【必備】元旦主持詞范本匯編9篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持人參與的事情越來(lái)越多，那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢？下面是小編為大家收集的元旦主持詞9篇，希望能夠幫助到大家。
元旦主持詞 篇1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位老師
C：親愛(ài)的同學(xué)們
D：朋友們
合：大家——新—年好！
A：辭金虎，碩果飄香千里艷，華夏神州大發(fā)展。
B：迎玉兔，宏圖再展訴衷情，xx園里譜新篇。
C：彈指一揮間，xx中學(xué)迎來(lái)了她的第八個(gè)春天。
D：播種希望，美麗的校園蘊(yùn)藏著春天的氣息
A：在這里，我們向辛勤的園丁致敬，向勤奮的學(xué)子祝福
B：在這里，我們散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的節(jié)拍
C：讓我們滿懷豪情，放聲歌唱
D：讓我們載歌載舞，同慶輝煌
合：xx中學(xué)20xx年新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ㄒ唬┬煨ｉL(zhǎng)新年致辭
A: 首先讓大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx中學(xué)校長(zhǎng)致新年賀辭.
B: 感謝徐校長(zhǎng)的講話，感謝校長(zhǎng)給予我們的祝福和勉勵(lì)。
（二）《xx，讓我為你唱首歌》
A：歡歌笑語(yǔ)在校園的天空回蕩
B：清風(fēng)暖陽(yáng)在我們的心中徜徉
C: 讓每一個(gè)心愿都起程遠(yuǎn)航，
D：讓每一朵夢(mèng)想都開(kāi)花滋長(zhǎng)，
A:xx中學(xué)，我們用心靈向你傾訴。
B:xx中學(xué)，我們滿懷深情為你歌唱。
請(qǐng)欣賞歌曲《xx，讓我為你唱首歌》
�。ㄈ┪璧浮堕W亮的日子》
A: 踏著和諧的節(jié)拍，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，
B:讓每一個(gè)日子都充滿期待，讓每一個(gè)日子都閃閃發(fā)亮。
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《閃亮的日子》
�。ㄋ模┆�(dú)唱《花木蘭》
C:某家有女名木蘭，不破敵陣誓不還。
D:木蘭不為把名顯，只為家國(guó)永團(tuán)圓。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《花木蘭》。
�。ㄎ澹┎珦舨佟都で轱w揚(yáng)》
A:青春的光芒，在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮
B:青春的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝C:青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
D: 請(qǐng)欣賞搏擊操 《激情飛揚(yáng)》
�。稌阈@》
A:腹有詩(shī)書氣自華，校有文化蘊(yùn)必深。
B:讓文化浸潤(rùn)心靈，讓書香飄滿校園。
請(qǐng)欣賞 《書香校園》.
（七）《我相信》
A:地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰
B:心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《我相信》.
（八）雙簧《我學(xué)冠軍》
C:聽(tīng)了如此有氣勢(shì)的一首歌，相信大家此刻一定心潮澎湃，又增添了許多前進(jìn)的動(dòng)力。
D:當(dāng)然啦，你看有人一直嚷著要學(xué)世界冠軍呢！ 請(qǐng)欣賞雙簧表演《我學(xué)冠軍》.
