有關(guān)聲音的優(yōu)秀散文
你要學(xué)會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音;這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己;下面是有有關(guān)聲音的優(yōu)秀散文，歡迎參閱。
有關(guān)聲音的優(yōu)秀散文：去的聲音
踽踽而行，昏黃的路燈拉長了我的身影，踩在碎石鋪成的小路上，夜晚的微風(fēng)吹散我的思緒，回想起那些記憶，那些猶如荊棘般糾纏我的記憶，那些像夢魔一樣呼喚我來到深淵的記憶，那段讓我心痛的淚打濕枕頭的記憶。永遠(yuǎn)忘不了的是你，我最親的人。
來不及說抱歉或感謝的話語，因為你已經(jīng)遠(yuǎn)去不見，你逃到哪個我看不到也找不到的世界。真的好想你，母親。
你徹底離開我的那天是一個陰沉的上午，天氣灰蒙蒙的，太陽不知道躲在那里，我穿好衣服急匆匆地向外走，你向我追來，手里拿著一把藍(lán)色的雨傘，可不知道為什么，我那天的心情就像這陰沉的天氣，推開你說：“你快回家吧，我上學(xué)來不及啦，你煩不煩啊�！蹦闶裁匆矝]說，轉(zhuǎn)身走了。望著你消瘦的背影和你手中那把藍(lán)色的雨傘，心里一陣酸楚，但還是轉(zhuǎn)身離開。
一整天我的腦袋里不知為什么，什么都沒聽進(jìn)去，你的背影在我腦海里一遍又一遍的放映著。終于挨到了放學(xué)，想回家和你說聲對不起，可誰知道，我永遠(yuǎn)都沒機會和你說了。
放學(xué)時，外面下起了大雨，這讓我更加后悔，我沖向雨中，飛奔回家，但在路上看見你，你出了車禍，鮮血浸染在那把藍(lán)色的雨傘上，你來給我送傘，面對這一切，我不敢相信自己的眼睛，到了醫(yī)院，還是那種常見的戲碼，這一切都以醫(yī)生無力的搖頭告終。緊接著是哭泣和親友的安慰，我攥緊手中那把雨傘，陷入無限的自責(zé)中，都是因為我，因為我的不懂事，都是我的錯。
那晚，我夢見了你，你像往常一樣，往書包里給我放水果和零食，還笑著對我說：“上課時不要溜號，認(rèn)真聽講歐。”可我都知道那些是假的，你的聲音，你的嘮叨，你對我的關(guān)心，都隨著那場車禍徹底遠(yuǎn)去，消失不見了。
回憶起從前，你陪伴我的`點點滴滴，假如這一切都能重新來過，我一定好好聽你的話，在玩游戲時放下電腦多陪陪你，在你傷心時多安慰安慰你，在開心時和你一起笑得沒心沒肺，在你嘮叨時用心去仔細(xì)聽聽，因為你是為我好。不是么。媽媽，如果這一切都回到那把傘，我一定會好好地把它放進(jìn)包里，如果你能聽到我還是想說那句話，媽媽對不起。
時光匆匆地從我指尖滑過，夕陽的余暉照在我的身上，花瓣不知道因為秋風(fēng)的吹散掉落了幾片，心中的難過也和秋風(fēng)一起遠(yuǎn)去，你的聲音雖然早已消失，但卻永遠(yuǎn)的鐫刻在我內(nèi)心深處。母親，我又想你了，你能聽到女兒的呼喚么。永遠(yuǎn)愛著你的不孝女兒。
有關(guān)聲音的優(yōu)秀散文：最美的聲音
她，永遠(yuǎn)帶著迷人的微笑，那笑容猶如陽光般燦爛，照耀著我們的心靈。溫柔而嚴(yán)肅的目光從她那清澈透明的眼鏡兒后面透出來，滿含著對我們的期待。她就是我心目中的好老師——馬老師。
“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴打響了，馬老師還沒有到，以往的她可不是這樣的呀!我們焦急地等待著，這樣的狀態(tài)下，時間過得很慢很慢，像是故意和我們作對。不一會兒，上課鈴聲也準(zhǔn)時響起，悠揚的鈴聲和我們的心急如焚格格不入�！按蠹覄e急，馬老師馬上就會到的�！卑嚅L一遍一遍地安慰我們。其實看得出來，他的心里比任何人都著急。
等待著、等待著，馬老師熟悉的腳步聲終于在走廊上響起。我們立即振奮起來，用最認(rèn)真的姿勢坐直，安靜的教室里連彼此輕微的呼吸聲都異常清晰。馬老師走進(jìn)了教室，臉上帶著迷人的微笑：“讓同學(xué)們久等了吧?我剛從醫(yī)院回來，因為嗓子不太舒服，所以耽誤同學(xué)們上課了。非常抱歉!”天哪，這是馬老師曾經(jīng)甜美的聲音嗎?如今的沙啞、吃力代替了它!不知怎的，我的心里有些傷感，但更多的是歉意。馬老師，您太操勞了，從早晨的第一縷陽光剛從天邊透出，您就陪伴著我們，直到夕陽西下才和我們分別，這沙啞的聲音哪應(yīng)該是屬于您的呀!隱約間，我看見同桌的眼眶紅了……
馬老師帶領(lǐng)我們很快進(jìn)入狀態(tài)。“這個自然段很重要，同學(xué)們有感情地朗誦一遍�！瘪R老師的嗓子已經(jīng)疼得吃不消了，但她還是艱難地、依然清晰地把話說了出來。可能是受馬老師的影響，我們都讀得有氣無力、充滿了傷感。這時，一個熟悉的、沙啞卻有力的聲音加了進(jìn)來：“踏一路春風(fēng)/撒一路歡笑/向荒山野嶺進(jìn)軍/春光染綠我們雙腳……”是馬老師!她動情的朗誦，把我們帶進(jìn)了植樹造林的熱火朝天，帶進(jìn)了收獲的金色果園，我們的情感在她的帶領(lǐng)下逐漸地升華……那是多么美的聲音呀!
