《請(qǐng)叫我第一名》這部影片讓我們看到，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，你就能夢(mèng)想成真!下面是小編為大家收集整理的2016《叫我第一名》觀后感，希望大家喜歡!
【2016《叫我第一名》觀后感1】
今天觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)引人發(fā)笑，但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來(lái)，心情也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場(chǎng)，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒(méi)有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。但是科恩仍然懷揣夢(mèng)想堅(jiān)忍不拔的朝著自己的目標(biāo)努力，最終獲得了成功。這讓我體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)韌不屈，勇敢樂(lè)觀的精神
科恩幼時(shí)因?yàn)榻?jīng)常發(fā)出怪聲，不時(shí)被同學(xué)嘲笑，被老師誤解不能參加集
體活動(dòng)，被迫經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，但通過(guò)媽媽的鼓勵(lì)勇敢的面對(duì)自己的疾病，面對(duì)自己的特殊。通過(guò)老校長(zhǎng)的鼓勵(lì)獲得了大家的理解和尊重，通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。一切的磨難都沒(méi)有打到科恩，它堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，努力地證明自己并沒(méi)有不同，而且會(huì)比他人更好。而這一切都因?yàn)樗麚碛袌?jiān)忍不拔，勇敢樂(lè)觀的精神。
二、愛(ài)是一切的源泉
科恩在他艱難的道路上遇到了許多困難，但同時(shí)也收獲了許多愛(ài)。媽媽
用母愛(ài)鼓勵(lì)著他使他堅(jiān)忍不拔。老校長(zhǎng)用無(wú)私的師愛(ài)關(guān)懷著他使他重拾信心面對(duì)疾病。他的愛(ài)人用無(wú)懼的愛(ài)情感染著他，賦予了他勇敢去愛(ài)的勇氣。而他又把這些愛(ài)化為了勇氣，化為了動(dòng)力把更多的愛(ài)給予了他的學(xué)生們，給予了社會(huì)。
看完影片，“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。我們應(yīng)該用自己愛(ài)去做一位稱職的母親，一位稱職的老師。
【2016《叫我第一名》觀后感2】
在師德教育風(fēng)靡的今天，我們幾乎可以在每個(gè)角落都聽(tīng)到呼喚師德的聲音。的確，一個(gè)優(yōu)秀的有師德的老師可以激發(fā)一個(gè)孩子所有的自信心和積極性，讓他的潛力都釋放出來(lái)。老師是最好的心理理療師，可以在平時(shí)的一言一行中對(duì)孩子產(chǎn)生影響。布拉德?科恩受到校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和積極影響，終于成為了一名優(yōu)秀的教師，邁上了他自己的成功之路。
《請(qǐng)叫我第一名》是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。它改編自Brad Cohen的真實(shí)故事, BradCohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人,憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著,最終成為一名優(yōu)秀的教師,還考取了碩士學(xué)位,這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)都是不簡(jiǎn)單的任務(wù),身患妥瑞氏癥的Brad Cohen卻做到了。他經(jīng)常發(fā)出像狗一樣的“汪汪”聲,而他卻無(wú)法控制。主人公6歲就患上了這種罕見(jiàn)的病,受到了來(lái)自老師、同學(xué)甚至是Brad的父親也不能理解,以為兒子用學(xué)狗叫這種方式來(lái)取得別人的注意。這嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)和生活,最讓人難過(guò)的是,這種病竟然無(wú)法治愈。Brad因在課堂上發(fā)出怪聲,被老師批評(píng),叫到校長(zhǎng)室。他不停地?fù)Q學(xué)校,不停地見(jiàn)校長(zhǎng),又不停地被勸退。有一次,當(dāng)Brad因發(fā)出怪聲被老師叫到臺(tái)前時(shí), Brad委屈帶著歉意地對(duì)老師說(shuō)：“I am sorry, I can not help。”。