�。ň牛┛彀濉秞x中學(xué)譜新篇》
A:彈指一揮間，xx中學(xué)迎來(lái)了她的第八個(gè)春天。
B:一塊塊獎(jiǎng)牌，一聲聲贊譽(yù)，
一個(gè)個(gè)碩果，一份份期盼，
見(jiàn)證了xx人勇于進(jìn)取的七年，不懈奮斗的七年。
A:科學(xué)決策、以德治校，規(guī)范管理，以人為本，特色發(fā)展，xx探索著發(fā)展的新思路，
B:科研興校，教學(xué)領(lǐng)先，校本課程，敢于創(chuàng)新，敢為人先，xx中學(xué)譜新篇！
請(qǐng)欣賞音樂(lè)快板《xx中學(xué)譜新篇》
（十）經(jīng)典誦讀,《我愛(ài)這土地》
C:我愛(ài)這土地，它孕育了中華五千年的文明，
D:我愛(ài)這土地，用我火熱的赤子之情，
C:我愛(ài)這土地，長(zhǎng)江黃河奔騰著深情，
D:我愛(ài)這土地，他已融進(jìn)了我的生命！
請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《我愛(ài)這土地》
�。ㄊ唬┙處熉�(lián)唱《歡聚今宵》
C:人們都說(shuō)相聚不容易，
因?yàn)橛芯壊畔嗑邸?/p>
D:在這個(gè)快樂(lè)而又難忘的日子，
讓我們歡聚一堂，共度今宵！
請(qǐng)欣賞教師聯(lián)唱《歡聚今宵》
表演者：
�。ㄊ┬８� 《飛揚(yáng)吧，xx中學(xué)！》
A:我們肩負(fù)著使命前行，我們懷揣著夢(mèng)想上路
B:xx人用自己銳意進(jìn)取、不斷超越的步伐回報(bào)家鄉(xiāng)父老的厚望
C:眾志成城，團(tuán)結(jié)如鋼，在素質(zhì)教育之路上健步向前。
D:我們將為更加輝煌的xx闊步前行，讓每一年都有可鐫刻的回憶，讓每一年都有可自豪的句點(diǎn)，讓每一年都有可傲人的詩(shī)篇！
請(qǐng)欣賞xx中學(xué)校歌合唱《飛揚(yáng)吧，xx中學(xué)！》
（十三）舞蹈《荷塘月色》
A:采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；
低頭弄蓮子，蓮子清如水。
B:每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，那如夢(mèng)似幻，荷香縷縷的已經(jīng)真讓人向往��！
A:那趕快來(lái)欣賞舞蹈《荷塘月色》吧！
�。ㄊ模┐蠛铣秶�(guó)家》
A：一玉口中國(guó)，一手撐起家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。
B:中國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)！我們?yōu)槭悄膬号院溃覀優(yōu)橛羞@樣的祖國(guó)而驕傲！請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)家》
A：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
B: xx中學(xué)，成就夢(mèng)想的地方，我們將在滿載祖國(guó)的熱愛(ài)同夢(mèng)想起航。
C: 每一個(gè)埋頭苦讀的身影里都積蓄著噴薄的力量
D: 每一個(gè)指點(diǎn)江山的身姿里都奔騰著時(shí)代的希望.
D：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌賱?chuàng)輝煌！
祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利！
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，萬(wàn)事如意！
xx中學(xué)20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
元旦主持詞 篇2
甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦正向我們走近。
乙：新年表示我們又長(zhǎng)大了一歲
甲：新年給了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們留下美好的回憶
甲：新年給了我們新的目標(biāo)
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受這美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心溫暖你我
甲：我們載歌載舞
乙：我們激情滿懷
