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        2015小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2017-08-20  編輯:cgf 手機(jī)版

           篇1;

          一、活動(dòng)目的:

          為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立59周年,激發(fā)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開展“慶國(guó)慶,心向黨”系列活動(dòng)。

          二、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

          ★(一)、舉辦以“祖國(guó),我愛你”為主題的黑板報(bào)比賽。

          請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求,出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。

          比賽時(shí)間:9月22日至9月28日

          評(píng)比時(shí)間:9月29日中午1:30

          評(píng)委:學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員

          評(píng)比細(xì)則:

          1、評(píng)分表:

          (1)、評(píng)比項(xiàng)目:字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案

          (2)、評(píng)比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實(shí)際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

          (3)、各項(xiàng)分值:各占20分,總分100分

          2、評(píng)分統(tǒng)計(jì):學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

          (二)、各中隊(duì)開展“祖國(guó)媽媽,我愛您”活動(dòng)。

          時(shí)間:9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課

          各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。

          (三)、3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶專刊”手抄報(bào)。(每班至少上交5份作品)

          上交作品截止時(shí)間:9月27日

          要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng),積極開展工作,10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

          2014小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案策劃書二

          活動(dòng)目的:慶祝國(guó)慶節(jié)

          通過本次慶;顒(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國(guó),了解祖國(guó)的悠久歷史,培養(yǎng)民族自豪感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          開展活動(dòng)前一周,讓隊(duì)員練琴,朗誦。并選擇表演項(xiàng)目、選材。

          活動(dòng)過程:

          主持 a:1、今天我們有將迎來祖國(guó)的生日,我們的祖國(guó)50XX年的悠久歷史,哺育我們一代又一代的中華兒女。

          b:2、是啊,明天是新中國(guó)成立54周年,可是在五十年前我國(guó)國(guó)土上,所發(fā)生的一切,永世難忘。

          a:人們常說“前事不忘,后事之師”,如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”,怎樣才做到“不忘”,而后作為“后事之師”呢?下面請(qǐng)聽故事。

          b:二十一世紀(jì)的中國(guó),進(jìn)入一個(gè)以科技和教育為支撐的綜合國(guó)力激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,發(fā)展是硬道理,而祖國(guó)的發(fā)展壯大的歷史責(zé)任要靠我們來完成。下面請(qǐng)聽朗誦。

          a:聽了故事和詩(shī)歌,給我們生活在這陽(yáng)光下的孩子們來說感觸特別深刻,下面我們來一個(gè)歡樂的節(jié)目,電子琴獨(dú)奏?帐值辣硌。智力測(cè)試。舞蹈。

          篇2:

          一、 活動(dòng)背景

          少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì),其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長(zhǎng)期以來,少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。

          在提倡個(gè)性化的今天,輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色,活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時(shí)間的限制,隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來,隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。

          我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的,但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn),是少先隊(duì)文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。

          在國(guó)慶節(jié)將來之際,上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題,首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比,希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性,使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅,自主中流露出紀(jì)律來。

          二、 活動(dòng)內(nèi)容

          (一)準(zhǔn)備

          1、大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn),明了中隊(duì)儀式的基本步驟,及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題;

          2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,明了隊(duì)儀式的基本步驟,并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;

          3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間,進(jìn)行隊(duì)歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;

          4、各中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間,到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn),特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。

          (二)展示

          各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示,其基本步驟如下:

          1、 隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備

          a) 中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。

          b) 各小隊(duì)整隊(duì):第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;

          小隊(duì)長(zhǎng)站小隊(duì)前,中隊(duì)長(zhǎng)站整個(gè)隊(duì)伍前方中間,輔導(dǎo)員站中隊(duì)長(zhǎng)的左后。

          c) 小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù):

          動(dòng)作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長(zhǎng)指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手,下令本小隊(duì)稍息。

          d) 中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),輔導(dǎo)員祝福活動(dòng)圓滿成功。

          2、隊(duì)活動(dòng)儀式

          (1)出旗(同步敬禮)

          (2)唱隊(duì)歌(兩遍)

          (3)中隊(duì)長(zhǎng)講話:簡(jiǎn)要講明活動(dòng)的意義目的等

          (4)隊(duì)活動(dòng)開始

          (5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話

          (6)呼號(hào):輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請(qǐng)來的嘉賓

          (7)退旗

          (8)宣布活動(dòng)結(jié)束。

          三、 活動(dòng)安排

          (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日周五下午1:00至3:00

          (二)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

          操場(chǎng)場(chǎng)地安排:

          大隊(duì)儀式:

          一至六年級(jí)隊(duì)伍

          主 旗 一年級(jí)觀看,二至六年級(jí)各席 手 中隊(duì)由旗手舉旗帶頭,中隊(duì)長(zhǎng)帶 鼓

          臺(tái) 路 領(lǐng)隊(duì)伍,呈一列縱隊(duì)。 號(hào)線 隊(duì)形: 隊(duì)

          展示區(qū):二年級(jí)區(qū) 一年級(jí)區(qū) 三年級(jí)區(qū) 四年級(jí)區(qū) 五年級(jí)區(qū) 六年級(jí)區(qū)

          若天雨或陽(yáng)光猛烈,在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后,各班回教室收看現(xiàn)場(chǎng)閉路電視,各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。

          (三)參加人員:一至六年級(jí)全體師生

          其中一年級(jí)觀看,二至六年級(jí)共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)

          (四)活動(dòng)準(zhǔn)備

          組 別成 員職 責(zé)

          展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示

          評(píng)委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評(píng)比

          后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準(zhǔn)備、場(chǎng)地衛(wèi)生

          (五)評(píng)比要求

          班 級(jí)儀式規(guī)范

          4分唱隊(duì)歌

          3分服裝整齊

          1分精神面貌

          2分選擇最佳

          打鉤

          六(1)

          六(2)

          六(3)

          ……

          (六)活動(dòng)過程

          1.大隊(duì)儀式:報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開始

          2.校合唱隊(duì)表演

          3.按照二至六年級(jí)順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示

          4.大隊(duì)儀式:大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗、活動(dòng)結(jié)束

          主持:韓文瀾; 攝像、攝影:楊曉翊

          四、 活動(dòng)反思

          少先隊(duì)的儀式,看似簡(jiǎn)單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動(dòng)前,各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如:

          1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié),改由中隊(duì)長(zhǎng)來講話;

          2、呼號(hào)說成是宣誓;

          3、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長(zhǎng)左后方,而是站在前面;

          4、出旗方向、路線錯(cuò)誤;

          5、報(bào)告人數(shù)時(shí),缺少中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告;

          ……

          規(guī)范隊(duì)儀式,看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng),而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意,使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動(dòng),讓我們認(rèn)識(shí)到了存在的問題,要求我們?cè)诮窈蟮年?duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范,把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。