng)古箏齊奏：《漁舟唱晚》
藝術(shù)沙龍之四——快樂(lè)同行藝術(shù)沙龍是丫丫藝校教學(xué)展示與實(shí)踐的一個(gè)平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)習(xí)藝術(shù)起到了督促和推進(jìn)作用，也成為我校教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)品牌。今天我們看到的是第80期沙龍，主題是：《快樂(lè)和我們同行》由xx專(zhuān)業(yè)承辦，掌聲歡迎xxx老師致辭。
快樂(lè)是丫丫藝術(shù)教育中不變的主題，快樂(lè)也是孩子們生活中永恒的話(huà)題。讓我們一起走進(jìn)丫丫，感受快樂(lè)吧！請(qǐng)看小品表演《快樂(lè)我做主》
藝術(shù)沙龍之五——絢麗吉他各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)；各位同學(xué)，各位朋友：大家好！在這驕陽(yáng)似火的`七月，我們背起了吉他，走進(jìn)丫丫藝校。在這盛夏酷暑的七月，我們彈奏著旋律，相聚丫丫藝校。我們?cè)谒囆g(shù)的殿堂里陶冶自己，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下掌握技巧。七彩的音符，讓我們懂得了平凡的生活并不單調(diào)，瀟灑的彈唱，讓我們知道自己也可以像歌星一樣棒！一樣好！丫丫藝校暑期吉他班匯報(bào)演出，現(xiàn)―在―開(kāi)―始。
離別的時(shí)候才覺(jué)得時(shí)光短暫，縱有千歌萬(wàn)曲也表達(dá)不盡我們心中的留戀。親愛(ài)的老師，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)帶著心愛(ài)的吉他和對(duì)“丫丫”的情意。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們彼此約定，明年的今天我們?cè)凇把狙尽毕鄷?huì)！
藝術(shù)沙龍之六——金色童年這里是搖籃，讓我們?cè)谒囆g(shù)的熏陶下快樂(lè)成長(zhǎng)；這里是沃土，讓我們?cè)谙Ｍ奶镆袄锇l(fā)芽開(kāi)花；這里是舞臺(tái)，我們從此走向星光大道展示才華。丫丫藝�！�--伴我金色童年，丫丫藝校------圓我心中夢(mèng)想！藝術(shù)沙龍匯報(bào)演出開(kāi)始——
多年來(lái)，丫丫藝校形成了團(tuán)結(jié)勤奮，文明進(jìn)取的校風(fēng)，求嚴(yán)務(wù)實(shí)，特色創(chuàng)新的教風(fēng)，勤學(xué)苦練，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，成為一所年輕的，充滿(mǎn)活力的藝術(shù)學(xué)校。接下來(lái)請(qǐng)欣賞民樂(lè)演奏《紫竹調(diào)》即書(shū)畫(huà)表演。
藝術(shù)沙龍之七——七彩音符
葫蘆絲是一種民族樂(lè)器，以形狀而得名。它的吹奏簡(jiǎn)單易學(xué)，娛樂(lè)性強(qiáng)，葫蘆絲音色甜美悅耳，旋律流暢舒緩，很適合青少年演奏。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由丫丫藝校xxx等同學(xué)演奏的葫蘆絲齊奏：《月光下的風(fēng)尾竹》
鋼琴被稱(chēng)為“樂(lè)器”她的音域?qū)拸V，有高難度的演奏技巧，學(xué)習(xí)鋼琴能全面提高和培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感受力，理解力和協(xié)調(diào)力。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》演奏者xxx
藝術(shù)沙龍之八——情系丫丫
我們來(lái)自不同的學(xué)校，相聚在丫丫，在今天藝術(shù)沙龍上，我們首先要感謝老師的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這樣的藝術(shù)殿堂。千歌萬(wàn)曲，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我們的心情。我們都是丫丫人，我們和丫丫心連心。合唱：《丫丫之歌》
汾河岸邊藍(lán)天下，我們是可愛(ài)的小丫丫，學(xué)舞蹈，學(xué)畫(huà)畫(huà)，丫丫就是我們溫暖的家。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞《同在藍(lán)天下》
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 3
A：親愛(ài)的爸爸媽媽。
B：叔叔阿姨
C：敬愛(ài)的老師
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)雪花飛舞的冬天，有人愛(ài)那多姿多彩的夏天。我卻獨(dú)愛(ài)碩果累累的秋天。
B：夏天伴著雨水而去涼爽金色的秋季正悄然而來(lái)，帶給我們豐收的喜悅。
C：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報(bào)我們的成績(jī)。
D：在夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長(zhǎng)；在夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。
A：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了，現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。
B：這每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。
C：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子，期待碩果累累的明天。
D：讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥?lái)的美好，迎接屬于我們的時(shí)代。
合：“我自信我成功”
A：現(xiàn)在我宣布?jí)麸w藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞：
1、首先請(qǐng)欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：張老師
2、電子琴班的同學(xué)彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養(yǎng)自己的自信沒(méi)錯(cuò)。音樂(lè)是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺(jué)中進(jìn)入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來(lái)就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長(zhǎng)盼等。
3、精彩的合唱表演完之后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《夢(mèng)中的婚禮》和《和風(fēng)居住過(guò)的街道》，表演者包榮基
4、接下來(lái)有請(qǐng)孟海英老師為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《最美的歌兒獻(xiàn)給媽媽》。
5、接下來(lái)是由我校學(xué)生為大家?guī)?lái)一段動(dòng)感十足的爵士舞《bad romance》。
6、精彩的舞蹈表演成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。
7、今天我們的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂(lè)器表演，也有美術(shù)展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)匮钨e張永宏先生為我們帶來(lái)精彩的“變臉”表演。
8、感謝張先生的精彩表演，接下來(lái)就讓我們欣賞小朋友給我們帶來(lái)的.小合唱《歌聲與微笑》，表演者李元?jiǎng)P等
9、有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)——她就是偉大“母愛(ài)”，有一個(gè)人一生一世值得我愛(ài)，她就是母親，接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《世上只有媽媽好》，表演者張長(zhǎng)盼。
10、接下來(lái)又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間，有請(qǐng)欣賞《四小天鵝》和《阿拉伯風(fēng)》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。
11、優(yōu)美好聽(tīng)的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來(lái)的獨(dú)唱《新貴妃醉酒》。
12、欣賞完貴妃醉酒我們又將進(jìn)入夢(mèng)飛的舞蹈世界，請(qǐng)欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國(guó)等。
13、時(shí)間總是過(guò)得很快，但是今天最后一個(gè)節(jié)目同樣非常精彩，將是一個(gè)力量型的表演，請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》，表演者全體師生。