甲：今天，我們送去我們的祝福
合讓我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)日，我們 20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
節(jié)目串詞
乙：首先有請(qǐng)的劉可清小朋友為大家?guī)?lái)歌曲《一閃一閃亮晶晶》
甲：劉可清的歌聲真是美妙啊，下面有請(qǐng)?jiān)畛酵瑢W(xué)與他的媽媽為我們帶來(lái)歌曲《荷塘月色》
乙：我們都是爸爸媽媽，爺爺奶奶的天使，而吳思懿同學(xué)是我們大家的天使，下面就有請(qǐng)吳思懿同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《Angle》
甲：欣賞了美麗的天使舞蹈，我們來(lái)讓高舒翔同學(xué)給我們講個(gè)故事吧!有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)《小青蛙打狼》的故事。
乙：大家喜歡看魔術(shù)嗎?下面有請(qǐng)曹中燁和他的媽媽給我們帶來(lái)精彩的魔術(shù)表演。
甲：看完了精彩的魔術(shù)表演，我們來(lái)欣賞彭曦瑞同學(xué)的拉丁舞表演，掌聲歡迎。
乙：每個(gè)人都?jí)粝胫幸浑p可以自由飛翔的翅膀，下面請(qǐng)欣賞由繆子玉同學(xué)和他媽媽帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》
甲：同學(xué)們喜歡小烏龜嗎?那下面就有請(qǐng)吳佳蕊和他的爸爸給我們講一個(gè)聰明的小烏龜?shù)墓适隆?/p>
乙：前面我們的吳思懿同學(xué)給我們帶來(lái)了較為輕柔的舞蹈，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的向星霖同學(xué)為我們帶來(lái)街舞。
甲：我們不能只載歌載舞，現(xiàn)在我們來(lái)猜猜謎語(yǔ)，有請(qǐng)我們的王奕銘同學(xué)和他的媽媽來(lái)給我們大家出個(gè)謎語(yǔ)。
乙：大家都知道我們的龔成熙同學(xué)在跆拳道方面是很優(yōu)秀的，下面就有請(qǐng)他來(lái)給我們表演一段跆拳道，大家掌聲歡迎。
甲：下面有請(qǐng)黃雋怡同學(xué)給大家?guī)?lái)一首英文歌曲。大家掌聲歡迎。
乙：就接下來(lái)要上場(chǎng)的是我們的李科穎同學(xué)和他的媽媽合唱一首《花仙子之歌》
甲：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡講故事，前面講了關(guān)于青蛙、狼、烏龜?shù)墓适�。下面我們的梅魯卓同學(xué)給大家講一個(gè)關(guān)于小豬的故事，大家掌聲有請(qǐng)。
乙：同學(xué)們，每當(dāng)你們走過(guò)老師的窗前，你們是怎樣想的呢?徐慶凌同學(xué)把他從老師窗前走過(guò)時(shí)的感想用歌聲傳達(dá)了出來(lái)，掌聲歡迎徐慶凌和他的媽媽帶來(lái)的《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
甲：徐慶凌同學(xué)用歌聲傳達(dá)了對(duì)老師的愛(ài)，而張靈芝卻用歌聲傳達(dá)了與彩虹的約定，下面請(qǐng)欣賞張靈芝和他媽媽合唱的《彩虹的約定》
乙：前面的歌曲都是同學(xué)們和爸爸媽媽的合唱，下面我們將欣賞到的是羅堯同學(xué)獨(dú)唱的《其多列》，掌聲歡迎。
甲：小時(shí)候的童謠“蟲兒蟲兒飛”大家還記得嗎?下面有請(qǐng)?jiān)窳岷退膵寢寧?lái)歌曲《蟲兒飛》
乙：聽(tīng)了同學(xué)們帶來(lái)的這么多的優(yōu)秀的歌曲，下面我們來(lái)欣賞由方溢文同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》。
甲：我們101班是最棒的，同學(xué)們是最聽(tīng)話、最可愛(ài)的。101班是我家，我們都愛(ài)他。相信在老師、家長(zhǎng)和孩子們的努力下，我們101班的明天一定會(huì)更好!下面有請(qǐng)王智琦與他的爸爸為我們帶來(lái)《明天會(huì)更好》
乙：今天不僅是我們的元旦聯(lián)歡會(huì)，也是我們班黃雋怡小朋友的生日，借此機(jī)會(huì)我們大家給她送上美好祝福：祝她生日快樂(lè)!齊唱《生日歌》
甲乙：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。謝謝大家!
