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初三下冊語文期中考試試卷(有答案)
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都可能會接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。你所了解的試卷是什么樣的呢？以下是小編整理的初三下冊語文期中考試試卷(有答案)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三下冊語文期中考試試卷(有答案) 1
一、 基礎(chǔ)知識及其運用(24分)
1、 給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分)
深諳( ) 鞠躬盡瘁 ( ) jié( )責(zé) xián( )熟
2、下列句子中加點字解釋有錯誤的一項是( )(2分)
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
A、苦：使……受苦 B、拂：違背(意愿 )
C、所以：表因果關(guān)系的連詞 D、曾：同“增”，增加
3、下列語句中加點的成語使用不正確的一項是( ) (2分)
A.面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇還是我們的味覺麻木了呢?
B.某些食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)鼠目寸光，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤，嚴(yán)重危害了百姓健康。
C.與書為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書視為自己的朋友，就能增長閱歷，豐富思想，增添情趣。
D.微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題;“8 0后”從不袖手旁觀，參與度較高;“90后”則基本上是娛樂。
4.下面句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.在如何上好閱讀課的問題上，語文老師聽取了同學(xué)們廣泛的意見。
B.現(xiàn)在大多數(shù)孩子在家中只知道接受愛，不知道感受愛，也不會付出愛，這樣的家庭教育是缺憾的。
C.你將你的對手變成了朋友，難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?
D.一個人工作能力的高低，不在他掌握了多少知識，關(guān)鍵看 他做出來突出的成績。
5、給下列句子排序，最合理的一項是 ( ) (2分)
①歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好 相反的。
�、谇罢呤清e誤的，注定會失敗;后者是正確的，必然會勝利。
③ 人們對待事物運動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。
�、芤环N是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。
�、菀环N是堵塞事物運動發(fā)展的道路。
A、③⑤④①② B、③①⑤④② C、①⑤④②③ D、①②⑤④③
6、閱讀下面三則材料，提煉觀點有錯誤的一項是( )(2分)
材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精;那顏色白得饞你嘴的饅頭， 有可能就用過漂白劑;那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……
材料二 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數(shù)媒體夸大其辭的宣傳不無關(guān)系。例 如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當(dāng)并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導(dǎo)致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當(dāng)成普遍現(xiàn)象，動輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問題放大了。
材料三 從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經(jīng)開始行動，采取措施對食品的生產(chǎn)、加工、運輸、銷售實行全程監(jiān)控和檢測，對黑心者，頻出重拳。
A.群眾對食品安全基本滿意，少數(shù)群眾不滿意。
B.食品安全確實存在問題。
C.行政部門已經(jīng)對食品領(lǐng)域黑心者實施檢測打擊。
D.少數(shù)媒體片面宣傳和夸大食品安全問題。
7、完成下列詩文名句(10分)
�、俨删諙|籬下， 。(陶淵明《飲酒》)
�、凇 �，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
�、勰r(nóng)家臘酒渾， 。(陸游《游山西村》)
�、艽竽聼熤保 �。(王維《使至塞上》)
�、荨 �，鬢微霜，又何妨!(蘇軾《江城子 密州出獵》)
�、薏晃犯≡普谕郏 �。(王安石《登飛來峰》)
⑦ ，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
�、嗨五ｅ＃ �。(曹操《觀滄�！�)
⑨傷心秦漢經(jīng)行處， 。(張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》)
�、饴浼t不是無情物， 。(龔自珍《己亥雜詩》)
二、閱讀理解(41分)
(一)閱讀下面這首詩，然后回答問題。(4分)
新 晴 劉 攽
青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。
唯有南風(fēng)舊相識，偷開門戶又翻書。
8、 第四句中的“偷”字別有情趣，請聯(lián)系詩歌，簡析這個字在表情達(dá)意上的妙處。(2分)
9、這首詩寫出了作者怎樣的心情?請結(jié)合有關(guān)詩句作簡要分析。(2分)
(二)閱讀下面這篇文章，完成10—12題。(11分)
陶侃留客
陶公少有大志，家酷貧①，與母湛氏同居。同郡范逵 ②素知名，舉孝廉③，投侃宿。于時冰雪積日，侃室如懸磬④，而逵馬仆甚多。侃母語侃曰：“汝但出外留客，吾自為計�！闭款^發(fā)委地，下為二髲(bì)⑤，賣得數(shù)斛(hú)米，斫(zhuó)⑥諸屋柱，悉割半為薪，剉(cuò)⑦諸茬⑧以為馬草。日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里許。逵曰：“路已遠(yuǎn)，君宜還�！辟┆q不返。逵曰：“卿可去矣。至洛陽，當(dāng)相為美談�！辟┠朔础ｅ蛹奥�，遂稱之于羊晫(zhuó)、顧榮諸人，大獲美譽。
[注釋] ①酷貧：非常貧困。 ②范逵：人名。 ③舉孝廉：被舉薦為孝廉。④室如懸磬：屋里就像掛著石磬一樣。形容窮得什么也沒有。懸：掛;磬：樂器，中空。⑤下為二髲：剪下來做成兩條假發(fā)。髲：假發(fā)。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草墊。
10.解釋句中加點的詞。(4分)
�、偻し跺铀刂� 素： ②悉割半為薪 薪：
�、勖鞯┤� 旦： ④侃猶不反 反：
11.翻譯下列句子。(4分)
①汝但出外留客，吾 自為計。
②逵既嘆其才辯，又深愧其厚意。
12.陶母是一個怎樣的人?試闡述理由。(3分)
(三)閱讀下面的文章，完成題13——14題(4分)
不容忽視的 “鎘大米”
人們總是在食品安全中學(xué)習(xí)化學(xué)知識，兩年前“10%大米鎘超標(biāo)”的新聞讓人們空前關(guān)注起“鎘”。而最近“廣州超過4成大米鎘超標(biāo)”的報道，在“ 談食色變”的今天，更讓公眾群情激憤。
