近日，學(xué)校組織了黨的群眾路線教育實(shí)踐動(dòng)員會。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到“三嚴(yán)三實(shí)”為我自身教育作風(fēng)建設(shè)定了標(biāo)尺，讓我從思想了上有了很大的轉(zhuǎn)變，深刻明白應(yīng)該怎么服務(wù)我的孩子，服務(wù)面上的新教師，以及服務(wù)我們的家長。
嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。作為一名黨員教師，首先要提高自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。而作為一名幼兒園教師，我的一言一行都是孩子們模仿和學(xué)習(xí)的對象，因此我更要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，腳踏實(shí)地工作，為幼兒樹立正面形象。
嚴(yán)以用勸，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名黨員教師只有將自己擺在與其他新教師同等的位置，才能真正看到他們的難處，切實(shí)去解決他們的需要，幫助他們盡快融入團(tuán)隊(duì)，更快得去服務(wù)家長和孩子。其次，“權(quán)要用于家長”，家長們提出的想法和意見，踏實(shí)思考，分析價(jià)值�！皺�(quán)更要用于孩子”，面對天真可愛的孩子，不是以喝斥、以高高在上的教師姿態(tài)去教育他們，去逼迫他們，而是像對待自己的孩子一樣去呵護(hù)，去關(guān)心他們，在與孩子們的每日相處中，認(rèn)認(rèn)真真觀察每位孩子的個(gè)性，用不同的方式方法有針對性去幫助孩子，培養(yǎng)孩子。
嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，做到為師清廉。作為一名黨員教師，最重要的是踏實(shí)做好本職工作，勤勤懇懇對待每位孩子、家長和教師，不收取自己工作以外的任何一分一毫。
謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)，作為教師，更要站在幼兒和家長的角度去思考問題。比如不同年齡段的孩子的家長他們想要關(guān)注孩子什么問題，需要解決什么困惑，那么作為教師就應(yīng)該花更多時(shí)間去關(guān)注孩子的發(fā)展，然后針對不同孩子的行為找到對應(yīng)的方法和策略去指導(dǎo)家長，幫助家長一起去培養(yǎng)我們的孩子。
創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。面對幼兒教師這份職業(yè)，要與時(shí)俱進(jìn)，抓住每個(gè)契機(jī)去研究幼兒的特性。為此，作為黨員教師的我們?nèi)魏问虑槭紫纫饚ь^作用，任何事情都要沖在前面，尤其面對有難度的事情要用于挑戰(zhàn)，因此作為黨員教師的我這學(xué)期也承擔(dān)起了課題，研究家長約談工作的落實(shí)及成效。雖然有很多不懂，但是我相信踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐必定會有收獲。
做人要實(shí)，要做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。作為教師切勿“紙上談兵”，我們應(yīng)該理論結(jié)合實(shí)際，將理論學(xué)到的知識真真切切用到孩子身上，在理論知識的引導(dǎo)下去關(guān)注每位孩子，照顧每位孩子，讓他們在幼兒園能健康快樂的成長。
總之，“三嚴(yán)三實(shí)”為我在教育作風(fēng)上指明了方向，制定了標(biāo)尺，讓我能認(rèn)真衡量自己，檢查自身的不足，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。