有聲有色怎么造句

　　【詞語】：

　　有聲有色

　　【拼音】：

　　[yǒu shēng yǒu sè]

　　【解釋】：

　　形容說話或表演精彩生動(dòng)。

　　【造句】：

　　(1) 他有聲有色地描繪了當(dāng)時(shí)的情景。

　　(2) 這個(gè)小品演得有聲有色，讓人捧腹大笑。

　　(3) 小剛的故事講得有聲有色，博得同學(xué)們陣陣掌聲。

　　(4) 老師講得有聲有色,可我一個(gè)耳朵也沒聽進(jìn)去。

　　(5) 他們把相聲講得有聲有色，讓觀眾聽得如癡如醉。

　　(6) 他模仿古人吟詩竟然模仿得有聲有色、惟妙惟肖。

　　(7) 他倆把《兄妹開荒》表演得有聲有色,觀眾們給予陣陣熱烈的掌聲。

　　(8) 想不到他第一部小說就寫得有聲有色，深受讀者喜愛。

　　(9) 她把評(píng)書講得有聲有色,臺(tái)下的人個(gè)個(gè)聽得如癡如醉。

　　(10) 這些年輕人的'表演成功地把一出枯燥的戲變得有聲有色。

　　(11) 他把晚會(huì)辦得有聲有色，真不簡單。

　　(12) 他們把相聲講得有聲有色，讓觀眾聽得如癡如醉。

　　(13) 小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動(dòng)聽。

　　(14) 有些把故事說的有聲有色的人根本沒有參加過戰(zhàn)斗。

　　(15) 他扮演日本鬼子真是演得有聲有色、惟妙惟肖，差點(diǎn)陰來觀眾一頓暴打。

　　(16) 李老師的課講得有聲有色。

　　(17) 老師講得有聲有色，可我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。

　　(18) 張洪特別熱心于學(xué)生會(huì)的文體工作,把我校的課外活動(dòng)搞得有聲有色。

　　(19) 張校長一手抓思想,一手抓教學(xué),雙管齊下,把學(xué)校的工作搞得有聲有色。

　　(20) 從此以后,我們師生間打成一片,同心同德,把班里的各項(xiàng)工作搞得有聲有色。

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