“鎘”究竟為何物?鎘是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。它通常通過廢水排入溝渠河流，再通過灌溉污染農(nóng)作物，水稻是典型的“受害作物”。
根據(jù)不同的攝取方式來衡量，鎘對人體健康有不同的影響。通過大米等食物攝取的，屬于“長期小劑量”。這種情況主要危害腎臟和骨骼。目前，國際衛(wèi)生組織對鎘的安全標(biāo)準(zhǔn)就是基于它對腎臟的危害程度建立的，上限是每周每公斤體重7微克。這相當(dāng)于一個60公斤的人，每天不超過60微克。
這個安全標(biāo)準(zhǔn)包括所有的鎘來源，除了米飯，還有其他食物和飲水。對于大米，我國的安全標(biāo)準(zhǔn)是每公斤0.2毫克。但這只是一個“控制標(biāo)準(zhǔn)”，并不意味著高于這個值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如說，如果一個體重60公斤的人，每天吃500克鎘含量為每公斤0.15毫克的大米——這樣的大米是合格的，但也超過了國際衛(wèi)生組織的“安全線”。如果只吃200克含量為每公斤0.25毫克的——雖然它超標(biāo)了，但是總攝入量還沒有超過“安全線”。此外，我們還要吃其他食物，還要喝水，其中也可能含有鎘。對于“鎘大米”產(chǎn)區(qū)的人來說，鎘的其他來源就更不能忽視。
鎘中毒更大的麻煩在于它的長期性，即使停止食用高鎘大米，腎衰癥狀依然會持續(xù)。
中國人主食米飯。“鎘大米”對國人的身體健康造成了很大的危害。根本的解決途徑還是治理工業(yè)污染，也迫切需要廣泛嚴(yán)格地檢測大米以及飲水中的鎘含量，并且及時公布與處理。對于消費者來說，保護(hù)自己的可行途徑是增加食譜的多樣化，減少對大米的依賴。此外，根據(jù)研究，鈣和維生素D缺乏的人群，對鎘過量也更加敏感。所以，保證自己的食譜中有充足的鈣和維生素D，可能有助于增強對鎘的抵抗力。
13.根據(jù)文章的介紹，請給“鎘大米”下定義。 (2分)
_________________________________________________________ _
14.文章里加橫線句子中加點的詞語能去掉嗎?為什么? (2分)
根據(jù)目前的研究，痛痛病主要是由鎘對腎臟和骨骼的破壞造成的。
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(四)閱讀下面文章，完成題15-16題
記得給別人留條路(6分)
�、倏慈松�， 自己走路非常關(guān)鍵。而給別人留條路，更會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味了人世間相互關(guān)照的`溫暖。
②我多次聽人講過一位菜販子的故事。幾年來，她始終堅持一條原則，就是“三八二十三”。不管遇到啥情況，她都會讓利一分;有時還要為顧客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，時間一久，爭得了不少客源。之后，生意越做越大。人們不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和讓利的境界，無形之中，給別人留了一條路，實際上也給自己留了條后路。
�、壑氖詹丶荫R未都，從搞收藏開始，就懂得讓利的重要性。他很會砍價，但總是不會讓別人無錢可賺。在與藏家商議合理的價格后，他總是再主動加些，使得藏家盡量多賺一些，慢慢地，他取得了信任，總是淘到別人淘不到的寶 貝。給別人留條路，造就了好的人緣，成就了后來的大收藏家。
④人生拼打的過程，實際上是一個雙方共贏的過程。你不可能一味地?fù)未罂诖嶅X，讓別人去喝西北風(fēng);你也不可能你只是一味地為人民服務(wù)、為他人謀利益，而讓自己無利可圖。新希望集團(tuán)董事長劉永好一直堅信，懂得讓利，生意才會長久，買賣才會越做越大。給別人留條路，在對方獲得利益的同時，劉永好自己也獲得了既得利益。
�、菘墒乾F(xiàn)實生活中，走別人的路，讓別人無路可走的情形，比比皆是。因為看著別人經(jīng)營的項目能賺到更多的錢，于是絞盡腦汁上同樣的項目，搶了別人應(yīng)有的飯碗;為了自己的升遷，費盡心思，堵死別人的路;因為別人擋了路，于是挖空心思托關(guān)系，去實現(xiàn)自己的目標(biāo)……這些現(xiàn)象，堵了路，塞了心，沒了情。當(dāng)時自己看似得益，也許幾年或 者幾十年后別人的悲劇就會在自己的身上重演。
�、藿o別人留條路，是表現(xiàn)在說話上的留點話巴、留有余地，不把話說絕。為了將來的自己，不把事情做得太過分，讓人戳著脊梁骨過活。
⑦給別人留條路，更多的時候，就是“三八二十三”的相互關(guān)照在運行，是讓藏家多賺些的理論在延伸，是發(fā)展共贏的思路在進(jìn)化。
�、嘟o別人留條路，是最現(xiàn)實的送人玫瑰，留有余香 ，更是自己深藏于心靈深處的的心安和踏實，由此持之以恒，才會實現(xiàn)人生的輝煌。
(選自雜文網(wǎng)，有刪改。 作者 修東)
15.作者為 什么說“要給別人留條路”?閱讀全文進(jìn)行概括。(3分)
16.文章第②～④段已經(jīng)把道理闡述得非常清楚了，為什么還要寫第⑤段?請簡要分析。(3分)
(五)閱讀下面的文章，完成題17――20題(16分)
秋天的心 林清玄
�、傥蚁矚g《唐子西語錄》中的兩句詩：山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。這是說山上的和尚不知道如何計算甲子日歷，只知道觀察自然，看到一片樹葉落下就知道天 下都已是秋天了。 從前讀賈島的詩，有“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”之句，對秋天蕭瑟的景象頗有感觸，但說到氣派悠閑，就不如“一葉落知天下秋”了。
�、诂F(xiàn)代都市人正好相反，可以 說是“落葉滿天不知秋，世人只會數(shù)甲子”，對現(xiàn)代人而言，時間 觀念只剩下日歷，有時日歷猶不足以形容，而是只剩下鐘表了，誰會去管是什么日子呢?三百多年前，當(dāng) 漢人到臺灣來墾植移民的時候，發(fā)現(xiàn)臺灣的平埔族山胞非但沒有日歷，甚至沒有年歲，不能分辯 四時，而是以山上的刺桐花開為一年，過著逍遙自在的生活。初到的漢人想當(dāng)然地感慨其“文化”落后，逐漸同化了平埔族。到今天，平埔族快要成為歷史名詞，他們有了年歲，知道四時，可是平埔族后裔有很多已經(jīng)不知道什么是刺桐花了。
�、蹖q月的感知變化由立體到平面可以如此迅速，怎不讓人興嘆?以現(xiàn)代人為例，在農(nóng)業(yè)社會還深刻知道天氣、歲時、植物、種作等等變化是和人密切結(jié)合的。但是，商業(yè)形態(tài)改變了我們，春天是朝 九晚五，冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已經(jīng)沒有任何差別了。這雖使人離開了“看天吃飯”的陰影，卻也多少讓人失去了感時憂國的情懷和胸懷天下的襟抱了。
�、苡浀米≡卩l(xiāng)下的時候，大廳墻壁上總掛著一冊農(nóng)民歷，大人要辦事，大至播種耕耘、 搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都 會去看農(nóng)民歷。因此到了年尾，一本農(nóng)民歷差不多翻爛了，使我從小對農(nóng)民歷書就有一種特別親切的感情。一直到現(xiàn)在，我還保持著看農(nóng)民歷的習(xí)慣，覺得讀農(nóng)民歷是快樂的事，就看秋天吧，從立秋、處暑、白露到秋分、寒露、霜降，都是美極了，那清晨田野中白色的露珠，黃昏林園里清黃的落葉，不都是在說秋天嗎?所以，雖然時光不再，我們都不應(yīng)該失去農(nóng)民那種在自然中安身立命的心情。
