我的哪個(gè)學(xué)生散文

　　今天周末，中午時(shí)候?yàn)榱俗尮竟窘卸亲油Ｏ聛?lái)，我跑到大路邊上去找吃的，途徑河灣，碰到了我去年帶的一個(gè)學(xué)生和她的姐姐，兩人從我的身旁走過(guò)，她的姐姐問(wèn)候了我一聲，而我其實(shí)更在意的是哪個(gè)我?guī)н^(guò)的學(xué)生。

　　尋著她姐姐的聲音，我向她望去，我以為她應(yīng)該有些許的緊張，或少許的感激之情在眼中，又或許她會(huì)禮貌性的問(wèn)我一聲，畢竟我們?cè)鴰熗揭粓?chǎng)；可我望著她的眼睛，我看到的流淌在她目光里的一種漠視感和坦然，甚至與些許的憤恨。

　　看著那孩子的眼神僅是我的心頭狠狠的一震，以至于整個(gè)春日的下午內(nèi)心里久久不得平息，那孩子對(duì)我盡流露出那樣的眼神。

　　想想自己與她接觸的日子里確實(shí)是多有不快。我年輕氣盛，帶著剛走上崗位的千丈豪氣，自以為這世界上沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師的認(rèn)知，對(duì)每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求，恪守了嚴(yán)師出高徒的中國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)方式，對(duì)于你們完不成作業(yè)的孩子非打即罵，對(duì)她更是嚴(yán)上加嚴(yán)。

　　而那時(shí)的她，活波爛漫，天真幼稚，頑劣異常，小動(dòng)作不斷，可又誠(chéng)實(shí)的要命，每一次完不成作業(yè)的里面她從來(lái)都不缺席，可每一次的黑板她擦的最及時(shí)、最干凈，每一次教室里的花她澆的最及時(shí)。

　　現(xiàn)在想來(lái)她的確是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的孩子，可是當(dāng)我與她接觸時(shí)我的眼里只有她天天完不成作業(yè)的大缺點(diǎn)，她考試考個(gè)位的那些個(gè)分?jǐn)?shù)，其他的我都看不見(jiàn)。

　　于是我倆就注定日日里是悲劇的相遇，我不是找她的家長(zhǎng)告狀，就是時(shí)不時(shí)的教訓(xùn)她，亦或是課堂上站立一節(jié)課，亦或是放在教室的最角落一個(gè)人坐著，更有甚的是要求全班學(xué)生去孤立沒(méi)有完成作業(yè)的你……

　　我想盡了我所有能想得到的法子，要求她完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)進(jìn)，可事實(shí)證明我錯(cuò)了，她其他的都很好，只是這一個(gè)缺點(diǎn)蓋過(guò)了現(xiàn)階段你所有的.優(yōu)點(diǎn)。

　　于是，你便恨上我這個(gè)與你日日作對(duì)的人，而我也氣悶住了心，我們兩兩相厭。

　　時(shí)至今日，我不是了她的老師，當(dāng)我再次看到她時(shí)，我知道是我的片面的認(rèn)知，使得我們應(yīng)有的平和的那種關(guān)系熄滅了。

　　一個(gè)人一生當(dāng)中會(huì)遇到很多個(gè)老師，而每一個(gè)人大都會(huì)有屬于自己的哪一位恩師，使自己時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，而我對(duì)她終究是太強(qiáng)求了，她其實(shí)僅僅是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子而已，這應(yīng)該算不得什么缺點(diǎn)。

　　倘若我早明白這些道理，我想我定不會(huì)那么過(guò)分，只要是孩子們健康成長(zhǎng)，那這個(gè)多元的社會(huì)定會(huì)有她感興趣的東西的，畢竟她也算一個(gè)勤勞善良的孩子吧！她的恩師也一定在她人生的某個(gè)階段等她來(lái)。

　　如果下次遇見(jiàn)她，我定多記的你的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲蚁胂麓蜗嘁?jiàn)，你會(huì)有一聲問(wèn)候，而不是漠然的眼睛。

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