用不甘寂寞造句
【詞語】：
不甘寂寞
【拼音】：
[bù gān jì mò]
【解釋】：
不甘寂寞，成語，作謂語、定語;形容不甘受冷落與孤獨。 甘：甘心;寂寞：孤寂、冷落。形容不甘心被冷落或急于想?yún)⑴c某件事情。
【出處】：
清·呂留良《晚村文集·與高旦中書》卷二：“念頭淡薄，自然刪落，若不甘寂寞，雖外事清高，正是以退為進�！�
【造句】：
(1)不知不覺間，落葉紛飛。一身傲骨的菊花不甘寂寞地開了。深紅、橘黃、紫、白……繽紛的色彩，為金秋添上了炫麗多姿的一筆。
(2)學習就要不甘寂寞，只有能承受寂寞的人，才能學有所成!
(3)這個不甘寂寞的女強人又走了工作崗位。
(4)正是兵荒馬亂之時,他也不甘寂寞,時不時的鬧出一場場好戲。
(5)不甘寂寞網(wǎng)絡提供先進的內(nèi)容分發(fā)網(wǎng)絡，為互聯(lián)網(wǎng)銷售的高頻寬的媒體，如視頻，音樂，游戲，以及下載。
(6)本周在元邦航空花園的帶動下，白云區(qū)樓盤也不甘寂寞，紛紛以展銷會形式促銷。
(7)隔岸觀火，難免有失偏頗，筆者也不甘寂寞，想進來湊個熱鬧，試圖用系統(tǒng)的觀點，對經(jīng)濟全球化進程做一些分析與解剖。3、合作伙伴所指究竟為何?是新生事物，還是不甘寂寞的廠商們想出的新名稱?
(8)近年來,他也不甘寂寞,往股市上投了一些錢,天天到股市上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),便有了喜怒哀樂。
(9)這期間，凱爾特人，開拓者和騎士隊，也在自由市場上不甘寂寞。
(10)科威特和其他一些中東國家也不甘寂寞，要求在實行IFRS的同時增加一些特例。
(11)那時候年輕得不甘寂寞錯把磨練當成折磨，對的人終于會來到因為犯的錯夠多，總要為想愛的人不想活才跟該愛的人生活，來過走過是親愛的路人成全我。
(12)夜靜極了，只有雨在不甘寂寞地吟誦。稀疏淅瀝的雨，隨風潛入夜，潤心細無聲。
(13)她退休在家，不甘寂寞，便參加了居委會的工作。
(14)可這轎子潛伏了一陣子，又不甘寂寞。隨著改革開放的鼓點，翩翩起舞，閃亮登場了!
(15)不僅法學界對此予以極大關注，就連司法實踐界也不甘寂寞，爭先恐后地出臺了形形色色的改革舉措。
(16)人的一生中總有許多不甘寂寞的心，很多的人會抱怨生活的平淡無奇，日子的'索然無味。
(17)他們當中，身居要位的則不甘寂寞，滿足現(xiàn)狀，總是雄心勃勃，要把自己置身于轟轟烈烈的事業(yè)中去。
(18)合作伙伴所指究竟為何?是新生事物，還是不甘寂寞的廠商們想出的新名稱?
(19)許多女伴都進工廠了，她不甘寂寞，終于也走上了社會。
(20)他雖然退休在家,卻不甘寂寞,常有作品問世。
(21)哲學家們不甘寂寞，也參與到中國哲學是否無神論的討論中來，有些人甚至冒險思考是否可以用中國道德哲學取代基督教神學。
(22)中午，天氣便熱了起來。陽光把大地烤的熱熱的，那些早晨時活蹦亂跳的家禽也躲在了陰涼下面。那蟬兒也不甘寂寞地在樹上唱它自編的歌曲，河邊不時有青蛙為它伴奏。這是家鄉(xiāng)動聽的交響曲。
(23)晶般的一串串白花，便是那春天慵睡佳人的珠簾，在北方每當春回大地，丁香花便不甘寂寞，也會興致匆匆竟相開放，把他那撲撲幽香…丁香花色繁多有紫色，紅色，白色等在沒有梅雨的六月里散發(fā)著香水般芳菲的氣息。
(24)一輪玲瓏的彎月掛在梢頭，氤氳的月色透過樹葉兒，灑在大地的每一片土地上，在遙遠的天邊，若隱若現(xiàn)閃閃發(fā)光的星星也在不甘寂寞出來展示魅力;像天使一樣，悄悄的來聆聽人間的秘密。
(25)寫文章本來是為自己，但他同時要一個看的對手，這就不能完全與人無關系，蓋寫文章即是不甘寂寞，無論怎樣寫得難懂意識里也總期待有第二人讀，不過對于他沒有過大的要求，即不必要他來做嘍啰而已。
(26)不竭的瀑流，在亂石、雪堆和冰棱鋪成的道路上，依然編織著不甘寂寞的歌，而那歌聲卻使世界這世界顯得愈加遼闊和寂靜。
(27)但是在世紀末的學界，確實真真切切地只興起一股熱衷探討道德的巨大潮流，倫家們自不待言，學家們也不甘寂寞。
(28)盡管日本不少有識之士對此也備加警惕，也呼吁日中世代友好，但日本的極右勢力從來就不甘寂寞，并且有深厚的社會基礎。
(29)無獨有偶，在大洋彼岸，當微軟并購雅虎的并購重組大戲演得如火如荼之際，數(shù)只美國基金們也不甘寂寞。
(30)那些無憂無慮歡聲笑語，點亮了心中那溫溫的火光，從此夜晚有你的聒噪的再也不甘寂寞。
指他似是與生俱來的灑脫氣質(zhì)。
26 因為一直都習慣著被寵慣的任性，習慣著一種內(nèi)柔外剛的倔強，習慣著自私的向周圍表現(xiàn)一種高傲。也許也正是因了這幅與生俱來的姿態(tài)，讓溫暖和真愛始終與我遙遙相對。
27 說不定自己再不能成為一個地道的人了。我犯過幾個錯誤，但實際上那甚至連錯誤都不是。與其說是錯誤，或許莫如說是我自身與生俱來的傾向性東西。
28 教育不是把外面的東西強迫兒童或青年去吸收，而是須要使人類“與生俱來”的能力得已生長。
29 其實每人都有孤獨感，喧囂中的人，內(nèi)心可能是孤獨的，這種孤獨是與生俱來的，有人多些有人少些，但內(nèi)心都渴望被安撫、理解。
30 什么叫自信：做事情時自己自然有一種力量認為自己能把事情做好的能力。就是自己與生俱來的戰(zhàn)勝困難的力量，就是自信。
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