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        煩惱的散文怎么寫

        時(shí)間:2021-03-31 19:34:49 散文雜文 我要投稿

        煩惱的散文怎么寫

          煩惱,指令人不順心或不暢快的人或事;也可以是一個(gè)形容詞,指不順心不暢快,煩悶苦惱。下面我們來看一下關(guān)于煩惱的散文吧。

        煩惱的散文怎么寫

          煩惱的散文范文一:

          “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”假期的閑適使我不知不覺地哼起這首兒時(shí)學(xué)的歌曲。冬日的陽光毫不吝嗇的照在身上,得以全身心的溫暖。這種感覺很好,閉上眼,仿佛又回到自己的童年,回到那個(gè)歡聲笑語的庭院,兩眼望著一只只起飛的竹蜻蜓,爭著去蕩唯一一個(gè)的秋千,顯現(xiàn)出一張發(fā)自內(nèi)心的笑臉,而這一切都來源于那個(gè)沒有煩惱的世界。

          我繼續(xù)哼起那首歌“一年一年時(shí)間飛跑,小小少年再長高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”

          似乎憶起些什么,我停止了歌唱 。歌詞很對(duì),正是成長中心靈的變奏曲。昔日的小小少年已經(jīng)長大,今日我的煩惱愈增;也許我早已習(xí)慣掩面沉思,因?yàn)槟亲钫菬⿶浪痢?/p>

          也許你會(huì)問,正值人生花季的我會(huì)有什么煩惱呢?那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,此刻我就面臨著迄今為止最大的煩惱——學(xué)業(yè)。的確,八年級(jí)的學(xué)習(xí)不似初一那樣如魚得水,而且我愈發(fā)像一只無頭蒼蠅到處亂撞,再細(xì)一些,我的煩惱便是沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法。

          這使我不得不去回憶了,“XXX,怎么這次又沒考好啊,在我的印象里你可是個(gè)用過的孩子啊” “你的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,但唯獨(dú)缺的是好的學(xué)習(xí)方法”“別看她平時(shí)像個(gè)學(xué)習(xí)狂似的,可她這次考的不怎么樣喲”這些話語在期末考試成績出來后一直抨擊著我的心靈,留下一抹傷。身邊的人一味的將成績不理想歸為于無學(xué)習(xí)方法,但我何嘗沒去尋求自己的學(xué)習(xí)方法。

          記憶里,有一位很優(yōu)秀的同學(xué),它不食人間煙火,上課卻異常沸騰,大膽。我也曾去學(xué),結(jié)果卻落了個(gè)學(xué)業(yè),友情兩兩空!最后我也只能說或許這種學(xué)習(xí)方法不適合我吧。又有一次,我嘗試著將整本書背的滾瓜爛熟,但最終還是不盡人意,不是審題不嚴(yán)謹(jǐn),便是關(guān)鍵詞沒看到,為此多次考試我無辜丟分,像這種弊端我竟至今才發(fā)現(xiàn)。一直認(rèn)為自己是個(gè)笨小孩,笨到自認(rèn)為苦下功便有收獲,于是拼命的努力,待到身邊的人驚訝地說上一句:“你的黑眼圈好重啊”心中有說不出的酸楚,憶起那些朝五晚十的日子,憶起自己每周末去上偏科的補(bǔ)習(xí)班,憶起背政治背到頭腦發(fā)暈,憶起……可我就是找不到自己的學(xué)習(xí)方法!

          我的煩惱,從初二始伴我到現(xiàn)在,已有半學(xué)年。我想掙扎著離開它,并想用我的快樂來取代它,可那是泡影般的幻想。但它卻

          告訴了我不要刻意模仿他人,只用蠻勁而不用頭腦是達(dá)不到理想結(jié)果等道理。我從中獲得最大的啟示莫過于:人生多有煩惱,我們要做的是面對(duì)它、解決它,而不是逃避它。

          給自己一點(diǎn)信心與希望:屬于我的學(xué)習(xí)方法,終有一天我要找尋到你!