元旦主持詞 篇3
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們的班集是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；
甲：在這里，我們的班訓(xùn)“守紀(jì)律，讀好書，做好人”為我們每一位同學(xué)指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
元旦主持詞 篇4
女 各位領(lǐng)導(dǎo)
男 各位同志
女 金雞高唱酉年已奏凱歌去
男 玉犬鬧春戌年再迎宏圖來(lái)
女 在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，同慶元旦佳節(jié) ，共話成功喜悅
男 在此，我們給大家拜年：祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同志在新的一年里：
合 萬(wàn)事皆順利，好運(yùn)滾滾來(lái)，身體多康健，狗年發(fā)大財(cái)！
女 松原農(nóng)業(yè)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)歡慶新年聯(lián)歡會(huì)
合 現(xiàn)在開(kāi)始！
男 首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)區(qū)黨工委副書記、管委會(huì)主任宇樹(shù)志同志講話！
女 領(lǐng)導(dǎo)的講話，回顧過(guò)去，實(shí)事求是，展望未來(lái)，飽含深情
男 回首過(guò)去的一年，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)區(qū)跨越式發(fā)展和率先突破為目標(biāo)，克難攻堅(jiān)，負(fù)重自強(qiáng)，一路劈波斬浪，浩浩前行
女 一戶戶企業(yè)的入住，一批批項(xiàng)目的開(kāi)工，勾勒了未來(lái)開(kāi)發(fā)區(qū)美好的雛形
男 特別是百興牧業(yè)的開(kāi)工建設(shè)，取得了開(kāi)發(fā)建設(shè)歷史上嶄新的跨越，開(kāi)創(chuàng)了新世紀(jì)里新的里程！
女 在新年的鐘聲即將敲響的時(shí)刻
男 讓我們縱聲歌唱，歌唱豐碩的20xx，歌唱希望的20xx
女 盡管我們沒(méi)有齊備的現(xiàn)代樂(lè)隊(duì)，也沒(méi)有豪華的舞臺(tái)音 響，但我們有淳樸的心，質(zhì)樸的情
男 因此我相信，我們唱出的歌一定最美，我們表達(dá)的情一定最濃！
女 首先請(qǐng)欣賞………(文藝節(jié)目,詳見(jiàn)節(jié)目單)
女 20xx年，伴隨著奮斗的艱辛和前進(jìn)的喜悅，我們走過(guò)了曲折和發(fā)展的一年
男 20xx年,讓我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌,品味了守業(yè)的不易,更體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)的艱辛
女 這是一筆無(wú)形的財(cái)富,它讓我們的字典里在也找不到困難二字
男 這是一首奮進(jìn)的歌曲,為我們奏出了創(chuàng)業(yè)者的強(qiáng)音
女 今天我們做到無(wú)愧于開(kāi)發(fā)區(qū)人的稱號(hào)
男 明朝我們要為開(kāi)發(fā)建設(shè)再立功勛
女 在多的歌也舒不盡我們心中的豪情
男 在美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
女 讓我們把這份情感化為斗志
男 在充滿生機(jī)和希望的20xx年中，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
合 朋友們,再見(jiàn)!
聯(lián)歡會(huì)暫時(shí)告一段落,接下來(lái)請(qǐng)大家稍事活動(dòng),然后進(jìn)行聚餐,聚餐中間,歡迎大家自告奮勇到臺(tái)前演唱,為今天的新年聯(lián)歡增添更加歡樂(lè)的氣氛!
元旦主持詞 篇5
開(kāi)場(chǎng)白:
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕 女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的七年二班
男：七二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由班主任老師致新年祝詞�。�... ...) 女：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!
男：同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成! 當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，希望會(huì)時(shí)刻與我們相伴，成功會(huì)時(shí)刻與我們同在。我們沒(méi)有理由不歡慶勝利，我們沒(méi)有理由不歡天喜地！下面請(qǐng)欣賞由李學(xué)勤帶來(lái)的歌曲《新年一個(gè)大年糕》
看，今晚我倆作為節(jié)目主持人，很榮幸啊。
是啊，可是還有比我們更高桿的主持人呢！
是么？在哪里？
就在那里，有請(qǐng)王芬、伍仔燕為我們帶來(lái)相聲《超級(jí)主持人》。
風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。一句話巾幗不讓須眉。請(qǐng)欣賞歌曲《鏗鏘玫瑰》，表演者屈芳芳。
A:你知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎？ B:不就是劉謙嗎？
A:對(duì)，不過(guò)在我們金華雙匯同樣也有一位厲害的魔術(shù)師哦
B: 是嗎？那兒接下來(lái)
合：就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，有請(qǐng)?bào)w育老師。
有一種曲藝。一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說(shuō)或唱，互相配合。利用夸張的動(dòng)作和語(yǔ)言，讓人禁不住捧腹大笑，這種曲藝就叫做雙簧。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)屈媛媛、李琳，為我們帶來(lái)精彩的雙簧表演《看我整不死你》。掌聲歡迎。
因?yàn)樽孕�，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕牛覀兛梢栽诘仄骄�縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》掌聲歡迎李鑫
欣賞完前面幾人的精彩演出，我們大家休息一下，玩一個(gè)小游戲。