那一次，我們讀得抑揚頓挫、聲情并茂;那一次，我們讀出了對老師的愛與感激;那一次，我們讀出了成長的路上，太多人在默默為我們奉獻(xiàn)，給予我們幫助;那一次，我們似乎長大了許多，因為在我們的行列中，有了最美的聲音……
有關(guān)聲音的優(yōu)秀散文：有這樣一種聲音
我從學(xué)校里出來的時候，天已經(jīng)暗的有些昏沉了。周圍沒有多少人，學(xué)校旁邊未完工的建筑在夜幕下像是一個鋼鐵怪獸，朝我張著血盆大口。
我只想快些回家。
我邁著大步子向前走，把希望寄托于前面能開過一輛三輪車。
果真，我看見了一輛三輪車!我朝那輛車大喊，就像喊救命一樣，“三輪車!”
三輪車夫豪邁的嗓音喊了一句“誒!”就朝我的方向騎來。
我打了個哆嗦，他的聲音掙破了黑夜的壓抑，我渴望著快快上他的車。
坐上他的車后我感到了踏實。我坐在他的背后，他瘦弱的身軀穿著一件寬松的襯衣，許是穿洗得久了，衣服顯得很軟。他迎著風(fēng)騎車，風(fēng)呼呼地灌進(jìn)他的衣服里，衣服被吹得就像操場上升起的國旗。
這秋天晚上的真要人命，我估摸著第二天一早臉上就要掛兩條鼻涕了。
就在我一個勁兒地縮脖子的時候，車夫解開胸前的扣子，大聲地唱著歌，我聽不懂是什么歌，但十有八九是民歌。
車夫越唱越有勁，車開到人流多的時候他還會飆幾句高音。
周圍到處是喇叭聲、吵鬧聲，車夫自顧自的唱著。周圍很多人投來鄙夷的目光，我恨不得立刻從他的車上跳下去。
車夫的嗓門很大，他唱歌的時候我聽不見周圍的吵鬧聲、喇叭聲。我只聽到歌聲里有一股力量，一層又一層地拍打著我的心，我開始認(rèn)真地聽車夫的歌聲，但就在這時車夫停了下來。
耳邊有充斥著喇叭的鳴叫聲、吵鬧聲。
我說：“師傅，你唱的真好聽�！�
“嘿嘿，你這姑娘真好�！蔽疫@是才聽出來，他是一個老人，說話已經(jīng)有點糊涂了。
“我年輕的時候當(dāng)過兵，但是家太窮，只好進(jìn)城騎三輪。”老人很自豪地講著。
我突然哽咽住了，不知道說些什么，半天擠出來一句話：“你真有力氣�！�
老人無奈的笑著：“還是老了，沒他們年輕人有力氣，活被他們搶走了，只好干到這么晚�！�
隨后老人和我都沒說話了，他依舊專心致志地騎著三輪，堅定地注視著前方，我坐在他的身后，看著他瘦弱的身軀在一顫一顫，我也跟著顫抖，耳邊又傳來老人洪亮的嗓音。
有這樣一種聲音，在社會的最底層吶喊，只是高高在上的人們都不曾愿意傾聽。這個金屬城市隔絕開的，就是人與人心的溫暖。生活拋棄了他們，但他們?nèi)詿釔壑�。有這樣一種聲音，這樣一種最質(zhì)樸的聲音卻在呼喚著人們沉睡的內(nèi)心。
請不要讓這一聲音疲倦，讓它高亢在昏迷墮落的夜空!
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