�、莩鞘胁皇菦]有秋天，如果我們靜下心來就會知道，本 來從東南方吹來的風(fēng)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北方了;早晚氣候的寒涼，就如同北地里的霜降;早晨的旭日與黃昏的 彩霞，都與春天時大有不同了。變化最大的是天空和云彩，在夏日明亮的天空，漸漸地加深藍(lán) 色的調(diào)子，云更高、更白，飄動的時候仿佛帶著輕微的風(fēng)。每天我走到陽臺抬頭看天空，知道這是真正的秋天，是童年田園記憶中 的那個秋天，是平埔族刺桐花開的那個秋 天，也是唐朝山 僧在山上見到落葉的同一個秋天。
�、奕裟芨兄煜拢芘c落葉飛花同呼吸，能保有在自然中謙卑的心情，就是住在最熱鬧的城市。秋天也不會遠(yuǎn)去，如果眼里只有手表 、金錢、工作，即使在路上被落葉擊中，也見不 到秋天的美 。
�、咔锾斓� 美多少帶點瀟湘之意，就像宋人吳文英寫的詞“何處合成愁，離人心上秋”，一般人認(rèn)為秋天的心情會有些愁惱肅殺。其實，秋天是禾熟的季節(jié)，何嘗沒有清朗圓滿的啟示呢?
�、辔乙蚕矚g韋應(yīng)物一首秋天的 詩：今朝 郡齋冷，忽念山中客;澗底束荊薪，歸來煮白石。欲持一瓢酒，遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕;落葉滿空山，何處尋行跡?
⑨在這風(fēng)云滔滔的人世，就是秋天如此美麗清明的季節(jié)，要在空山的落葉中尋找朋友的足跡 是多么困難!但是，即使在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀!
17、本 文在開篇和接近結(jié)尾兩處各引用了詩句，請分析這樣寫各有什么 作用。(4分)
18、作者筆下的“秋天的心”，體現(xiàn)在哪些方面?(4分)
19、理解下面句子的含義。(4分)
(1)可是平埔族后裔有很 多已經(jīng)不知道什么是刺桐花了。
(2)春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已經(jīng)沒有任何差別了。
20、作者認(rèn)為“即 使在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀”，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
三、表達(dá)與交流 (65分)
21、閱讀以下材料，談?wù)勀銓Α袄先怂けP子離席”這一事件的看法。(80字左右)(5分)
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)”，這是網(wǎng)上流傳很廣的一句話。
當(dāng)這句話成為現(xiàn)實時，多少會有一些悲涼。近日，青島市民張先生與弟弟妹妹相約帶著孩子
去父母那里吃晚飯，飯桌上老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子們卻個個抱著手機(jī)
玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。
答：_________________________________________ _____________________________
________________________________________________________ _____________
22、閱讀下面材料，寫一篇作文。 (60分)
楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。生于世界上，在于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，每個生命都閃耀著獨特的光輝、展示著無窮的魅力。 請以“野百合也有春天” 為題作文
要求：(1)敘真事，抒真情; (2)文體不限(詩歌、戲劇除外); (3)文中不出現(xiàn)真實的人名、校名、和地名。
參考答案
附：譯文 陶侃年少時就有大志，家境卻非常貧寒，和母親湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被舉薦為孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。當(dāng)時，冰雪滿地已經(jīng)多日了，陶侃家一無所有，可是范逵車馬仆從很多。陶侃的母親湛氏對陶侃說：“你只管到外面留下客人，我自己來想辦法�！闭渴项^發(fā)很長，拖到地上，她剪下來做成兩條假發(fā)，賣頭發(fā)得的錢換到幾斗米。又把支撐屋的柱子都砍下一半來做柴燒，把草墊子都剁了做草料喂馬。到傍晚，便擺上了精美的飲食，隨從的人都得到很好的照顧。范逵既贊賞陶侃的才智和口才，又對他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辭，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵說：“路已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，您該回去了�！碧召┻�是不肯回去。范逵說：“你該回去了。我到了京都洛陽，一定給你美言一番�！碧召┻@才回去。范逵到了洛陽，就在羊晫、顧榮等人面前稱贊陶侃，使他廣泛地得到了好名聲。
說明文參考答案
13. “鎘大米”就是指用受到了含有重金屬“鎘”的廢水灌溉而污染的水稻加工的，且鎘含量超過了安全標(biāo)準(zhǔn)線的有毒大米。
14. “主要”一詞不能去掉。因為“痛痛病”除了鎘對腎臟和骨骼的破壞造成的這 一重要原因外，還有其他因素;去掉后就成了“痛痛病”完全是由鎘對腎臟和骨骼的破壞造成的，這不符合實際�！爸饕币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
議論文答案
15.①給別人留條路，會顯得大度，彰顯人心的敞亮，更能體味人世間相互關(guān)照的溫暖。②求得心安和踏實。③由此持之以恒，會實現(xiàn)人生的輝煌。④送人玫瑰，留有余香。⑤發(fā)展共贏，取得事業(yè)成功 。
16.第⑤段與②～④段是對比關(guān)系，②～④段是正面論述凡事要留有余地，給他人多留一條路，而第⑤段從反面加以論述。既豐富了文章的內(nèi)容，又增強了文章的說服力。
散文答案
17、開篇 兩 句詩，突出了秋天給人一種氣派悠閑的感覺，引出話題。(2分)近結(jié)尾詩，表現(xiàn)出秋天的清朗圓滿，美麗清明，為后文作者抒發(fā)尋找自己的足跡更是艱辛的感慨作鋪墊。(2分)(意思相近即可)
18.“秋天的心”體現(xiàn)在：①氣派悠閑之意;②感知自然之心;③感時憂國的情懷和胸懷天下的襟抱;④在自然中安身立命的心情;⑤謙卑的心情;⑥清朗圓滿，美麗清明的情懷。(4分)(答出4點，意思相近即可)
初三下冊語文期中考試試卷(有答案) 2
一、基礎(chǔ)部分(24分，除標(biāo)明分?jǐn)?shù)外，其余一律2分)
1、下列加點字注音全對的一項 ( )
A.造詣(yì) 誆騙 (kuāng ) 辛苦恣睢(zì ) 怒不可遏(è )
B.參(cān)差 襁(qiǎng) 褓 恪(kè)盡職守 鍥(qì)而不舍
C.狡黠(jié) 留滯( zhì) 生活拮據(jù) (jū) 成吉思汗( hàn )
D.棲(qī)息 汲取 (jì) 重蹈覆轍(chè) 味同嚼蠟(jiáo)
2、下列書寫完全正確的一項： ( )
A、腦羞成怒 黎明署光 巨星勛落 鞠躬盡瘁
B、一代天驕 舐犢情深 涕泗橫流 格物致知
C、良師益友 不屈不饒 氣吞斗牛 刻骨名心
D、涉世未深 度德量力 無與淪比 輕而一舉
3、默寫(8分)
�、� 莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 。
② ______________ ，背灼炎天光。
�、� __________________，人跡板橋霜。
�、� 池上碧苔三四點，______________________。
⑤《沁園春.雪》中描寫雪后群山、高原壯觀景象，化靜為動的對偶詩句是_______________ ， __________________。