          煩惱的散文范文二:

          朋友的女兒,長得高挑漂亮,而且學(xué)習(xí)成績一流,每次考試成績排名不出年段前五,還發(fā)表文章無數(shù),從詩歌、散文到各種篇幅的小說,令人嘆為觀止,不得不說后生可畏。

          由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,初中還差一個(gè)學(xué)期才畢業(yè)的她和其他同樣優(yōu)秀的一些同學(xué)提前被重點(diǎn)高中錄取了,比其他同學(xué)早一學(xué)期體驗(yàn)了高中生活。進(jìn)入高中后,她繼續(xù)是班級(jí)學(xué)習(xí)成績的領(lǐng)跑者,繼續(xù)美美地實(shí)現(xiàn)這她的文學(xué)夢(mèng)想。由于她的高調(diào)學(xué)習(xí),低調(diào)做人,得到了老師和同學(xué)的普遍好評(píng),深受大家的喜愛。

          下半年,她正式成為了一名高中女生。由于高考政策的改革,高中再也不分文理科了,但還是講究側(cè)文側(cè)理,雖然側(cè)文班的班主任明確地向她發(fā)出了口頭邀請(qǐng)函,但她和父母經(jīng)過慎重考慮后,還是決定選擇大多數(shù)都是男生的側(cè)理班,并提前兩周投入了緊張的高中階段學(xué)習(xí)。

          但前幾天夜自修課結(jié)束后,她突然被校領(lǐng)導(dǎo)約談了,內(nèi)容是希望她再次考慮轉(zhuǎn)入側(cè)文班,并列舉了很多理由,聽起來似乎都是從有利于她的角度考慮問題的,弄得她本來很堅(jiān)定的心有了明顯的動(dòng)搖,回家告訴了父母轉(zhuǎn)班的要求。

          這下可嚇壞了她高智商的父母,連夜幫她分析各種利弊,告訴她要怎樣學(xué)會(huì)分辨真正的美和披著美麗外衣偽裝的美,但她畢竟還是個(gè)孩子,雖然接受了父母的分析,情緒還是受到了一定的影響。

          想不到的是,第二天又一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)再次約談了她,原因還是要求她轉(zhuǎn)入側(cè)文班,這時(shí),她父母真正慌了,連忙去學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)和老師表明他們的態(tài)度,強(qiáng)烈要求不改初衷,希望不要因此影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。事情到此,總算有了一個(gè)理想的結(jié)局,懸著的心終于安定了下來,孩子也愉快地再次投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。

          本來以為,學(xué)生的煩惱多是來自不太理想的學(xué)習(xí)成績,請(qǐng)家教,選老師,擇班級(jí)等等,都是為了能提高學(xué)習(xí)成績,將來考個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué),求一份比較理想的工作等等,所以學(xué)生和家長常常因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)生出許多煩心煩惱的事。而對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人來說,應(yīng)該不會(huì)有很多很大的煩惱的,這次卻是個(gè)意外,沒想到成績好照樣有煩惱,只不過優(yōu)秀的煩惱,像彩云,飄過去以后,又是晴空萬里。

          煩惱的散文范文三:

          上學(xué)的時(shí)候我是個(gè)差等生,除了語文作文是我的驕傲其它都一塌糊涂,我的少年可以說有著《少年維特之煩惱》的情結(jié),總是想一些和自己年齡不相符的事情,小小的心靈總是有一些糾結(jié)和莫名的憂慮。其實(shí),爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了很好的生活條件,在我的記憶里沒有一點(diǎn)挫折和貧困。今天,突然想起成方圓唱的那首《童年》從一聽到這首歌就覺得是為我寫的。

          很少回憶,回憶的閘門一旦打開,一幅幅清晰的畫面就會(huì)在眼前歷歷在目。我小時(shí)候也不是不愛學(xué)習(xí),可就是怎么用功也沒好成績,這也可能跟我的視力有關(guān),我是先天弱視。上學(xué)的時(shí)候總要坐在最前排的座位,還要必須坐在中間,否則,坐在一側(cè)就看不到另一側(cè)的黑板了。看書上的`字看著看著就會(huì)模糊,從那時(shí)起我寫字就是錯(cuò)字連篇,到現(xiàn)在用電腦也沒改掉這毛病。

