篇一
你有沒有過從自己的視角去審視“精神病人”呢?“精神病人”到底又是怎樣的呢?翻開天才在左，瘋子在右這本書，你會像在與精神病人談話一般，書中便會有你所好奇的答案。
首先，我承認(rèn)我自己是個(gè)對奇特想法充滿好奇的人。我佩服所有邏輯性縝密，具有個(gè)人思想的人。所以當(dāng)我看到這些生活在自己世界中，擁有著支持自己活下來的信仰的不同人群，我內(nèi)心覺得神奇和興奮。我不知道為什么，可能是突然看到原來有這么多人在對這個(gè)世界進(jìn)行分析和思考。而且每個(gè)人都有自己堅(jiān)不可摧的精神體系。
經(jīng)過一天的時(shí)間我把這本書大體看完了，說實(shí)話，我佩服故事中每個(gè)人，不知道是不是我自己的天真，我覺得其中的一些人真的是讓人敬畏的。他們的理論，他們對世界的認(rèn)知，他們對生活的態(tài)度，以及他們對自己的定位幾乎都是清晰的，對于那些偏執(zhí)的人，我甚至有點(diǎn)惜惜相惜，可能是自己也是個(gè)固執(zhí)的人的原因。但是，我更加……可能是羨慕他們明白自己在做什么，即便不被普通價(jià)值觀所認(rèn)可，但是他們?nèi)匀蛔孕诺膱?jiān)持著自己，也許正是這種執(zhí)念才會讓所謂的普通人覺得他們不正常。
不過，以不同的角度看的話，可能這個(gè)世界根本就沒有正常人吧。每個(gè)人的精神不一樣，所以更加不可能得到統(tǒng)一，所以從不同的視角來看世界的話，都會得到一個(gè)不同的結(jié)果，那何為正常，何為不正常又該怎么劃分呢……
這是我第一次想要在看完一本書之后把自己的想法寫下來。我知道看這樣一本與常人世界觀幾乎不一樣的書籍之后，肯定會有很多想法。我也知道，肯定不止我一個(gè)人看過這本書，我同時(shí)也想知道其他看過這本書的人的感受，可是我還是想著先將自己的感受寫下來之后，再去看其他人的想法吧。我本身是個(gè)容易被干擾的人，我怕我因?yàn)榭吹狡渌姓f服力的觀點(diǎn)之后而忘掉了我自己的最初立場。所以最好的辦法就是先將自己的理解立下字據(jù)，然后再結(jié)合其他人的觀點(diǎn)進(jìn)行對比，以提高自己的境界。
在這本書中，給我印象最深的是筆者的知識面，涉獵之廣讓我深深震驚，筆者和患者的交談中所涉及的話題很多，不過其中筆者幾乎都能講出一二，我真心欣賞。讓我最感興趣的是關(guān)于基于物理理論的幾個(gè)故事，關(guān)于四維空間、平行宇宙、超弦理論等這些概念激起了我的好奇心，讓我覺得研究這個(gè)物質(zhì)世界是個(gè)如此神妙的事情，當(dāng)然也激發(fā)我對這方面的知識的渴求。讓我最羨慕的是其中兩個(gè)天生異稟的人，一個(gè)是能模糊將人看成的動物，一個(gè)是能看到天空不同的顏色(具體故事題目記不住了)。讓我最震驚的是三個(gè)小豬的故事，講的是人格分裂的情況，關(guān)于人格分裂我一直都覺得是件不能理解的事情，我也沒有在現(xiàn)實(shí)中見到過，所以還是不能理解兩個(gè)人格在同一個(gè)身體中存在，而且還能進(jìn)行交流，想想就覺得恐怖。
其他好像也沒什么想寫了，之前一直都是自己在自己的視角范圍內(nèi)看世界，如果真的能從不同角度去看的話，可能真的會有全新的世界觀吧，加油，共勉!
篇二
昨天剛開始看《天才在左 瘋子在右》這本書，不得不說這本書深深的吸引了我。本來我是想在網(wǎng)上買紙質(zhì)的書來看的，我喜歡靜靜的躺床上翻著書的感覺，那種感覺很真實(shí)。但是因?yàn)樽蛱煸诘瘸燥埖哪嵌螘r(shí)間過于無聊，我就在網(wǎng)上下了電子版的想打發(fā)一下時(shí)間。可是當(dāng)我看了2個(gè)故事之后，我就發(fā)現(xiàn)自己深深的陷了進(jìn)去，我想迫切的了解每個(gè)故事，想知道每個(gè)人心里不同的世界，即使知道這本書是寫的所謂精神病人的眼中的世界。
本書作者高銘耗時(shí)四年，深入醫(yī)院精神科、公安部諸多神秘機(jī)構(gòu)，得以與數(shù)百名“非人類”直接接觸，最終產(chǎn)生了—國內(nèi)第一本精神病人訪談手記。
本書的封頁有些詭異，在一塊長方形內(nèi)有許多眾人所看不懂的奇怪的畫中，左右兩邊各有半塊人臉的影子，大概代表天才和瘋子的關(guān)系吧。
在此好奇心的驅(qū)使下，我翻到了第一面，題目是“生命的盡頭”。我頓時(shí)一驚，與精神病的談話竟然談如此高深的話題，難道這是一個(gè)哲學(xué)家精神病?
我?guī)еS多疑問往下看，漸漸地，我的臉色變了。這篇文章講的是一個(gè)女人，在地球上找到了一種新的生命形式。比如她說：螞蟻是一種生命的細(xì)胞。蟻后是大腦，兵蟻是身體的防衛(wèi)組織，工蟻是細(xì)胞，嘴、手用來找食物，用來傳遞，維持大腦。它們聚在一起，就是生命。石頭也是一樣，但是是另一種生命形式，其實(shí)它在動，只是太慢了，我們感覺不到而已。
宇宙如此之大，除了地球上的人類，其實(shí)還有許多不同生命，只不過生命形式不同罷了。只有用于探索、執(zhí)著，善于發(fā)現(xiàn)的人才會注意。她注意到了不同尋常的事物，而其它人卻認(rèn)為她是精神病，實(shí)際上是其它人的無知與愚蠢。就像哥白尼發(fā)現(xiàn)的“日星說”，就像凡高早年畫的畫一樣。
許多天才都是埋沒在人們的質(zhì)疑聲中，堅(jiān)信真理的天才，只有碰上相信真理的人，真理才會發(fā)出金光，造福于人類。
倘若有一天，你覺得你在和一位精神病患者講話，沒準(zhǔn)，他便是潛在的天才!
天才在左，瘋子在右寫的給我?guī)淼牟粌H僅是驚奇，還有思想的震撼……