什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，蒼茫的天涯是我的愛(ài)��！哈哈，下面《最炫民族風(fēng)》！有請(qǐng)屈媛媛，李琳。
青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞紅遍全球的舞蹈《江南style》。
青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情。友情，親情，愛(ài)情，此時(shí)的我們才開(kāi)始懂得每一種感情風(fēng)格迥異的美麗。有那樣一個(gè)人值得我們一直等待，有那樣一些人需要我們一直關(guān)愛(ài)，有那樣一些人誰(shuí)都無(wú)法替代。下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的華爾茲》。請(qǐng)出王芬，伍仔燕。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；看我泱泱中華少年，再創(chuàng)今日之輝煌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，有請(qǐng)陳芳芳 李宏麗 李丹 王欣欣絢麗登場(chǎng)。
不知道大家看過(guò)活佛濟(jì)公沒(méi)？
里面片尾曲可好聽(tīng)了。
真的嗎？那我可想要一飽耳福了。
現(xiàn)在就有這個(gè)機(jī)會(huì)了。
下面，請(qǐng)李學(xué)勤同學(xué)為我們帶來(lái)非常優(yōu)美的歌曲《城門》。
緊張精彩的演出讓我們目不暇接，接下來(lái)我們進(jìn)入有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，請(qǐng)觀眾做好準(zhǔn)備。
城是空的，可記憶并不空，滿城的鮮花只為你開(kāi)放，走過(guò)的道路，是我們最燦爛的曾經(jīng)，歡笑、淚水，都是曾經(jīng)那美好的夢(mèng)想聚集而成的，我們的夢(mèng)從未放棄。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《北京北京》，有請(qǐng)楊建軍同學(xué)！
相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞相聲表演《如此學(xué)生》，有請(qǐng)陳浩，李強(qiáng)。
我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你，就不迷茫。歌曲《只對(duì)你有感覺(jué)》，送給大家。
隨著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的富強(qiáng)，環(huán)境問(wèn)題也一躍成為人們憂心的問(wèn)題。環(huán)保，迫在眉睫。屈媛媛、李琳等同學(xué)先天下之憂而憂，為我們揭示了生存困境：如果沒(méi)有水，我們?cè)趺崔k？《最后一滴水》，獻(xiàn)給大家
大家知道櫻花草的故事么：傳說(shuō)有一個(gè)青年，他有一位很美的未婚妻，他們每天都在盼望著結(jié)婚，但是，后來(lái)女孩因病去世，這位青年悲傷過(guò)度竟殉情了，神可憐他，便把他變成花，開(kāi)在女孩的墓旁，這種花就是櫻花草......于是，櫻花草的花語(yǔ)便是：“除你之外，別無(wú)他愛(ài)”。一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，為我們帶來(lái)一首凄美的愛(ài)情歌曲，下面請(qǐng)欣賞由屈夢(mèng)婷、李丹獻(xiàn)上的《櫻花草》。
看到場(chǎng)上的氣球沒(méi)，接下來(lái)我們的任務(wù)是打破它，來(lái)吧，大家動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)，無(wú)論我們身在何處，人在何方。希望、自信都是最富貴的心理財(cái)富，猶如翅膀，帶著我們飛翔飛翔，下面請(qǐng)欣賞由屈芳芳帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
有一種旋律常縈繞在腦海
有一種歌聲總盤桓于耳畔。
聽(tīng)！絲竹吹響，撲來(lái)一陣田野風(fēng)
看！黃梅故里，迎面一群對(duì)花郎。
下面請(qǐng)欣賞黃梅戲表演唱--《郎對(duì)花 姐對(duì)話》
越長(zhǎng)大越孤單，童年的美好已離我們遠(yuǎn)去。站在人生的第一個(gè)十字路口，李琳和屈媛媛道出了大部分同學(xué)的心聲：《不想長(zhǎng)大》。
幸福是什么？也許就是一個(gè)貼心的擁抱，一個(gè)溫馨的微笑，給你欣喜，讓你感動(dòng)，這些點(diǎn)滴就構(gòu)成了所謂的幸福。下面由屈夢(mèng)婷 江建英同學(xué)為大家?guī)?lái)《背對(duì)背擁抱》。
新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們集體高唱“happy new year”，為我們的晚會(huì)劃上完美的休止符。
結(jié)束語(yǔ)：
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：年年歲歲，歲歲年年
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
元旦主持詞 篇6
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；
女合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們；
齊：大家下午好！
葉：清風(fēng)拂面、溫陽(yáng)普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的`季節(jié)里，學(xué)校又迎來(lái)收獲的春天。
星：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫卷，走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
葉、諾：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
齊：陽(yáng)羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
星：今天擔(dān)任評(píng)委的有：
（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長(zhǎng)
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)！
1、六（2）
星：請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的必唱曲目《讀唐詩(shī)》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請(qǐng)六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩(shī)》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來(lái)一起加入吧！請(qǐng)欣賞五（4）班給我們帶來(lái)的《踩雨》和《讀唐詩(shī)》