A：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，相聚的時(shí)刻總是那么美好，我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了
B：這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們心里有許多的不舍。
C：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺(tái)上表演。
D：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望，您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步，您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
A：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
B：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
C：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
合：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！[鞠躬]夢(mèng)飛藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！【揮手】
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 4
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
(女)尊敬的各位來(lái)賓！
(男2)尊敬的各位老師！
(女2)親愛(ài)的同學(xué)們！
(四合)大家下午好！
(男)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇；陽(yáng)光和煦、生機(jī)盎然。
(女)草長(zhǎng)鶯飛、百鳥(niǎo)歌唱；姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無(wú)數(shù)希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，張開(kāi)慈母的懷抱迎接我們的到來(lái)。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專(zhuān)業(yè)高考，以驕人的成績(jī)，書(shū)寫(xiě)了進(jìn)盛的輝煌！
(男)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)上線(xiàn)率全區(qū)第一。
(男2)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科上線(xiàn)率同樣是全區(qū)第一！
(女)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映；
(女2)這是我們報(bào)答師恩、感謝老師的禮物。
(男)感謝老師無(wú)私的幫助，讓我們體會(huì)成功的幸福；
(女)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。
(男2)今天，我們用敲擊器樂(lè)、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師；
(女2)今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
(四合)：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx年藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
(女)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為這次匯報(bào)演出致詞。一(男)一個(gè)美麗的地方，一種美好的向往；
(女)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的'節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女)請(qǐng)欣賞高二、9班給我們帶來(lái)的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。
(男2)接下來(lái)有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)，已上重本線(xiàn)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的串燒獨(dú)舞《青春.激情》。表演者：李佳張藝等三(女)感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來(lái)青春的活力。
(男)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
(女)進(jìn)盛的明天我們暢想，無(wú)悔的青春我們歌唱。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 5
A：親愛(ài)的爸爸媽媽。
B：叔叔阿姨
A：敬愛(ài)的老師
B：可愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
A：有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)雪花飛舞的冬天。有人愛(ài)那多姿多彩的夏天。我卻獨(dú)愛(ài)碩果累累的秋天
B：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來(lái)，帶給我們豐收的喜悅
A：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情站在這
B：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報(bào)我們的成績(jī)
A：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長(zhǎng)
B：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲
A：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了
B：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。
A：這每一點(diǎn)變化都離開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)
B：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。
A：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子
B：期待明天碩果累累的收獲
A：讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥?lái)的美好
B：迎接屬于我們的時(shí)代
合：“我自信———我成功”，
A：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞：
1、A：首先請(qǐng)欣賞舞蹈表演《我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師
2、A：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。
B：沒(méi)錯(cuò)，同樣學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。
3、A：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽(tīng)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色的樂(lè)器，弘揚(yáng)了中國(guó)音樂(lè)文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽(tīng)的曲調(diào)。接下來(lái)的舞蹈同樣精彩好看，有請(qǐng)舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。
4、B：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個(gè)我很喜歡的樂(lè)器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)槟軒Ыo我快樂(lè)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李雪為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進(jìn)行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
5、A：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺(jué)進(jìn)入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚(yáng)動(dòng)人，接下來(lái)就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導(dǎo)老師是白靜老師。