老師無(wú)法理解,他們覺(jué)得Brad是故意擾亂課堂,要他向全班同學(xué)道歉并保證以后再也不發(fā)出怪聲。校長(zhǎng)也無(wú)法理解,他也覺(jué)得Brad是故意搗亂,并讓他退學(xué)。幸運(yùn)的是Brad有位善良偉大的母親,她不想讓自己的兒子和社會(huì)脫離依舊堅(jiān)持著送他到正常的學(xué)校接受教育。堅(jiān)強(qiáng)的母親理解著他,支持著他!一直陪著孩子求醫(yī)、求學(xué),一直鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝妥瑞氏癥。但是對(duì)于他這樣的孩子來(lái)說(shuō)想要集中精力讀書也是非常的難的,不斷地抽搐和發(fā)出怪聲不僅影響其他人,也很明顯地影響到了自己。但是這個(gè)孩子還是依舊堅(jiān)持了下來(lái),這樣Brad就進(jìn)入了中學(xué)。幸運(yùn)的Brad在中學(xué)遇到一位好校長(zhǎng),校長(zhǎng)在得知他的病癥后,沒(méi)有和以往的學(xué)校一樣叫母親來(lái)校領(lǐng)人,而是說(shuō)下午有場(chǎng)音樂(lè)會(huì),希望他去,即使Brad已經(jīng)提醒校長(zhǎng)說(shuō),他去會(huì)打擾音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)上,Brad的怪聲一直在音樂(lè)聲中出現(xiàn),同學(xué)們都很厭惡。結(jié)束后,校長(zhǎng)讓Brad上臺(tái),當(dāng)眾采訪Brad,“我很抱歉,我無(wú)法控制自己”“只要大家不用怪異的眼光來(lái)看我,我就會(huì)放松,這種癥狀就不會(huì)這么嚴(yán)重”。他的要求并不過(guò)分,只是把他當(dāng)成正常人來(lái)看待,不要給他過(guò)多的精神壓力就好,校長(zhǎng)讓大家知道, Brad不是故意發(fā)出怪聲,他無(wú)法控制,并呼吁大家一起幫助Brad。正是因?yàn)檫@位校長(zhǎng),使Brad堅(jiān)定了自己當(dāng)教師的夢(mèng)想。他以優(yōu)秀的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),但因?yàn)樗耐兹鹗习Y,工作與他無(wú)緣。他幾乎跑遍了所有的學(xué)校,不是因?yàn)樗慕逃砟罨蛘卟拍?而是他的妥瑞氏癥。盡管遇到了種種問(wèn)題,甚至有人直接說(shuō)不能接受他的病。我們可以看到他在應(yīng)聘教師但被拒絕時(shí)坐在車上拼命敲打方向盤哭泣,他是多么無(wú)助�？吹竭@個(gè)地方,我們已經(jīng)淚流滿面了。他依然堅(jiān)持著，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄。在投了25個(gè)學(xué)校的簡(jiǎn)歷并面試了N次之后，終于有個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)被他的教學(xué)理念“接受你是不同的”所打動(dòng),并簽訂了一年的工作合同,讓他教小學(xué)二年級(jí)。正是這次機(jī)會(huì)讓他充分證明了自己會(huì)成為一個(gè)好老師。他用自己的樂(lè)觀、幽默、平等澆灌著一顆顆小幼苗,并且在很短的時(shí)間內(nèi)就贏得了學(xué)生們的喜愛(ài)。并且最后還被評(píng)上了全州新晉優(yōu)秀青年教師。
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。有的人選擇逃避或者是掩蓋，而科恩卻選擇正視自己的缺點(diǎn)，并且勇敢地面對(duì)它，改變它。這是一種難能可貴的勇氣和坦然，讓我們每一個(gè)人從心底里受到感動(dòng)。當(dāng)他笑著對(duì)別人解釋電話里發(fā)出的怪叫聲時(shí)，他只是笑著說(shuō)“養(yǎng)了法國(guó)牧羊犬”。這是一種樂(lè)觀，它就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)將所有人的目光都聚焦在他身上。
整個(gè)影片每時(shí)每刻都洋溢著一種激情和感動(dòng)，讓我們始終為科恩的遭遇感到同情和慶幸。兩位校長(zhǎng)那種有教無(wú)類的教育理念，還有科恩本人那種不被疾病打敗的精神深深地感染著我。他從不自卑，反而更加自信，樂(lè)觀，總是保持著笑容，讓人感覺(jué)到他的陽(yáng)光。他將他的疾病看成是他的敵人、他的對(duì)手，他告訴自己不能被妥瑞氏癥打敗，即使是面對(duì)別人異樣的眼光，他依然挺直腰桿堅(jiān)強(qiáng)地活出了他自己的風(fēng)采。特別是他的教學(xué)實(shí)踐真的很讓人感動(dòng)也讓一些教育者深思，應(yīng)該用什么去教孩子。所謂“教無(wú)定法”，教育只要是可以讓孩子獲得許多就是成功的教育，科恩的這種不一般的教育方式更能夠感染他的孩子們，他言傳聲教地將自己的經(jīng)驗(yàn)滲透在自己的講學(xué)理念當(dāng)中，讓他的孩子們也變成他那樣的積極樂(lè)觀的人。這就是最美的教育，最好的教育!
