導(dǎo)語(yǔ)：練習(xí)根據(jù)重點(diǎn)不同，可以是字、詞的訓(xùn)練，也可以是句、段、篇的訓(xùn)練。

　　一、把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。

　　____u術(shù) ____u住 ____ɑn穿 g___跟

　　x____想 w____忘 g______怪 s___松

　　二、連一連，組成字寫(xiě)在田字格里。

　　三、按要求填空。

　　1、“定”音序是_____，音節(jié)是_______，第七筆是______。

　　2、“哥”______結(jié)構(gòu)，音序是______，組詞(　　　)。

　　3、“奶”部首是______，音序是______，第四筆是______。

　　四、把下列詞語(yǔ)分類(lèi)寫(xiě)下來(lái)。

　　白菜　　黃豆　　柳樹(shù)　　蝦　　南瓜　　老鷹

　　蘿卜　　云彩　　燕子　　飛機(jī)　　貝殼　　草魚(yú)

　　1、天上的_____________________________________

　　2、地上的_____________________________________

　　3、水里的_____________________________________

　　五、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音寫(xiě)在(　)里，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　xíng　háng

　　1、我多么喜歡騎自行(　)車(chē)啊

　　zhuàn　zhuǎn

　　2、小紅轉(zhuǎn)(　)學(xué)去哪里了

　　chā　chāi

　　3、爸爸出差(　)了

　　六、照樣子寫(xiě)句子。

　　1、例：奶奶專(zhuān)心地織毛衣。

　　弟弟_____地寫(xiě)字。

　　2、下課了，同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉?/p>

　　______，天上飄起了雪花。

　　七、讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，

　　我要飛到時(shí)間老人的身邊，

　　對(duì)他說(shuō)：“你能不能走得快些，

　　讓我們?cè)琰c(diǎn)兒過(guò)‘六一’兒童節(jié)�！�

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，

　　我要飛到太陽(yáng)公公身邊，

　　對(duì)他說(shuō)：“‘六一’節(jié)你起得早些，

　　這樣白天的時(shí)間就會(huì)更長(zhǎng)，更長(zhǎng)……”

　　1、這首詩(shī)歌共有(　　　)句。

　　2、我要飛到(　　　)的身邊。

　　3、我想對(duì)時(shí)間老人說(shuō)些什么?用“____”畫(huà)出來(lái)。

　　八、給下面的句子標(biāo)上序號(hào)排列成一段通順的話。

　　(　　　)只見(jiàn)天邊出現(xiàn)了彩色的橋。

　　(　　　)雨過(guò)天晴，我和妹妹來(lái)到山坡上。

　　(　　　)妹妹聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了，這不是弓，這是彩虹�！�

　　(　　　)妹妹指著天空說(shuō)：“這是一把弓�！�

　　(　　　)我笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“這不是弓，它是光線透過(guò)水滴反射出來(lái)的彩虹�！�

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