6、B：欣賞完好聽(tīng)的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因?yàn)楸硌莸耐瑢W(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)?lái)一段精彩好看的跆拳道表演，指導(dǎo)老師是張坤老師，有請(qǐng)他們上場(chǎng)。（聲音要大點(diǎn)）
7、A：跆拳道是一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進(jìn)入七彩的舞蹈世界。接下來(lái)請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請(qǐng)。
8、B：精彩的拉丁舞表演，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬(wàn)種。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
9、A：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫xx（每個(gè)人介紹自己）
按順序一個(gè)一個(gè)說(shuō)：
�。�1）在此祝大家開(kāi)開(kāi)心心
（2）快快樂(lè)樂(lè)
�。�3）健健康康
�。�4）學(xué)習(xí)進(jìn)步
�。�5）工作順利
（6）兔年多賺人民幣�。曇粢榱粒�
A：接下來(lái)是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)?lái)一段繞口令《八百標(biāo)兵》
10、B：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂(lè)器表演，而下面一個(gè)節(jié)目比較特別，是英語(yǔ)班的同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。請(qǐng)欣賞《大聲說(shuō)英語(yǔ)》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。
11、A：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國(guó)的.民族舞的種類(lèi)也是非常豐富。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
12、B：接下來(lái)又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間了，有請(qǐng)欣賞曹越為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
13、A：優(yōu)美好聽(tīng)的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。
14、B：又到了舞蹈表演的時(shí)間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛(ài)，跟牛奶有關(guān)，有請(qǐng)欣賞舞蹈班同學(xué)帶來(lái)的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
15、A：《種太陽(yáng)》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來(lái)就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)?lái)的舞蹈表演《種太陽(yáng)》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請(qǐng)！
16、B：時(shí)間總是過(guò)得很快，但是今天最后一個(gè)節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個(gè)力量型表演。最后請(qǐng)欣賞跆拳道對(duì)打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請(qǐng)！
A：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
B：相聚的時(shí)刻總是那么美好
C：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了
D：這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)
A：我們心里有許多的不舍。
B：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心
C：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺(tái)上表演
D：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望。
A：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步
B：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信
C：我們將以一顆感恩的心靈
D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
A：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明
B：我們能做得更好！我們是最棒的.！
C：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍
D：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
合：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！[鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！【揮手】
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 6
【開(kāi)頭語(yǔ)】
甲：滔滔伊河水，奔騰著浩浩的滿(mǎn)族文化的燦爛;
乙：巍巍七星山，聳立著拳拳的赤子之心的堅(jiān)強(qiáng)。
甲：今天帶著微笑，帶著激動(dòng)，我們滿(mǎn)懷激情走進(jìn)這里，我們?cè)谶@里相聚
乙：隆重慶祝黑林子鎮(zhèn)寺奠基儀式慶典。
甲：這是一個(gè)高興的大事，載歌載舞也唱不盡我們的歡樂(lè);
乙：就讓春花表達(dá)我們的祝福，就讓夏月表達(dá)我們的溫馨，就讓果香表達(dá)我們的慶賀。
合：伊通縣佛光藝術(shù)團(tuán)慰問(wèn)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
【節(jié)目】
1、第一個(gè)節(jié)目合唱，有佛家居士合唱《春有百花秋有月》
2、小苗綠油油，歌聲傳深情，年年都有好日子，寺里讀經(jīng)真好聽(tīng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》有宮影等表演
3、酒濃情更濃，鄉(xiāng)情有真誠(chéng)，高歌一曲暢鄉(xiāng)情，留下祝福賀喜慶。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《鄉(xiāng)情似酒》演唱者xx
4、生活美好走親親，買(mǎi)上禮物來(lái)竄門(mén)，高高興興回黑林，夫妻恩愛(ài)雙回門(mén)。請(qǐng)欣賞二人轉(zhuǎn)小帽《雙回門(mén)》表演者xx
5、請(qǐng)欣賞舞蹈《洗衣歌》表演者：xx
6、烏蘇里江水長(zhǎng)又長(zhǎng)，悠揚(yáng)的歌聲亮又亮。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《烏蘇里船歌》演唱者xx
7、孝悌仁愛(ài)人人夸，喇叭一吹戴紅花，走進(jìn)婚堂做善人，婆婆也是好媽媽。傾聽(tīng)女聲獨(dú)唱《婆婆也是媽》。
8、黑黑的林子悠悠的情，情人牽手唱歌聲，美麗的.傳說(shuō)美麗的人，閃閃的光線(xiàn)深?lèi)?ài)的心。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《有一個(gè)美麗的傳說(shuō)》演唱者xx
9、草原就是綠色的海，氈包就像白蓮花，幸福的歌兒唱不盡，美麗的草原我的家。請(qǐng)欣賞歌伴舞《美麗的草原我的家子》演唱者天山
10、這里是歌的天空，這里是舞的海洋。今天我們有太多的喜悅與激動(dòng)。今天我們有太多的祝福與期待。請(qǐng)欣賞男女生二重唱《敖包相會(huì)》演唱者xx。
11、小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。紅星閃閃指方向，紅星照我去戰(zhàn)斗，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》演唱者田雨金
12、水淡茶濃飄芳香，前門(mén)情思大碗茶。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《前門(mén)情思大碗茶》演唱者xx。
13、京劇是國(guó)粹，學(xué)京劇唱京劇，我們都來(lái)做京劇的人。請(qǐng)欣賞京劇選段《光輝照兒永向前》演唱者xx
14、看山看不夠，看水親不夠，擠擠喳喳向前走，歡天喜地看秧歌。請(qǐng)欣賞表演唱《看秧歌》表演者xx
16、馬兒鈴鐺響叮當(dāng)，悠揚(yáng)的歌聲傳四方，請(qǐng)欣賞二重唱《馬兒鈴兒響》演唱者xx
