篇一

　　一、活動(dòng)背景：

　　如今的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，都是在父母的百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。我們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母再苦再累也必須滿足我們的要求，而我們卻從不懂得去為父母做些什么，分擔(dān)些什么，稍有不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼，面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，作為大學(xué)生的我們不得不開(kāi)始思考：這是為什么?我們?cè)撛趺醋?

　　我想原因有很多，擔(dān)憂兩個(gè)字卻不得不提——感恩。現(xiàn)在的許多大學(xué)生沒(méi)有一刻感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀，為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們社會(huì)實(shí)踐部借”感恩節(jié)“的機(jī)會(huì)，在校園開(kāi)展“心懷感恩，手工制作”感恩節(jié)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應(yīng)該有的。黏土制作是最近最新流行起來(lái)的一個(gè)能夠鍛煉人的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力的一項(xiàng)技能。我們通過(guò)讓同學(xué)們用黏土自己動(dòng)手制作自己喜歡的卡通人物送給老師，表達(dá)對(duì)老師的感恩之心。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：2015年11月26日——2015年11月26日

　　地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

　　四、活動(dòng)對(duì)象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

　　六、活動(dòng)過(guò)程:

　　1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理實(shí)踐基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1.一切以安全第一。

　　2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

　　3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

　　篇二

　　一、活動(dòng)背景：

　　2015年11月26日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)名稱：

　　心懷感恩，手工制作

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　汽車工程學(xué)院全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月11日——11月26日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室、辦公室

　　七、活動(dòng)流程策劃：

　　1、11月11日之前由生活部幫忙準(zhǔn)備好各種制作材料和賀卡。

　　2、制作人員可由大家自愿報(bào)名，如有人數(shù)不夠可聯(lián)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部聯(lián)系貧困生。

　　3、利用課余時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間叫制作人員在空教室制作黏土,制作的卡通人物可由自己選定。由吳鵬飛和張秋靜指導(dǎo)制作。

　　4、11月20日下午3點(diǎn)由老師和學(xué)生會(huì)對(duì)所有制作好的黏土打分并選出一、二、三等獎(jiǎng)。并把所有制作好的黏土收回。

　　5、挑選出字寫(xiě)得好的人員寫(xiě)賀卡。

　　6、11月26日由實(shí)踐部把所有制作好的黏土和賀卡送給學(xué)校教職工。