⑥《漁家傲》中抒發(fā)將士們既想建功立業(yè)，又思念家鄉(xiāng)的詩句是___________________，____________________________。
4、下列句子中加點的成語使用不正確的一項( )
A、造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”，是設(shè)計師和建筑師們嘔心瀝血的結(jié)果，它已成為我國奧運會場館的標(biāo)志性建筑。
B、對這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。
C、這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食物的供養(yǎng)。
D、“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
5、下段文字的語序被打亂了，正確的語序應(yīng)是(只填序號)______________
�、� 所以，丙烷被幸運地選作火炬的燃料。
�、� 再說丙烷燃燒時產(chǎn)生的火焰呈亮黃色，火炬手跑動時，飄動的火焰在不同的背景下都比較醒目。
�、� 為什么北京奧運會火炬的燃料選擇了丙烷呢?
④ 丙烷不僅符合環(huán)保要求，而且可以適應(yīng)比較寬的溫度范圍，在零下40攝氏度時仍能產(chǎn)生1個以上飽和蒸汽壓，高于外界大氣壓，形成燃燒。
�、� 因為丙烷燃燒后主要產(chǎn)生水蒸氣和二氧化碳，不會對環(huán)境造成污染。
6、某校九年級學(xué)生擬開展一個“好讀書、讀好書”的主題活動，請按老師要求，做好以下準(zhǔn)備工作。(8 分)
書 名 作 者 你熟悉的作品中某個人物 人物的主要性格特征
�、僮珜懘舜位顒拥拈_場白。(3 分)
要求：必須引用一句有關(guān)讀書的名言;能夠運用比喻或排比的修辭手法。
�、� 請你為大家推薦一本你最近讀過的一本課外書，寫出推薦理由。(50 字以內(nèi))( 3 分)
=
③ 假設(shè)著名學(xué)者(作家)余秋雨來到活動現(xiàn)場接受師生的采訪，允許每人根據(jù)此次活動的主題提一個問題。請你將要說的話寫下來。(2 分)
二、閱讀做題(46分，除標(biāo)明分?jǐn)?shù)外，其余一律2分)
(一)
�、傥依蠈嵏嬖V你一句話：(A) “凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生�！� ②為什么呢?③第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。④第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗;一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。⑤第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好象賽球一般，因競勝而得快感。⑥第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。⑦孔子說：(B)“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！� 人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值�？鬃幼允錾�，說道：(C)“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！边@種生活，真算得人類理想的生活了。
我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。我深信人類合理的生活總該如此，我盼望諸君和我一同受用!
7、文中說“我深信人類合理的生活總該如此” ，用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的?(3分)
________________________________________________________
8.文中③-⑥句闡述的共同道理是_______(填寫原文語句序號)
9、選段最主要的論證方法是_____________________;請你為本段的觀點提供一個事實論據(jù)。(3分)
10、文中說“人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值”，聯(lián)系自己的實際，談?wù)勛鳛橐幻踔猩�，你認(rèn)為該怎樣學(xué)習(xí)才是最有價值的?
_________________________________________________________
(二)失敗不是成功之母
阿元
“失敗是成功之母”可能是中國最著名的一句格言，它在我們生活中出現(xiàn)的頻率是相當(dāng)?shù)母�。原因之一是幾乎所有人都�?jīng)歷過失敗，原因之二是在失敗之后人們需要用這句話來安慰自己破碎的心靈。
但阿元認(rèn)為，“失敗是成功之母”這句話用來自我安慰當(dāng)然不錯，但用它來指導(dǎo)我們的生活就未必有效。
其實，失敗和成功之間，絕對沒有無法割裂的聯(lián)系。關(guān)于這一點，歷史上有無數(shù)的例子可以證明。比如說項羽，從江東起，從來沒有打過一次敗仗，但垓下之?dāng)∽屗罒o翻身之地，因為他自殺了。還有李自成，現(xiàn)在的歷史學(xué)家研究表明，李自成占領(lǐng)北京之后，至少有五次機(jī)會可以戰(zhàn)勝滿清，過足當(dāng)皇帝的癮，但最終他被殺掉了�？赡苡腥藭f，這些人的失敗之所以沒有成為成功之母，是因為，他們失敗之后就死了，根本沒有機(jī)會。那么咱們就舉一個失敗之后沒死的，世界上最著名的軍事統(tǒng)帥——拿破侖。在拿破侖的一生中有兩次致命的失敗，一次在莫斯科，一次在滑鐵盧。兩次失敗的主要原因也差不多，因為拿破侖的擴(kuò)張讓他成為了歐洲的公敵。就像俗話說的，雙拳難敵四手，好虎難頂群狼，拿破侖的兩次失敗都是敗在了歐洲其它國家的聯(lián)合上，一代天驕拿破侖最終是死在了圣赫勒拿島上。
以上的例子充分地證明，失敗并不必然就是成功之母。失敗要成為成功之母是需要一些條件的，比如說失敗的當(dāng)事人要能正確認(rèn)識失敗，合理評估自己。
美國一個非常著名的推銷員在談到他為什么會成功的時候，講過這樣一個故事，一次他在推銷《幼兒百科全書》時對一家人說，他的這套書能解答孩子們提出的任何問題。然后他又對那家的孩子說：“小朋友，你隨便問我一個問題，看我怎么從書上找到你想知道的答案�！边@個小朋友的問題是：“上帝坐的是什么牌子的車子?”這個推銷員說，當(dāng)時他是面紅耳赤，只能收拾起他的書，灰溜溜地走了。
從這次經(jīng)歷，這個推銷員總結(jié)出一個經(jīng)驗，話不能說得太滿，牛皮不能吹得太爆，從而他走上了成功之路。
這個故事說明了，如果你對于失敗能夠有個理性的分析.那么失敗為成功之母。
而在生活中，如果不能正確認(rèn)識失敗，不能合理評估自己，失敗只能帶來更大的失敗。
要想讓失敗成為成功之母，除了要對錯誤有合理的分析之外，還要有從頭再來的勇氣和永不放棄的毅力。
項羽的對手劉邦，和項羽交手，從來沒有打勝過。最慘的時候，他的老爸老媽老婆孩子全都被項羽抓起來了，項羽還威脅說，如果你不投降，我就把你老爸煮了，當(dāng)飯吃。對此，劉邦的反應(yīng)是，我們是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗給我吃。
雖然劉邦的話有點耍無賴的意思，但正是他永不放棄的勇氣才讓他在一次次大敗之后又站了起來，并最終成為一代強漢的開國皇帝。
所以說失敗不是成功之母，并不是要否定這句名言，而是想告訴大家，如果對于這句話沒有一個正確的分析和運用，很可能會讓這句話成為逃避失敗的借口，成為一塊不敢正視失敗的擋箭牌。
11.本文的中心論點是 _______________________，
為了證明此論點，主要采取了 ____________ 的'論證方法。
12.失敗要成為成功之母需要哪些條件?