17、佛光普照送吉祥，人人幸福笑臉楊，阿彌陀佛不斷讀，保你一聲有健康。請(qǐng)欣賞佛歌有xx演唱。
18、這里的風(fēng)真暖，這里的人真美，看那些歡快的人們，他們是從新疆來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《我從新疆來(lái)》表演者xx等。
19、歌甜花香祖國(guó)好，最美的歌兒唱給媽媽聽(tīng)。請(qǐng)欣賞合唱《把最美的歌兒唱給媽媽》演唱者xx等
20、請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地》。表演者xx等
21、請(qǐng)欣賞佛歌有佛家弟子演唱
22、你還記得抗戰(zhàn)的旋律么，激昂充滿(mǎn)了向前，如今我們走進(jìn)大別山，看到的是繁榮一片。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《再見(jiàn)大別山》演唱者xx
23、軍人為了和平，守衛(wèi)在前線(xiàn);媽媽為了兒女，不吃辛苦的奉獻(xiàn)。我們來(lái)到黑林子，就是為了祝福這里的人們，幸�？到�。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《為了誰(shuí)》演唱者xx
24、請(qǐng)欣賞歌伴舞《跨越時(shí)代》表演者xx等
25、請(qǐng)欣賞佛家歌曲《觀世音菩薩》演唱者xx
26、大合唱《師傅祝福您》
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親，時(shí)間總是這樣悄悄地劃過(guò)，不知不覺(jué)到了晚上4點(diǎn)鐘了
乙：唱不夠跳不夠，在你們的掌聲里，在你們的笑聲里，我們記下了你們濃濃的鄉(xiāng)情。
甲：帶著這份情，帶著這份愛(ài)，我們會(huì)把我們的愛(ài)，把你們的愛(ài)傳揚(yáng)。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 7
親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好!歡迎大家參加河南省心連心少兒藝術(shù)團(tuán)(青蘭少兒拉丁舞)20xx暑期匯報(bào)演出，同時(shí)也在此祝賀登封天地之中申遺成功一周年。
伴著花的芳香
踏著歌的節(jié)拍
我們迎來(lái)了火熱的八月
我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
今晚是跳躍的音符
今晚是舞蹈的世界
讓我們伴隨著歡快的音樂(lè)踏著動(dòng)感的鼓點(diǎn)現(xiàn)在河南省心連心少兒藝術(shù)團(tuán)慶祝天地之中申遺成功一周年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
首先您將欣賞到得是在20xx年榮獲河南省電視臺(tái)編排獎(jiǎng)20xx年國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開(kāi)賽獲得金牌第一名的一幫小演員們?yōu)槲覀儙?lái)《輕舞飛揚(yáng)》
跳躍的音符演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力，下面請(qǐng)欣賞《炫舞青春》新世紀(jì)的太陽(yáng)是小朋友們的，新世紀(jì)的鮮花也是他們的，托起夢(mèng)想讓他們閃亮在未來(lái)的天宇。請(qǐng)欣賞由青蘭少兒拉丁舞大冶分校帶來(lái)的《舞蹈連跳》
拉丁舞的舞步規(guī)范，跳起來(lái)很有力度，從頭到腳要求都很?chē)?yán)格，那么接下來(lái)就請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的基本步展示
接下來(lái)您將欣賞到得是民族舞《春天在哪里》
下面請(qǐng)欣賞由青蘭少兒拉丁舞大冶分校常年班的孩子帶來(lái)舞蹈《魅力四射》
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年時(shí)一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑請(qǐng)欣賞舞蹈《趕海小姑娘》
孩子們是早晨六七點(diǎn)中的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了生機(jī)活力，瞧，來(lái)了一群充滿(mǎn)青春活力的的孩子們，他們是來(lái)自青蘭少兒拉丁舞劉溝苗苗分校的孩子們帶來(lái)《激情恰恰》
看了孩子們的表演，下面就讓我們一睹老師的風(fēng)采，有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)民族舞《開(kāi)門(mén)紅》《拉丁舞》《傣家小阿妹》《街舞》
下面請(qǐng)欣賞由徐莊分校的孩子為我們帶來(lái)《拉丁風(fēng)情》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞由大冶分校的老師們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《吉祥》送給大家
快樂(lè)無(wú)處不在，我們的雙腳是快樂(lè)的身體是快樂(lè)的，下面請(qǐng)欣賞由劉溝苗苗分校的小朋友帶來(lái)《快樂(lè)恰恰》
接下來(lái)的一幫孩子們年齡雖小，但跳起舞來(lái)可是毫不遜色，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
下面請(qǐng)欣賞由總校的一幫孩子們帶來(lái)拉丁舞《小精靈》
請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們的'拉丁舞蹈，希望她動(dòng)感的節(jié)拍能感染在座每一位觀眾《八點(diǎn)到十點(diǎn)》拉丁舞共有五個(gè)五種，恰恰倫巴桑巴斗牛牛仔，剛才我們欣賞了很多恰恰舞，接下來(lái)呢就請(qǐng)欣賞歡快跳躍的牛仔舞蹈，掌聲有請(qǐng)
每一個(gè)女孩都?jí)粝胱约菏峭?huà)里的公主是完美漂亮的，那么接下來(lái)我們就看看這幫小女孩是怎樣展現(xiàn)自己的，《perfect girls》完美女孩送給大家
請(qǐng)欣賞民族舞《哆啦A夢(mèng)》
欣賞了拉丁舞奔放和民族舞的優(yōu)美，下面就動(dòng)感的舞步帥氣的《街舞》表演，讓我們跟著他們一起舞動(dòng)吧
看了這么多的舞蹈，我們就來(lái)放松一下，聽(tīng)一段《二胡獨(dú)奏》
快樂(lè)無(wú)處不在，孩子們的快樂(lè)就是家長(zhǎng)您的快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞民族舞《快樂(lè)寶貝》再讓我們欣賞一段活潑動(dòng)感的恰恰舞蹈。
看孩子們跳起舞來(lái)確實(shí)很棒，但在成功的背后他們也流過(guò)很多汗水和淚水，因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈基本功很有難度而且還很重要，下面請(qǐng)欣賞《基本功組合》
在孩子們青春的歲月里，舞動(dòng)著激情，演溢著浪漫，同樣他們用輕盈的身姿矯健的步子為我們帶來(lái)拉丁舞《恰恰》
請(qǐng)欣賞民族舞《嘿，加油》
下面請(qǐng)欣賞動(dòng)感的街舞
動(dòng)感的街舞，與他截然相反的就是安靜的《瑜伽》
今天是舞蹈讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里，今天是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起，今天是我們用青春的朝氣將激情火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《咚巴拉》
生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起跳舞《打跳歡歌》
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，美好的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，今天我們歡歌笑語(yǔ)今天我們暢想未來(lái)，讓我們記住今天，讓我們期待明天，各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓感謝你們的觀看，我們的文藝匯報(bào)演出到這里就圓滿(mǎn)的結(jié)束了，祝大家身體健康，幸福美滿(mǎn)天天快樂(lè)!
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 8
溫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
胡：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好。
男：五月是春天最絢爛的時(shí)節(jié)，春天是生命的象征，愛(ài)心的開(kāi)始，讓我們?cè)谶@個(gè)暖暖的春日里，聆聽(tīng)歌手動(dòng)人的歌聲。
女：在這充滿(mǎn)愛(ài)意的春天的旋律中暢想我們的希望，放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽(yáng)光里，共唱青春的贊歌。在這多姿多彩的黃昏，展示自己的風(fēng)采。
