學(xué)生聯(lián)歡會主持詞
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。時代不斷在進(jìn)步，主持人的需求越來越高，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生聯(lián)歡會主持詞，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞1
甲：今天我們快樂相聚，共同慶祝新年的到來。
乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。
丙：今天我們將帶著拼搏奮進(jìn)的精神，攜手邁向20xx年。
�。盒履甑溺娐暭磳⑶庙�，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；
�。航裉�，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
丙：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
�。捍丝�，我們精心準(zhǔn)備著迎來新一天的開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為本次百靈鳥藝術(shù)節(jié)致詞！
節(jié)目演出：
1、《感恩的心》合唱三年級
甲：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光；
乙：鳥兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動人的歌聲回報大樹；
丙：大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地
�。赫埿蕾p三年級合唱《感恩的心》
2、《童年》合唱四年級
甲：童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
乙：童年是一支融匯成希望與歡樂的歌，
甲：童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
乙：童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
甲：接下來請欣賞四年級合唱《童年》
3、《祖國在我心窩里》合唱、《中國少年說》朗誦五年級
乙：一樣的夢想，
甲：一樣的追求，
乙：讓我們共同祝愿我們的未來更加美好。
甲：接下來請欣賞由五年級帶來的合唱《祖國在我心窩里》和朗誦《中國少年說》
4、《可愛頌》舞蹈一年級
�。航裉斓娘L(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；
丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
丁：我們青春飛揚(yáng)，
丙：我們快樂無憂。
�。航酉聛碚埓蠹倚蕾p一年級舞蹈《可愛頌》
5、《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲二年級
丙：欣賞了活潑可愛的舞蹈，接下來讓我們一起聆聽由二年級同學(xué)們帶來的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》
6、《大眼睛》舞蹈四年級
�。鹤屛覀兂饋�
甲：讓我們跳起來
�。鹤屛覀兏璩碌拇禾�
甲：讓我們舞動新的未來，下面就請同學(xué)們欣賞四年級給大家?guī)淼奈璧浮洞笱劬Α?/p>
7、《小蘋果》舞蹈四年級
甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，
甲：接下來的這個節(jié)目，則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起。
乙：下面就請同學(xué)們欣賞由四年級給大家?guī)淼奈璧浮缎√O果》
8、《愛的人間》舞蹈五年級
甲：愛，如同那美妙的梵音，回蕩在人間；
�。簮�，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。
甲：讓我們伴隨著那天籟之音，感受五年級給大家?guī)淼奈璧浮稅鄣娜碎g》
9、《童年如歌》舞蹈三年級
甲：童年是快樂的兒歌，
乙：童年是鮮艷的花朵，
甲：今天我們要用跳躍的音符、動感的舞姿，展示著童年的魅力。
乙：請欣賞由三年級同學(xué)們表演的舞蹈《童年如歌》
10、《太極——章》跆拳道
丙：跆拳道不僅強(qiáng)身健體，還鍛煉了堅忍不拔的意志品質(zhì)和奮發(fā)向上的運(yùn)動精神接下來請欣賞跆拳道表演《太極——章》
11、《銀項(xiàng)圈》舞蹈
丙：快樂的小鳥展翅飛，
�。嚎鞓返那嗤苓蛇山�，
丙：快樂的小朋友要舞蹈。
�。赫埿蕾p由舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的同學(xué)們表演的舞蹈《銀項(xiàng)圈》
12、《自由花》古箏
�。汗畔愎派�，古箏悅耳，
丙：南曲南調(diào)，南歌悠揚(yáng)。
�。航酉聛碚埻瑢W(xué)們欣賞古箏表演《自由花》
13、《走天涯》架子鼓
丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；
�。合裥L(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；
丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁；
丁：像斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿
丙：接下來就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》
閉幕詞：
甲：此時，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
乙：年年歲歲，花開花謝
丙：暮暮朝朝，云卷云舒
丁：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望！
丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿！
丁：祝急流勇進(jìn)的錢糧湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
甲：20xx年錢糧湖鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，學(xué)業(yè)有成！
合：同學(xué)們，再見！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞2
男：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！
男：首先，由xxx致新年祝詞！
女：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
女：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲。
女：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。
男：請欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《xxx》。
男：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨(dú)唱《xxx》。
女：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《xxx》，大家掌聲有請。
女：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《xxx》。
