致高三友人散文
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間距離高三畢業(yè)也快一年了。再過兩個(gè)月，新的高考也將來臨。前天回了母校，以為會(huì)看到你們，但是沒有，有些遺憾。今天在整理空間的時(shí)候，看到了我們高中的相片�，F(xiàn)在的我，坐在返校的汽車上。兩個(gè)小時(shí)的路程，睡覺是不可能的，因?yàn)槲沂钦局�。心里有話，想對你們說。且聽聽嘮叨吧。
有時(shí)候我在想，高中的我是不是透明的，因?yàn)槲曳路鸩荒敲春腿�。和幾個(gè)聊得來的朋友，嘻嘻哈哈著。有時(shí)候腦袋發(fā)燒了，會(huì)玩得很瘋狂。我喜歡上體育課，到現(xiàn)在也是。所有的人，都是自由的小鳥，不需要那么拘束，不需要正襟危坐。腦袋里空空的，沒有題海在掀起波瀾。沒有多余的聲音在耳畔聒噪。你可以撩開雙腳奔跑，可以在籃球場上大汗淋漓，可以在乒乓球桌上，打出完美的曲線……你可以做許多事，可以關(guān)于學(xué)習(xí)、可以關(guān)于娛樂……因?yàn)槟菚r(shí)的你，不管身體還是精神都是自由的。
有時(shí)候在想，高中的我是否應(yīng)當(dāng)活躍些，調(diào)皮些。這樣會(huì)不會(huì)有許多動(dòng)態(tài)的回憶�，F(xiàn)在我的高中回憶，大多是靜態(tài)的。和男生很少說話，更沒有幾個(gè)稱兄道弟的。體育課呀，多好的課。我會(huì)打乒乓球了，雖然很差，但是可以接觸更多的朋友，可以嘻嘻哈哈的說笑。不時(shí)的打出幾個(gè)好球，得到的贊揚(yáng)足以燃起對任何我喜歡做得事情的熱情。我在大學(xué)參加了許多比賽，這多少與你們有關(guān)。我喜歡被肯定，喜歡被認(rèn)可。
我不知道你們過得怎么樣？對于題海戰(zhàn)術(shù)是否已經(jīng)麻木？老師的嘴巴一張一合，是否順著便能知道下一句是什么？還有那命題作文，固定的思維方式，繁冗的詞藻。和同桌說過，最討厭那樣的文章，但是吸引眼球便是那些無生命的辭藻的'堆砌。讓人覺得干覺得空洞。寫完作文以后，總會(huì)提心吊膽，是否跑題了。是否作文會(huì)不及格？無法猜測老師的心，無法預(yù)料那篇文章的命運(yùn)……我仿佛是在抱怨了。
時(shí)間不多了吧？怎么辦呢？會(huì)焦躁嗎？會(huì)覺得腦袋變得空空的嗎？還是不去揣測你們的心。也許經(jīng)歷了這一年，每個(gè)人都成熟了些。學(xué)到的不僅是那些固定的知識(shí)而是一種抉擇。面對總比逃避多，是這樣嗎？我很少與你們聯(lián)系，我不知道怎么和你們說話，不知道我是不是透明的。我只是說我想說的。我是很冷的人吧。高三的友人們，將近一年的大學(xué)生活，我覺得自己很充實(shí)。因?yàn)槲以敢馊プ鑫蚁胱龅氖�，我知道我�?huì)成功，因?yàn)槲矣兴鶞?zhǔn)備。你們準(zhǔn)備好了對吧，很期待你們的好消息。高三的友人們，不覺得自己很優(yōu)秀嗎？面對再多的壓力依舊可以歡笑。加油啦！我的高三友人們。
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