兒童節(jié)是人生第一節(jié)，從兒童節(jié)到青年節(jié)，從光棍節(jié)到情人節(jié)，從父親節(jié)到母親節(jié)，從重陽節(jié)到清明節(jié)，每一個里程碑，都是一顆童心。童言無忌，六一快樂!下面是小編收集的2016年六一兒童節(jié)隨筆，供大家參考學(xué)習(xí)!
【2016年六一兒童節(jié)隨筆1】
又逢六一，
這個孩童們企盼一年的重大節(jié)日。
今年的六一也是夠奇特的，
上半天陰晴不定，
下半時卻風(fēng)雨交加。
晴雨相間，
實(shí)叫人捉摸不透啊!
發(fā)生了一些插曲，
一整個班的心情一直在低谷徘徊，
不想說明白它也根本說不明白。
看著賣場中大街上小朋友們無比幸福的樣子不禁追憶起我的童年時光，
那也是一段異常開心的歲月。
縱然生活拮據(jù)，縱然物質(zhì)商品不足，
卻仍給我們留下了太多磨滅不去的印記。
課前發(fā)大整包的零食，
課后全體師生共同前看電影，
穿著父母提前準(zhǔn)備好的新衣裳，
心中那個喜喲樂喲的就甭提了。
現(xiàn)在，
我們距離童年時代早已過去了數(shù)十年的光景，
什么在剎那間均成過往云煙，什么都變了不存在了，
只留下無限美好的回憶。
可是可是，
那個時候卻沒有多少壓力與煩憂，
每一天都基本上是快樂的。
現(xiàn)在什么都好了，
可快樂卻怎么時常感覺漸行漸遠(yuǎn)了呢?
是我們的思想觀念出現(xiàn)變化了么?
不愿多慮，盡量放松，
唯愿這低迷的心情伴隨著最后一絲風(fēng)雨的消逝而消逝，
變得燦爛，變得陽光。
我，但求轉(zhuǎn)變。
【2016年六一兒童節(jié)隨筆2】
今天就是全世界兒童們的節(jié)日——“六·一兒童節(jié)”， 看著一張張洋溢著童真與快樂的稚顏，才驚覺原來自己離童年已是那么遙遠(yuǎn)!是什么時候起，那已不再是自己的專屬節(jié)日?又是什么時候起，心中沉甸甸地裝滿了或灰暗或憂愁的思緒?總是感嘆時間過得飛快，等不及你輕輕舉手挽留;總是邊回頭邊不舍，卻無法避免年輪在不經(jīng)意間刻下的痕跡!作為曾經(jīng)的兒童，現(xiàn)為一名小學(xué)老師，在這個特殊的日子里，很想和我們的孩子、我們的老師和我們的家長說幾句話。
一個人的一生只能經(jīng)歷過一次童年。當(dāng)我們老了的時候，我們常常用童年時的快樂、天真爛漫甚至是無知來充實(shí)我們記憶的空間。也許在懵懂的童年時不會感覺到它的珍貴，但韶華逝去，回首往事時，你就會覺得擁有一個美好的童年對于一個人來說是多么的重要!
然而，我們現(xiàn)在的孩子們呢?或許比當(dāng)年的我們幸福太多，因?yàn)橄Ｍ覀兊倪z憾不成為他們的遺憾，我們給予了更多的寬容;因?yàn)槲镔|(zhì)更加豐富，他們面對的誘惑更多，心智上的某些早熟，又不可避免的抹殺了幾分純真;我們?yōu)槿烁改�，自然希望孩子幸福，恨不得竭盡所能地將整個世界捧到他們面前，卻忽視了他們的童年，本該是雙份的快樂與自在!他們擁有一個快樂的童年嗎?當(dāng)他們白發(fā)蒼蒼的時候，他們回憶起自己的童年時，會有怎么樣的感受呢?
我不知道，現(xiàn)在的孩子們還有時間去田野里、山坡上去挖野菜、放風(fēng)箏、斗蛐蛐、捉螞蟻嗎?我不知道，現(xiàn)在的孩子們還能夠在河水里、湖水里盡情游泳比賽誰的肚皮露出水面最高，比賽誰“扎猛子”時間最長，最后分成兩撥兒打水仗嗎?我不知道，現(xiàn)在的孩子們還能夠捏小泥人、吹小喇叭去瓜地里耙瓜，到水渠里摸魚撈蝦嗎?我不知道，現(xiàn)在的孩子們還能夠舉著火把鉆山洞，爬到棗樹上“偷”棗兒吃，騎在白楊樹杈上掏鳥窩嗎?我不知道，我真的不知道……我只知道，現(xiàn)在的孩子們有做不完的作業(yè)，有上不完的培訓(xùn)班，有念不完的書，有背不盡的唐詩宋詞，有沉甸甸的書包，有厚厚的眼鏡片，有沒完沒了的大考、中考、小考;有課考、單元考、月考、期中考、期末考、升級考……還有考試之后的長長的排隊，以及隨之而來的老師的批評，家長的斥責(zé)，同學(xué)的嘲笑，自己的無奈自卑……我只知道，現(xiàn)在的孩子們是起的最早，睡的最晚，這個世界上最累的人。我只知道，現(xiàn)在的孩子們是沒有時間歡樂的人!
現(xiàn)在，六一兒童節(jié)又到了。也許，孩子們在這一天是快樂的。為了慶祝這個孩子們的節(jié)日，成人們要讓孩子們準(zhǔn)備一些表演的節(jié)目。但是，可惜，一年之中，只有一個兒童節(jié)。過了這一天，孩子們是否又回歸到往日的生活軌跡之中了呢?是否又開始了枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活了呢?
童年應(yīng)該是和快樂相伴的!沒有快樂的童年是殘缺的童年，也不是真正意義上的童年!
孩子們天生就有享受快樂的權(quán)利!那么，是誰剝奪了孩子們快樂的權(quán)利?
但愿，我們的學(xué)校、老師、家長、社會多給孩子們一些快樂!
但愿，我們的孩子們每天都過兒童節(jié)，而不僅僅是“六·一”這一天!