答：
13.結(jié)合全文理解，下列說法正確的一項是( )。
A.論據(jù)“李自成占領(lǐng)北京后被殺”、“劉邦打敗項羽成為開國之君”的作用是一樣的，都是為了證明“失敗和成功之間絕對沒有無法割裂的聯(lián)系”這一分論點的。
B.第三自然段中拿破侖的例子顯得多余，應(yīng)該刪去。
C.作者通過否定名句“失敗是成功之母”,告訴我們要獨立思考，要用批判的眼光來對待名言的道理。
D.“失敗是成功之母”作為格言被人們廣泛認(rèn)同，有兩個原因：一個是幾乎所有人都經(jīng)歷過失敗，另一個是在失敗之后需要用它來安慰自己破碎的心靈。
14.如果讓你與作者辯論，你堅決捍衛(wèi)“失敗是成功之母”’的觀點，請簡要闡述你的理由。 ( 3分)
答：
(三)閱讀下面的文學(xué)作品，回答15～19題。
命題人心語：當(dāng)心情蒙上陰霾，心靈迷失方向，請叩響靈魂深處的琴弦，用愛拂去沉重與憂傷，用陽光晾曬陰冷與無奈。因為愛的對立面不是恨，而是冷漠。
拔掉那顆蛀牙
�、偎奕胰恕�
�、谒诩抑械牡匚缓軐擂巍＝憬惚人�。因為想要兒子，父母堅持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家無關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯了!
�、劢憬悴豢詺�。她卻嚷：“憑什么?要不就別生我!”結(jié)果挨了打。
④那時，她就發(fā)誓，她要報復(fù)所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學(xué)習(xí)是最好的，因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。
�、菟聊蜒裕�(jīng)常一個人抱著書，把自己關(guān)在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學(xué)校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以吃一個星期�！�
�、藿K于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級里的第一名。
�、吒呖汲煽兿聛�，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。
�、嗳チ吮贝笾�，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計自己。
�、嵴哪辏炎约航唤o了書本，又以學(xué)校最好的托福成績考到美國公費留學(xué)。整個縣城又轟動了——這是那個小城中第一個到外國留學(xué)的呀�？墒�，她沒有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子�，F(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關(guān)系。
�、馊ッ绹螅�是一個人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應(yīng)該學(xué)會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。
�、纤袅耍菏菃�?有這么嚴(yán)重嗎?一向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了——”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國。
⑿是一剎那間決定的——回國!多少年沒有回家了!她帶著大包小包——每個家人的禮物，下了飛機(jī)，直接乘出租車回老家。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏�，滿頭白發(fā);喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人——她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人!甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。
�、巡恢聊硕嚅L時間，她終于叫了一聲“媽!”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當(dāng)父親過來抱住她說：“孩子，回來啦!”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。
�、宜褞Щ貋淼腻X分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么幸福。
�、影蔚袅四穷w恨的蛀牙，原來可以如此快樂。
(選自《小小說選刊》2008年第8期，有刪改)
15.聯(lián)系全文說說標(biāo)題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義?
16.16.請根據(jù)故事情節(jié)——主人公的成長歷程，仿照下面的例子在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(字?jǐn)?shù)在10字以內(nèi))
地位尷尬， 滋生仇恨→ ________________→ ______________→回報親情，收獲快樂
17.聯(lián)系上下文，體味文中畫線句子的含義，回答括號內(nèi)的問題。(4分)
(1)小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。(“茁壯”為何加引號?有什么深刻含義?)
(2)兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。(此處景物描寫有何作用?)
18.第⑾自然段“她”打電話回來時，家人對她的反應(yīng)可不可以刪去?為什么?
19.選文是一篇寓意深刻的小說，并有一定的警示意義，試結(jié)合全文作簡析。
(四)
陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘�！眰蛘咝Χ鴳�(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!”
二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“大楚興，陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中。夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
20.解釋下列加點詞的意思。(4分)
A 或( )以為死 B 度已失期 ( )
C 安知鴻鵠之志( ) D 為天下唱 ( )
21.下列加點詞語的意思及用法相同的一組是( )
A.輟耕之壟上 B. 誠以吾眾
之次所旁叢祠中 固以怪之
C.多聞其賢 D.傭者笑而應(yīng)曰
其真無馬邪 人不知而不慍
22.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
23.請用原文語句回答。
陳勝、吳廣起義的直接原因是：
根本原因是：
24.對陳勝、吳廣采用“魚腹藏書”“篝火狐嗚”等辦法的原因理解準(zhǔn)確的是 ()?