女：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望。我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。
男：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《xxx》。
女：用動聽的歌喉表達(dá)對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請xxx帶來的男生獨(dú)唱《xxx》。
男：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容。風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流。風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《xxx》。掌聲有請！
女：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨(dú)舞《xxx》。
女：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
男：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《xxx》，掌聲有請！
男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞xxx的吉它彈唱《xxx》。
男：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年�？窗�，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《xxx》。
男：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《xxx》有請。
男：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《xxx》。
男：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《xxx》。
女：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
男：古有英雄人物，三分天下。今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷。請欣賞男生獨(dú)唱《xxx》。
女：一首好聽的《xxx》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《xxx》。
男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
男：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花。
女：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。
合：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
男：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
女：朋友們。
合：再見！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞3
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
丙：時光荏苒，歲月如梭。
甲：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
乙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
丙：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
甲：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
乙：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
丙：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
甲：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
乙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
丙：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
甲：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：首先，由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞！
甲：感謝校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
乙：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由x年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《xxx》，大家掌聲有請。
甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲，下面有請x年級學(xué)生xx三人詩朗誦《xx》，請xx老師做好準(zhǔn)備。
乙：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的.朋友們今天來相會》。掌聲有請。
甲：接下來讓我們欣賞由x年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
乙：謝謝x年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。
丙：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀。
甲：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時間（2分鐘）內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。
乙：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xxx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《xx》，掌聲有請！
丙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
乙：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球。
甲：各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
丙：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪�？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
乙：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
乙：難忘今天你我團(tuán)聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請他們出場。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
丙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。
甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
乙：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
丙：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞4
男：親愛的相識歡樂園的朋友們，我是xx。
女：親愛的新朋友老朋友們，我是xx。
合：大家晚上好！
男：我們是光棍，鄙視平庸的光棍；我們是光棍，熱愛生活的光棍。
女：我們是光棍，向往愛情的光棍；我們是光棍，想洗心革面的光棍。
男：憑欄處，唯我一人品嘗著孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流的蒼茫。
女：孤獨(dú)中，唯我一人感受著“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的雄壯。
男：我們時常想高呼：我再不要做光棍—
女：我們時常想?yún)群�，我命中的他，請你快點(diǎn)出現(xiàn)吧！
男：加一個拳頭再加，就等于今天———一個一年中僅有的四個一的日子。就組成了今天這個另類的節(jié)日月日光棍節(jié)。
女：是啊，四根油條中間一個雞蛋就是今天這個光棍節(jié)，唉？建軍，據(jù)我了解這個光棍節(jié)不只一個，由衍生出的層出不窮還挺多，你看啊，月日叫小光棍節(jié)，月日和月日叫中光棍節(jié)，而今天月日叫大光棍節(jié)。你知道咱們今天過的這個光棍節(jié)的由來嗎？
男：據(jù)我所知“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，竟然漸漸向社會彌散，如今，也已經(jīng)成為南京年輕人的一個特別日子。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)上，有關(guān)“光棍節(jié)”聚會的消息漸漸增多，雖然主體活動依舊是飯局，但強(qiáng)調(diào)“aa制”似乎成為這個節(jié)日個性獨(dú)立、彼此尊重的一個標(biāo)志。
女：xx，當(dāng)你說到這，我忽然想來個就近采訪，我問你——你害怕孤獨(dú)嗎？
男：——————（說內(nèi)心的話）
女：從你的一席話中我總結(jié)了兩點(diǎn)：一，人們都害怕孤獨(dú)。二，人們大部分都不喜歡單身。
男：是啊，光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市年輕人渴望愛情的一種熾烈表達(dá)。
女：好。那首先咱們第一個節(jié)目就讓我們一起請出由xxx為我們帶來的群口搞怪詩歌秀《一個光棍的自白》�？此麄兊降啄懿荒苷f出我們光棍的真實(shí)感受！有請！
男：我們是不是再用熱烈的掌聲來感謝他們帶給我們的共鳴呢？
女：哈哈，看來xx頗有同感�。�
男：是啊，有的人是從光棍走向非光棍，又從非光棍走向了光棍。
女：而有的人年年月月花相似，歲歲年年……人相同——還是一個人……，反正都還是光棍啦！
男：光棍不可怕，光棍不可恥，因?yàn)槲覀冏咴谧非髠ゴ髳矍榈牡缆飞稀?/p>
女：或許對于我們今后人生中漫長的婚姻生活，光棍生活還是頗值得回憶的。
男：此刻，我提議在座各位從左開始簡短介紹自己并發(fā)表光棍感言
女：通過一場簡短的介紹和光棍感言，我看大家都熟絡(luò)了不少，我看說的不如唱的好，music，讓我們一起走上臺來唱響今天光棍節(jié)聯(lián)歡晚會的主題曲———《單身情歌》
男：偌然，我看大家唱的都很起勁，看來音樂底子都不錯啊。
女：是啊，你這個發(fā)現(xiàn)還真說著了，下面我們就安排了這樣一個游戲，叫做—單身男女對歌大pk！
男：是嗎？那太好了，我想大家憋著勁，還沒唱夠呢，游戲規(guī)則是什么？
女：為了今天所到的單身男女增加交流的機(jī)會，促進(jìn)了解，在這場游戲之中，我們邀請在場的全體男女都來參與這個游戲。首先，我們要分成兩組，男方一組，女方一組。站成兩排，由我來起一首歌，接著由男生來接我的最后一個字，下一個女生由第一個字起頭開唱，每個人給五秒鐘時間，唱不出來淘汰出局，由下一個人接，這樣下來，最后留下來的只有一個人，是男士，就表示男方勝出，是女士就表示女方勝出。最后留下的這個人我們會頒發(fā)給他男女對歌pk大獎。輸?shù)囊环轿覀兡蟹揭纱碛H吻桌子腿，女方派代表親吻留下的最后勝出的男士。
男女主持自由發(fā)表一下剛才對游戲過程的評論后
男：我這里有一些關(guān)于以光棍節(jié)為題編輯的短信：光棍節(jié)明明是給mm們一次好的選婿的機(jī)會嘛！想想，優(yōu)秀男人平時都忙著工作，直到光棍節(jié)這天才感到郁悶，跑出來坐坐。這對mm們來說是個好機(jī)會��！一年只有一次啊！走過路過不能錯過�。�
女：一聽這條短信就是一個單身漢在做自我推銷嘛，看看我這條：光棍樂，光棍樂，一個人吃飽，全家不餓。光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了沒人補(bǔ)。
看來做個光棍還真挺苦的，我想今天到場的所有單身男女都是為了擺脫光棍而來。都想在這個特殊的日子來一場意外而溫馨的邂逅。
男：那就讓我們一起行動起來，為自己心目中的白馬王子和白雪公主而奮斗，為脫光而奮斗吧！
女：為了給大家提供這個機(jī)會，下面又是一個非常有趣的游戲，名字叫做——鴛鴦組合大pk，這次可到了大家展示自我的時候了。大家看到我手中拿的蘋果了嗎？一會兒我交給最左邊這個人，大家從左到右用胳膊肘，下巴頦，等一些能夾住它的東西來傳遞，注意不能用手接，這樣誰那接不上蘋果掉落者，出列—作為一個表演候選人，直到選出4男4女為止。
我們用抽簽的形式分成四對，抽到相同的為一組。表演的題目我給大家一個框架，就是男方向女方求婚的一幕。這可到了發(fā)揮創(chuàng)意真槍實(shí)干的時候了，表演之后由其余的人投票選出最佳勝出者。
自由活動，跳舞。
男：我相信從今晚開始，或者我們這里面就會出現(xiàn)幾對天仙配。
女：是啊，大家對彼此了解了很多，君對卿有情，卿對君有意，可能早已心中有數(shù)。
男：俗話說得好，有緣千里來相會，無緣對面不相逢。其實(shí)大家天南海北的今天能夠在這個特別的夜晚歡聚在這里，真是一種緣分。
女：是啊，提到這個緣字讓我想到了很多。親人是緣分，從小一塊玩到大的朋友是緣分，一個屋檐下讀書的同窗是緣分，工作上結(jié)交的朋友是緣分，旅途上相識的朋友也是緣分。那么下面我們這個游戲要靠抽簽來配對，這當(dāng)然也是緣分。
下面，我們玩的這個游戲叫做親紙游戲。邀請在場所有男士女士參與。
首先是抽簽，標(biāo)識相同者為一組，我們共分—組。
我手里呢拿著這樣一張紙，大家看到了嗎？我們的游戲規(guī)則是先由男方用嘴吸住這張紙，之后女方再用嘴吸過來，看來回幾次，直到掉落為止。最終來回吸得次數(shù)最多者為今天的獲勝搭檔。頒發(fā)—最佳默契大獎！
結(jié)束語：
男：月日光棍節(jié)，我們不是一個人孤孤單單的度過，我們比以往更歡騰，更熱鬧。
女：月日光棍節(jié)，我們不在窩在自己的世界看著天空數(shù)星星，我們要找一個人陪我們一起數(shù)星星。
男：現(xiàn)在有很多立志單身、樂于單身的光棍們宣揚(yáng)著個性的光棍生活。但有更多的人還是在執(zhí)著的尋找著心目中的愛情。
女：我們對三毛筆下流浪的愛情充滿了向往，我們看著瓊瑤的言情小說哭的稀里嘩啦。我們內(nèi)心柔軟的深處在向你傾訴：我想有個伴。
男：我為愛而忘情
我為愛受折磨
不論忘情還是折磨
我全都勇敢地接過
女：歡樂的愛
那樣歡樂
哪怕往往少了點(diǎn)思索
痛苦的愛
盡管痛苦
卻常常多了些收獲
男：愛情永遠(yuǎn)是人類生命旋律的主題曲。
女：愛情永遠(yuǎn)是歷史長河中永不枯竭的話題。
男：讓我們一起為愛而奔跑，為愛而奮斗。
女：我們今天的光棍節(jié)聯(lián)歡晚會到此就要結(jié)束了，希望從此您的愛情之帆流向長江流向大海，希望這個難忘的夜能在大家的生命中留下美好回憶。
男：謝謝大家的參與。再見
女：再見。
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