溫：安陽(yáng)市65中，一個(gè)快速發(fā)展的學(xué)校，老百姓更愿意叫他曙光中學(xué)。近年來(lái),學(xué)校以“為學(xué)生終身幸福奠基為社會(huì)整體進(jìn)步育人”為辦學(xué)目標(biāo), 以校園文化構(gòu)建為統(tǒng)領(lǐng)，以深化課程課堂改革為路徑，以感恩教育為特色，以圍棋特長(zhǎng)教育為抓手，以“一優(yōu)兩名”為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、師資培養(yǎng)、創(chuàng)新發(fā)展等方面創(chuàng)造了令百姓稱(chēng)贊、同行認(rèn)可的曙光奇跡.學(xué)校已連續(xù)10年榮獲“安陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，20xx年學(xué)校小升初報(bào)名第一志愿超過(guò)1200人，學(xué)校中招成績(jī)不斷提高，升入一中人數(shù)連年攀升。從“曙光現(xiàn)象”到“曙光速度”，快速奔跑的六十五中已經(jīng)成為東部學(xué)區(qū)具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,具有良好口碑的學(xué)校。
胡：盛世花開(kāi)，青春舞動(dòng)，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，盡情徜徉在這花滿(mǎn)校園的海洋。
溫：安陽(yáng)市第65中藝術(shù)團(tuán)志愿演出，現(xiàn)在開(kāi)始
溫：古箏被稱(chēng)為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人所稱(chēng)道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也可以萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)丁亞坤同學(xué)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
胡：聽(tīng)完了大氣磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，下面再來(lái)一段動(dòng)感十足的舞蹈好么？接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七八年級(jí)同學(xué)共同打造的爵士舞《唯舞》，看她們究竟是如何演繹唯舞獨(dú)尊的？看，她們來(lái)了！
溫：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，即便一言不發(fā)也一樣能傳遞出青春的活力，當(dāng)她們一次次的在舞臺(tái)上翻滾時(shí)，我們看到的是四顆真誠(chéng)的熱愛(ài)舞蹈的心！再次感謝！感謝四位舞者精彩的演出！有這樣一首歌，曾經(jīng)打破美國(guó)公告牌17年的周點(diǎn)播記錄，這是一個(gè)驚人的數(shù)字，這是一首在歐美地區(qū)傳唱廣泛的經(jīng)典單曲！那么接下來(lái)就有請(qǐng)八年級(jí)四班的四人組合把這首歌送給大家《bad romance》，掌聲歡迎！
溫：四個(gè)姑娘們真是把整個(gè)舞臺(tái)都點(diǎn)燃了啊，大家說(shuō)他們的表演精彩嗎？ 再次用掌聲感謝他們精彩的演出，謝謝你們！如果說(shuō)英文歌代表的是一種世界文化，那么中國(guó)的民歌代表的就是我們的傳統(tǒng)文化。在民歌中，蒙古族的`文化是一個(gè)重要的流派，我本人也很喜歡蒙古族的文化，蒙古人的民歌是很悠長(zhǎng)的。大家完全可以想象的出來(lái)一個(gè)這樣的畫(huà)面，一個(gè)牧民，趕著他的牛羊，在一望無(wú)際的草原上，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的馬頭琴的聲音，傳來(lái)思鄉(xiāng)的情懷。多么美的畫(huà)面啊。那么接下來(lái)，讓我們所有人歡迎七年級(jí)的楊劉民老師和同學(xué)們，讓他們用舞蹈和歌聲帶我們?nèi)ハ蚰瞧利惖拇蟛菰Ｕ?qǐng)欣賞歌伴舞——《鴻雁》
胡：剛才我們隨著馬頭琴低沉悠揚(yáng)的聲音，還有如此唯美的舞蹈，跟著楊老師去了一個(gè)天高地闊的地方，我都覺(jué)得我們的舞臺(tái)變得寬闊起來(lái)。再次感謝楊老師以及七年級(jí)的同學(xué)們。
好了，欣賞了這么多動(dòng)聽(tīng)的歌曲，接下來(lái)我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味，聽(tīng)一段相聲怎么樣。下面這段兒相聲，它有著中國(guó)傳統(tǒng)文化，也有東方神話(huà)故事與西方神話(huà)的混搭，同時(shí)夾雜著地方語(yǔ)言的特色。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班帶來(lái)的相聲《滿(mǎn)腹經(jīng)綸》
溫：別走別走，表演完就想下臺(tái)啊，沒(méi)那么容易。剛才你在相聲里方言說(shuō)的那么熱鬧，今天難得這么好的機(jī)會(huì)，教大家?guī)拙湓趺礃?謝謝，感謝八年級(jí)三班帶來(lái)的精彩表演。
在我小的時(shí)候，沒(méi)有什么TFboys，也沒(méi)有什么EXO，在屬于我的那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，特別是男生，提到音樂(lè)組合，都會(huì)不約而同的想到一個(gè)名字，后街男孩！接下來(lái)要登場(chǎng)的這些姑娘們，要用她們靈動(dòng)的舞姿和燦爛的笑容向音樂(lè)傳奇致敬！她們要用舞蹈去告訴大家，究竟什么比生命更重要。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《larger than life》
溫：謝謝，謝謝姑娘們帶來(lái)的如此朝氣蓬勃的舞蹈！激情過(guò)后，接下來(lái)讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一首相對(duì)而言比較安靜的歌，來(lái)平復(fù)我們此時(shí)此刻激動(dòng)的心情。在演唱之前，學(xué)校安排想先讓大家猜一個(gè)問(wèn)題，你們認(rèn)為，今天的主持人，也就是我，比你們大幾歲？其實(shí)我特別討厭這個(gè)暴露年齡的環(huán)節(jié)！但是無(wú)所謂，大家開(kāi)心一下就好，猜一猜，幾歲？答案是十歲，整整十年！有人說(shuō)十年會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很大的代溝，可是我不這么認(rèn)為，在六十五中，老師們和你們之間無(wú)論相隔是十年、二十年乃至三十年都不會(huì)影響到我們成為良師益友。接下來(lái)這首歌，由我送給大家《十年》
溫：謝謝大家，有請(qǐng)主持人胡藝璇。
胡：相聚的時(shí)光總是短暫，本次匯演已經(jīng)接近尾聲。
溫：讓我們?cè)僖淮畏N下成功與希望，張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
合：本次藝術(shù)團(tuán)志愿匯演,到此結(jié)束!謝謝
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 9
1.《我好想你》
丙：有沒(méi)有一些樂(lè)章，輕踩著記憶的舞蹈。
丁：有沒(méi)有一些眼淚，只屬于關(guān)了燈后黑暗的自己。
丙：有沒(méi)有一些吶喊像一樽不打算開(kāi)花的樹(shù)，把所有的思念長(zhǎng)成根。
丁：下面讓我們一起欣賞《我好想你》
2.《莽撞人》
甲：建偉，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“莽撞人”嗎?
乙：“莽撞人”，嘿!當(dāng)然了，萬(wàn)古流芳莽撞人，著名相聲演員郭德綱不是說(shuō)過(guò)這么一段相聲嗎?
甲：這你倒是說(shuō)到重點(diǎn)啦!聽(tīng)說(shuō)郭德綱版的《莽撞人》，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)升級(jí)版的.《莽撞人》吧!這不，今天他們來(lái)了。
乙：噢，來(lái)了?那趕緊啊,請(qǐng)欣賞相聲《莽撞人》
3.《嘎達(dá)梅林》
丙：鮮血和汗水刺痛了我的雙眼，這被血淚浸染的科爾沁草原，如今它只留下一片凄涼。
�。簽榱嗣晒湃嗣竦耐恋�，為了追求太陽(yáng)的溫度，為了躲避北海的寒冷，他奮起反抗。
丙：這就是《嘎達(dá)梅林》
4.《青春中國(guó)》
甲：如今，夜色不在蒼茫。
�。喝缃�，土地不在瘡痍。
甲：但，無(wú)數(shù)青年的.心依舊熱血。
�。簾o(wú)數(shù)青年的吶喊依舊嘹亮。
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》
5.《友誼地久天長(zhǎng)》
丙：寧有故人，可以相望
乙：浩蕩清流永朝永夕容與徜徉
丙：友誼萬(wàn)歲，朋友萬(wàn)歲
乙：讓我們同聲歌唱《友誼地久天長(zhǎng)》
甲：自古圣賢贊春宵，君言秋日勝春朝。
乙：走過(guò)秋季，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾裉�，我們才乙幸品味到果�?shí)的甘甜。
丙：奔向春天，昨日清香滿(mǎn)溢的成果依舊自豪，新希望的播種定會(huì)余香繞梁。
�。和瑯拥耐寥�，同樣的天空，我們播種不同的種子;
甲：同樣的愿望，同樣的季節(jié)，我們擁有不同的收獲;
乙：勇敢而執(zhí)著的前行，堅(jiān)定而鏗鏘的遙望
丙：讓我們攜起手來(lái)，讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
�。荷橡垘煼秾W(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)“夢(mèng)想”主題迎新晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們
合：我們明年再會(huì)!
