藝術節(jié)表演主持詞范文

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當下這個社會中，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務都交給了主持人，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的藝術節(jié)表演主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。

　　藝術節(jié)表演主持詞1

尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聆聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用美妙的歌聲歌唱生活。

　　乙：在這青山圍繞的校園，我們感受到了青春的火熱，我們滿懷豪情，用舞動的旋律喝彩青春。

　　1、足球寶貝

　　甲：青春，流露著濃濃的詩情畫意；散發(fā)出淡淡的幽香含情。

　　乙：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。

　　丙：那讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風帆，

　　合：讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。

　　甲：請欣賞足球寶貝表演《xxxx》指導教師：xx

　　2、老師獨唱

　　甲：幸福有多長，也許他如綿延不斷的溪流，靜謐安詳，也許他如波濤洶涌的大海，澎湃激昂，幸�？梢宰屇銡g樂溫馨，也可以讓你熱血滿腔。

　　丙：讓我們踏著不會停下的幸福腳步，用溫暖或是熱烈去迎接《幸福萬年長》。

　　3、現(xiàn)代舞《xxxxx》

　　甲：自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫

　　乙：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！

　　甲：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！

　　乙：讓我們從一支現(xiàn)代舞中看看青少年的活力與激情

　　4、少年中國說

　　甲：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請欣賞我校朗誦《少年中國說》，指導教師xxxx

　　5、武術

　　乙：中華武術名揚海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國的精魂，千萬年來武術被譽為強身健體，伸張正義的民族象征。今晚，有一群好兒女將在這里虎虎生威，一展身手。

　　表演者xxx

　　6、《小幸運》學生獨唱

　　丙：我們每個人都是幸運兒，哪怕是小小的幸運我們也會心感欣慰，希望今晚的幸運兒會是你們，希望這首歌能給你們帶來好運，下面掌聲有請周逸森同學帶來的小幸運。

　　7、琵琶禮儀

　　甲：旗袍靚中國，琵琶響中國。旗袍和琵琶好似一對姐妹，相輔相成，相得益彰，共同詮釋著中國的美麗與神韻。

　　乙：禮義廉恥、國之四維、四維不張，國將不國。中華禮儀源遠流長，清脆的琵琶曲和漂亮的旗袍佳麗共同構成了一道迷人的風景線。下面請欣賞旗袍禮儀表演，《xxxx》，有請。

　　8、山歌合唱

　　甲：唱歌《江西是個好地方》你覺得我唱的怎么樣？

　　乙：大家覺得怎么樣？

　　甲：謝謝同學們這么捧場，我這只是拋磚引玉而已啦。我們靖安山美水美人更美，靖安的好山好水給我們留下了好印象，每一個來到靖安的人都會流連忘返。下面請欣賞靖安職中合唱團的同學們帶來的好歌曲《美美的三爪侖》。

　　9、鼓舞

　　甲：金舞鏗鏘，銀舞激越。

　　乙：下面請欣賞由我校鼓樂隊帶來的激情表演。

　　結束語：

　　乙：春天的陽光，讓人心情絢麗

　　甲：燦爛的錦繡，處處笑語歡歌

　　丙：鏗鏘的鼓點，撞擊年輕的心扉

　　乙：感動的旋律，展示職中風采

　　甲：今日的盛會，是鴻鵠勵志的雄壯

　　丙：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏

　　乙：我們堅信：本次校園藝術節(jié)一定會取得圓滿成功！

　　合：咱們堅信職中的明天一定會更好！

　　藝術節(jié)表演主持詞2

尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　開場白

　　甲：春天的大地姹紫嫣紅，春天的天空色彩繽紛。

　　乙：春天的鮮花沁人心脾，春天的氣息芬芳醉人。

　　合：春天的校園響徹歌聲。

　　甲：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了安澤縣第十六屆校園藝術節(jié)。

　　乙：在藝術活動中，我們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚？？

　　合：讓我們歡聚在陽光下共同成長，馬壁中心校20xx年“陽光下成長”文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　節(jié)目單串詞

　　一、甲：請欣賞合唱《四季的歌》、《天使的城》。

　　乙：表演者：王肖靜、李東陽等。指揮：申鵬鵬。伴奏：苗超。表演單位：馬壁中心校。

　　二、甲：茂密的森林、寂靜的陽光。

　　乙：聽玲瓏的鳥兒在歌唱、泉水叮咚走在路上。

　　甲：森林的魅力像一股無形的風，在蔚藍的天空飛翔。

　　合：一份執(zhí)著、一種力量。

　　甲：請欣賞樂器演奏《森林狂想曲》。

　　乙：表演者：祁景景、孫子豪等。指導教師：申鵬鵬。表演單位：馬壁中心校。

　　三、甲：我們的校園寬敞明亮，我們的'校園纖塵不染。

　　乙：咦，潔白的墻壁上怎么弄了個黑黑的小手印，那是誰干的呢？

　　甲：請欣賞詩朗誦《白墻上的黑手印》。

　　乙：表演者：張億鳴、祁景景等。指導教師：司楠、楊婧。表演單位：馬壁中心校。

　　四、甲：誰不想聽到鳥兒的歡唱？誰不想聞到花兒的芬芳？誰不想生活在空氣清新、陽光明媚、風景優(yōu)美的環(huán)境中？

　　乙：但美麗的環(huán)境需要美好的行為去愛護。

　　甲：接下來請欣賞課本劇《美麗的小路》。

　　乙：表演者：王文博、暴欣怡等。指導教師：趙莉、劉文淵。表演單位：馬壁中心校。

　　五、甲：一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

　　乙：青青小草皆頑強，親親小樹總陽光。

　　合：一花一草一木，且看且愛且護。

　　甲：請欣賞舞蹈《親親我的小樹》。

　　乙：表演者：喬娜娜、郭佳鑫等。指導教師：苗超。表演單位：馬壁中心校。

　　結束語

　　甲：火紅的五月向我們健步走來，絢麗的五月鮮花盛開，充滿希望的五月承載著多少希望與期待。

　　乙：讓我們將所有的赤城、智慧、勤奮重新集結，去創(chuàng)造一個更為輝煌的未來。

　　甲：讓我們用歡快的歌聲呼喚幸福的生活。

　　乙：讓我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園。

　　甲：讓我們在荀山腳下傾聽孩子的歌聲。

　　乙：讓我們在沁河之畔播種教育的希望。

　　甲：讓每一個音符都暢想著一個美好的未來，每一個笑臉都綻放著一段快樂的童年。

　　乙：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術的人生。

　　合：馬壁中心校20xx年“陽光下成長”文藝匯演到此結束！謝謝大家！

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