          家里的大人也不重視孩子的學(xué)習(xí),也沒有帶我去配眼鏡,我就這么稀里糊涂的學(xué)著,沒好成績也就愿自己笨。每逢放寒暑假,哥哥,妹妹們興高采烈地帶回獎(jiǎng)狀,唯獨(dú)我空手而歸。那時(shí),我是很自卑的,總覺的自己不如人,也就養(yǎng)成了不愛爭強(qiáng)好勝孤僻沉默的習(xí)性。

          那時(shí)的我別看學(xué)習(xí)不行,卻很愛看課外讀物,和妹妹去省城第一件事就是去書店,站在柜臺(tái)外邊伸著小腦袋看里面精美的圖書,然后掏出媽媽 給的零用錢,買被自己選中的書。那時(shí),女孩子喜歡的發(fā)卡頭繩之類,我從來不買寧可去買書。

          再有就是 家里的一臺(tái)收音機(jī),它那時(shí)就像現(xiàn)在的電腦是我最鐘情的物件,用它主要是聽小說連載和歌曲,那時(shí)。幾部讓我印象最深的小說是,楊沫的《青春之歌》,浩然的《蒼生》,  老舍的《家》和《四世同堂》,馮驥才的《神鞭》曹禺的《雷雨》,葉辛的《蹉跎歲月》等等凡是電臺(tái)播什么我就聽什么。后來,爸爸又買來當(dāng)時(shí)在村里的第一臺(tái)電視機(jī),那些電視劇又成了我的全部。

          也許是因?yàn)槁犃诉@些故事,我小小的年齡老是想故事里的情節(jié),想那些男女之間的戀情,因?yàn)檫@個(gè)還有一件另我很難堪的糾結(jié)。是我上四年級(jí)的時(shí)候,一天,和同學(xué)們?cè)诘唐律下懔鴹l,我給同學(xué)講《雷雨》里面大少爺和他繼母的偷情,一個(gè)同學(xué)問我什么叫偷情,我給她解釋說,就是不是兩口子的男女相好。沒想到,這話被班主任聽見了,回到學(xué)校,老師當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)我心里復(fù)雜,說我有早熟傾向,說我這么小的年紀(jì)就懂這些亂七八糟的事情,要及時(shí)改正。這件事情讓我郁悶了很久,總感覺自己是個(gè)壞孩子。

          還有一件事情就是,我一直懷疑我不是媽媽的親生的女兒,因?yàn)閶寢尷险f我可能是在醫(yī)院抱錯(cuò)了,她說,我長的不像他們,也不和哥妹一樣,她也把我的生日忘了。我心理一直耿耿于懷,暗地里留心看我到底是不是親生的,還跑到市里圖書館尋找一本書,內(nèi)容好像是一個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)孩子的自述,用這本書來對(duì)照媽媽對(duì)我的所作所為,現(xiàn)在想起來那時(shí)候真傻。

          也是因?yàn)槁犃诉@些故事讓我明白很多道理,對(duì)生活有了一些滄桑的概念,那些正面人物的品質(zhì)也影響著我做人的標(biāo)準(zhǔn)。那些對(duì)景物人物的描寫,也熏陶了我的審美,感染了我對(duì)浪漫幻想的情調(diào)?梢哉f,是這些小說伴隨我走過了少女時(shí)代。

          很多人的經(jīng)歷是不同的,但大多數(shù)人的少年時(shí)代是相同的,都是在學(xué)校上學(xué) ,然后畢業(yè)走向社會(huì)融入社會(huì)。我卻是孤獨(dú)的,初二只上了半年就輟學(xué)回家,懷抱著一臺(tái)收音機(jī),手里捏著幾本書刊雜志,一個(gè)人生活在一個(gè)幻想的世界。

          我的少女時(shí)代是孤獨(dú)的,青澀的年齡,做著青澀的夢(mèng),有著青澀的煩惱,呵呵,想起來也別有一番風(fēng)趣。

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