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 10
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：尊敬的各位來(lái)賓
C：尊敬的各位觀眾
D：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
A：四月的陽(yáng)光燦爛奪目，熱烈豪放，潑灑著熱情
B：四月的鮮花姹紫嫣紅，五彩繽紛，飄逸著芳香
C：四月的天空高遠(yuǎn)遼闊，明朗清澈，傳遞著快樂(lè)
D：四月的心情歡欣激動(dòng)，熱情奔放，訴說(shuō)著喜悅
合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。我們用心中五彩斑斕的彩筆，描繪校園美好的藍(lán)圖。
合：威威八面山逶迤，蒼翠仰頭山含笑，清清木溪河歡唱�！俺菛|小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
一、健身操
A、似新芽吐露新綠
B：如小鳥(niǎo)歌唱春天；
C：似春燕展翅起飛
D：如花兒綻放芬芳。
AB：伴隨著強(qiáng)勁的旋律，踏著歡快的腳步，我們展示著青春的風(fēng)采。
CD：這是我們歡喜的律動(dòng)，這是我們青春的宣言！
合：請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的.健身操。
二、竹鈴操
A：看，隊(duì)旗列列，插滿(mǎn)校園。
B：聽(tīng)，鑼鼓咚敲歡暢，敲進(jìn)激動(dòng)的心房。
C：竹鈴聲聲響清脆，舞起我們心中的歡喜。
D：雛鷹起飛心歡喜，明媚四月迎佳賓。
合：看，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞我校六年級(jí)學(xué)生表演的竹鈴操。
（A：每一個(gè)搖動(dòng)的竹鈴代表著我們每一顆火熱的心！
D：現(xiàn)在同學(xué)們用手里的竹鈴組成了“五個(gè)字母：C、D、H、Y、N。這幾個(gè)字母蘊(yùn)涵著城東小學(xué)歡迎您的意思。）
三、歌舞連唱
（一）小小少年
A：輕風(fēng)送來(lái)歡樂(lè)，小鳥(niǎo)為我歌唱。
B：幸福的花，歡樂(lè)的花。
C：美麗的花，活潑的花
AD：沐浴著溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)著未來(lái)的希望�，F(xiàn)在為我們演出的是我校三年級(jí)的學(xué)生。他們翩翩起舞，述說(shuō)著《小小少年》的煩惱與快樂(lè)！
�。ǘ└卸鞯男�
A B：我來(lái)自何方？我情歸何處？
CD：感恩的心，感謝有你！
合：花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)學(xué)生表演的手語(yǔ)節(jié)目——《感恩的心》。
�。ㄈ┾弮喉懚．�(dāng)
A：在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)
B：在這笑聲與歌聲匯成的海洋
C：我們盡情地歌唱。
D、我們歡快地舞蹈。請(qǐng)欣賞由我校四年級(jí)學(xué)生表演的英文版小合唱——《鈴兒響叮當(dāng)》。
�。ㄋ模┛缡澜绲男乱淮�
AB：我們是四月的花海，用熱情擁抱希望。
CD：我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃希望。
合：我們是跨世界的.新一代！請(qǐng)欣賞我校二年級(jí)學(xué)生表演的節(jié) 目——《跨世界的新一代》。
�。ㄎ澹┪野l(fā)現(xiàn)你越來(lái)越美麗
AB：扯一片 四月的綠葉，裝點(diǎn) 美麗的校園
CD：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪�，F(xiàn)在為我們表演歌伴舞節(jié)目的是我校的女老師。
四、石工號(hào)子《喊起號(hào)子才齊心》
A：一根筷子輕輕折就斷，百根筷子緊緊抱成團(tuán)。一個(gè)角色難成事，眾人齊心好干事。喊起號(hào)子才齊心，不怕困難和險(xiǎn)阻，哪怕山高路又遠(yuǎn)，喊起號(hào)子才齊心！請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的石工號(hào)子《喊起號(hào)子才齊心》。
A：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的歡歌笑語(yǔ)留在你我的眼里，明天的未來(lái)、希望寫(xiě)在你我的心田!雛鷹起飛，鯤鵬展翅，我們昂首闊步，走向燦爛的明天！在這萬(wàn)象更新的季節(jié)，讓我們共同祝愿——城東小學(xué)的明天更輝煌！“城東小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出到此結(jié)束，感謝各位佳賓的光臨!
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 11
合：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，大家下午好！
男：送走五月的羞澀芬芳，迎來(lái)六月的美好時(shí)光。我們的心激起怒放的花朵，當(dāng)起一片歡樂(lè)的海洋。
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的鮮花，有童年的星光。
合：六月，我們一同書(shū)寫(xiě)著美好。
男：小朋友，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？《六一兒童節(jié)》，對(duì)了，六一是一支幸福的舞蹈，你們更是一群有著火一樣青春、花一樣年華的祖國(guó)的花朵�？矗徽橹∨笥褌兂砷L(zhǎng)的步伐款款而來(lái)。
女：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榈募規(guī)?lái)的舞蹈《火花》。
男：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這群動(dòng)感十足的孩子們。為了維持我們演出的正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一定要在所有孩子演出完之后方能把孩子接到身邊。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫忙維持我們演出場(chǎng)地的秩序和安全，給孩子創(chuàng)造一個(gè)文明、禮讓環(huán)境。謝謝合作！
女：請(qǐng)問(wèn)臺(tái)下的弟弟妹妹們，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？（夏季）恩，夏季的天空中有什么呀？（太陽(yáng)），真聰明！太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
男：孩子們就是一支支含苞待放的花朵，家長(zhǎng)和老師就像孩子的太陽(yáng)。在這些花朵需要的時(shí)候，及時(shí)給與我們的光芒，才能讓這些花朵更燦爛的綻放。甜甜，你知道六一是誰(shuí)的節(jié)日嗎？
女：當(dāng)然知道了，我們嘛，小朋友的節(jié)日嘛
男：對(duì)，六一，是孩子們的節(jié)日，是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日�？炜�，有一群“小�！币财炔患按南胍尤胛覀冞@支快樂(lè)的隊(duì)伍里來(lái)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《牛奶歌》。
男：孩子們跳動(dòng)的舞姿總能讓我們沉浸其中，孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)更是我們?nèi)找蛊谂蔚摹Ｗ屛覀冊(cè)俅伟颜坡曀徒o這群可愛(ài)的小牛般的孩子們。六一，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊翩翩飛過(guò)；六一，孩子的節(jié)日，像天使，在我們心中留下美好。
女：大家一起來(lái)，我們是一群快樂(lè)的小天使。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)小天使》。
女：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
男：不論出現(xiàn)怎樣的`災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定的告訴自己：
合：“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
男：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)幸福的童年。這有一群快樂(lè)的寶貝，讓他們帶著我們大家一同走進(jìn)快樂(lè)的童年吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
女：親愛(ài)的伙伴們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，我們感到無(wú)限欣喜；感謝您，親愛(ài)的老師們，幫我們邁好人生的第一步。
男：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同為他增光添彩。請(qǐng)欣賞老師獨(dú)舞《oh》。
男：一群快樂(lè)的小寶貝在一起歡跳，也能彰顯出青春的活力和生命的力量。
女：有我們小寶貝的加油，我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也會(huì)顯得更加開(kāi)心和幸福。
男：不信？下面就讓我們的小寶貝們給在座的朋友們來(lái)加加油，助助威。有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的激情舞蹈《加油，小寶貝》。
男：有了小寶貝們的加油，我們的正能量一定能發(fā)揮的更好。謝謝這群可愛(ài)的孩子們！六月，是我們的花季，讓我們的明天更燦爛。
