篇一
周末，老師給我們布置了一個(gè)寒假作業(yè)————看《國(guó)學(xué)小名士》。
這個(gè)誦讀大賽的的內(nèi)容分為三個(gè)單元，每個(gè)單元都有兩個(gè)部分。第一單元主要講的是節(jié)儉。"歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢".這句話是唐代詩(shī)人李商隱在總結(jié)唐朝由盛世走向衰敗的歷史教訓(xùn)時(shí)寫(xiě)下的警世名言。意思是：歷觀前代王朝和古老的家風(fēng)，往往勤儉節(jié)約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。是呀，這句話用于我們現(xiàn)在是再適合不過(guò)了。當(dāng)我把第一單元看完時(shí)，我想到了我在生活中的一些事情：有一次，我在洗碗時(shí)，把水開(kāi)得很大，媽媽看見(jiàn)了，提醒我說(shuō)："把水開(kāi)小一點(diǎn)吧，一噸水可要好幾塊錢(qián)呢!"爸爸也在一旁也說(shuō)："節(jié)約錢(qián)是一個(gè)方面，重要的是要節(jié)約水資源。"我聽(tīng)了，慚愧不已，連忙關(guān)小了自來(lái)水。
第二單元主要講的是強(qiáng)自信。"天地之性，人為貴。"這句話選自于，《孝經(jīng)。圣治章》。意思是：天地之間的萬(wàn)物生靈，都一樣的得到天地之氣成形，稟天地之道成性。但只有人最為尊貴。這句話說(shuō)得多么好呀!我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的特長(zhǎng)，只是有很多人自己沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)罷了。
第三單元主要講的是智慧。"知者創(chuàng)物".這是《周禮。冬官�？脊び洝分械囊痪湓挘馑际牵河捎兄腔鄣娜嗽O(shè)計(jì)發(fā)明。用智慧來(lái)解決問(wèn)題的人也很多，下面讓我給你們介紹一下吧：賀龍同志在緊要關(guān)頭讓?xiě)?zhàn)士們?nèi)拥舨菝保箶耻娮韵鄽垰�。包公運(yùn)用智慧，使用了計(jì)謀，從毛驢身上找到突破口，巧妙地破了案。還有許多的例子……就不一一說(shuō)明
篇二
每當(dāng)一提起“國(guó)學(xué)”，我就會(huì)想起那些枯燥無(wú)味的文字、之乎者也之類(lèi)的，心里感到十分乏味。但是當(dāng)今天我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目之后，我就徹底改變了對(duì)國(guó)學(xué)的看法�！秶�(guó)學(xué)小名士》里有好多大哥哥大姐姐，他們都懂得很多國(guó)學(xué)知識(shí)，并且在比賽中活學(xué)活用�？粗绺缃憬銈冘S躍欲試的樣子，我不禁對(duì)國(guó)學(xué)也產(chǎn)生了好奇。難道國(guó)學(xué)有那么有趣嗎?看著哥哥姐姐們成串的說(shuō)出那么多古詩(shī)句，我羨慕起他們來(lái)。
看完節(jié)目后，我開(kāi)始反思起自己。如果我去參加這樣的比賽的話，會(huì)怎樣呢?我大概只能說(shuō)出一兩句而已，也不會(huì)這么熟悉靈活的擺事實(shí)講道理。我平�？吹墓旁�(shī)詞不多，除了老師讓背誦的基本上就不太怎么背了，媽媽經(jīng)常讓我多讀國(guó)學(xué)，而我覺(jué)得國(guó)學(xué)太無(wú)聊，一直不想背�，F(xiàn)在看來(lái)，其實(shí)不只是要背誦還要真正理解內(nèi)涵才能吸取精華為我所受用。國(guó)學(xué)真的用處很大，那是中國(guó)上下五千年的精髓，是祖宗們留下來(lái)的精華，有了這些，我們后人可以少走多少?gòu)澛?像《弟子規(guī)》教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做事，而且要把�?huì)做人放在首位，對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在做個(gè)孝順懂事的孩子要放在首位。
看完這個(gè)節(jié)目，我的感觸真的很大。我覺(jué)得我知道的太少太少了，看書(shū)只看小說(shuō)之類(lèi)的，從不去看國(guó)學(xué)，古代名著。現(xiàn)在我知道了，一個(gè)人是必須要學(xué)會(huì)自己祖宗的語(yǔ)言的。我們身為炎黃子孫，喝著黃河水，吃著五谷雜糧，說(shuō)著中國(guó)話，對(duì)老祖宗的語(yǔ)言必須要懂。我以后一定會(huì)多讀國(guó)學(xué)，成為一個(gè)了解自己的祖國(guó)的人。
想想媽媽讓我背是正確的，只要開(kāi)始永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的事情，從這一刻起，我要拜讀古書(shū)，試著和古人對(duì)話。
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