4、星：在評(píng)委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來(lái)的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個(gè)節(jié)目的成績(jī)已經(jīng)揭曉，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠(chéng)的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛(ài)的藏羚羊
星：絢麗的舞臺(tái)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲
合：請(qǐng)欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩(shī)》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)！成長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請(qǐng)聽(tīng)六（3）班帶來(lái)的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩(shī)》。
7、四（3）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過(guò)說(shuō)得好還不如唱得好呢，請(qǐng)聽(tīng)四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩(shī)》《出塞》
8、五（5）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個(gè)美麗的地方，傳說(shuō)住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個(gè)美麗的地方，傳說(shuō)住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請(qǐng)聽(tīng)五（5）班給我們帶來(lái)的《童話香巴拉》和《讀唐詩(shī)》。
9、五（2）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過(guò)荒野，經(jīng)過(guò)小村莊。
諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來(lái)了！
葉：請(qǐng)聽(tīng)五（2）班給我們帶來(lái)的《庫(kù)斯科郵車》和《讀唐詩(shī)》。
10、四（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪?wèn)|升的紅日，怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)？
葉：偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心窩里！請(qǐng)聽(tīng)四（1）班同學(xué)帶給我們帶來(lái)的《祖國(guó)在我心窩里》《讀唐詩(shī)》
11、四（4）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩(shī)時(shí)，我們都會(huì)感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹑ジ惺苓@份辛苦，也同時(shí)去體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)吧！請(qǐng)欣賞四（4）班帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》《憫農(nóng)》
12、五（3）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號(hào)子，
諾：高亢的號(hào)子，飄蕩在峽江邊，飛揚(yáng)于大壩旁……
葉：號(hào)子里滿載的是，勞動(dòng)者的追求與希望！
諾：請(qǐng)聽(tīng)五（3）班帶來(lái)的《爺爺?shù)娜龒{號(hào)子》
13、五（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。
葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的《蘭花草》和《讀唐詩(shī)》。
14、六（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著個(gè)背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩(shī)》《好一個(gè)土娃子》
15、口風(fēng)琴合奏
胡：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開(kāi)闊視野，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。
胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂(lè)頌》。
16、頒獎(jiǎng)
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們都會(huì)有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，
胡：我們熱愛(ài)藝術(shù)，
星：我們追逐夢(mèng)想，
女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開(kāi)你矯健的步伐，
男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來(lái)
星：讓我們爭(zhēng)做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！
胡：讓我們祝愿陽(yáng)羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見(jiàn)！
元旦主持詞 篇7
男：尊敬的老師,
女：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家新年好!
男：又是一歲北風(fēng)吹，
女：又是一年春在望，
男：20xx在向我們揮手告別，
女：20xx在向我們大步走來(lái)，
男：此時(shí)此刻，讓我們一起祝愿——
合：祖國(guó)好，教育興：年年歲歲花相似，歲歲年年人祈盼!