【2016《叫我第一名》觀后感3】
今天晚上，大學(xué)中最最沒(méi)有意思的課上，我集中注意力了整整100分鐘左右，不是因?yàn)槔蠋熤v得好，而是我們看了兩節(jié)課的電影——由Peter Werner執(zhí)導(dǎo)的《叫我第一名》。
在影片開始時(shí)，影片的那一幕使得所有的人笑了，包括我。因?yàn)椴恢乐魅斯祭驴贫饔兄兹鸢Y，而這就是主人公生活的真實(shí)寫照，我們的笑不是出于偶然，因?yàn)樵谒磉吽脑庥鼍褪悄菢拥模瑹o(wú)數(shù)次的被嘲笑、無(wú)數(shù)次的被謾罵、無(wú)數(shù)次的被不理解......
但是，他不在乎。他有著夢(mèng)想那就是成為一名教師，因?yàn)樵?jīng)有一位老師給了他非常大的支持，因?yàn)槔习址浅Ｇ撇黄鹚�。他面�?duì)自己的缺陷，沮喪過(guò)、煩惱過(guò)、悲傷過(guò)。但是，他沒(méi)有放棄過(guò)。
為了找到一份教師的工作，投了無(wú)數(shù)份簡(jiǎn)歷，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的面試，當(dāng)然也經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗和打擊。原因只有一個(gè)——他患有妥瑞癥，不能控制住自己發(fā)出聲音和抽蓄。在無(wú)數(shù)次失敗之后，終于的得到了一次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)答應(yīng)讓他試用一年的教師，因?yàn)樗姆欠膊拍�，他受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛歡迎，最后他被選為優(yōu)秀教師。然而與此同時(shí)，他收獲了愛(ài)情，與一個(gè)美貌女子相愛(ài)�？偟目磥�(lái)布拉德科恩成功了。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都不公平。是的，生活給了我們太多不公，身體上、環(huán)境上、心理上總有一個(gè)是軟弱的。我不是妥瑞癥患者，我可能不是富二代;我是富二代，我也可能有著一個(gè)破碎的家庭。所以上天不會(huì)眷顧每一個(gè)人，也不會(huì)刻意傷害一個(gè)人，關(guān)鍵在于你的心態(tài)。主人公正確對(duì)待自己的缺陷，并一直說(shuō)：我不會(huì)放棄的!是的，生活即是如此，如同一盤殘局，放手一搏，直到最后，你還有一線成功的生機(jī)，如果你放棄了，你什么也得不到，包括失敗!失敗并不可怕，可怕的是你連前進(jìn)的勇氣都沒(méi)有!主人公做到了，他不僅僅接受自己的缺陷，而且堅(jiān)持這自己的夢(mèng)想，不曾動(dòng)搖過(guò)。
試想，生活中有多少人有著正常的身體，過(guò)著幸福的生活，但是卻沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的活著?!或許，你有夢(mèng)想、你有目標(biāo)，或許還很宏大，但是你付出行動(dòng)了嗎?你堅(jiān)持了嗎?
樂(lè)觀——是一個(gè)人必備的基本素質(zhì)。生活中不如意的事十有八九，要常想一二啊。為生活中的小煩惱而煩惱，何必呢。遇事一笑，不僅僅展現(xiàn)的是大度，更是一種樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。如果每天充滿笑容，多好啊。自我感覺(jué)樂(lè)觀的心態(tài)是必要的，每天早上起床笑一笑，哪怕是想一個(gè)笑話自?shī)首詷?lè)一下都能帶來(lái)意想不到的結(jié)果。綜合分析，我還是比較樂(lè)觀的，每天早晨起床我都會(huì)笑一笑，有時(shí)起床看見(jiàn)室友的睡相，嘴角就揚(yáng)了起來(lái)，甚至是看到桌上的一支筆我都能笑一笑。我感覺(jué)樂(lè)觀也源于一個(gè)大度的胸懷，我是個(gè)記憶力差的人，有的事兩三個(gè)小時(shí)就忘記了，我感覺(jué)這也是一個(gè)長(zhǎng)處，這樣煩惱就不會(huì)緊纏于身了。影片中的主人公也是一個(gè)樂(lè)觀的人，他甚至樂(lè)于拿自己的缺陷和別人開玩笑。是他的樂(lè)觀心態(tài)使他有著超強(qiáng)的抗擊打能力，帶領(lǐng)著他度過(guò)一個(gè)難以逾越的山峰。
每個(gè)人都有每個(gè)人的缺陷，有的可見(jiàn)，有的不可見(jiàn)。這個(gè)世界沒(méi)有完美的人生，有的生理殘缺，有的心理殘缺。要永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài)。這就是影片傳達(dá)給我們的核心思想。
總之，在人生的道路上，一定要與快樂(lè)通行，保持一個(gè)良好的心態(tài)，遇事不放棄，勇往直前就一定能有所收獲，算是對(duì)電影的一個(gè)總結(jié)吧。