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云橫千里,你終于哭著來說夢(mèng)的散文
（一）土壤
那一日，你懵懵懂懂初入校園，像所有老實(shí)膽怯的孩子一樣，身坐端，手背后，接受人生第一課的洗禮。
那一日，你把鉛筆深深握到嵌進(jìn)肉里，只為把拼音a、o、e寫進(jìn)四線三格。
那一日，你手持32開的語文書，和同學(xué)們一起朗聲誦讀：春天來了，春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙……
那一日，你像枚小小棋子一樣站在方陣?yán)�，迎接“前輩”小姐姐給你系上人生第一條紅領(lǐng)巾，你的臉，比那紅領(lǐng)巾還要紅，燙作云霞。
那一日，你靜立隊(duì)伍中，參加每周一例行公事的升國旗儀式。右手舉過頭的你隨眾唱起國歌，眾人之中，你唱得自己熱血渾涌，身上寒毛如麥浪一樣翻滾，淚水沁上眼眶……
所有的土壤都已備好。
�。ǘ┓N子
那一日，一年級(jí)教室里，雛鳥一樣的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，對(duì)著墻畫、書上插圖練習(xí)“看圖說話”。其它同學(xué)只能憋出一兩句話就無辜地站在那里，而你仿佛得老師秘傳，從圖中人物環(huán)境、衣服、表情、動(dòng)作、心理面面俱到地啰嗦一大堆，把一眾同學(xué)晾在那里，獲得老師“孺子可教”的目光，并從此成為老師需要的學(xué)生榜樣。第一顆種子悄悄墜入土壤。
那一日，二年級(jí)的夏天，酷暑烈焰，很多同學(xué)都在校門口地?cái)偳百I來一把紙扇。扇面上或印詩，或印梅花牡丹，或是星座算命。你也買來一把，卻學(xué)著那七歲駱賓王的雅興，在扇面題上五言歪詩一首，把身邊同學(xué)驚壞，紛紛找你題詩。盡管傳到老師那里去，老師沒搖頭也沒點(diǎn)頭，但你都感覺又一顆種子“滴嗒”入懷。
那一日，初學(xué)日記體裁，你抓不住事件，寫成流水賬，本子被老師打下來三次，最后擠了篇“見某人吃紅薯亂扔紅薯皮”的內(nèi)容上交，勉強(qiáng)過關(guān)。頭皮緊了又緊，硬了又硬，一次次不過關(guān)的汗顏記憶在腦中保留了三十年。
那一日，那一日，那一日……后來的很多個(gè)日子，寫人、寫景、記事、狀物、書信……你的篇篇作文都成為班上被當(dāng)眾朗讀的范文，小荷才露尖尖角，頻得盛贊更自強(qiáng)。每每提筆作文，都如月下舞劍般投入，每每作文本發(fā)下來，文后老師大篇幅的紅色批語洋洋灑灑，紅了你的臉。甚至高中時(shí)竟得老師至高贊譽(yù)：“君才逼人老！”，你訝然無措，卻矜持自守，人前不言暗喜無邊……
如果每一�？滟澓妥８５姆N子都發(fā)芽，各開出一朵花來，我是否已收獲一片花海？
（三）荒蕪
2018年，三月的早晨，春寒清冽。因?yàn)橛惺�，我拽上外套，給三十六歲的臉上打上素顏霜，挎上包就出了門。路上行走也是無聊，自詡不廢半寸光陰，掏出手機(jī)又登錄了簡(jiǎn)書。
自從兩個(gè)月前遇到簡(jiǎn)書，朋友圈的小紅點(diǎn)我已經(jīng)多日不去點(diǎn)它了。我不想去關(guān)注熟悉或半熟悉的人近日又經(jīng)歷了什么，標(biāo)謗什么，粉飾什么，突然覺得那些都與自己毫無關(guān)系。就連微信群的小紅點(diǎn)也懶得點(diǎn)了，任它們各自熱鬧（以致有時(shí)會(huì)錯(cuò)漏了孩子老師發(fā)的通知，隔日不得不在孩子面前懺悔）。除非有人私信我，但我已多日不去私信別人求抱抱求溫暖，別人也便撇下我各自趕場(chǎng)去了。
落單了�；蛘f自動(dòng)落單了。我這樣一個(gè)人，一個(gè)自甘清寂的人，對(duì)別人來說是一個(gè)異類吧。
但我知道簡(jiǎn)書上有很多像我這樣的人。我們總輕易從歡笑喧鬧的圈子兀然走出，像上帝途經(jīng)人間一樣旁觀他們的歡聲笑語。就那么突然地悲傷襲心，回歸自己。哪怕要繼續(xù)保持禮貌撐完這個(gè)場(chǎng)合的整個(gè)流程，心再也回不到盤盤盞盞之間的表情兌換。我們也并非總是悲悲戚戚，一朵花，一片葉，一陣風(fēng)，一個(gè)蘿莉姑娘的小臉蛋，又常常將步履遲滯的我們帶往歡喜，換了人間。