A.卜卦的人要他們“卜之鬼”，于是就照著做了。
B.這樣做增加了神秘感，使大家認(rèn)為鬼神都在幫助陳勝，增強了信心。
C.借以在群眾中樹立“大楚興、陳勝王”的信念和起義隊伍的威信，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。
D.為了制造革命輿論，爭取群眾的支持，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的組織才能。
25.讀賈誼《過秦論》中的一段文字，結(jié)合上文內(nèi)容，回答后面的問題。
(陳勝)斬木為兵，揭竿為旗。天下云集響應(yīng)，贏(贏：提，背)糧而景(景：同“影”，像影子一樣)從。山東(山東：崤山以東，即東方諸國)豪俊遂并起而亡秦族矣。
兩段文字寫的都是陳勝、吳廣起義，但在表現(xiàn)內(nèi)容上各有側(cè)重，請分別說明。
______________________________________________________________
三 作文 (50分)
請從下列兩個題目中任選一個，寫一篇文章。
(1)溫暖，給予人希望;溫暖，給予人動力;溫暖，給予人成功。溫暖是無形的，溫暖是在我們身邊無處不在，無時不有的……當(dāng)你失望時，溫暖是否讓你得到了希望?當(dāng)你氣餒時，溫暖是否讓你得到了動力?當(dāng)你失敗時，溫暖是否讓你得到了成功?溫暖，是一劑萬靈藥，你無時無刻不需要它。有了溫暖，你才會感到世間的光明與歡樂;有了溫暖，你才不會感到失落與孤單;有了溫暖，你才會更自信以及笑對明天!
請以“溫暖”為題，完成一篇不少于600字的作文
(2) 半命題作文： 最讓我______________的人
要求：將標(biāo)題補充完整;字?jǐn)?shù)不少于600字
初三下冊語文期中考試試卷(有答案) 3
1、A 2、B 3、①人比黃花瘦②足蒸暑土氣③雞聲茅店月④葉底黃鸝一兩聲⑤山舞銀蛇，原馳蠟象⑥濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 4、B 5、③⑤④②①
6(1)3分。引用名言正確，1分;能正確運用比喻或排比的修辭手法，1分;整體表述流暢，用詞準(zhǔn)確，1分。 (2)3分。介紹書名、作者得1分;準(zhǔn)確表述理由，能簡述故事梗概，介紹主人公，評價人物或讀書體會等給2分。(3)2分。采訪的禮貌用語1分，提問1分，提問符合“好讀書，讀書好”的主題。
二、閱讀(46分)
(一)7、(3分)首先應(yīng)有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，(或任何一件有價值的事)對于所做的事，要生出敬意，忠實地把它做好;要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，達(dá)到“樂以忘憂”的境界。
8、A; 9、道理論證; 可舉居里夫人等忘我工作的'事例
10、略
(二)11、失敗并不必然就是成功之母 舉例論證
12、要想讓失敗成為成功之母，除了要對錯誤有合理的分析之外，還要有從頭再來的勇氣和永不放棄的毅力。
13、D14、略
(三)15、“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。警示人們無論在什么時候，對什么人，都要“愛”，才能健康快樂，因為只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好16、拼命讀書(孤獨求讀)，疏遠(yuǎn)親情(充滿仇恨或畸形抗?fàn)?;醫(yī)生指點，喚醒親情(重溫親情)
17(1)褒義貶用，表明了作者的態(tài)度，表達(dá)一種否定意思;這種成長是一種扭曲了的不正常的畸形成長。
(2)渲染一種清新、親切的氣氛，寄寓著父母與女兒的關(guān)系正在解凍，親情重新回歸
18.不可以刪去，因為家人的反應(yīng)讓她感受到親情，重新審視親情，(或告訴我們親情是醫(yī)治傷口的一劑良藥);是她情感變化的關(guān)鍵。若刪去，文章的故事情節(jié)顯得不連貫，并且削弱了文章的感染力。(意思接近即可，2分)
19.文章通過寫“她”對家人由恨而愛的經(jīng)歷，反映了孩子缺少家庭的關(guān)愛會產(chǎn)生畸形心理的現(xiàn)狀。(或當(dāng)我們在成長中受到創(chuàng)傷，應(yīng)學(xué)會反思、審視、求助，走出心靈的陰影，走向健康的生活。)文章告誡我們要給予孩子更多的關(guān)愛，讓孩子健康快樂地成長。(意思接近即可，2分)
(四)20、或：有的人 度：估計 安：怎么 唱：通“倡”首發(fā)
21、A
22、扶蘇因為屢次進(jìn)諫的緣故，皇上派他在外面帶兵。
23.會天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斬;天下苦秦久矣。
24、D
25、課文側(cè)重寫起義的原因和策劃經(jīng)過而《過秦論》則側(cè)重寫起義的影響及結(jié)果
初三下冊語文期中考試試卷(有答案) 4
一、積累運用(35分)
1.下列加點字的注音，全都正確的一組是(2分)
A.花蕾(rěi) 翩然(piān) 分道揚鑣(biāo)
B.淙淙(zōng) 秕谷(bǐ) 蹚水(tāng)
C.焙燒(bèi) 鹿砦(zhài) 一籌莫展(chóu)
D.古剎(shà) 恣睢(suī) 鞭辟入里(pì)
2.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是(2分)
A.如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源?這是值得家庭、學(xué)校和社會共同關(guān)注的重要問題。
B.得意時，應(yīng)準(zhǔn)備一條退路;失意時，要尋找一條出路。
C.“在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整�！�
D.至今為止，我們?nèi)詿o法準(zhǔn)確地解釋為什么會出現(xiàn)像非典、禽流感這類聞所未聞的疾病?
3.下列句子中，加點的成語使用錯誤的一項是(3分)
A.學(xué)問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。
B.這片文章立意新穎，分析問題鞭辟入里，很是發(fā)人深省。
C.平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求甚解，到用時就會感到知識貧乏，一籌莫展。
D.到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來;北雁南飛，活躍在田間草地的昆蟲也都銷聲匿跡了。
4.下列句子沒有語病的一項是(3分)
A、江西的瓷器是全國產(chǎn)量最高、質(zhì)量最好的省份之一。
B、在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進(jìn)一步增強。
C、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年世界。
D、為了激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣，學(xué)校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動。
5.下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是(3分)
A.《飛江滴翠記黃山》是一篇解說詞，是為電視旅游風(fēng)光片《話說長江》中黃山部分而寫的。作者柯藍(lán)。文章從地質(zhì)史上黃山的形成，寫到黃山的許多著名景觀，諸如峰石、松樹、煙云、日出、溫泉等，著力贊頌了大自然鬼斧神工的偉大創(chuàng)造力和人類非凡的審美能力。
B.《論美》作者培根，美國哲學(xué)家，美國唯物主義和現(xiàn)代實驗科學(xué)的始祖。本文論證了美德是人類最高的美，勉勵人們致力于內(nèi)在美的追求，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，使美放射出真正的光輝。
C.《與朱元思書》作者吳均，南朝梁文學(xué)家。本文從行船游江的實感出發(fā)，著力刻畫了富陽至桐廬一帶富春江的山山水水，以鮮明生動的筆觸描繪了這里秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想感情。
D.《多收了三五斗》是一篇短篇小說，作者葉圣陶，現(xiàn)代著名作家，兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞。小說反映了當(dāng)時“豐收成災(zāi)”“谷踐傷農(nóng)”的嚴(yán)重的社會問題，形象地揭示了產(chǎn)生這一社會現(xiàn)象的社會根源是帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略、封建地主階級的剝削、投機(jī)米商的勾結(jié)壓價和人民政府的苛捐雜稅。
6.下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
�、� 它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動聽，婉轉(zhuǎn)而富有層次。
�、� 在鳥類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。
�、� 這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢?
