關(guān)于寫好散文的建議

　　關(guān)于散文的一二，說(shuō)了說(shuō)散文的創(chuàng)作與賞析，說(shuō)一漏萬(wàn)，漏萬(wàn)續(xù)三道不盡散文種種，就再說(shuō)說(shuō)散文的批評(píng)，網(wǎng)語(yǔ)即拍磚。

　　說(shuō)實(shí)在的在任散文斑竹以來(lái)很少拍磚，一是我本著多鼓勵(lì)、少批評(píng)的仁厚之心在盡斑竹義務(wù)；二是本人的鑒賞能力相對(duì)淺薄，掌握不了對(duì)與錯(cuò)的分寸，更掌握不了被拍者的接受和理解能力，文如其人，對(duì)文容易，對(duì)人難，我并不了解其寫作的背景，只能通過(guò)一時(shí)一感瀏覽文字揣摩端倪，難免出入有誤；三是我相信發(fā)帖人都有自知自省，能通過(guò)你鼓勵(lì)的只言片語(yǔ)了解自己文字的大概狀況，除非他只想一求當(dāng)頭棒喝以清醒自己懵懂未知。

　　緣其有三，我在散文批評(píng)上面很少有建樹，不是沒(méi)有良方建議，只是自己身當(dāng)斑竹之職，扎根鐵打的紅袖、流水的添香客，難以樹立鞭策之威，不是不想樹威，只是受散文論壇所限，大家文字際會(huì)，忌的是你拍我拍拍不出有分量的真磚，諱的是土磚泥磚鉆出咄咄逼人的爭(zhēng)議，畢竟人心如水，難以叵測(cè)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)起波瀾，誰(shuí)不愛(ài)自己心出的作品就象愛(ài)自己的孩子，但文字又不同于孩子，文字一旦定型未必定性，初出者未必知道其優(yōu)劣，這就需要一個(gè)參照、一個(gè)坐標(biāo)，尤其散文的`門檻很低，人人都可耘三分田，良莠不分再所難免，這就需要以評(píng)論者犀利的目光為鏡坐其文標(biāo)其的、參己悟照其道。

　　每一個(gè)不滿足自己的文字的人，都是心向更高的學(xué)習(xí)者。聰明的學(xué)習(xí)者會(huì)參照好的寫手寫的精華帖，揣摩其文思，思量其行文，互賞互析，析彼此的靈犀，漸漸會(huì)油然而生獨(dú)到的感悟，感出婆心的建議，悟道苦口的評(píng)語(yǔ)，以光映輝，靈犀一點(diǎn)，互惠互濟(jì)，濟(jì)長(zhǎng)夜漫漫文字求索路。

　　每一個(gè)坐而論道的評(píng)論者，評(píng)頭論足要拿出十足的心力削尖筆頭對(duì)文不對(duì)人方能直指其要、方可針砭其害。就拿我曾寫過(guò)的一篇散文《碼字心情》曾被紅袖編輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徍?次建議修稿，一是說(shuō)“親愛(ài)的紅袖網(wǎng)友，您的此篇投稿更能體現(xiàn)紅袖日記‘生活·自我’的主旨，建議您改投到日記公開區(qū)發(fā)表。感謝您的支持，期待您的再次投稿”。二是說(shuō)“你好，對(duì)于這篇文章被退稿想必你有你自己的看法，但是你的這篇文章在語(yǔ)句上還是通順的，但是在想要表達(dá)的感情來(lái)說(shuō)相對(duì)空洞了很多，再次建議你認(rèn)真修改后再次投稿”。三是說(shuō)“您的文章選題不錯(cuò)，但在內(nèi)容的描寫上略顯平淡，建議修改后再投，謝謝您對(duì)紅袖的支持，期待您再次的投稿”。四是說(shuō)“您的文章語(yǔ)言流暢，但在結(jié)構(gòu)方面比較散亂，建議修改后再投，謝謝您對(duì)紅袖的支持，期待您再次的投稿”。五是說(shuō)“您的文思很好，但語(yǔ)言的組織不夠好，建議修改后再投，謝謝您對(duì)紅袖的支持，期待您再次的投稿”。根據(jù)其建議我五次易稿，不斷地理順文思，調(diào)整結(jié)構(gòu)，修葺語(yǔ)言，充實(shí)內(nèi)容，深化主題，此篇文才得以發(fā)表。通過(guò)這次的推拿般的實(shí)踐習(xí)文，我感覺(jué)一篇文字不一定是作品，是作品一定是一篇不錯(cuò)的文字。文字堆砌不管有多詩(shī)意，入眼之作未必能入心之品，作品有其生命力，直指紙背，力透文字，或情或理，情理相濟(jì)，方成其品。

　　評(píng)即品，品字三個(gè)口，能品自然能評(píng)，就說(shuō)說(shuō)如何能品吧。

　　一篇完美的散文主題鮮明、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)明晰、格調(diào)清新和感染力強(qiáng)。主題鮮明不言而喻，主題有鮮明的主旨，題或概述或點(diǎn)睛，霧里看花看的是花心之靈，曲徑通幽通的是幽幽的魂，主題就是一篇作品的靈魂；語(yǔ)言有字與字的組成、句與句的連接之分，分而治之蘊(yùn)情喻景形成不同特色的語(yǔ)言，或樸素或詩(shī)意，或形象或抽象，從而為貼切地展開主題服務(wù)；結(jié)構(gòu)是一個(gè)文本的框架，更是這框架形成前的構(gòu)思，有的結(jié)構(gòu)井井了然，有的結(jié)構(gòu)隨文起伏，或曲或直，或隱或明應(yīng)給人有線可索，有序可察；格調(diào)是人在其文表達(dá)出的人格文調(diào)，或高雅或低俗，或清新或混亂，沒(méi)有對(duì)文字的熟練把握，沒(méi)有對(duì)所思所想的慎獨(dú)自省是難以令人傾心的格調(diào)的；文章的感人力就很容易理解了，要想感動(dòng)別人，首先得感動(dòng)自己，說(shuō)的就是感染力。文章的感染力，是以情動(dòng)心，以理服人，情理很好地相融于入眼入心的文字自然能感染自己感染別人。

　　說(shuō)一千道一萬(wàn)，批評(píng)不是簡(jiǎn)單的批判，品而能評(píng)需要的不僅是評(píng)論者對(duì)文字的觀賞力，更是評(píng)論者對(duì)作品的洞察力。練就這樣的功夫不是一朝一夕、一拍一磚的事，要拍出有質(zhì)量的磚，就看你拍的是什么磚，是金磚還是土磚？看你拍于何處？是拍整體還是拍細(xì)節(jié)？批評(píng)式的拍磚學(xué)問(wèn)大了，讓我們一起學(xué)習(xí)怎么拍磚，怎么迎接拍磚吧！

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