男：回首20xx年，我們驕傲，
女：回首20xx年，我們自豪。
男：九月，我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校相聚;
女：九月，我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校成長(zhǎng);
男：今天，我們相約在這里，載歌載舞，書寫昨日的歌謠;
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德，同唱明天的輝煌!
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光; 女：今天，我們歡聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪; 男：今天，我們相約在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
女; 今天，我們歡聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄! 合：昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)一班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1. 首先請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地送祝�！�
2. 一段優(yōu)美的舞蹈表達(dá)了我們心中的暢快，用舞蹈為大家送出了最美好的祝福!讓我們?yōu)榫实奈璧腹恼?.....
3. 新年就要到了，相信大家也買衣服了吧，你們會(huì)買衣服嗎，今天請(qǐng)王滌非和陳中華為我們獻(xiàn)上小品《買衣服》。
4. 古詩(shī)呤唱是我們學(xué)校的特色之一，每人都會(huì)哼唱幾句，下面就請(qǐng)欣賞古詩(shī)連唱《春曉》《鵝、鵝、鵝》《七步詩(shī)》《讀唐詩(shī)》
5. 接下來(lái)，讓我們輕松一下吧，游戲《吹氣球》，讓我們?yōu)樽约汗恼萍佑桶伞?/p>
6. 大家吹氣球的底氣真足啊，就請(qǐng)王奕初為我們獻(xiàn)上帶有自信的歌曲《相信自己》
7. 相聲是我們常見(jiàn)的一種藝術(shù)形式，它能讓人們忘記煩惱，心情舒暢，請(qǐng)聽(tīng)劉建波，付俊浩為給大家?guī)?lái)的相聲《包拯》。
8. 謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的相聲表演，下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》
9. 跆拳道是一種新興的運(yùn)動(dòng)，他不僅能讓我們?cè)黾幼孕判?突出性格,更懂得吃苦耐勞的精神遇到事情比別的孩子有信心。特別是男同學(xué)尤其喜歡，請(qǐng)欣賞高亞琪等為我們帶來(lái)的跆拳道表演〈太極〉
10. 下面請(qǐng)我們的小模特來(lái)表演〈我最酷〉
11. 下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《老師，您最理解我》
12. 請(qǐng)聽(tīng)大合唱《過(guò)新年》《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》
元旦主持詞 篇8
同志們、朋友們：
春來(lái)誰(shuí)做韶華主，創(chuàng)新潮頭農(nóng)行人。過(guò)去的一年，通過(guò)全行上下同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，勤奮拼搏，使我行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)蒸蒸日上，碩果累累。在這辭舊迎新之際，我們?cè)谶@里舉行元旦晚宴，首先我先向大家拜個(gè)早年，祝大家新年愉快，身體健壯，財(cái)滾滾。 年年歲歲花相似，歲歲年年“會(huì)”不同。 今天的迎新會(huì)分三個(gè)儀程：第一個(gè)儀程由黨委書記、行長(zhǎng)郭振峰同志致新年賀詞。第二個(gè)儀程由大家推薦員工現(xiàn)場(chǎng)演唱。第三項(xiàng)議程市分行班子向大家敬酒致謝。
1、現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程。由黨委書記、行長(zhǎng)郭振峰同志致新年賀詞。
2、20xx年風(fēng)雨歷程，我們一路攜手走來(lái)，在任務(wù)重、時(shí)間卻短，壓力大的情況下，全行員工主動(dòng)放棄雙休日，加班加點(diǎn)、團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，超額完成了上級(jí)行下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、業(yè)務(wù)收入又攀新高，市場(chǎng)開(kāi)拓再創(chuàng)佳績(jī)。為了歡慶我們?nèi)〉玫男鲁晒�，下面大家推薦幾名歌手，讓他們以歌聲來(lái)表達(dá)我們心中的歡樂(lè)吧！大家以熱烈掌聲歡應(yīng)他們！