④我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲。
A、④②①③ B、②④③① C、②④①③ D、①②④③
7.讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。(用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分)
在清秀婉曲的瘦西湖兩岸，綴以熔南秀北雄于一爐的揚州古典園林群，形成移步換景、相互因借的山水長軸;名寺古chà和古城墻垣綿延相屬，名勝古跡和歷史遺存散布其間。風(fēng)韻獨具的自然風(fēng)光和含蘊豐厚的人文景觀相映生輝，是鑲qiàn在歷史文化名城中的一顆璀càn璨明珠,也是揚州的guī寶。
8.默寫。(每空1分，共9分)
(1)曉戰(zhàn)隨金鼓， 。(李白《塞下曲》)
(2)溯洄從之，道阻且躋。溯游從之， 。(《詩經(jīng)·蒹葭》)
(3)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉， 。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)
(4) ，月如鉤。(李煜《相見歡》)
(5)無可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
(6)茍全性命于亂世， 。(諸葛亮《出師表》)
(7)若夫日出而林霏開， 。(歐陽修《醉翁亭記》)
(8) ，望峰息心; ，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書》)
9.(1)閱讀下列一則新聞，簡要概括其主要內(nèi)容。(不超過30字)(3分)
(連云港日報5月12日訊)在600平米的舞臺上先變出一架30米長的飛機(jī)，然后瞬間將其變得無影無蹤，眨眼之間，飛機(jī)又在距離海灘500米外的海上出現(xiàn)。這精彩的一幕將于6月底在我市連島上演。這一大型魔術(shù)節(jié)目由我市雜技團(tuán)團(tuán)長、魔術(shù)家汪其魔主創(chuàng)，曾獲全國魔術(shù)大賽最高獎——金菊獎，因舞臺太小而不得不放棄了今年的央視春晚。省委書記李源潮聽說汪其魔要在連島表演“海上大變飛機(jī)”這個魔術(shù)后，稱他是“我們江蘇人的驕傲”。
(2)《格列佛游記》的作者是，書中格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以_________來選拔官員的;他第四次出游，來到_________(國名)。(3分)
(二)閱讀下面兩段文言文，完成12-15題。(16分)
勤勉之道無他，在有恒而已。良馬雖善走，而力疲氣竭，中道即止。駑馬徐行弗間，或反先至焉。是故舉一事，學(xué)一術(shù)，茍進(jìn)取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于學(xué)，一旦發(fā)憤，不分晝夜，數(shù)十日后，怠心漸生，終以廢學(xué)�？鬃尤眨骸坝賱t不達(dá)�！泵献尤眨骸捌溥M(jìn)銳者其退速�！贝酥^也。
有種樹者，樹茂而果繁，他人莫及也。或問其術(shù)，則日：“吾無他巧，但識物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以時耳。凡人于初植者，恒朝夕審視，吾聽其自然，若不以為意。植之既久，人已厭忘，吾則加勤焉�！�
宋有憫其苗之不長而揠之者，芒芒②然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣�！逼渥于呁曋�，苗則槁矣。
觀此二者，則知修業(yè)之道矣。立志茍堅，執(zhí)事茍專，必不在一日增進(jìn)，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟(jì)，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。
12.解釋下列語句中加點詞的意義。(4分)
(1) 而力疲氣竭 (2) 駑馬徐行弗間
(3) 茍進(jìn)取不已 (4) 植之既久
13.下列各組語句中加點的詞的意義和用法，相同的一組是( ) (2分)
A.而力疲氣竭 泉香而酒洌
B.灌溉以時耳 太醫(yī)以王命聚之
C.芒芒然歸 然足下卜之鬼乎
D.必有成功之一日 燕雀安知鴻鵠之志哉
14.翻譯下列句子(7分)
(1) 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。(2分)
(2) 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。(2分)
(3)捷行九十里而止，不可謂已至。(3分)
15.從這個故事中你明白了一個什么道理?(3分)
答：
(三)閱讀下文，完成16-18題。(14分)
讓人，乃眾妙之門
�、茏屓�，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會就此終結(jié)。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著《中國服飾史》，叉一次為世人刮目相看。
�、菘墒钦嬲龅阶屓瞬⒉蝗菀�。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識到自己是蕓蕓眾生中的'一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細(xì)胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。
�、拮屓�，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。不信，你試試!
16.本文中心論點是什么?作者又是從哪幾個方面來論述的?(5分)
答：
17.選文第②段主要運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)
答： 18.選文最后一段有什么作用?(2分) 答：
19.結(jié)合生活實際談?wù)劊覀冊谌粘Ｉ钪腥绾巫龅揭粋�“讓”字?(4分)
答：
(四)閱讀下文，完成20-24題。(16分)
新的學(xué)期，劉老師到一個班當(dāng)班主任。她發(fā)現(xiàn)班上有一個奇怪的男生，每天中午放學(xué)后，別的學(xué)生一窩蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出書本來看，或者拿出作業(yè)來做。他的名字叫張曉軍。
一天中午，劉老師走進(jìn)了教室，她對張曉軍說：“張曉軍，放學(xué)了，快回家吃飯吧!”張曉軍說：“老師，我知道，我想等會兒再回家!”劉老師問道：“你不餓嗎?”張曉軍說：“餓!”劉老師說：“那就快回家吧!”張曉軍說：“我等會兒就回家!”說完，張曉軍又埋頭做作業(yè)。
這是一個固執(zhí)的孩子，劉老師想，他肯定是想把成績趕上去，便忍不住對張曉軍說：“餓著肚子可是學(xué)不好的，你回去吃飯吧，吃了飯到學(xué)校找我，我可以幫你補習(xí)功課!”
