【熱門】活動主持詞4篇
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當下的社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動主持詞4篇，歡迎大家分享。
活動主持詞 篇1
老師們！
今天下午，我們的書院講堂又開講了，今天開講的主題是“我的個性我做主”，我們很榮幸地邀請到市教育局工會劉民生主席來參加我們的會議，大家掌聲歡迎！劉主席一直關注著附小的發(fā)展，一直牽掛著附小教師的成長，謝謝劉主席。
首先是附小故事時間：學校在建校之初就倡導：用故事講述，用圖片呈現，用視頻記錄，用數據說話。附小故事已納入附小辭典，融入我們的血液，成為聯(lián)系全校師生的情感紐帶，附小師生爭做善于發(fā)現故事，創(chuàng)造故事，記錄故事，講述故事的附小人，慢慢積淀成為我們自己的學校文化。有請本周于校長評選的附小故事講述人上場。他們是張明超、王小倩，李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛，楊洪霞、姜淑楠、梁艷芳九位老師。
接下來是我們的書院講堂環(huán)節(jié)：
在市教育局“以德導能、以能表德，提升教學質量”的師德模式引領下，在劉主席地親切關懷下，我校提出建教師書院，立卓越品牌的教師職業(yè)個性化成長模式。書院是唐宋明清時期出現的一種獨立的教育機構，是私人或官府所設的聚徒講授，研究學問的場所，我校以悠久的書院文化為背景，成立學院附小教師書院，借助學術的力量引領教師快速成長，“書院講堂”是其中一個有力的載體，給教師搭建一個梳理自己教育教學思想的平臺，將自己的所做所思所想講出來，逐步樹立自己的個性品牌，形成自己的教學風格。
可喜的是，我校雖建校時間不長，但老師們邊教邊研，有些教師的職業(yè)個性突顯出來，今天下午，跟我們分享地有：趙夢穎主任，王盼盼主任，邵光璐老師，荊曉翠老師，請四位老師依次上臺展示。
小結：“戲劇課程、看圖寫話、數學步道、繪本英語教學”在附小，提起這些名詞，我們就會一下想起這四位老師，這就是我們所倡導的個性化發(fā)展方向，希望老師們能結合自身的特長，從課堂教學、課程研發(fā)、課題研究等方面尋找發(fā)展點，在學校營造的教師書院濃濃的學術氛圍下，以未來教育家為夢想，自覺主動實現個人的個性化發(fā)展。
活動主持詞 篇2
�。ㄩ_場白）
男：尊敬的各位領導——
女：親愛的爺爺奶奶們——
合：大家上午好！
女：首先我代表參與此次活動的所有志愿者們向敬老院的領導表示感謝，感謝你們提供這個機會，讓我們能與在座各位的爺爺奶奶們歡聚一堂，謝謝你們！
男：是的，從小老師就教育我們說做人孝為先，尊敬老人、孝順老人，這話說的很對，因為我們今天的幸福生活都離不開爺爺奶奶們年輕時所付出的努力，謝謝你們了！
女：冬天已經來了，今天就由我們作為常熟理工學院的學生代表，為爺爺奶奶們送圍巾來了，希望你們能夠度過一個溫暖的冬天。
男：下面我宣布，常熟理工學院管理學院青協(xié)“送圍巾，送溫暖”義演活動—— 女：——正式開始！
�、� 男：那么節(jié)目的開始，就讓我們先聆聽一組歌曲串燒，一起在歌聲中開啟今天的文藝表
�、� 女：感謝志愿者們?yōu)槲覀儷I上的動人歌聲，我想大家一定還沒有聽夠吧！
男：嗯，那我們就趕緊趁熱打鐵，有請下一組同學為我們帶來一首經典的對唱歌曲。 女：我相信在座的爺爺奶奶們一定對這首歌非常熟悉，因為這首歌改編于一段著名的黃
梅戲，講述的是董永和七仙女的愛情故事，相信大家肯定都猜到到這首歌了吧，那我們也話不多說，請欣賞歌曲《天仙配》敬老院活動主持稿20xx敬老院活動主持稿20xx。
�、� 女：感謝兩位同學深情動人的演唱
男：那么我們作為新世紀的大學生，不僅要孝順父母、�；丶铱纯矗鼞摃r刻關心國
家命運，熱愛祖國，愛我中華！
女：是啊，下面就請欣賞詩朗誦《我的祖國，我的母語》，大家歡迎。
�、� 男：在欣賞了這么多精彩的節(jié)目之后，接下來就到了非常好玩的互動環(huán)節(jié)了，那么今天
我們的互動游戲就是“你畫我猜”
女：是的，下面就有我來介紹一下游戲規(guī)則??
⑤ 男：經過了剛才的游戲互動，相信大家的身子都熱起來了吧，那么下面就再讓我們一起
欣賞一組精彩的舞蹈??