3、“如果沒(méi)有天上的雨水，海棠花兒不會(huì)開(kāi)”。在全行的發(fā)展中，如果沒(méi)有我們這些風(fēng)雨同舟，患難與共的兄弟姐妹并肩作戰(zhàn)，全行的業(yè)務(wù)就不會(huì)發(fā)展得如此之快。下面讓我們班子成員為大家敬酒，以致謝意。
4、最后請(qǐng)大家自由發(fā)揮，盡情娛樂(lè)、暢舒胸懷吧！
元旦主持詞 篇9
師：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活！非常感謝大家能夠在百忙之后抽出時(shí)間來(lái)參加我們的慶元旦活動(dòng)希望大家能夠愉快的度過(guò)這美好的時(shí)刻，謝謝大家！
新年拜辭
1、親愛(ài)的爸爸、媽媽、
2、爺爺、奶奶、
3、叔叔、阿姨
4、親愛(ài)的老師、小朋友們：
�。R）大家好（鞠躬）！
1、新年的鐘聲就要敲響
2、新年的禮花處處開(kāi)放
3、我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)
4、我們鼓勵(lì)在中長(zhǎng)大
齊：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了
1、幼兒園里，培養(yǎng)了我們自信
2、幼兒園里，培養(yǎng)了我們勤勞
3、幼兒園里，我們象小樹(shù)一樣長(zhǎng)高長(zhǎng)壯
4、幼兒園里，我們象小鳥(niǎo)一樣自由飛翔
齊：今天，我們歡聚一堂
1、就讓我們用歌聲來(lái)告訴你
2、就讓我們用舞蹈來(lái)告訴你
3、也讓掌聲和歡呼聲告訴你
4、也讓音樂(lè)聲告訴你
（齊）我們是快樂(lè)的、我們是最棒的!
節(jié)目報(bào)幕：
1、首先請(qǐng)欣賞歌曲合唱《新年好》。
2、元旦時(shí)快樂(lè)的節(jié)日，活潑可愛(ài)的孩子們盡情的唱歌。他們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。希望他們能夠茁壯成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞中一班朋友帶來(lái)的舞蹈《 》
3、如今的生活多姿多彩；如今的生活安寧和諧；如今我們擁有的一切，匯聚成一段優(yōu)美的旋律請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《 》
4、請(qǐng)欣賞小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》。
5、幼兒園的小朋友多才多藝，下面請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》、《拍手唱歌笑呵呵》《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》《在農(nóng)村》《粉刷匠》。
6、聽(tīng)了好聽(tīng)的歌曲，在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)奇趣的兒歌，《玉米公公年老》《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》《別說(shuō)我小》《數(shù)字歌》《拍花蘿》。
7、看完了小朋友的才藝展示，我們來(lái)看看家長(zhǎng)們的奇思妙想，他們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了怎樣的時(shí)裝秀。
最后我們來(lái)到了激情的游戲環(huán)節(jié)。
8、小朋友們，你們高興嗎？那你們想不想做游戲啊？現(xiàn)在請(qǐng)5位小朋友上臺(tái)玩搶凳子游戲。
10、師：在生活中，我們的爸爸媽媽忙于工作，很少有時(shí)間陪我們的孩子一起玩，一起做游戲，那今天，讓我們的爸爸媽媽放下工作中的一切，陪孩子一起瘋。下面進(jìn)行游戲《踩氣球》 小朋友們，你們想不想要小小臉？那就和你們的爸爸媽媽來(lái)參加游戲吧！
游戲規(guī)則：給家長(zhǎng)腳上系上氣球，讓家長(zhǎng)背上自己的孩子，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)要去踩其他家長(zhǎng)的氣球，同時(shí)還要保護(hù)自己的氣球。最后剩下氣球的為勝者。游戲中孩子不能掉下來(lái)，家長(zhǎng)不能動(dòng)手拽。
結(jié)束語(yǔ):歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘 。今天，我們歡歌笑語(yǔ) ， 明天，我們暢想未來(lái)，感謝孩子們今天精彩的表現(xiàn)，感謝老師們今天辛苦的付出，更感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持與認(rèn)可。最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福，健康每一天！ 感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，讓我們明年此時(shí)再相聚。（請(qǐng)家長(zhǎng)原地不動(dòng)，請(qǐng)老師孩子回班級(jí)，家長(zhǎng)有秩序回教室。）
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