張曉軍說：“老師，您誤會了。其實，我遲些回家，并不是為了抓緊時間爭分奪秒地學(xué)習(xí)……”劉老師睜大眼睛：“那你是為了什么啊? ”
張曉軍告訴劉老師，他的父親早年去世了，母親為了供他和妹妹讀書，便外出打工，家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。由于飯量大，他擔(dān)心自己吃多了，妹妹就吃不飽，便遲些回家。這樣，妹妹就可以先吃飯，剩下的，就全是他的，他就可以放開肚皮吃。
原來是這樣。劉老師問張曉軍為何不多做些飯菜，張曉軍說他們每個月的錢只有那么多，要是多做些，錢就不夠花。他不忍心告訴母親家里的情況。他說要是讓母親多寄錢回家，母親就會起早貪黑地干活，會很辛苦.張曉軍說他少吃一點沒什么，不能苦了母親，餓了妹妹。
劉老師默默地聽著，濕了眼睛。①她掏出錢包，拿出一百元錢，遞給張曉軍.張曉軍連連后退，說：“老師，我不能要您的錢!您放心，我的問題我能解決�，F(xiàn)在，我每天都在悄悄地?fù)鞆U品，我能掙錢，很快就能吃飽飯了�！�
劉老師知道，這是一個要強的孩子。她只好作罷，收起了錢。
以后的每個中午，劉老師依然發(fā)現(xiàn)張曉軍遲遲不回家.每次看到教室里埋頭學(xué)習(xí)的這個孩子，劉老師就嘆息不已。
下一學(xué)期，劉老師因為工作需要，離開了這個班級，當(dāng)了另一個班的班主任。讓劉老師沒想到的是，在新的這個班，她又遇到了一個奇怪的女生。這個女生每天中午放學(xué)鈴聲一響，她還沒走出教室，女生就第一個沖出了教室。女生的腳步匆匆忙忙，似乎有什么急事。有時候踉踉跑搶，幾欲跌倒，讓人好不擔(dān)心。
一天兩天有急事沒什么，可是總是有急事，那就不正常了。有一天中午，劉老師在放學(xué)之前點了女生的名，讓她放學(xué)后留下來。沒想到，女生竟然站了起來，說：“老師，放學(xué)我不留下來，行嗎?”劉老師說：“不行，我有事找你!”女生說：“老師，等我下午來上學(xué)的時候，我到辦公室找你，行嗎?”看著女生乞求的目光，劉老師點頭答應(yīng)了。
下課鈴聲一響，女生又是第一個沖出了教室，她的腳步依然是那樣匆匆忙忙，依然是那樣跟踉跑蹌。
下午，女生走進(jìn)了劉老師的辦公室，她說：“老師，我來了。您找我有什么事? ”劉老師問她:“為什么每天中午放學(xué)后你總是第一個沖出教室?”女生說:“我急著回家……” 劉老師說：“急著回家?肚子再餓，也用不著急那一會兒。你跑那么快，很危險的，你知不知道? ”
女生說：“老師，對不起，讓您擔(dān)心了。”劉老師讓女生以后放學(xué)別急著回家，可女生卻說不行，劉老師問她為什么，女生說：“為了我哥!”
女生告訴劉老師，她的父親早年去世，母親為了供她和哥哥讀書，外出打工，家里只有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好飯菜，中午回家熱一下就可以吃。哥哥飯量大，她擔(dān)心哥哥吃不飽，便先到家吃飯，這樣，剩下的，就全歸哥哥，他就可以放開肚皮吃飽飯了。
劉老師想起了什么，她突然想到女生的名字叫張曉燕，不用說，她就是張曉軍的妹妹.劉老師問張曉燕：“這么說，你為了讓你哥吃飽飯，從來就沒有吃飽過?張曉燕連連搖頭，她說：“不，我吃飽了，吃飽了!”劉老師知道，張曉燕沒有說實話.劉老師掏錢給張曉燕，卻被拒絕了。張曉燕說她在悄悄撿廢品，等她掙到錢，她就可以買很多米和菜，就可以和哥哥一起回家吃飯了。
后來的日子里，每天中午放學(xué)的時候，劉老師看到張曉燕第一個沖出教室，她就禁不住雙眼潮濕。②她知道，那匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的腳步里，跑出的是愛的直線。
(選自《微型小說選刊》2013年12期 作者：李代金)
20.從文中找出一個恰當(dāng)?shù)亩陶Z作為選文的標(biāo)題。(2分)
21.選文①②兩處劉老師眼睛濕潤的原因是什么?(4分)
答：
22..請結(jié)合文章具體內(nèi)容，說說妹妹張曉燕是個什么樣的人?(4分)
答：
23.結(jié)合生活實際，談?wù)勥x文給了你什么啟迪。(不少于80字) (6分)
三、寫作(60分+3分書寫分)
24.秋天是成熟的季節(jié)，秋天也是收獲的季節(jié)，經(jīng)過春的播種，夏的耕耘，才會迎來秋的收獲。人生也是如此，只有經(jīng)過辛勤的付出才會有成功的收獲，請以“收獲”為題寫一篇作文。
要求：① 除詩歌、戲劇外，文體不限;
�、� 要突出自己的體驗和感悟，不得抄襲;
�、� 不少于600字;
�、� 不能出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
�、葑⒁猓鹤魑臅鴮懛譃�3分
參考答案
13.D
14.(1)野花開放，散發(fā)出清幽的香氣;美好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰(2)因為內(nèi)心有足以快樂的事(指讀書)，就不覺得吃的穿的不如別人了。(3) 急速行走九十里就停止，不能說已經(jīng)到達(dá)
15.做事情最重要的是有恒心和毅力，要有持之以恒地精神，這樣才能有所成功。(意思對即可)
16.中心論點：讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。(2分)作者從三方面來論述：①讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識。②讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。③讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。(3分)
17.舉例論證(1分)，舉“將相和”的例子，充分有力的論證了“讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識”的觀點。(2分)
18. 總結(jié)全文，突出中心論點，號召人們要擁有讓人的美德。
19.言之有理即可
20.愛的直線
21.①被兄妹倆的摯愛親情所感染, ②被他們的懂事所感動，③為他們的生活貧困而心酸(答出一點得2分，答出兩點可得全分)
22.出身貧苦但從不叫苦，懂得體貼母親兄長，為讓哥哥吃飽總是第一時間趕回家吃飯，主動撿廢品補貼家用。(2分)是一個懂事乖巧、勇于付出、自強自立的女孩。(2分)(要結(jié)合具體內(nèi)容談才能得全分)
23.開放性試題。學(xué)生可從親情與愛心、付出與索取、老師對學(xué)生關(guān)注關(guān)愛等角度去談。言之成理即可
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