�、� 女： 感謝同學們?yōu)槲覀儙磉@么美輪美奐的舞蹈表演，實在太精彩了！
男：陸瑩啊，可不能這么早就下定論啊，更精彩的還在后頭呢! 下面一個節(jié)目可就真的
有看頭了，是一組跆拳道表演。
女：是嘛！那就快點請他們出來吧，我相信大家一定也和我一樣迫不及待了吧！ 男：好，下面就掌聲有請志愿者們?yōu)槲覀儙眭倘辣硌荨?/p>
�、� 女：每年的年三十晚上，相信有一樣東西肯定是必不可少的，那就是“春晚”。
男：是的，那么下面就有請同學們?yōu)槲覀儙硇∑贰段襾聿麓和怼?/p>
�、� 男：同學們表演的小品實在太精彩了，立刻就將我們的現場帶入了歡樂的氛圍當中，那
么下面就讓我們繼續(xù)在這歡樂的氣氛中聆聽美妙的薩克斯獨奏。掌聲有請！
�、� 女：時間過得真快啊，轉眼間我們今天的的義演就要接近尾聲了，心里還真有些舍不得。
男：是呀，雖然不舍，但俗話說得好“天下沒有不散的宴席”，我們能做的只有在這里真誠的祝愿在座的爺爺奶奶們都能身體健健康康，萬事如意，度過一個美好的晚年！
女：下面就請欣賞一組男女合唱，讓我們在這優(yōu)美的歌聲中落下今天義演活動的帷幕，掌聲有請！
活動主持詞 篇3
男：時光如梭，聚焦今朝，我們又站在了嶄新的起點之上。
女：青春澎湃，活力飛揚，我們迎來了又一年的青年才俊。
男：我們的夢想在這里起航，揚帆留學人的激情與理想。
女：我們的青春在這里綻放，書寫公管院的絢麗華章。
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：這里是____學院20____年“出國新韻，與夢同行”迎新晚會的現場，我是主持人____。
女：我們歡聚在甲午輪回、普天同慶的夜晚，我是主持人____。
男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開夢想的翅膀，我是主持人____。
女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢想的天堂我是主持人____。
男：在晚會開始之前，請允許我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領導，他們分別是____、____......
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：回首過往，我們滿懷豪情，
女：展望未來，我們展翅翱翔，
男：讓我們馳騁未來，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的.精彩畫卷。
女：讓我們用最火熱的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管
合：與夢同行，唱響青春
男：下面我宣布____學院20____年迎新晚會正式開始。
活動主持詞 篇4
�。ㄖ鞒秩嗽凇陡卸鞯男摹返男芍械菆觯�
甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；
乙：對師長心存感恩，因為他們給予了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我；
甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人和我血脈相連；
乙：對朋友心存感恩，因為他們給予了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
甲:感謝曾幫助過的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜�，他們用淡淡的柔弱讓我把一份善良續(xù)延。
乙：XXX感恩教育主題活動現在開始：
一、親情回報
甲：人與人之間的關系大多是用愛編織成的。稍加留意，你就會發(fā)現我們每時每刻都包圍在愛的懷抱之中。請看廣告（播放小孩給媽媽腳的公益廣告）
乙：這是多么溫馨的一家人，媽媽孝敬老人，孩子也學會了感恩。當他吃力的為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心理是多么甜蜜��！
甲：回首往事，我們在幡然醒悟，母親做的漸漸小事，都蘊含著濃濃深情。
乙：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛；世界上最深的情，莫過于兒女情。
甲：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！
乙：請聽獻給父母的詩朗誦《他們》
父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非方向，
母親，猶如一只船身，為我們凝聚童年歡樂，船槳與船身不辭辛勞的把我們駛向成功彼岸。
父親，猶如一扇敞開的大門，把我們領進智慧殿堂，
母親。猶如一本翻開的書，賦予我們理性與自信。
大門與書籍給予了我們知識與力量。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們我們才可以贏得明天。
二、師恩難忘
甲：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室？是誰，把調皮的我們教育成感恩之人！
乙：是老師讓我們健康成長，是老師把青春無私地奉獻給了我們。請聽快板表演《夸老師》
三、友誼永存
甲：我們來自不同地方，卻幸運地生活在一起。
乙：我們同歡笑共悲傷，攜手經歷失敗與榮耀。
甲：親愛的同學，你還記得那些曾經發(fā)生在我們身邊、值得我們欣賞和感激的事嗎？（相互交流發(fā)生在同學之間的故事）
乙：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲。因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
甲：生活中，我們需要別人的幫助、友愛，也應該把自己的愛奉獻給他人，因為愛是相互的。
乙：讓我們唱響畢業(yè)之歌，愿我們的友誼長存。
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