隔離，是我們這類人善做的事。將自己與眾人隔離，遁入自己極靜的世界。在這個(gè)世界里，有我們用湖水掩蓋的花園。別人永不知其美，也無從侵入。甚至我們自己也不是隨時(shí)想進(jìn)就進(jìn)的，而只能在心湖動(dòng)蕩的時(shí)刻，一恍而入。否則，只能在籬墻外打轉(zhuǎn)。
今晨，在簡(jiǎn)書上讀到一首詩，心波一漾，就洞開了那秘境之門。詩句說：
我抖落渾身的塵土，
與枝頭的新綠一同醒來。
呵呵，像我這樣沒心沒肺的女子，睡則酣死，每一天醒來就跟重新投胎了似的。我是多么喜歡“醒”這個(gè)詞呀！因著這美好的詩句，我如少女偏頭喜，淺眸望花滿目春：公路旁，眾木未醒時(shí)，柳樹悄成煙；花園里，性格外向的迎春咯咯朗笑著抖開她的'一襲黃裙；小區(qū)樓下，杏花打開最淡的粉；窗前玉蘭近日又突然大綻，盛如佛前蓮。連擦肩而過的風(fēng)也暖了，似故友的耳語。所有的生物都一一醒來，輕盈若夢(mèng)赴新生。
人的心，也禁不住醒了。從紅塵萬丈中醒來，從千鈞廢墟下醒來。驚抬望眼，就被這枝枝椏椏間的春訊撞出了滿眼喜，卻也撞出了滿眼淚：
又一年春天了……
這是多少個(gè)春天了？二八少女就惜春，如今花開數(shù)度，春來多回，你自己呢？你這朵花，何時(shí)才開？
當(dāng)年性情中人的高中老師給予謬贊“君才逼人老”的時(shí)候，我正私下里悄悄寫小說。得師盛贊后，曾鼓起勇氣將自己一篇耗盡元?dú)庵鞒式o老師。卻不想老師說：“你先重抄一遍再拿給我看吧！”心驟然涼下來。習(xí)作里為保迅捉思緒，字跡潦草，乃是初稿。但敢拿出示人，完全是一念之勇。而今被打回來，原先的單薄勇氣也消逝了。之后，私下寫出的長(zhǎng)長(zhǎng)短短再未敢拿于人前。偷偷投過稿，又都石沉大海。
無師自征，是一個(gè)人的遠(yuǎn)征，是長(zhǎng)長(zhǎng)隧道里跋涉不見光明。
現(xiàn)在假想，若我那時(shí)再勇敢一點(diǎn)，重抄一遍再交予老師，是否命運(yùn)就與現(xiàn)在不一樣？我會(huì)不會(huì)在老師的扶持下羽翼漸豐，乃至振翅飛起？
人生的小小岔路口，一念東西，命運(yùn)迥然。后來，我又因嚴(yán)重偏科，選擇了藝考。放棄理想中的大學(xué)，放棄理想的中文系走進(jìn)藝術(shù)院校，是又一次夢(mèng)想的南轅北轍。再后來，大學(xué)里盲目奔突，婚姻家庭里提鞋掉帽，跌跌撞撞亂步至今，再也沒有緣份走上心中那條路。
當(dāng)年被老師性情盛贊的十六歲少年，如今已是三十有六，還是沒有任何長(zhǎng)進(jìn)！鬢未如霜塵滿面，不敢言夢(mèng)，一提青夢(mèng)淚嘩然。
二十年春風(fēng)秋雨徒然掠過，二十年烈日曝曬與冰凍三尺，凡塵里所有的奔突輾轉(zhuǎn)，都是一種沉睡！
（四）醒來
我立在十字街頭。
紅燈亮起，眾車被攔截在停止線內(nèi)，個(gè)個(gè)撅著嘴。倏而又如血脈暢通，車來車往。這讓我想到簡(jiǎn)書里人來人往。
誠然，簡(jiǎn)書上棲息的人兒，大都身懷絕技，誰不是當(dāng)年班上的范文作者呢？文夢(mèng)悄種少年時(shí)，如今仍在文字里或明或暗地奔突�？粗麄儠r(shí)而癡笑歡騰，時(shí)而郁郁蔫蔫，呈現(xiàn)出文字“中毒”的種種幻覺與痛苦，讓我想到沙土里被眾蟻纏身的青蟲……突然想到，這些人，這些可憐人，都是在學(xué)生時(shí)代，被中國式語文老師通過班上念范文的方式，在其身體里種下了蠱……
我也是其中一員。哪怕酣睡紅塵，夢(mèng)里夢(mèng)外都不得安生，因?yàn)槌俗咝�，哪一種生存都不是生存！都是行尸走肉，別人的道具。
種在腦海深處的這一念，你必須讓它醒。必須讓它引領(lǐng)你，走向自己的生存。
感謝上天讓簡(jiǎn)書向我走來，讓我在春天里醒來。好在沉睡二十年，醒來仍是少年。
我收拾自己多年來潛意識(shí)里舍不下的日記本，發(fā)現(xiàn)里面零零落落的只言片語依然如少年時(shí)一樣孱弱無力，卻也一樣葳蕤不死，青翠欲滴。
這是一個(gè)被雪藏的夢(mèng)。
這是一顆被凍齡的少年心。
但這一次，我提起筆就不愿再擱下了。所有的蛛網(wǎng)塵埃，都不許再緘封我的筆頭！我選擇與簡(jiǎn)書為伴，與里面文思綺麗的“文學(xué)少年”們一起，沐著梵音，走在這朝圣的路上，一步一拜，含淚虔誠……
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