女：六月，帶給我們金色的童年，讓我們放飛夢(mèng)想，走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《寶貝與親愛(ài)的》。
男：歡樂(lè)六一，幸福時(shí)刻，到處是歌聲，到處是歡笑。
女：我們歌唱今天的快樂(lè)，我們舞出明天的`希望。
男：每個(gè)人此時(shí)的心里都樂(lè)開(kāi)了一朵花，一朵幸福的花。請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
女：只有運(yùn)動(dòng)，才有健康；只有運(yùn)動(dòng)，才能強(qiáng)壯。要想健康強(qiáng)壯，那就多多鍛煉鍛煉吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《123運(yùn)動(dòng)操》。
女：古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！本褪钦f(shuō)，你不學(xué)習(xí)禮儀，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
男：禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。作為具有50年文明史的禮儀之邦，講文明用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
女：請(qǐng)欣賞小朋友們帶來(lái)的禮儀操，掌聲鼓勵(lì)。
女：我是勇敢小兵兵，我會(huì)吹喇叭；我是勇敢小兵兵，我會(huì)打鑼鼓；我是勇敢小兵兵，我會(huì)開(kāi)槍?zhuān)晃沂怯赂倚”視?huì)丟炸彈。
男：哇，好厲害呀。趕緊把我們的小英雄請(qǐng)上來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《勇敢小兵兵》。
女：媽媽把我比作清晨經(jīng)營(yíng)的露珠。
男：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒。
女：爸爸把我比作精致的小船。
男：在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女：我愛(ài)我的爸爸媽媽。
男：爸爸媽媽更愛(ài)你呀，小傻瓜。
請(qǐng)欣賞歌曲《讓愛(ài)住我家》。
女：今年是中國(guó)人民解放軍建軍周年，一路走來(lái)，幾多風(fēng)雨幾多血與淚。
男：雖然，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)紛亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沒(méi)有走到過(guò)搶險(xiǎn)前線(xiàn)。但我們都知道，中國(guó)人民解放軍的身上，有著永垂不朽的精神。那就是我們的民族魂！請(qǐng)欣賞情景劇表演《我是解放軍》。
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但我們此時(shí)此刻正享受著這美妙的時(shí)刻。
男：是啊，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。在接近節(jié)目的尾聲，我們除了要感謝諸位家長(zhǎng)能蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還要感謝北二環(huán)路“好運(yùn)來(lái)”蛋糕店對(duì)此次活動(dòng)的贊助。同時(shí)，節(jié)目結(jié)束后，會(huì)有一份神秘禮物送給在場(chǎng)的各位。感謝大家與我們共同度過(guò)這美好時(shí)光。
男：有這樣一家幼兒園，進(jìn)取成就，突破成長(zhǎng)，不斷續(xù)寫(xiě)波瀾壯闊的輝煌篇章。有這樣一群人，意氣風(fēng)發(fā)、激情滿(mǎn)懷、用愛(ài)心、用才華、用意志鑄就了家長(zhǎng)放心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牟┰肪瘛?/p>
女：有這樣一群孩子
合：相信我們的明天會(huì)更加美好，相信博苑幼兒園的20XX將是更加精彩的一年。
男：請(qǐng)欣賞有博苑幼兒園全體教師為大家?guī)?lái)的舞蹈《我相信》。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 12
蒙一：尊敬的家長(zhǎng)朋友們
蒙二：親愛(ài)的老師
蒙三：可愛(ài)的小朋友
合：大家上午好！
蒙四：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天有擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉
蒙六：時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門(mén)，讓我們共同迎接20XX年！
蒙五：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康
蒙一：祝親愛(ài)的老師們羊年大吉
蒙二、三：�？蓯�(ài)的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)
蒙四：河北農(nóng)大幼兒園（蒙班組）20XX年迎新年聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)大家欣賞由蒙四班的快樂(lè)使者們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓?lè)出發(fā)》！
節(jié)目順序：
《紅紅的日子》（表演班級(jí)：蒙六班）
蒙三：馬上就是元旦了，元旦是個(gè)喜慶的日子，是個(gè)充滿(mǎn)歌聲與微笑的日子。請(qǐng)欣賞蒙六班小朋友和爸爸媽媽們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都t紅的日子》。
《悄悄話(huà)》（表演班級(jí)：蒙一班）
蒙五：在跳躍的音符中孩子們演繹著童真，在優(yōu)美的舞蹈中展示著世界的美好！請(qǐng)大家欣賞蒙一班小朋友為大家表演的舞蹈《悄悄話(huà)》
《快樂(lè)童年》（表演班級(jí)：蒙二班）
蒙四：我們的童年像一塊甜甜的糖，我們的童年像春天明媚的陽(yáng)光，請(qǐng)大家欣賞蒙二班小朋友為大家表演的歌表演《快樂(lè)童年》
《童話(huà)世界》（表演班級(jí)：蒙三班）
蒙六：感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太可愛(ài)了。下面就請(qǐng)跟隨蒙三班的小朋友進(jìn)入《童話(huà)世界》。
《教師表演》
蒙一：為了迎接新年的到來(lái)，我們準(zhǔn)備了很多好看的節(jié)目，下面這個(gè)節(jié)目的表演者都是最可愛(ài)的人喲，請(qǐng)欣賞六個(gè)蒙班的老師為大家?guī)?lái)的精彩表演。
《男兒當(dāng)自強(qiáng)》（表演班級(jí)：蒙五班）
蒙二：讓我們把熱烈的掌聲再次送給可愛(ài)的老師們。下面請(qǐng)欣賞蒙五班小朋友表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
《水晶鞋》（表演班級(jí)：蒙一班）
蒙四班：漂亮的.水晶鞋是每一個(gè)女孩子的夢(mèng)想，今天蒙一班的小朋友和爸爸媽媽要為大家講述一個(gè)關(guān)于水晶鞋的故事，請(qǐng)大家欣賞。
《我愛(ài)我家》（表演班級(jí)：蒙二班）
蒙六：水晶鞋的故事好美呀，下面這個(gè)節(jié)目也很精彩喲，請(qǐng)欣賞蒙二班的小朋友表演的節(jié)目《我愛(ài)我家》
《天使》（表演班級(jí)：蒙三班）
蒙一：讓所有的彩云為愛(ài)起舞，讓所有的花兒為愛(ài)開(kāi)放，在快樂(lè)的小兔年，讓好運(yùn)天使伴你身邊，請(qǐng)欣賞蒙三班小朋友表演的舞蹈《天使》
《司馬光砸缸》（表演班級(jí)：蒙四班）
蒙二：小小英雄司馬光，搬起石頭砸水缸，咦，他為什么要砸水缸呢請(qǐng)蒙四班的小朋友表演給大家吧！
《靜夜思》（表演班級(jí)：蒙五班）
蒙三：我們是小小舞蹈家，跳起舞來(lái)頂呱呱。請(qǐng)大家欣賞苗五班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》
《想我就抱抱我》（表演班級(jí)：蒙六班）
蒙四：我們的歌聲最嘹亮，我們的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，我們用歌聲度過(guò)童年；聽(tīng)聽(tīng)看，誰(shuí)的歌聲這么動(dòng)人掌聲請(qǐng)出大一班小朋友為我們帶來(lái)的《想我就抱抱我》
結(jié)束語(yǔ)：
蒙四：過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)。
蒙六：過(guò)去的一年里，我們有汗水更有掌聲。
蒙四：在過(guò)去的一年里，我們與孩子以行動(dòng)，真誠(chéng)，愛(ài)心共同度過(guò)美好的一年。
蒙一：新年的臉紅了。
蒙二：新年的心飛了。
蒙三：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
蒙四：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
蒙五：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
蒙六：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天；羊年將至，愿新年的快樂(lè)帶給你吉祥健康，帶給你順利平安。
蒙四：河北農(nóng)大幼兒園XX年迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 13
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
主持人2：親愛(ài)的小朋友們，主持人3你們好!
