六一兒童節(jié)的節(jié)目主持稿范文
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。相信許多人會(huì)覺得主持稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的節(jié)目主持稿范文，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)的節(jié)目主持稿1
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男：親愛的爺爺奶奶。
女：叔叔阿姨。
合：大家好!
師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃。
女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)。
男：我們要用最美的舞蹈。
女：我們要用最甜的歌聲。
合：為我們的節(jié)日增光添彩。
師：濱�？h實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組六一文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，請欣賞大(3)班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國結(jié)》。
男：我們快樂，我們開心，因?yàn)槲覀冇瓉砹俗约旱墓?jié)日，下面請欣賞小(1)班帶來的舞蹈《歡樂跳吧》。
師：六一的歌聲甜甜的，六一的花兒美美的，六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒，下面請欣賞大(5)班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來》。
師：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，請看，小(2)班的《藍(lán)精靈》上場了，大家歡迎。
女：小(2)班表演的舞蹈可愛極了，連貓和老鼠也來湊熱鬧了，下面請欣賞小(3)班表演的舞蹈《貓和老鼠》。
師：二胡名曲《賽馬》表現(xiàn)了內(nèi)蒙人民在傳統(tǒng)節(jié)日上進(jìn)行賽馬的情景。在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒在歡快的奔馳。下面請欣賞大(6)班小朋友表演的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
男：幾個(gè)月前，我們還離不開媽媽的懷抱，今天，在老師的關(guān)心下，我們邁開了自信的腳步。下面請欣賞小(6)班的舞蹈《撿豆豆》。
女：我們是小酷娃，請為我們加油，下面請欣賞大(2)班的舞蹈《小酷娃》。
男：每一個(gè)快樂的節(jié)日，都是你陪我走過。
女：每一個(gè)歡笑，都因?yàn)橛心恪?/p>
男女：在你的攙扶下，我們邁開了人生的第一步。
師：愛，是你們，愛，是我，下面請欣賞小(4)小(5)班帶來的親子操《愛是你我》。
師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，一群美麗的小天使上場了，下面請欣賞小(7)班表演的舞蹈《天使》。
男：爺爺奶奶，因?yàn)槟銈�，我快樂�?/p>
女：爸爸媽媽，因?yàn)槟銈儯页砷L。
男女：你們辛苦了，謝謝你們。
男：下面請欣賞大(4)班的舞蹈《你們好嗎》。
女：下面請欣賞大(1)班帶來的歌伴舞《神筆馬良》。
師：小朋友都喜歡看動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太郎》，今天，小(4)小(5)班的小朋友帶來了他們心中的喜羊羊，下面請欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
男：我們舞蹈。
女：我們歡唱。
師：展望未來的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌，讓我們駛向嶄新的二十一世紀(jì)，
明年六月再相會(huì)!XXX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位的光臨，再見!
六一兒童節(jié)的節(jié)目主持稿2
一、開幕詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳
女：迎來六月的時(shí)光
男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了這個(gè)期盼已久的日子
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的`海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太朝陽。
男：六月，是一曲歌，一曲幸福的歌
女：六月、是一支舞、一支快樂的舞。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師!
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲，用舞蹈演繹我們的幸福，表達(dá)我們的幸福。
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
男：我們將用激情和努力，編織出一個(gè)無悔的童年!
