語文版二年級語文下冊《有趣的作業(yè)》課文
上星期(qī)，老師布置了一項作業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來。
展示作業(yè)的時間到了。嗬(hē)!同學們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩(nèn)嫩的桑(sāng)葉，還有青青的'小草。
“小麗，你的作業(yè)呢?”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫：“這就是�！�
同學們都奇怪地想：畫能代表春天嗎?
小麗解釋(shì)說：“昨天，我看到玉蘭花開了，本來想摘(zhāi)一朵，可是想到應該愛護花草，就把玉蘭花畫下來了。”說著，她舉起畫給大家看。
老師笑著點點頭，接著又問小龍：“小龍，你的作業(yè)呢?”
“在這兒�！毙↓埬贸鲆粋�盒(hé)子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃紙下，一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇[shān]動著翅膀，真有趣!
“我是用網(wǎng)罩(wǎng zhào)罩的。等檢(jiǎn)查完作業(yè)，我就把它放了，讓它再去采花釀(niàng)蜜�！�
“你們的作業(yè)都完成得很好，大家都找到了春天�！崩蠋煗M意地笑了。
教材簡說：
本課講述了老師給學生布置一項別出心裁的作業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來。同學們認真完成作業(yè)，交上來的作業(yè)各式各樣。教育學生要熱愛大自然、保護大自然。
課文共有9個自然段。
第1自然段，寫老師布置一項有趣的作業(yè)。
第2自然段，寫小朋友交上來的作業(yè)各式各樣。
第3—5自然段，寫小麗的作業(yè)是一幅畫，并解釋畫這一幅畫的原因。
第6—8自然段，寫小龍的作業(yè)是用盒子裝著活的蜜蜂，等檢查作業(yè)后要放了它。
第9自然段說老師對同學們的作業(yè)很滿意。
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