主持人1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
主持人2：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，主持人3連小草都在歡樂(lè)地歌唱
主持人2：輕輕地，摒住呼吸
主持人1：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，主持人3六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。
主持人1：今天，是個(gè)好日子
主持人2：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻
主持人1：在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻
主持人2：我們迎接國(guó)際六一兒童
主持人1：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，主持人3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
主持人1：請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》
主持人1：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
主持人2：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
主持人2：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
主持人1：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的.絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)
主持人1：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
主持人2：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
主持人1：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話(huà)劇《愛(ài)美的公雞》。
主持人2：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
主持人1：下面將要上場(chǎng)的大班的.小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
主持人2：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
主持人1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
主持人2：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
主持人1：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
主持人2：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 14
乙：升旗，奏國(guó)歌（國(guó)歌）
甲：各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué)
合：大家好！xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先有請(qǐng)嘉賓入座。
乙：請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是：XX讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。（鼓掌）
乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時(shí)刻。
甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。
乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來(lái)到了我們的身邊。
甲：下面，我們請(qǐng)xx校長(zhǎng)公布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，并致開(kāi)幕詞。
�。ㄩ_(kāi)幕詞）（放氣球）
�。ㄎ瑾{音樂(lè)起）
甲：雄師威武雄壯，頂天立地。
乙：象征著頑強(qiáng)，象征著拼搏。
甲：愿我們積極開(kāi)拓。
乙：愿我們奮進(jìn)成材。
�。ㄎ瑾{）
甲：五月，是春天的五月。
乙：我們，是青春的我們。
甲：青春，需要熱情，需要憧憬。
乙：青春，需要，需要誓言。
甲：下面，請(qǐng)學(xué)生代表，初二（3）中隊(duì)的xx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言
�。òl(fā)言）
甲：青春，是紅色的，因?yàn)榧t色象征著激情，象征著奔放。
乙：青春，是綠色的，因?yàn)榫G色象征著生命，象征著活力。
甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。
乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。
�。ㄑ谋硌荩�
甲：華夏民族，幾經(jīng)風(fēng)雨
乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
甲：我們眾多藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過(guò)五千年的沉淀，依然綻放出奪目的光華。
乙：比如中華武術(shù)，同樣驗(yàn)證了我們民族自強(qiáng)不息的.精神。
甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。
乙：我們洗刷了東亞病夫的`恥辱，我們，從此站起來(lái)了！
甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。
（武術(shù)表演）
甲：我們，是祖國(guó)的花朵。
乙：我們，是XX。
甲：今天的我們，正是青春的我們。
乙：我們年輕，我們自豪。
合：讓我們?cè)趧?dòng)感的音樂(lè)中，一起舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)！
（全校集體韻律操）
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
乙：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
甲：老師們，同學(xué)們，我們的開(kāi)幕式即將結(jié)束。
乙：我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開(kāi)帷幕。
合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成功。
乙：感謝各位來(lái)賓的光臨，謝謝！
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校演出主持詞 15
一、整理隊(duì)伍。
二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
甲：六一是我們歡樂(lè)的日子，同學(xué)們綻開(kāi)了一張張笑臉;
乙：六一是我們喜慶的日子，陽(yáng)光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂(lè)吧!xx小學(xué)20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
乙：新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。
甲：歡迎一年級(jí)全體同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
乙：新隊(duì)員宣誓。(領(lǐng)誓)請(qǐng)邵校長(zhǎng)致詞
三、文藝匯演節(jié)目開(kāi)始。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
乙：今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個(gè)少年兒童，都是一個(gè)快樂(lè)的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽(tīng)，四年級(jí)一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。
乙：我們都是小小男子漢，自己跌倒自己爬，下面的節(jié)目是由小班的xx等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《自己跌倒自己爬》
甲：下一個(gè)節(jié)目，是由一年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國(guó)的未來(lái)之星，下面請(qǐng)欣賞中班的xx等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒(méi)付錢(qián)會(huì)怎么樣?不是不想付錢(qián)，真的不差錢(qián)，真的沒(méi)帶錢(qián)。請(qǐng)看3.1班的xx等同學(xué)的小品《吃了飯沒(méi)付錢(qián)》。
乙：下面請(qǐng)欣賞大班的xx等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂(lè)器，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)聽(tīng)xx合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請(qǐng)欣賞xx小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠(yuǎn)處窗口的.燈光為什么還沒(méi)有熄滅?我輕輕的'走過(guò)去，哦，原來(lái)是我們敬愛(ài)的老師……請(qǐng)欣賞3.2班的xx等帶來(lái)的《走過(guò)老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來(lái)，小朋友們真快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《板凳樂(lè)》，表演者，xx小朋友。
甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xx等小朋友帶來(lái)的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機(jī)，交通規(guī)則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請(qǐng)欣賞xx等小朋友帶來(lái)的舞蹈《小司機(jī)》。
甲：有兩個(gè)人個(gè)子長(zhǎng)的特別高，有多高呢?說(shuō)出來(lái)會(huì)嚇你一跳的，真想知道嗎?請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的相聲《吹�！贰�
乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花。可愛(ài)的小牧民跳起舞，共同慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞xx等帶來(lái)的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個(gè)共同的母親。請(qǐng)欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。
乙：最后，請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學(xué)20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。
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