女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。我們要?dú)g度這美好的節(jié)日，體會(huì)童年的幸福時(shí)光。
合：現(xiàn)在我們隆重的宣布20xx年河灣小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在正式開始。
二、節(jié)目串詞
1、《向快樂出發(fā)》
男：親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂的，他不是壓力，不是負(fù)擔(dān)，我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光。
女：向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢總會(huì)到達(dá)。
男：下面請欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《向快樂出發(fā)》，請一年級(jí)舞蹈《捉泥鰍》做準(zhǔn)備。
2、《捉泥鰍》
女：唱一曲童年的歌謠，玩一場童年的游戲，讓我們在歌聲中，在小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情享受童年時(shí)的無憂無慮。下面請欣賞有一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《捉泥鰍》。請二年級(jí)合唱《馬蘭謠》做準(zhǔn)備。
3、《馬蘭謠》
男：青山一排排、油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴。
女：這里是我的家，這里有我的愛，是啊，我的家鄉(xiāng)是如此美，我們
要把這首美麗的歌唱給我美麗可愛的家鄉(xiāng)，下面請欣賞二年級(jí)同學(xué)的合唱《馬蘭謠》
4、《小兔子體操舞》
男：輕歌曼舞一曲又一曲，彰顯了我們自強(qiáng)不息，厚德載物的情懷，開拓進(jìn)取，一浪一浪，講不完的是我們無怨無悔，勇往直前的動(dòng)人故事。
女：少年兒童是陽光的，健康的，活躍的，像兔子一樣蹦蹦跳跳的，下面請欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的體操舞《小兔子》。請四年級(jí)舞蹈《honey》準(zhǔn)備。
5、《honey》
男：無憂無慮的花季雨季，少年少女純真的心。
女：偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的青春年華。請欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來的青春動(dòng)感的舞蹈《honey》。請六年級(jí)《我是女生》做準(zhǔn)備。
6、《我是女生》
男：每個(gè)女生都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗善良的白雪公主，下面有請六年級(jí)女生為大家?guī)砦璧浮段沂桥�。請五年�?jí)課本劇《將相和》做準(zhǔn)備。
7、《將相和》
女：看完了激情活力的舞蹈，讓我們打開智慧的大門，學(xué)會(huì)如何做人、如何做事。
男：犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不知錯(cuò)，不改錯(cuò)。下面請欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家表演課本劇《將相和》，讓我們跟隨他們的表演，去學(xué)習(xí)做人的道理吧！請一年級(jí)舞蹈《小學(xué)生禮儀歌》做準(zhǔn)備。
8、《小學(xué)生禮儀歌》
男：欣賞了課本劇《將相和》相信你一定懂多了許多做人的道理。做一名合格的小學(xué)生，不僅要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，還要學(xué)會(huì)很多小學(xué)生禮儀。下面就讓我們共同欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《小學(xué)生禮儀歌》，請三年級(jí)舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》做準(zhǔn)備。
9、《蝸牛與黃鸝鳥》
男：劉小玲，你聽說過龜兔賽跑嗎？
女：當(dāng)然聽過了。
男：那誰先到達(dá)終點(diǎn)了呢？
女：是烏龜呀！
男：那這個(gè)故事告訴我們什么呢？
女：告訴我們凡事不要太過于自信，還告訴我們，做事要持之以恒，堅(jiān)持到底。
男：今天，蝸牛也擁有和烏龜一樣的精神！最終他也成功了。下面請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。請二年級(jí)舞蹈《大家一起來》做準(zhǔn)備。
10、《大家一起來》
女：此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。
男：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。
女：讓我們一起跳起來，踏著動(dòng)感的旋律，放飛青春的夢想。
男：不要再徘徊，不要再等待，因?yàn)�，美好的前程一定�?huì)到來。下面請欣賞二年級(jí)舞蹈《大家一起來》并把這支舞蹈獻(xiàn)給即將離校、走向更遼
闊世界的六年級(jí)大哥哥、大姐姐們。希望他們前程似錦。請六年級(jí)小品《心若在、希望就在》做準(zhǔn)備。
11、《心若在、希望就在》
女：帶著全校師生的期望與祝福，我相信六年級(jí)的大哥哥、大姐姐一定不會(huì)讓大家失望的。就如他們的小品一樣告訴每一個(gè)關(guān)心自己的人《心若在，夢想就在》。下面請欣賞六年級(jí)為我們帶來的小品《心若在、希望就在》請四年級(jí)合唱《童年》做準(zhǔn)備。
12．《童年》
男：從這個(gè)小品中我們明白了，小小少年有夢想，面對紛繁的世界充滿好奇，也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是知錯(cuò)能改就一定是好孩子。這樣的童年才是多姿多彩的。
女：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄
男：童年就像一幅畫，畫里有我多姿多彩的生活。
女：童年就像一個(gè)夢，夢里有我的想象和憧憬。
男：��！童年是動(dòng)聽的歌謠，載著希望，載著我們的夢想，飛向未來的天際。下面請欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《童年》。
三、結(jié)束語
男:“六一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女:“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一” 。
六一兒童節(jié)的節(jié)目主持稿3
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓！
生合：親愛的老師，同學(xué)們！
合：大家好！
魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師：六月，是一支歌，一支幸福的歌！
生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
師：今天，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來到我們的演出現(xiàn)場！讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來到了我們的現(xiàn)場
生合：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！
師：首先，有請我們敬愛的莫校長致節(jié)日賀詞！
師：同學(xué)們，新世紀(jì)的太陽是你們的，新世紀(jì)的鮮花是你們的。
魯：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
朱：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福―――
魯：祝愿我們祖國更富強(qiáng)
朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好
師：祝愿我們高橋中心完小的明天
合：更輝煌……
師：感謝同學(xué)們的精彩演出，高橋中心完小“七彩童年 七彩夢”慶六一文藝演出到此結(jié)束。
生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利！
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