無(wú)奈的成長(zhǎng)傷感散文
看了郭敬明兩篇小說(shuō)，從《幻城》，到《夢(mèng)里花落知多少》。
看了他兩篇后記，從《回憶中的城市》到《不會(huì)占?jí)舻恼級(jí)羧恕贰?/p>
他在長(zhǎng)大，他的朋友在長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大。
他是個(gè)需要朋友的人，兩篇后記，都是以他的朋友為主，講述他的朋友。從微微，小培，小A到hansey，落落，痕痕。而在這群人中，微微對(duì)我印象最深，她從一個(gè)開(kāi)朗的女孩子變得獨(dú)來(lái)獨(dú)往，從喜歡像朋友訴說(shuō)苦悶，到沉默寡言。我不知道這種變化是好是壞，也不能說(shuō)它是干練的象征還是頹廢的開(kāi)始，因?yàn)槲易约阂苍陂_(kāi)始這種變化，我不知道這究竟是為了什么，我只知道，我和巍巍一樣，都在成長(zhǎng)。
無(wú)奈就處于此，我時(shí)�；貞浲陼r(shí)光，回想當(dāng)年做的一些可愛(ài)可笑的事，爬出五樓的窗戶(hù)站在窗臺(tái)上，只是為了呼吸外面的空氣，拉著外公去屋后的大樹(shù)下蕩秋千，與一群兒時(shí)的玩伴組織的無(wú)數(shù)次無(wú)厘頭的“探險(xiǎn)”運(yùn)動(dòng)......他們?cè)谖夷X中閃過(guò)，是那么的清晰，仿佛就發(fā)生在昨日。我時(shí)常一個(gè)人坐在窗前為這些事而發(fā)笑。面對(duì)同學(xué)和爸媽疑惑的表情說(shuō)一句：“挺好玩的”。搞得他們認(rèn)為我在發(fā)神經(jīng)，可他們哪知道，這是我對(duì)童年的回憶，是留念，是懷念，是向往，是期盼，我自己也說(shuō)不清。
總想像小時(shí)候那樣，去做一些沒(méi)頭沒(méi)腦的傻事。想哭就哭，想笑就笑，敢想敢干，不計(jì)后果。可真得要付與行動(dòng)時(shí)卻怎么也干不出來(lái)。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了。無(wú)言，無(wú)奈。不知這是幸福，還是悲哀。有時(shí)我竟在問(wèn)自己：“你這樣算長(zhǎng)大，還是算退化！”
現(xiàn)在的我正在變得越來(lái)越圓滑，越來(lái)越不敢說(shuō)真話(huà)。那些在童年具有的，在誰(shuí)眼里都是優(yōu)秀品質(zhì)的東西正在慢慢逝去。取而代之的便是長(zhǎng)時(shí)間的沉默。正如我常說(shuō)的一句話(huà)：“沉默是對(duì)一切事物的贊許，也是的一切事物的批判，更是模棱兩可的最好方法！”
朋友們都看到了我的變化，他們笑著對(duì)我說(shuō)，你變的干練了�？晌抑溃@是他們包裝后的話(huà)，撕下包裝他們要說(shuō)的是，你變得寡言了，變得世故了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他們也長(zhǎng)大了，也變得圓滑，模棱兩可。再也不會(huì)像從前那樣，直來(lái)直去，敢想敢做，一有意見(jiàn)不和就吵得面紅耳赤甚至大打出手，他們也學(xué)會(huì)了沉默。
天真不再屬于我們，童年四四方方的石塊已經(jīng)變得圓滑成了鵝卵石。
我特別佩服那些率性的`人，也許有時(shí)他們看上去簡(jiǎn)直不可理喻。但他們至少還保留著一份童真，這是我們所無(wú)法做到的。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始不自覺(jué)地用長(zhǎng)輩的口氣向弟弟妹妹們說(shuō)話(huà)。長(zhǎng)輩說(shuō)我懂事了。是嗎？我不知道，但我真切地希望能像弟弟妹妹們那樣，一起哭，一起笑，一起玩沙子。只是我放不下做長(zhǎng)輩的架子。難道這就是成長(zhǎng)？
越來(lái)越多的孩子開(kāi)始沉默，越來(lái)越多的孩子被說(shuō)成懂事，越來(lái)越多的孩子有了同我一樣的無(wú)奈。
我繼續(xù)成長(zhǎng)著，直到童稚褪下?lián)Q上成熟再到成熟褪下?lián)Q上衰老。但我還是我。
無(wú)奈的我在無(wú)奈的成長(zhǎng)，也許有一天，童年的回憶會(huì)像霧中的鮮花那樣，美麗但模糊不清。到那時(shí)，我想，我大概就算長(zhǎng)大了吧！
就像郭敬明說(shuō)的：“在時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大�！�
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